小學(xué)三年級童話故事作文實(shí)用(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級童話故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級童話故事作文 篇1
在一個(gè)萬里無云的早上，小兔興高采烈地出門去采蘑菇。
當(dāng)它采得正歡時(shí)，一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點(diǎn)什么，它本能地豎起耳朵。對！就是大老虎地腳步聲！小兔緊張極了，它毫不猶豫地撒開長腿就跑。可是，它慌不擇路，一不小心掉進(jìn)了河里。
小兔邊咽河水邊大喊：“救命��！救命啊！”正在對面河邊喝水的`大象伯伯聽到了，趕緊跑到離小兔最近的河邊，揚(yáng)起它的長鼻子，一卷，就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水，邊連聲地向大象道謝：“謝謝您，大象伯伯！”大象伯伯說：“不用謝！以后要更加注意安全！”
對面的老虎站在岸邊，看到了這一幕，它暗暗地想：“這下糟了，碰到了大象這個(gè)大家伙。只能算了。”它灰溜溜地回頭走了。
小學(xué)三年級童話故事作文 篇2
森林里住著很多動(dòng)物。有一天，獅子國王發(fā)出公告，森林晨將舉行比美大賽，地點(diǎn)小河邊。這一宣布傳到了愛美麗的花貓小珍、白兔阿美和小狗花花的耳朵里，她們高興極了！
到了比美大賽那天，小珍拿出了美麗的.紅寶石項(xiàng)鏈，阿美拿來出雪白的婚紗裙，花花拿出了透明的小晶鞋，她們都有把自己打扮得漂漂亮亮！
到了賽場上，她們都有把自己最美的一面展現(xiàn)出來。最后一個(gè)出場的是黑熊麗麗，她長得不怎么好看，唱歌也不好聽，所以沒人給她鼓掌。就在這時(shí)小馬突然掉進(jìn)了河里，這時(shí)大家都嚇壞了，確沒人敢去救她。這時(shí)麗麗奮不顧身地救起了小馬。比賽結(jié)束后獅子國王宣布：“你們外表美麗，內(nèi)心卻不美，可是麗麗外表不美，內(nèi)心卻很美，所以麗麗才是最后的勝利者�！边x手們都有慚愧地低下了頭。
小學(xué)三年級童話故事作文 篇3
我看過一本故事書，上面有一只小豬特愛吃糖，每次都讓媽媽買許多糖果給它吃，媽媽不買它就哭。于是我們又叫它：“愛吃糖的小豬”。
一天，媽媽買了許多糖果來家，小豬高興的跳了起來，對媽媽說：“謝謝媽媽�！比缓�，跑到自己屋子里打開精美的糖果盒，又打開電視，邊看電視邊吃糖果，小豬喃喃說到：“真好吃�！彼缘恼崎e，媽媽就叫小豬去吃飯了，小豬說：“馬上就去�！毙∝i抓起一把又一把的糖果裝在口袋里，有時(shí)候豬爸爸不在家，小豬吃飯的時(shí)候都吃糖果，豬媽媽也不說小豬。小豬陪媽媽上街的時(shí)候，小竟然在路上吃了很多……，過了幾天，小豬拿著一顆糖準(zhǔn)備放嘴里時(shí)，忽然，覺得自己的.牙很痛，于是，它就跟媽媽說：“我的牙好痛�！眿寢屭s忙把小豬送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“他沒事，就是有幾顆蛀牙。”媽媽說：“能治好嗎？”醫(yī)生說：“能。”
于是，小豬把嘴張開，讓醫(yī)生把蛀牙給拔了。從此以后，小豬再也不吃過多的糖了。
小學(xué)三年級童話故事作文 篇4
森林里有一只愛挑食的.小貓，他愛吃的只有一樣?xùn)|西—零食。日子一久，小貓?jiān)絹碓绞荩孟褚魂囷L(fēng)就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩，因?yàn)樗麑?shí)在太瘦了，稍微一跑就會生病，一刮風(fēng)就摔倒，害得小朋友們被誤會。
有一天，森林刮來一陣大風(fēng)，小貓被刮跑了，他被刮到了一個(gè)美食餐廳，服務(wù)生看他瘦巴巴的，就讓給他端了一盤紅燒魚，小貓聞了聞，好香啊，迅速地舔了舔，吃了一大口紅燒魚，真的是太美味了！小貓把整條魚都吃了！他從來都沒有像今天吃過這么飽。突然，又刮來了一陣風(fēng)，小貓又回到了家。小貓向媽媽保證，從今以后，永遠(yuǎn)不再吃零食了，貓媽媽欣慰地笑了。
小貓不再吃零食了，慢慢地變胖了，小朋友們也愿意和小貓玩了。
小學(xué)三年級童話故事作文 篇5
美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調(diào)……
A過去——純真的童話
睜著一雙迷離的大眼睛，我們在探索生活的點(diǎn)滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂�；萆�，秋千旁，大樹下……蘊(yùn)藏著我們的.歡樂。嬉鬧的笑聲，跌倒的哭泣，吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單，純真。夕陽西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂之中……那時(shí)，嘴角揚(yáng)起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂！”…
過去，
純真。
B現(xiàn)在——迷茫的童話
攜手并肩，我們邁進(jìn)了花季。小時(shí)侯，渴望的童話，發(fā)現(xiàn)并不是那樣子�；荆覀兦啻�，我們叛逆。我們無助，我們迷�！诮k麗的季節(jié)里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲！那年，我們十五歲。花季，耐人尋味。
現(xiàn)在，
迷茫。
C未來——我們的童話
彼岸花開，我們長大�；蛟S，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會相見無期；或許…伴著“或許”攜上未來，我們前進(jìn)著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經(jīng)我們并不知道未來是如此遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不曾了解未來是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)，一起微笑，一起吶喊，一起……未來，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無奈……
未來，
我們。
——我，
仰望天空。
期待著……
美麗的童話�。�
小學(xué)三年級童話故事作文 篇6
在一棵參天大樹下是蒲公英的家，在最低枝頭上住著一只小鳥，它們相處的很好。
一年春天，蒲公英在陰涼的樹下睡覺，小鳥在枝頭蓋著新家，“房子終于完工啦！”小鳥高興地起來�！霸趺戳耍柯曇裟敲创�！”被叫聲吵醒的蒲公英問道。“我的新房子蓋好了，你看！”小鳥高興的'說。蒲公英抬頭看了看鳥窩：“小鳥你的房子做的真好，你能幫我做一件外套嗎？”蒲公英說道�！翱梢�！”小鳥非常爽快的答應(yīng)了蒲公英的要求。于是，小鳥把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)放到蒲公英身邊，很快外套就做好了，蒲公英說：“謝謝你小鳥。”
我們每個(gè)人都需要朋友和友誼。在自己有難的時(shí)候朋友會來幫助你，在朋友有困難的時(shí)候千萬記住去幫助他呀！
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