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童話故事作文

四年級童話故事作文

時間:2026-02-12 15:30:06 童話故事作文

[熱門]四年級童話故事作文5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級童話故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[熱門]四年級童話故事作文5篇

四年級童話故事作文 篇1

  森林里住著快樂豹子一家。

  一天,豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學校報名。獅子校長對豹爹說:“沒一項技能的,免進!北鞄”嫠#⒈裁醇寄芤矝]學。

  就這樣,豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走,它們一回家,就開始探討阿豹上補習班的事。它們想了想,豹爹說:“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會,就先讓阿豹學唱歌吧!”于是,豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。

  第二天,豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那,便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹,笑著說:“阿豹,你好,我是你的`老師,你記住,世上沒有做不了的事,我一定會讓你成為一個音樂家的。”阿豹似懂非懂的點點頭。鸚鵡老師繼續(xù)對它說:“你先和我學一下音序!敝灰婝W鵡老師深吸了一口氣,唱起來:“多、瑞、秘、法、索、拉、西!卑⒈犃艘材7蔓W鵡老師,深吸一口氣唱道:“鍋、開、皮、卡、死、那、七。”鸚鵡老師聽了,直接昏倒了。

  豹爹豹媽沒有灰心,又將阿豹送到大象伯伯那學畫畫,但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆,也失敗了。它又去了八哥家學英語,因為五音不全,阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它,怎么就生了個這么不成才的。

  沒過多久,森林里舉行了一場比賽,將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁,報名參加了比賽。比賽時,阿豹緊盯著終點線,像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了,將其他參加的兔子,小鹿都給甩的遠遠的。因為阿豹得了冠軍,所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。

  最后大家知道了,要根據(jù)孩子的長處來培養(yǎng)。

四年級童話故事作文 篇2

  從前有一個誠實的小白兔。在它上一年級時,白羊老師要選一位同學當班長。這可難到了白羊老師,她不知道應(yīng)該選那位同學做班長,突然白羊老師靈機一動,想出了一個辦法。

  第二天,白羊老師跟同學們說:“我這次要考考你們,如果誰過關(guān)了,誰就可以當班長!

  “老師,是什么題呢?”一位同學問。

  “這道題不算難,就是我給每人發(fā)一顆種子,在一個月之內(nèi),你們把它養(yǎng)成最美的花,看誰的是最美麗的,最鮮艷的!”白羊老師說。

  “這一點都不難!”

  “我養(yǎng)花是最鮮艷的,最美的.!”

  “我最會養(yǎng)花啦!”

  ······同學們在七嘴八舌的討論著。

  山羊老師發(fā)種子給同學們。

  ······一個月過去了,山羊老師看見一各個同學們都捧著美麗的花兒,她從同學們身邊走過,一個笑臉都沒有,而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的盆子,問:“你為什么捧著空盆子來呢?”

  “我種了一個月,可它就是不長出根來!毙“淄没卮鸬。

  山羊老師拉著小白兔宣布:“我宣布,我們班的班長是小白兔!”

  大家都驚奇地看著山羊老師問:“老師為什么要選小白兔當班長呢?我們的花都很美麗,很鮮艷啊,而小白兔卻捧著一個空花盆。 

  “我說過,我是要考考你們,你們都沒有過關(guān),這一次我考的是你們誠不誠實。其實我發(fā)的種子都是煮過的了,這樣的種子不可能長出花兒來,所以你們的這些花都是買來的,對嗎?”

  同學們都慚愧地低下了頭。

四年級童話故事作文 篇3

  一天,老牛、小猴、小狗、小議蓋一棟樓。它們打地的打地,運瓦的運瓦,分工合作。幾個月以后一棟四層的樓終于蓋好了。

  紅墻、藍瓦,這時它們開始爭論誰住幾層樓,“誰住第一層呢?”小猴說。大家一起說:“當然是牛伯伯了,它的年紀又大,手腳又不靈便,住第一層最合適!崩吓Uf:“我不合適第一層,我倒合適第二層!痹捯魟偮,大家都吃驚的.問:“為什么?”老牛說:“我要是在第一層又不會守門又不會認壞蛋。而且我又發(fā)現(xiàn)第二層陽光允足最合適老人住了。”“那么,第一層小狗是最合適了!贝蠹艺f。

  “第三層誰住呢?”小狗說!暗谌龑游易詈线m!毙●R自豪地說!盀槭裁?”大家迷惑不解的問。小馬說:“我呢跑得快,又會拉車,從三樓跑下來不用三分鐘,所以三樓最合適我住!钡谒膶幽?當然是小猴了。因為小猴子住在高處,樓旁長著一棵桃樹,每年秋天小猴子從窗上爬到樹上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。

四年級童話故事作文 篇4

  從前,在動物王國里,住著一只美麗的蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。

  一天,蝴蝶來到花園里賞花。這時,蜜蜂拍打著翅膀,提著小花桶飛過來。

  蝴蝶傲慢地說;“你這只難看的蜜蜂,成天到晚嗡嗡叫個不停,然后真是吵死人!

  蜜蜂聽了,不在理那只傲慢的蝴蝶了,忙它自我的工作了。

  這時,花園里跑來了一個活潑可愛的小男孩,他發(fā)現(xiàn)花叢里有一只漂亮的蝴蝶,說;“這只蝴蝶真美麗,要把你抓回家玩!”說著,舉起網(wǎng)子向蝴蝶撲來,蝴蝶見勢不妙,嚇的直打哆嗦,它就大聲喊:“救命啊!救命啊!”,蜜蜂聽到了蝴蝶的呼救聲,趕忙停下手中的活,飛快的趕了過去。它對準小男孩的胳膊,用它的長針使勁一刺,被蜇了的.小男孩痛得哇哇直叫,垂頭喪氣地走開了。

  躲過了一劫的蝴蝶嘆了口氣,說;“我總算得救了”。它又抬頭看了看蜜蜂,說:“多謝你,要不是你幫忙,我就被那個小男孩抓走了,是你救了我的命”。

  蜜蜂笑了笑說;“不用謝,其實外表美不美并不重要,心靈美才是真正的美”。

  蝴蝶聽了,連連點頭,它正想告訴它自我會改掉這個毛病,然后和蜜蜂一起辛勤地采花釀蜜,可蜜蜂卻突然倒在花叢中。蜜蜂奄奄一息地說;“蝴蝶,我不行了,剛才救你的時候,我用了我的尾針”,蝴蝶這才恍然大悟,蜜蜂雖然難看,卻用自生命救了自我,蝴蝶感動得掉下了悔恨的眼淚。

四年級童話故事作文 篇5

  糖心醒來了,迎來了新的一個早晨。她伸伸懶腰,期待著這一天的到來……

  糖心立下了目標:“我一定要努力學習魔法,讓桃心班獲得德薩斯杯第一名,我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師!”她暗暗發(fā)誓道。

  糖心今天遇到的第一個老師就是轟隆隆老師,他負責同學們的魔法實踐課,糖心今天的第一節(jié)課便是魔法實踐課。

  在魔法實踐課上,第一件事便是參觀實驗室。實驗室的陳列讓大家大吃一驚:有“會吃東西、會說話、會運動的`全能植物”“有會變身的動物”……大家想到要在這兒學習魔法實踐,都激動的說不出話來。

  經(jīng)大家的要求下,轟隆隆老師上了兩節(jié)課,這就意味著一個上午的時間過去了。第一節(jié)課大家已經(jīng)知道了,是參觀了一下。

  第二節(jié)課,轟隆隆老師讓大家做起實驗,大家都驚叫起來!

  轟隆隆老師交給了大家一個簡單的魔法:只見老師揮動魔法杖,嘴里念著:阿布拉卡西嘭!一本書就變成了一盆植物!大家都驚嘆道:“好棒哦!”

  只有轟隆隆老師微微笑道:“這只是個最簡單的魔術(shù),只要你們心里想把什么物體變成什么,就會實現(xiàn)的!”大家聽到了,紛紛動起手來。

  當然,糖心又是學習最快的,不只是她自己努力,而且她的魔棒也來幫助她,使她聰明過人。

  愉快又好玩的一上午就這樣過去了,糖心戀戀不舍的離開了實驗室,在她看來,這個上午是美好的,你覺得呢?有福必有禍,今天下午便不這么順利了,想知道糖心發(fā)生了什么事嗎?請繼續(xù)收看下一集。

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