寫(xiě)童話故事作文8篇[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)童話故事作文8篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)童話故事作文 篇1

　　不聽(tīng)話的小樹(shù)

　　路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊栽了一棵小樹(shù)。

　　小樹(shù)栽了后，主人拿了水壺，來(lái)給小樹(shù)澆水，一澆水小樹(shù)身上濕露露的，委不舒服，生氣地對(duì)主人說(shuō)：“別給我澆水了�！钡诙�天主人又給小樹(shù)澆水，小樹(shù)大聲喊起來(lái)：“主人，不要澆水了”。主人聽(tīng)了很生氣地走了，幾天都沒(méi)有來(lái)給小樹(shù)，漸漸地，小樹(shù)沒(méi)有水份的灌注，身體缺少了足夠的水份，身體自然長(zhǎng)不高了，大樹(shù)在旁邊勸小樹(shù)，你一定要澆水了，不澆水會(huì)長(zhǎng)不高的，抵不了狂風(fēng)暴雨。小樹(shù)不聽(tīng)，過(guò)了半個(gè)月，樹(shù)葉也變黃了。

　　有一天，忽然起風(fēng)了，一會(huì)兒下起了暴雨，小樹(shù)又瘦又小，抵擋不了狂風(fēng)暴雨，被吹的東倒西歪，這時(shí)大樹(shù)勇敢的'站在小樹(shù)前，為小樹(shù)伸開(kāi)枝桿，咬著牙，擋著暴風(fēng)雨，小樹(shù)看了感動(dòng)的流出了眼淚。

　　最后，暴風(fēng)雨停了，小樹(shù)的根都被拔起了，它很后悔，主人看了小樹(shù)被吹倒了說(shuō)：“這么不聽(tīng)話，不把你種下來(lái)了吧!”小樹(shù)哀求到說(shuō)：“求你了主人，再把我種下吧!我以后不會(huì)不聽(tīng)話了�！敝魅寺�(tīng)了，又把它種了下來(lái)，又每天澆水，漸漸地小樹(shù)長(zhǎng)高了。小樹(shù)終于感受到自已慢慢地長(zhǎng)大，心里不知道有多么的高興。

寫(xiě)童話故事作文 篇2

　　從前，森林里住著小貓、小兔和一只狡猾的狐貍。

　　冬季的一天，小貓出來(lái)為生病的媽媽釣魚(yú)吃。它鑿開(kāi)河面的冰，釣了一條大魚(yú)。狐貍看見(jiàn)了，饞得直流口水。它過(guò)去對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，你的好朋友小兔生病了，它現(xiàn)在很想吃魚(yú)�！�

　　“不可能，你是想吃我釣的魚(yú)吧？”小貓說(shuō)。

　　“你不相信就去小兔家看看！”狐貍說(shuō)�！澳悄銕�我去看看！”聰明的小貓說(shuō)。

　　它們來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔還玩得很高興，小貓知道了狐貍騙了自己，想給狡猾的'狐貍一個(gè)教訓(xùn)。于是，小貓對(duì)狐貍說(shuō)：“你把你那長(zhǎng)尾巴放到河里，你就會(huì)得到許多魚(yú)！”狐貍把尾巴放到河里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，狐貍的尾巴被冰凍著了！

　　狐貍再也不敢騙別人了！

寫(xiě)童話故事作文 篇3

　　美麗富饒的大森林里，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，和平共處，只有萬(wàn)獸之王——老虎對(duì)青蛙一直懷恨在心，因?yàn)樗�在小�?dòng)物們面前得罪了老虎。

　　一天，老虎出去覓食，遇見(jiàn)了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙，便一把按住青蛙，“哈哈！這回逃不掉了！”

　　“要不咱們來(lái)比武，如果你贏了，就可以吃掉我；如果你輸了，對(duì)不起，你不僅不能吃掉我，還要把的'寶座讓給！”青蛙毫不畏懼地說(shuō)。

　　“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”老虎想也不想就說(shuō)。

　　比武開(kāi)始了。

　　老虎看了看矮小的青蛙，想，這青蛙這么小，絕對(duì)會(huì)是的手下敗將！

　　老虎猛地向前撲去，青蛙靈巧地躲開(kāi)了，結(jié)果老虎撲了個(gè)空。青蛙猛地一跳，打翻了身邊的一個(gè)黃蜂巢，黃蜂惱怒了，可卻不去叮青蛙，反而直沖老虎。老虎見(jiàn)勢(shì)不妙，想躲開(kāi)，可還是被黃蜂叮得渾身是包。

　　“比賽結(jié)束，二比零，青蛙獲勝！”裁判員喊道。

　　這時(shí)，旁觀的青蛙朋友們圍住青蛙，歡慶它的勝利。老虎哪能想到，青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢，怪不得沒(méi)有被黃蜂叮！

　　而老虎呢，只好垂頭喪氣地走了，小動(dòng)物們從此再也沒(méi)有見(jiàn)到它。

　　后來(lái)，青蛙登上了寶座，把森林治理得井井有條，小動(dòng)物們都很喜歡和擁戴這個(gè)聰明的國(guó)王。

寫(xiě)童話故事作文 篇4

　　森林里有一只愛(ài)挑食的小貓，他愛(ài)吃的只有一樣?xùn)|西——零食。小貓?jiān)絹?lái)越瘦，現(xiàn)在好像一陣風(fēng)就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩，因?yàn)樗麑?shí)在太瘦了，稍微一跑就生病，一刮風(fēng)就摔倒，害的小朋友們被誤會(huì)。

　　有一天，刮來(lái)一陣大風(fēng)，小貓被刮跑了，他被刮到一個(gè)美食餐廳，服務(wù)生看他瘦巴巴的`，就讓他吃了一口紅燒魚(yú)，真的是太美味了，小貓把整條魚(yú)都吃了，他從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)那么飽。突然，又刮來(lái)一陣風(fēng)，小貓又回到了家，小貓向媽媽保證，從今以后，永遠(yuǎn)不再吃零食了，貓媽媽欣慰的笑了。

　　小貓不再吃零食了，慢慢的變胖了，小朋友們也愿意和小貓玩了。

寫(xiě)童話故事作文 篇5

　　童話故事的特征

　　幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫(xiě)童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中大致上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　童話，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的'制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。

　　4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

　　童話是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

　　范文

　　可愛(ài)的毛毛

　　從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫毛毛。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小兔毛毛也漸漸地長(zhǎng)大了，可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒(méi)法提醒她的女兒。

　　毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái)，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天，說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹(shù)，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來(lái)，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)!垃圾袋兒，也不對(duì)!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

　　過(guò)了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢�圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了，看見(jiàn)了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？

　　雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來(lái)，跑到小兔家，問(wèn)小兔：“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事？”小毛毛發(fā)覺(jué)了，臉立刻紅了起來(lái)，她回答：“我沒(méi)沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說(shuō)：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿意得笑了。

　　從此毛毛變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

　　為什么問(wèn)題是毛毛“可愛(ài)”的？

　　開(kāi)始的時(shí)候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過(guò)具體事情說(shuō)明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛(ài)講衛(wèi)生了，那你們說(shuō)他是“可愛(ài)”的嗎？

寫(xiě)童話故事作文 篇6

　　有一天，一只雞蛋大搖大擺的走在柏油馬路上。

　　忽然，他看見(jiàn)一塊石頭。于是他對(duì)石頭說(shuō)：“瞧你那樣子，軟的不行有本事跟我這全天下最堅(jiān)固的蛋比比試試?”石頭聽(tīng)了沒(méi)有回答他。

　　原來(lái)這只雞蛋有一天和別的蛋吵架，越吵越兇，知道最后打了起來(lái)。他一撞，那個(gè)蛋就碎了，從那時(shí)起他見(jiàn)到誰(shuí)就對(duì)誰(shuí)說(shuō)自己是全天下最堅(jiān)固的蛋。

　　他把今天石頭這件事跟別的蛋說(shuō)了一下，于是大家都勸他別這樣做，你比不過(guò)石頭的.。那個(gè)蛋很不服氣，第二天一大早就去找那塊石頭了。

　　這個(gè)驕傲的雞蛋一見(jiàn)著那塊石頭，使勁往他身上撞。只聽(tīng)一聲“啪”的一下，白色的蛋清和黃色的蛋黃都從破碎的蛋殼里流了出來(lái)。

　　得知那個(gè)蛋碎了后，別的蛋都說(shuō)：“雞蛋碰石頭-自不量力!”

寫(xiě)童話故事作文 篇7

　　在一個(gè)孤僻的小山村里,住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛(ài).好有一雙水汪汪的`小眼睛呢!每當(dāng)早晨, 珊珊都會(huì)伴隨著鳥(niǎo)兒一起歌唱,而且引來(lái)了好多的動(dòng)物。這時(shí),開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家都?xì)g快起來(lái),一起手舞足蹈,可開(kāi)心了。就這樣,一日復(fù)一日……有一天,一個(gè)男孩到山上砍樹(shù),很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一位女孩在唱歌,就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹(shù)旁聽(tīng)她唱歌.過(guò)力偶啊一會(huì)兒,姍姍發(fā)覺(jué)了那個(gè)男孩一直在聽(tīng)她唱歌,姍姍很生氣,便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門。可是那個(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)了姍姍沒(méi)唱歌了,就轉(zhuǎn)過(guò)身去看姍姍,結(jié)果連身影都沒(méi)看見(jiàn),然后男孩就去砍樹(shù)去了�？惩陿�(shù)后,他就告訴了好多人,說(shuō)這里有一個(gè)女孩,唱歌很好聽(tīng),就這樣一直傳,結(jié)果傳入了國(guó)王那兒。國(guó)王得知此消息,便大發(fā)雷霆!

寫(xiě)童話故事作文 篇8

　　有一天，一只狐貍和一只小白兔在森林里碰見(jiàn)了，小白兔害怕極了，它怕狐貍吃掉它，它就想：怎樣才能讓狐貍不吃自己呢？于是，它腦筋一轉(zhuǎn)，終于想到了一個(gè)辦法，它看見(jiàn)自己手上的一個(gè)玩具，就跟狐貍說(shuō)：“我把玩具給你，你不要吃了吃了我�！焙�貍答應(yīng)了。玩了一會(huì)，小白兔看見(jiàn)狐貍的眼睛一直盯著它看，狐貍說(shuō)：“我迷路了，你如果把我?guī)С錾�林，我就不吃你，可是，剛在出森林，狐貍就一把抓住了小白兔的`尾巴，準(zhǔn)備吃掉它，小白兔急了，反問(wèn)道：”不是答應(yīng)不吃我嗎？“狐貍聽(tīng)后哈哈大笑：”我們狐貍說(shuō)話是從來(lái)不算數(shù)的，哈哈，你上當(dāng)了吧。“說(shuō)完，向小白兔撲去。

　　這個(gè)故事告訴我們一定不要相信像狐貍這樣不守信用的人，以免上當(dāng)受騙。

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