[精品]三年級的童話故事作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的三年級的童話故事作文6篇,希望對大家有所幫助。
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三年級的童話故事作文 篇1
夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。
它們在比功勞,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說:“看我多厲害,能寫出這么漂亮的字!毕鞴P刀冷笑著說:“沒有我為你效勞,你寫出來的`字有那么好看嗎?”橡皮點點頭,“就是,就是。沒有我為你改正錯誤,你寫錯了字怎么辦?你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙!便U筆撇了一下嘴,“如果你沒水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我?guī)兔!?/p>
小明在旁邊聽了半天,說:“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業(yè)。沒有你們我就完不成作業(yè)了。可是,我是需要你們互相配合,這樣才能把事情做好!
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭,笑了起來。它們異口同聲地說:“小主人,我們再也不這樣了!
三年級的童話故事作文 篇2
一個風(fēng)和日麗的下午,我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾幾個朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然,被子飛起來了,它越飛越快,越飛越高,飛過屋頂,飛過高山,飛向白白的云端。
剛開始的時候,我們很害怕,擔(dān)心被子會突然掉下去。為了保持被子受力均衡,我們五個人分別坐在被子的中心和四角!芭!”的一聲響,被子突然長出了一雙潔白的翅膀,它輕輕地扇動著,載著我們飛過高高的白白的云層,飛向無邊無際的太空。蔚藍的天空,潔白的云朵,多么美麗的太空啊。我們緊緊拽著被子在太空中飛翔,在宇宙中盡情地遨游。
飛啊,飛啊。不知過了多久,我們看到一個圓形的球體。“那不是嫦娥姐姐住的月球嗎?”我們高興地呼叫起來。就在我們飛過月球的時候,被子的翅膀突然變得越來越大,被子卻開始收縮,四角開始向下傾斜,大家擔(dān)心坐在四個角邊會掉下去,于是五個人都坐到了被子的中心位置。突然不小心,我的零食箱掉下去了,眼睜睜地看著零食掉落,我們卻無可奈何。管不了那么多了,這個時候最要緊的是保護好我們的.生命。很快,被子克服困難飛過了月球,翅膀開始縮小,很快就恢復(fù)了原樣,繼續(xù)朝更遙遠的太空飛去。
“好熱,好渴!”不知不覺中,我們飛到了火星旁。火星發(fā)出很熱的光,熱得讓我們有點受不了。這時,被子突然變成了“U”型,放在被子四周的水壺紛紛滾落到中間,砸得我們一個個鼻青臉腫。這還不算什么,更讓我們難受的是拿起水壺喝完水后還是很渴,被子覺察到我們的處境很危險,趕緊飛離了火星。
很快,被子又恢復(fù)了原來的模樣,帶著我們飛到了金星的邊緣,只見它散發(fā)出金黃色的光芒,讓我們披上一層金黃色的衣裳,好看極了。這時候,一顆閃著白色光芒的五角星落在我手中,其中一個角上掛著一張紙條,上面寫著:
撿到了這顆星的人:
你好,這顆星有五個角:第一個是善良角;第二個是聰明角;第三個是希望角;第四個是美麗角;第五個是備用角。備用角具備以上四個角的所有功能,如果四個角出了問題,備用角就會產(chǎn)生作用。
嫦娥
就在我看完這封信的時候,被子好像有點累了,準(zhǔn)備帶著我們返回地面。很快,被子的翅膀開始縮小,直往下掉,我們好緊張,好害怕。這時我突然想起了手中的五角星!跋M,請把我們安全送回家。”話剛說完,“噌”的一聲,五角星用希望角把我們立即送回了家,被子也恢復(fù)了原樣。
會飛的被子,真的很有趣,幫我實現(xiàn)了遨游太空的夢想。
三年級的童話故事作文 篇3
一天,筆麗特姑娘把它的筆盒和鉛筆、橡皮拿出來,驕傲的`筆盒看不起橡皮和鉛筆,常常奚落它們。
筆盒說:我是最厲害的,最美麗的,最大的!鉛筆聽說:但也不能太驕傲,要謙虛!橡皮聽,什么話也沒說,沒想到,筆盒大聲說:笨蛋!我已經(jīng)是最美的!鉛筆和橡皮不現(xiàn)理會筆盒。
時間流逝,筆麗特姑娘六年級,筆盒也越來越驕傲。
一天,筆麗特姑娘把筆盒摔爛,還好,鉛筆和橡皮在桌子上,沒有受傷。筆盒很后悔,可惜,世上沒有后悔藥。
小朋友,不能傲慢,要謙虛!
三年級的童話故事作文 篇4
很久以前,大地上是沒有蝙蝠的。
有一天,上帝召集所有動物到自己的宮廷里吃飯。吃完飯后,上帝對動物們說:“我有一個禮物要送給大家,不知大家愿不愿接受。”說完,上帝拿出一雙翅膀。動物們見了,想:這么笨重的東西,背在身上不累才怪呢!只有小鳥不這么想,它對上帝說:“我接受,您把它給我吧!毙▲B得到翅膀后,輕盈地飛上了天,動物們見了,后悔莫及。
一只老鼠看見小鳥在天空中自由飛翔,十分羨慕。于是他對小鳥說:“小鳥,你能把你飛行的技術(shù)傳授給我嗎?”小鳥猶豫了一會,說:“好吧,你只要騎在我身上,看著我飛行的姿勢,就能學(xué)會了。”老鼠答應(yīng)了,于是他騎在小鳥身上,小鳥帶著他在天空中翱翔,老鼠從看見寬大的小島在空中變得綠豆般大小。說:“能會飛翔實在太好了!毙▲B又帶他從天空中降落。老鼠像小鳥一樣練習(xí),終于長出了雙翅膀。
老鼠長出翅膀后,經(jīng)常嘲笑其他動物不會飛。上帝發(fā)怒了,把老鼠的'翅膀變成了翼,現(xiàn)在的老鼠只能在半空中滑翔。老鼠白天不露臉,在洞里睡覺,他十分羞愧,于是到樹上倒吊地睡,到了晚上才行動,怕白天動物們會譏笑他。
于是,地上就有了蝙蝠。
三年級的童話故事作文 篇5
一根繡花針在風(fēng)雨的磨礪下越來越亮,越來越亮。
太陽出來了,繡花針在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它被一位帶著老花鏡的老巫婆發(fā)現(xiàn)了。老巫婆陰險地笑了笑,并且邪惡地說:“小小的繡花針,我要給你巨大的魔法,讓你用充滿魔力的針頭,去傷害人類……”于是,繡花針立刻被賜予了無窮的魔力,變成了人人都怕的魔針。
魔針來到大街上,只見一位大嫂在買菜,大嫂和商人說說笑笑。一看見“笑”,魔針體內(nèi)就會有一股控制不住的魔力指使它沖過去阻止這美麗的`“笑容”……大街上頓時變得人仰馬翻,所有人都在爭吵……唯獨那群天真的孩子,依舊在歡樂地跳躍玩耍。
魔針大怒,決定去阻止這“笑容”的蔓延。正當(dāng)魔針準(zhǔn)備過去時,它突然像被什么力量拉住了,不再動彈。此時,只見那些孩子中有一個小孩走了過來,拿起手中五顏六色的棒棒糖,親切地對魔針說:“親愛的魔針,你好,這個棒棒糖給你吃。媽媽告訴我,這個棒棒糖里裝滿了五彩的夢,吃過心里都會變得甜甜的。”魔針本想置這個孩子于死地,可它并沒有這么做,因為它接受了這個孩子送給它的“五彩夢”。它的話語依然是那么冷漠,可是它心里已經(jīng)變得溫暖,說出了這個世界上最溫暖的話“謝謝……”小孩笑了笑。
魔針用魔法,不,是善良的魔法看到了自己的“五彩夢”,它與自己最好的朋友——線,紡出了五彩的布料……
魔針知道:其實自己心中還有一絲善良,是這一絲善良,它徹底地從邪惡中醒了過來
三年級的童話故事作文 篇6
夏天的一個周末,森林的圖書館里充滿生機。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候,小刺猬來,它踮起腳尖,輕輕地走來,生怕吵到學(xué)習(xí)中的'大家。過一會兒,小兔換一個角度來看書。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到,疼地跳起來,臉上露出驚恐的表情,大叫著:喲,真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一起射到小兔身上,小刺猬委屈地說:對不起,你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走,善良的小烏龜開口,我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說:你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說:是的,我背上有堅硬的殼。聽它這么一說,小刺猬就放心地坐下,果
然,只要小烏龜?shù)臍けWo住自己,刺就不會刺到小烏龜。
圖書館又恢復(fù)寧靜。
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