三年級童話故事作文精品[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級童話故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![三年級童話故事作文精品[5篇]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2009_5fbf7f0c83071.jpg)
三年級童話故事作文 篇1
小猴孫小圣和小熊嘟嘟是一對好朋友。一天,天氣陽光明媚,孫小圣和嘟嘟結(jié)伴去公園游玩。
走在路上,孫小圣一直都是蹦蹦跳跳的。突然,他還調(diào)到了岸邊的`一個(gè)大石頭上,嘟嘟看到了急忙說:“小圣你看,你的腳底有青苔!睂O小圣卻滿不在乎地說:“沒關(guān)系的!编洁骄透又绷耍瑲夤墓牡卣f:“小圣,如果你一直像這樣子,就算天黑也到不了公園呀!”孫小圣才笑嘻嘻地說:“我知道了。”
到了公園,他們找到了一個(gè)亭子休息。孫小圣看著周圍山清水秀的景象就想:怎樣才能讓人知道我來過這里呢?突然,他靈機(jī)一動(dòng),從身上拔下一根毫毛一吹就變成了一支毛筆。哧溜一下竄上了一根柱子,拔下筆套,刷刷刷寫上了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊嘟嘟看見了急忙擺手說:“小圣,你立即住手!笨上В⌒苷f話已經(jīng)晚了。
嘟嘟生氣地走出了亭子,小圣也跟了出來,小熊很嚴(yán)肅地 說:“小圣呀,小圣,你看這么美麗的風(fēng)景,如果每個(gè)人都向你一樣亂涂亂畫,那這里還美嗎?”小圣聽了嘟嘟說的話慚愧地低下了頭,小聲說:“我錯(cuò)了!毙⌒苷f:“知錯(cuò)就改還是好孩子,來我們把這幾個(gè)大字給擦了!毙∈ヂ犃艘槐娜吒。
三年級童話故事作文 篇2
“媽媽、媽媽,我的肚子好餓!薄凹依锏哪⒐胶孟駴]有了!蓖脣寢屨f!澳窃趺崔k呢?”小兔子想了想又說:“我們一起去采蘑菇吧?”兔媽媽應(yīng)了一聲,于是,它們便朝森林里走去。
森林里高大挺拔的大樹擋住了夏天的炎熱,綠油油的`草地上長滿了五顏六色的小花,連勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶也被這光彩迷人的景色吸引而來,融匯成了一幅美麗的圖畫。小兔子蹦蹦跳跳的在這幅畫中追逐蝴蝶,采摘小花,玩的不亦樂乎,完全忘記自己是來采蘑菇的。這時(shí)兔媽媽提醒它:“太晚了,我們趕快找蘑菇吧。”于是,小白兔跟著媽媽繼續(xù)往前走,突然,它看到一棵大樹下有許多五顏六色的蘑菇,它剛要去采,媽媽趕忙叫住它,告訴它這種花蘑菇是有毒的,不能吃。小兔子聽了趕緊把手收了回來,和媽媽繼續(xù)朝深林走去……
這個(gè)故事告訴我們:有的事物看起來很漂亮,但是不一定有用,所以我們要學(xué)會(huì)善于觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)區(qū)別美好的事物。
三年級童話故事作文 篇3
在一片廣闊的大森林里,有一條清澈的小河,河里住著我和我的朋友們。
我們整天在河里嬉戲,玩耍,日子過得好不快活!直到……
“不好啦!不好啦!金魚風(fēng)鈴昏倒了!快來救人啊!”這幾天水的味道是有點(diǎn)怪,走,去看看。我拉著幾個(gè)小伙伴,向事發(fā)地游去。哎呀!一種刺鼻的味道迎面撲來,越靠近味越濃?吹斤L(fēng)鈴了!她面色蒼白,嘴唇發(fā)青,應(yīng)該是中毒了!我和幾個(gè)小伙伴抬著風(fēng)鈴,使勁甩著尾巴,想逃離這塊污水區(qū)。“呼!終于到了!”我們將已經(jīng)不省“魚”事的風(fēng)鈴輕輕放在急救醫(yī)院的病床上。這時(shí),龜大夫走出來,說:“你們快去忙吧!風(fēng)鈴我來照顧,她不會(huì)有事兒的!薄澳蔷吞x謝您了!告辭!”
“接下來咱們?nèi)ツ?”“去找青蛙博士!蔽規(guī)ьI(lǐng)著小分隊(duì),來到青蛙博士的家門口。
“咚咚咚!麻煩開下門!”
“嗯,來啦。”過了一會(huì),一只又高又瘦的青蛙開了門。這個(gè)從前生機(jī)勃勃的年輕人,此時(shí)臉上也帶了些病容!翱禳c(diǎn)進(jìn)來吧,外面空氣不好!彼硢〉卣f。屋里很暖和,青蛙博士靠在躺椅上,問:“小妹妹,有什么問題?快說吧!薄安┦,河里到底是怎么了?那股怪味兒又是從哪來的?”我焦急地甩了甩尾巴!斑@不是兩三句話就能說清楚的。跟我來吧!蔽覀兏纬隽怂。哇!五顏六色的異物通過一個(gè)管子流向小河,一股臭味迎面撲來,幾座通天般的'大樓矗立在河邊!扒疲腔ㄉ臇|西就是化學(xué)物品,那樓就是禍害小河的元兇!”“那我們該怎么辦?”“搬家。”“什么?”我非常惱火,那可是我們祖祖輩輩居住的地方!“再不搬,我們都會(huì)中毒而死的!不要命了?”爭不過青蛙博士,只能同意。
搬家那天,我含淚和我心愛的小河說再見,真心希望以后還能回到這可愛的小河里。≡僖,小河!
三年級童話故事作文 篇4
兔媽媽有兩個(gè)小孩,一個(gè)叫小灰兔,另一個(gè)叫小白兔。
有一天,兔媽媽去采蘑菇。小灰兔和小白兔去參加森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小灰兔找了小烏龜當(dāng)對手。烏龜跑得慢吞吞的,小灰兔跑得很快,一下子就到了終點(diǎn)。小白兔和小馬比,小馬跑得可真快啊,一溜煙就不見了。小白兔用盡全力,怎么也趕不上去,小白兔跑輸了。
小白兔和小灰兔回到家,兔媽媽也回到了家。小灰兔得意洋洋地說:“我和小烏龜比跑步,我的'了第一名。”小白兔難為情地說:“我跑不過小馬!蓖脣寢寘s把蘑菇獎(jiǎng)給了小白兔,兔媽媽說:“小白兔敢和高人比,很能干。”
三年級童話故事作文 篇5
灰姑娘這個(gè)故事是由丹麥的偉大作家安徒生所寫作的雖然是出自名家之手,但是也免不了有錯(cuò)誤。錯(cuò)誤,是每個(gè)人都會(huì)犯得,但是為什么這樣一篇巨作也會(huì)這樣呢?我想應(yīng)該是因?yàn)楣适碌膬?yōu)美情節(jié)必須要有這樣一個(gè)開始吧。
但是錯(cuò)誤始終都是錯(cuò)誤,這是無法改變的事實(shí)。其中最大的錯(cuò)誤就在于‘在十二點(diǎn)前所有的東西都會(huì)消失’這句話產(chǎn)生了前后矛盾,而到最后是王子拿著灰姑娘掉落的水晶鞋才找到灰姑娘的。既然在十二點(diǎn)前所有的東西都會(huì)不見那為什么王子會(huì)撿到灰姑娘遺漏的水晶鞋呢?這明擺著是一個(gè)包含錯(cuò)誤的故事。
灰姑娘的'水晶鞋是每個(gè)女孩子都渴望擁有的,但是往往只是浮云,就像這個(gè)錯(cuò)誤一樣,明知道是個(gè)錯(cuò)誤但是為了讓故事更加完美還是運(yùn)用了這個(gè)錯(cuò)誤。世界往往就是有人會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò),就像灰姑娘的水晶鞋一樣可以變成一段動(dòng)人的故事。
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