【經(jīng)典】編童話故事作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的編童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
編童話故事作文 篇1
同學(xué)們，你們認(rèn)識花花嗎？瞧，就是那個穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天，它就是動物園第一小隊的小隊長啦�？此�，又蹦又跳，多高興�。� 今天，正好是第一小隊值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊的伙伴們集合起來，開始分工�！斑鳎�，小兔、小狗，你們掃地�！薄靶÷梗悴梁诎�。”“小鴨、小公雞，你們倆擺桌子�！薄斑�，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊長。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧！”大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了： “花花真是！咱們在這里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！” “就是嘛！它還是小隊長呢。自己一點活都不干！”…… 過了一會兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙�；ɑ獾昧嗥鸹〞拗芑丶伊恕� 第二天，山羊老師批評了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個字…… 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來：它一會兒幫著掃地，一會兒幫著擺桌椅，一會兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的`了。花花又檢查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。 第二天，山羊老師微笑著表揚了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗�；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個字說了，原來，這四個字就是“以身作則”。
編童話故事作文 篇2
從前在大森林里，住著一只傲慢美麗的小白兔，她總是到處炫耀自己的美。
小白兔剛上小學(xué)的時候，班里的同學(xué)很羨慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聰明的小猴對其它小動物說：“小白兔雖然美麗，但你們不能以貌取人��！”后來，大家發(fā)現(xiàn)小白兔確實開始到處炫耀自己的美了。她對小狗說：“你看，你的皮膚是褐色的，多丑呀！我的'皮膚是白色的，多么美麗！”她又對小猴說：“你看，我的身段多么勻稱，你的身子那么瘦，還有一條極難看的長尾巴！”說完，她驕傲地走了。她又對小貓說：“你看，我的耳朵多么長，又美麗又好看。你的耳朵尖尖的，真丑！”說完，還晃了晃自己的長耳朵。
從此以后，小動物們越來越不理她了。終于有一天，再也沒有人跟她玩了。小白兔哭了起來，她問媽媽：“為什么沒人跟我玩？”媽媽說：“因為你太傲慢了呀！”小白兔這才意識到自己的錯誤，她馬上去向所有的小動物道了歉，小動物們也都原諒了她。后來，她再也不傲慢了，她跟小伙伴們在一起快快活活地玩耍。
編童話故事作文 篇3
動物運動會前的一天，小馬去散步。小馬一邊走一邊自言自語地說：“我要報名參加運動會的'跑步比賽，我想成為世界跑步最快的動物!”半路，他遇見了驕傲的老虎，老虎在樹叢中大喊：“我就是動物王國里跑得最快的動物!”小馬心里想：如果我也能成為動物王國里的跑步冠軍就好了!小馬沒有理會老虎，繼續(xù)往前走。
事情過后小馬一直堅持練習(xí)跑步，無論刮風(fēng)下雨，他每天都在訓(xùn)練，所以每天都在進(jìn)步!幾個月下來，小馬跑得相當(dāng)快了，小馬的自我感覺好極了!比賽前一天晚上，小馬又出來散步，他竟然再次遇到老虎，幾個月沒有運動過的老虎胖了不少，肚子圓滾滾的，臉上滿是肉。老虎正納悶著：“不知道有誰會和我一同參賽呢?”
老虎連話都沒有說完，小馬已經(jīng)沖到他面前，說：“我來和你比賽!”老虎聽見小馬的話，激動極了，老虎冷笑道：“小伙子，你來和我比賽呀!那太好了!等明天我們賽場上比一比!”“好，明天見!”小馬謙虛地點點頭，走了。到了第二天，運動會正式開始了，小馬和老虎同時出現(xiàn)在賽場上，結(jié)果如何，大家自己猜猜吧!
編童話故事作文 篇4
九月的第一天，森林小學(xué)開學(xué)了。小動物們都很開心，它們期望著在新的一年里，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
小豬哼哼上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的小動物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時，哼哼還被評上了三好學(xué)生。
鹿老師和小動物們都夸它，哼哼開始變得驕傲自滿起來。
一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對哼哼說：“哼哼，你還沒有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿不在乎地說：“哼哼哼，沒關(guān)系，不就是點課文嗎？我可是老師的'尖子生！”說完，它就跑出去踢球了。
又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒寫作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫，哼哼卻不屑一顧地說：“哼哼哼，沒事，因為我是優(yōu)等生！”
哼哼上課不聽講，還做小動作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽講！”哼哼心不在焉的說：“哼哼哼，這些知識我都會了，沒事！”。
哼哼不聽講，不寫作業(yè)，成績也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會考零分呢？
鹿老師在課堂上對大家說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
編童話故事作文 篇5
立春的某個早晨，春姑娘匆匆地走過來，掉下了一粒魔法種子。魔法種子飛快地生長，在黃昏的時候它開花了。原來是一株美麗的玫瑰花，被路過的.啄木鳥挖了回去。
往家走的時候，啄木鳥看見天上有一只巨大無比的鷹在天上盤旋著，一看就是一天沒有吃東西了。鷹一下子就看到了啄木鳥的玫瑰花，它一下就飛到了一塊大石頭上，正居高臨下地看著它們呢！
突然，鷹來了一個俯沖，往啄木鳥懷里的玫瑰花沖了過去，想要用嘴叼住它。不過啄木鳥一躲，躲過了鷹突然的進(jìn)攻。緊接著，鷹又來了很多次這樣的進(jìn)攻，可都失敗了。啄木鳥逃回了家，自言自語道：“這家伙，怎么動不動就來搶花��？”“因為我的每一片花瓣都能實現(xiàn)一個愿望。”玫瑰花說�！澳阍趺磿f話？”啄木鳥大吃一驚�！耙驗槲沂且欢淠Х倒寤��！本驮谶@時門外傳出了鷹的聲音：“快把玫瑰花交出來！不然就是自討苦吃！”“快把我的一片花瓣摘下來，拋向天空，并說出心愿！”“好的�！弊哪绝B答應(yīng)了一聲，從玫瑰花身上摘下了一片花瓣，拋向天空說：“鷹永遠(yuǎn)不能作怪！”說完，花瓣消失了，鷹也消失了。
從此，魔法玫瑰和啄木鳥一起為森林動物提供幫助，過著充實的生活。
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