三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間：2026-02-28 09:25:22 童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文5篇【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)童話故事作文5篇【優(yōu)秀】

三年級(jí)童話故事作文篇1

　　美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調(diào)……

　　A過(guò)去——純真的童話

　　睜著一雙迷離的大眼睛，我們?cè)谔剿魃畹狞c(diǎn)滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂(lè)�；萆�，秋千旁，大樹下……蘊(yùn)藏著我們的歡樂(lè)。嬉鬧的笑聲，跌倒的哭泣，吵鬧的.糾紛……洋溢著我們所向往的簡(jiǎn)單，純真。夕陽(yáng)西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂(lè)之中……那時(shí)，嘴角揚(yáng)起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂(lè)！”…

　　過(guò)去，

　　純真。

　　B現(xiàn)在——迷茫的童話

　　攜手并肩，我們邁進(jìn)了花季。小時(shí)侯，渴望的童話，發(fā)現(xiàn)并不是那樣子�；ḿ荆覀兦啻�，我們叛逆。我們無(wú)助，我們迷�！诮k麗的季節(jié)里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來(lái)的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場(chǎng)談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬(wàn)歲！那年，我們十五歲�；ḿ�，耐人尋味。

　　現(xiàn)在，

　　迷茫。

　　C未來(lái)——我們的童話

　　彼岸花開，我們長(zhǎng)大�；蛟S，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會(huì)相見無(wú)期；或許…伴著“或許”攜上未來(lái)，我們前進(jìn)著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經(jīng)我們并不知道未來(lái)是如此遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不曾了解未來(lái)是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)，一起微笑，一起吶喊，一起……未來(lái)，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無(wú)奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無(wú)奈……

　　未來(lái)，

　　我們。

　　——我，

　　仰望天空。

　　期待著……

　　美麗的童話�。�

三年級(jí)童話故事作文篇2

　　在一望無(wú)邊的大森林里，有數(shù)不盡的寶貝，森林的小動(dòng)物都想得到它。

　　有一天，小老鼠灰灰和小豬那那一起去尋寶。不幸的是小狐貍知道了此事，悄悄地告訴了老虎大王。老虎大王發(fā)怒了，讓狐貍和熊去尋寶。在尋寶過(guò)程中，有許多磨難，但灰灰和那那都一一克服了�？珊偤托芸朔涣耍谝话氲臅r(shí)候就被大象踩扁了�；一液湍悄墙K于來(lái)到寶物所在的位置，可看守寶物的是一個(gè)巨大的怪物�；一蚁氤隽艘粋€(gè)好辦法，對(duì)怪物說(shuō)：大塊頭，我知道一個(gè)比你更厲害的怪物呢！怪物一聽，大聲吼道：在哪？我要和它比試一下�；一艺f(shuō)：跟我來(lái)。怪物和灰灰來(lái)到湖邊，怪物看到了湖里邊有一個(gè)和自己一模一樣的.大怪物，氣得臉色發(fā)青全身發(fā)狂。可是它發(fā)狂里面的怪物也發(fā)狂，我就不相信我打不過(guò)你，說(shuō)完它就跳了下去。不一會(huì)，這個(gè)笨怪物就被淹死了�；一液湍悄菐ё吡怂械膶毼铩�

　　回到森林后，它們把這些寶物全分給了小動(dòng)物們，可別小看這些寶物，灰灰吃了一塊新鮮的蛋糕，立馬就變成了一只大老虎，可威風(fēng)了。那那吃了一口草料，就變成了一只獅子，可真帥呀！

　　尋寶后的灰灰和那那，收貨可真不少哇！

三年級(jí)童話故事作文篇3

　　“媽媽、媽媽，我的肚子好餓�！薄凹依锏哪⒐胶孟駴](méi)有了�！蓖脣寢屨f(shuō)。“那怎么辦呢？”小兔子想了想又說(shuō)：“我們一起去采蘑菇吧？”兔媽媽應(yīng)了一聲，于是，它們便朝森林里走去。

　　森林里高大挺拔的大樹擋住了夏天的炎熱，綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的小花，連勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶也被這光彩迷人的景色吸引而來(lái)，融匯成了一幅美麗的圖畫。小兔子蹦蹦跳跳的`在這幅畫中追逐蝴蝶，采摘小花，玩的不亦樂(lè)乎，完全忘記自己是來(lái)采蘑菇的。這時(shí)兔媽媽提醒它：“太晚了，我們趕快找蘑菇吧。”于是，小白兔跟著媽媽繼續(xù)往前走，突然，它看到一棵大樹下有許多五顏六色的蘑菇，它剛要去采，媽媽趕忙叫住它，告訴它這種花蘑菇是有毒的，不能吃。小兔子聽了趕緊把手收了回來(lái)，和媽媽繼續(xù)朝深林走去……

　　這個(gè)故事告訴我們：有的事物看起來(lái)很漂亮，但是不一定有用，所以我們要學(xué)會(huì)善于觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)區(qū)別美好的事物。

三年級(jí)童話故事作文篇4

　　小兔子要上床睡覺(jué)了；它要大兔子好好地聽它說(shuō)�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你？”小兔子問(wèn)�！班�！我大概猜不出來(lái)。”大兔子說(shuō)�！拔覑�(ài)你這么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開得不能再開。大兔子有雙更長(zhǎng)的手臂，它張開來(lái)一比，說(shuō):“我愛(ài)你這么多。”小兔子想:嗯，這真的很多。“我愛(ài)你，像我舉的這么高。”小兔子說(shuō)，雙臂往上撐舉�！拔覑�(ài)你，像我舉的這么高，高得不能再高。”大兔子也說(shuō)。這真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個(gè)好主意，它把腳頂在樹干上倒立了起來(lái)。他說(shuō):“我愛(ài)你到我的腳指頭這么多�！贝笸米右话炎テ鹦⊥米拥氖�，將它拋起來(lái)，飛得比它的頭還高，說(shuō):“我愛(ài)你到你的腳指頭這么多�！毙⊥米有α似饋�(lái)，說(shuō):“我愛(ài)你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳過(guò)來(lái)又跳過(guò)去。大兔子笑著說(shuō):“可是，我愛(ài)你，像我跳得這么高，高得不能再高�！彼弦惶涠寂龅綐渲α�。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小路，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河那邊�！贝笸米诱f(shuō):“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小河，越過(guò)山的那一邊�！毙⊥米酉�，那真的好遠(yuǎn)。它揉揉紅紅的`兩眼，開始困了，想不出來(lái)了;它抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜，覺(jué)得再也沒(méi)有任何東西比天空更遠(yuǎn)的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，喃喃說(shuō):“我愛(ài)你，從這里一直到月亮�！薄班蓿∧敲催h(yuǎn)，”大兔子說(shuō)，“真的非常遠(yuǎn)，非常遠(yuǎn)�！贝笸米虞p輕將小兔子放到葉子鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著說(shuō):“我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再……繞回來(lái)�！�

三年級(jí)童話故事作文篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一只活潑的'小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風(fēng)箏。

　　小熊正放得高興，忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把小熊的心愛(ài)之物——風(fēng)箏給吹到遠(yuǎn)處的松樹上。小熊看見，連忙使勁地把風(fēng)箏線住后拉，可這不管用。

　　小熊眼睜睜地看著風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹上，過(guò)一會(huì)，忍不住哇哇大哭起來(lái)，眼淚像斷線的珠子流下來(lái)。

　　正在不遠(yuǎn)處玩耍的長(zhǎng)頸鹿聽到哭聲，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)小熊：怎么?小熊把事情經(jīng)過(guò)告訴他，長(zhǎng)頸鹿聽后，走到那棵松樹前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴里，還給小熊，小熊頓時(shí)破涕為笑，感激地說(shuō)：長(zhǎng)頸鹿，謝謝你!，長(zhǎng)頸鹿笑著說(shuō)：不用謝!

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