童話故事的作文匯編【8篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的童話故事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事的作文 篇1
大家好，我是一只人見人愛,花見花開的老鼠.雖然人們都說：“老鼠過街，人人喊打�！钡�，我可是一只與眾不同的老鼠喲！
有一天，我剛剛起床，肚子正餓得“咕嚕咕�！苯�，正想出去找食物吃。突然，一陣奶香撲鼻而來，我的口水直流三千尺，我急忙的跑到門外，發(fā)現(xiàn)有一塊奶酪放在門口。我連忙拿起奶烙，狼吞虎咽地吃了起來。剛吃到一半，我心里疙瘩了一下，心想：主人今天怎么會對我這么好呢？我疑惑了一會兒，但是還是忍不住誘惑繼續(xù)吃了起來。
我剛剛吃完奶酪，肚子就翻江倒海地疼了起來，心想：完了，主人肯定是在奶酪里放了老鼠藥，怎么辦？怎么辦？我還是上有老下有小呢，這下我急得滿屋子亂竄。但是，讓我更加沒想到的是，我吃了這老鼠藥，只是拉了幾天肚子就好了，我真是幸運啊！
又有一回，我在菜市場里逛，想看看會不會有什么好東西。我走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一條氣勢洶洶的蛇�。⌒南耄何业睦献孀诎。∥疫@回不非得葬身在蛇口�。�
于是，我就拔腿往回跑，奇怪的`是，那條蛇居然沒有追上來，我懷著好奇心，湊近一看，原來那條蛇被裝在玻璃瓶里，呆滯的望著我呢。就這樣，我?guī)е鴿M滿的收獲回了家。
剛走到門口，我就發(fā)現(xiàn)有一只胖嘟嘟的貓，堵在門口，我心想：我這次一定逃不過他的魔爪，但是，我的食物還在洞里呢，所以我決定和它決一死戰(zhàn)。沒想到，它只是呆呆地站在那里，而且還沖我叫了幾聲。
算了，我不跟你們說了，我要跟那只貓好好的玩一會兒了。
童話故事的作文 篇2
1 鴨子和貓的童話故事
從前一個大森林里，住著驕傲的鴨子、小兔、和小貓。他們都覺得自己非常了不起，于是，他們決定來一場比賽，來分高低。
他們請大象當裁判，大象說：“你們誰先到達山頂上的那個蘋果樹，再摘下蘋果，并在3點鐘之前把蘋果拿回來就贏!”小兔他們一致點頭同意。
大象說：“一、二、三、開始!”一聲令下，他們都出發(fā)。
小鴨一搖一晃地走，盡管用盡全部力，仍然走不快;小兔天生就是跑步健將，一下子就跑得沒有蹤影;小貓也奮力向前跑，但還是追不上小兔。過了一個小時，小兔已經(jīng)快到終點，但到山頂?shù)哪强锰O果樹要經(jīng)過一條小河，小兔不會游泳，所以過不去。小貓也趕上來，但和小兔一樣不會游泳，也過不去。
就在它倆急得團團轉(zhuǎn)時，小鴨一步一步地趕來了。小鴨看前面是條河，它心想：“我會游泳，我不怕!”游了過去，但它又一想：我會游泳不會爬樹怎樣摘呢??貓就對小鴨說：“要不我們商量一下，你把我駝過去，我摘下蘋果，你再把我運回這兒，我把蘋果交給跑步最快的兔子，這樣就不會遲到了!”鴨子想了想，說：“可以，但功勞一定要平分!”小貓說：“好!”它們按小貓說地做，果然沒有遲到。
大象開心地說：“你們看，你們個人的能力雖然很大，但是團結(jié)起來不就更大了嗎?而卻要虛心，不然驕傲使人落后�！�
它們聽了羞愧地低下了頭。從此以后它們再也不比誰的本領(lǐng)大了。
2 鴨子和貓的童話故事點評
驕傲的它們一起比賽證明誰最厲害，但是它們都有自己的`缺點，小兔子不會游泳，鴨子跑得不快，小貓也不會游泳，比賽拿到蘋果都是靠他們集體拿到的，個人再強大也不比集體團結(jié)力量大。小朋友你們明白了驕傲會使人落后，我們應該時刻保持謙虛學習的心態(tài)，驕傲的一群它們再不比誰的本領(lǐng)大，因為它們都有缺點和優(yōu)點。
童話故事的作文 篇3
一天，一群人來到一片小樹林里，砍了一大片的樹，小鳥們都飛走了。一只小麻雀寶寶飛累了，就站在樹樁上休息，一邊休息一邊說：“都怪那些伐木工，砍了那么多的樹，害得我們搬了好幾次家�！闭f完就又飛到了群隊旁邊，跟著群隊又搬起了家。
到了新家，小麻雀就問媽媽：“人類為什么要看砍樹？”媽媽說：“因為人類要用木頭掙錢�！毙÷槿赣謫枺骸板X有什么用？”媽媽說：“用錢能買東西。”小麻雀又問：“買什么東西？”媽媽說：“比如可以買吃的，用的等等�！毙÷槿赣謫枺骸叭祟愊脒^砍了樹的.地上要變成沙漠的嗎？”媽媽說：“媽媽也不知道�！毙÷槿赣謫枺骸澳侨祟愔恢腊褬淇沉宋覀兙蜎]地方住了嗎？”媽媽說：“是啊，希望人類能不要再砍樹了，要不，每一片樹林都要被砍光的�！眿寢層终f：“你還有很多問題吧？”小麻雀說：“是的，媽媽怎么知道的？”媽媽說：“等你長大了你就會明白啦�！�
童話故事的作文 篇4
布布村附近有一個叫隱之村的村莊，由于那個村子處于四次元空間，所以沒有人知道這個神秘的小村子。
隱之村的村民都會使用魔法，而且是越年輕，魔法能力越高。蕾蕾就是隱之村的一員，由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中，她是會使用魔法，而且力量最大的人。
蕾蕾已經(jīng)玩慣了村里的所有設施，可她的年齡又小，愛玩是天性。所以蕾蕾便開始琢磨著怎樣回到三次元世界去玩。
“嗯啊，應該使用哪種魔法呢？穿越？不行。隱行？更不可能。有了！”蕾蕾拍拍腦袋，準備實施自己的想法。
蕾蕾走到育幼室，“弟弟，妹妹。借一下你們的魔法能力好嗎？”
“咿咿。”
“吖吖。”
“吖咿。”
“這樣說就代表同意了哦�！崩倮傥罩雰簜兊碾p手，嘴里念念有詞。又大聲說了一句“力量轉(zhuǎn)移！”。
原來蕾蕾想用力量轉(zhuǎn)移法，將小弟弟、小妹妹的魔力暫時放在自己的身上，去三次元世界玩玩，然后再用一次力量轉(zhuǎn)移把魔力還給小弟弟、小妹妹們。
“哇！三次元的'世界，原來這么美！”蕾蕾由衷的感嘆道。是啊，旁邊的小鳥唱著美妙的歌兒，小溪也叮叮咚咚的伴奏著，櫻花樹散落了幾朵美麗的花兒。和隱之村的景象截然不同，隱之村是一個到處有著女巫、黑貓、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方，而這里對比之下是這么的美麗。
慢慢地蕾蕾覺的呼吸有點困難了，大口的喘起氣來了。原來四次元的空間和三次元空間的空氣是不同的。幸好布布村的女孩雪兒正在這邊的空地采藥，看到了蕾蕾這么難受，就拿著藥草過來問：“你怎么了？”
蕾蕾看到三次元空間的人那么友善，就用盡全力告訴了雪兒事情的全因后果。然后說了一次回到隱之村的咒語，又加上一句“回城術(shù)”。
后來就看不見蕾蕾了，蕾蕾回到村子之后。又使用了“閉氣術(shù)”，變得不需要空氣之后。由于已經(jīng)去過了外界，所以她不需要嬰兒的魔力，就能夠去三次元空間了。所以她又去了三次元空間，和雪兒變成了永遠的朋友。
童話故事的作文 篇5
有一位園丁種了許多花，在園丁的精心培育下，花長得很茂盛。一天，園丁去郊外看望他爸爸去了，回家時，順便帶回了一株野菊花，把它栽到了花園里。
一些名貴的花兒看到了這株野菊花，便開始嘲笑它，先是紅玫瑰，它說：“哼，你想和我比美，差的遠呢！”你有我這么漂亮的身材嗎？你能看出比我更漂亮的花朵嗎？哈哈，不能吧？不能吧？哈哈哈……
接著是曇花：“你呀你，真是不知好歹，敢跑到這兒來和我們比美，你能比得過我們嗎？雖然我開花的時間很短，但我開出的花比誰不嬌艷，美麗呢？人們把我開花說成‘曇花一現(xiàn)’，你能比得過我嗎？小不點兒？哈哈哈……”曇花驕傲地說道。
大家都來嘲笑她，只有在菊花旁邊的仙人掌默默不語，最后，仙人掌實在聽不進去了，憤怒地說到：“你們?yōu)槭裁催@樣對待野菊花！”沒想到，花兒們憤怒地罵仙人掌：“綠刺鬼，不用你管！”最后，花兒們罵夠了，便不理起野菊花。
這時，野菊花哭了，被仙人掌看到了，仙人掌便去安慰它說：“沒事，每個人都有缺點，只是不必顯露罷了�！币熬栈犃撕螅辉倏蘖�，它說：“謝謝你，仙人掌哥哥�！�
不久，秋天來了，刺骨的`寒風吹來，那些名貴的花兒都一個個倒下了，野菊花悲傷不已，只有它和仙人掌哥哥相依為命活下去了。但是，它明白了。
每個人都不是十全十美的，我們不應該自卑，也不應該驕傲，應該取長補短，才能獲得成功。
看著徐徐升起的太陽，野菊花想，我一定要堅強地活下去。（這是我寒假里寫的）
童話故事的作文 篇6
小木偶終于擁有了人類的所有表情。
他十分感謝藍鼻子小女巫，向她道謝：“謝謝你，我一定會好好地了解這個世界，來報答您！”小女巫微笑地點點頭：“我希望你能夠多幫助別人，使那些壞人改邪歸正，這就是對我的最好回報！”
小木偶懷揣著女巫的期望，上路了……
走在大街上，小木偶在心里默默地惦記著小女巫的話。忽然，他看到一位老婆婆正吃力地推著滿滿的一車水果，嘴里還喘著粗氣，一臉吃力。小木偶邁開長長的、靈活的木頭腿，飛快地跑到老婆婆身旁，和老婆婆一起使勁地推車。一車沉甸甸的水果終于推到了目的'地了，雖然很累，但小木偶滿臉寫著高興。
他開心地笑了，笑真好。
小紅狐看見了。心想：反正小木偶也只有一種表情，可以趁機去搶更多的水果吃呀！
于是，他又走上前，甜言蜜語地對老婆婆說：“老婆婆，能讓我看看你的水果嗎？”
小木偶看出了這次小紅狐又不懷好心，便迎上前去，瞪大眼睛，對小紅狐說：“你別想再搶東西了！”小木偶滿臉憤怒。
小紅狐被震住了。小木偶怎么會有其他表情呢？他來不及細想，撒腿就跑，可沒料到卻又遇上了熊警官，他覺得自己這次徹底完蛋了！
熊警官首先把懷疑的目光自然地轉(zhuǎn)向了小木偶，小木偶滿臉驚訝，大呼冤枉！小紅狐裝作一幅滿不在乎的樣子，心里懸著的石頭總算落地了，他還趁機暗自大呼幾口氣呢！
小木偶告訴了熊警官整件事的經(jīng)過。熊警官恍然大悟，原來自己當初誤會了他，連連道歉。熊警官派人把小紅狐抓了起來。
小木偶出乎意料地制止了熊警官，說：“不應該用這種方法來懲罰別人，應該讓他們自己意識到錯誤！”說完，他就開始對小紅狐進行說服，小紅狐終于明白了�！笆俏也粚�，請原諒我吧！”小紅狐主動認了錯。
就在那一刻，藍鼻子小女巫又出現(xiàn)了。她欣喜地說：“很高興你按我的話去做，謝謝你，希望你以后能繼續(xù)這樣！”小木偶聽了，微笑著點點頭。
大街上，小木偶和小紅狐手拉手，他們時而說、時而笑，時而還會生氣和著急，感覺真好！
童話故事的作文 篇7
從前，有一個農(nóng)場，里面有一只驕傲的小鴨。
許多小動物都想勸阻它別那私驕傲。
有一天，小動物們想了一個辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。
第二天，小鴨聽到了這個消息后想：我游泳那么好，那么我比賽跑步肯定更好。當天下午比賽開始了。裁判員是小狗，終點是跑到對岸的`田地，小狗說：“準備，跑！”
小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過去。突然前面出現(xiàn)了一條小河，小鴨游了過去，小貓卻只能干著急。小鴨繼續(xù)往前，可是一棵大樹擋住了去路，無法通過。小鴨只得走了回去，對小貓說：“我?guī)湍氵^河，你幫我過前面的大樹，行嗎？”小貓點點頭表示同意。
小鴨游到對岸，把小貓背在身上游了過去。小貓在樹上挖了個洞，讓小鴨走過去。最后，它們一起到了田地。
這個故事讓小鴨懂得了自己有自己的優(yōu)點，也有自己的不足，要取長補短才行。
童話故事的作文 篇8
從前，海里有一條金魚和一只海龜，它們是好朋友。
有一次海龜被漁民捉住了，金魚看見了，用全身力氣把海龜救了。金魚說：“我救了你，應該謝謝我呀”海龜不高興地說：“我有這么硬的殼，就算給漁民捉住，他們也吃不了我�！睆拇艘院蠼痿~再也不理海龜了。
一天海龜和一條海蛇打架，海龜知道打不過海蛇，它還硬著頭皮去和海蛇打。這時被金魚看見了，它馬上去救海龜，突然它想起海龜以前對它的態(tài)度就停住了，它想：“如果我去救它，它又會說它有硬硬的殼，不需要我去救，我還是不去救它了�！笨山痿~轉(zhuǎn)頭又想：“我不能見死不救呀！”金魚猶豫了很久，最終還是救了海龜。果然，海龜又生氣地說“我和海蛇在玩耍，你把它趕走干嗎？”金魚也生氣地說“你不是和它玩耍，是和它打架，要是我不來救你，你會被海蛇打死的.�！背惩暌院螅痿~傷心地離開了。第二天海龜被漁民捉住把海龜給吃了。
從這故事，我體會到自己不要太自以為是。
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