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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2026-03-13 10:46:02 童話故事作文

童話故事作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的童話故事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  柳樹發(fā)了芽,桃樹開了花,春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面,不知何時(shí)多了一個(gè)鳥窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶,它們正在歡樂地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去,重重地摔在地上。它站起來試圖飛上去,可惜翅膀摔傷,飛不起來。望著鳥巢里的兄弟姐妹,希望它們可以來幫它。

  一只小貓悄無聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴,用好奇的目光看著小燕子,叫了一聲,并沒有惡意。小燕子嚇壞了,“唧唧”地叫著,好像在說:“不要吃我啊”!小貓又叫了一聲:“我不吃你,咱們倆做朋友吧”!小燕子顧不上疼痛,高興得叫著:“好呀”!

  小紅放學(xué)回家,看見小貓正在用爪子“撫摸”小燕子,大致明白了事情的經(jīng)過;丶夷昧艘粭l魚獎(jiǎng)勵(lì)小貓,小貓開心極了。她把小燕子帶回家,對(duì)它包扎、治療,打算等它痊愈之后送回家。

  經(jīng)過幾天細(xì)心地治療,小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家?吹叫⊙嘧优c“家人”團(tuán)聚,小紅很欣慰。

  后來小貓遇到傷心或開心的`事情,來找小燕子訴說,小燕子遇到困難,也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無話不談的好朋友。

童話故事作文 篇2

  有一天天氣晴朗,小松鼠軍軍和小猴強(qiáng)強(qiáng)正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千(的游戲),他倆你推我,我推你,玩得非常開心。這時(shí)候,有兩只小螞蟻?zhàn)邅砹,他們要到河?duì)岸去找食物?墒,小河上沒有橋,小螞蟻過不了河,倆只小螞蟻想不出來辦法,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說:“我們過不了河了,今天找不到食物,大家都會(huì)挨餓的,這可怎么辦呢?”這只小螞蟻撓撓頭說:“這可怎么辦呢?”

  小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的談話,他對(duì)小猴強(qiáng)強(qiáng)說:“讓我們來幫小螞蟻過河吧!”軍軍和強(qiáng)強(qiáng)一商量,想出了一個(gè)好辦法。他們把秋千的繩子剪掉,把木板拆了下來,又把木板放在小河的上面,看哪,一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵小橋修建好了!軍軍和強(qiáng)強(qiáng)對(duì)小螞蟻說:“別著急,你們看哪,我們倆在小河上幫你們建了一座小橋,以后你們要去河對(duì)岸找食物就會(huì)很方便了。現(xiàn)在你們就可以過小河了!”倆只小螞蟻高興極了,他倆拉著手走上了小橋,揮著小手對(duì)軍軍和強(qiáng)強(qiáng)說:“謝謝你們倆,謝謝你們幫助我們,你們是我們最好的朋友!”

童話故事作文 篇3

  小螞蟻、老鼠和小甲蟲是最好的朋友,今天就是新年了,他們的媽媽給他們買了很漂亮的衣服,好朋友三人準(zhǔn)備一起去公園玩,下午他們就出發(fā)了!

  在路上,他們碰到了小狐貍,小狐貍的玩具小汽車不見了!于是小螞蟻、老鼠和小甲蟲趕緊熱心地幫忙找。他們分頭尋找,最后,終于在一個(gè)草叢里找到了!小狐貍高興地對(duì)他們說∶“謝謝你們!”

  他們繼續(xù)往前走,碰見了小狗,他的迷你玩具飛機(jī)找不到了。好朋友三人又決定幫忙找!他們累得滿頭大汗,最終,在水池里找到了!“謝謝!”小狗說。

  小螞蟻、老鼠和小甲蟲,又繼續(xù)走,又碰到了小鴨子!他的`玩具小船不見了。好朋友三人又停下來幫忙找。找啊找,在河邊找到了!小鴨子對(duì)他們說∶“謝謝!”

  小螞蟻、老鼠和小甲蟲終于走到了公園!可是公園已經(jīng)關(guān)門了!好朋友三人很失望!小螞蟻還傷心地哭了!

  他們晚上回到家,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大盒子!他們打開盒子,里面是小狐貍的玩具小汽車、小狗的迷你玩具飛機(jī)和小鴨子的玩具小船!還有一張紙條,上面寫著∶你們因幫助我們找玩具而沒去成公園!我們決定把我們最愛的玩具送給你們!——小狐貍、小狗和小鴨子

  小螞蟻、老鼠和小甲蟲看完后非常感動(dòng)!

  所以,助人為樂是有回報(bào)的!

童話故事作文 篇4

  在巫師的的點(diǎn)化下,小木偶擁有了各種表情。有一天,小木偶又遇見了小紅狐,小木偶破口大罵;“小紅狐,我背包呢?你藏哪里了?快還給我。”小紅狐說“我沒有拿你的`紅背包,也不知道你的紅背包在哪兒,你叫我還什么?”小木偶說:“好,你說你沒有拿我的紅背包,那你敢不敢和我去見熊警官!薄耙娋鸵姡l怕誰呀!”小紅狐回答。

  小紅狐和小木偶到了熊警官的家里。熊警官見是他們倆,問道:“小木偶,你還來干什么?快給我滾出去。”小木偶漲紅了臉,理直氣壯地辯解道:“報(bào)告長官,當(dāng)日小紅狐搶了我的紅背包,你卻說是小紅狐的,還把我給扔了出去!薄坝姓l可以證明背包是你的呢?”“老木匠”小木偶急得差點(diǎn)哭,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  熊警官見小木偶吧像在撒謊,只見小紅狐把頭垂得很低。聽了小木偶的話,熊警官再次作了一番調(diào)查,查明了事實(shí)的真相,把背包還給了小木偶,把小紅狐給法制處理了。

童話故事作文 篇5

  從前,有一只小雞,他非常勇敢,富有探險(xiǎn)精神。

  這天他正和媽媽在草原上捉蟲子呢,這時(shí),它突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只漂亮的花蝴蝶,它一看,“好漂亮的花蝴蝶啊!要是抓來了,那多漂亮啊!”于是,它追著花蝴蝶,不知不覺的脫離了隊(duì)伍。

  這時(shí)突然一只狼映入眼簾,它惡狠狠的朝它說:“小東西你進(jìn)人了我的地盤,我正好拿你作晚餐。”

  小雞說:“這里是你的地盤?可沒寫著你的名字!崩钦f:“我的地盤還需要寫名字嗎?不知天高地厚的`小子,我今天真的要給你點(diǎn)顏色看看。”說完,狼便向小雞撲了過去,小雞趕緊機(jī)靈地一躲,狼撲了個(gè)空,小雞便趁機(jī)朝著旁邊的樹林鉆了進(jìn)去,狼便也跟著鉆了進(jìn)去。

  但是畢竟狼比小雞大,跑得也比它快,小雞很快就被追上了,這時(shí),聰明的小雞想了一個(gè)辦法:我把它引到山崖邊,弄倒那邊的那棵樹,然后我從上面跑過去,由于狼的體型太大,過不去,這樣我就可以走了。

  想完后,小雞便朝著山崖的路跑了過去,狼也跟著跑了過去,然后小雞又推倒了那棵樹,趕緊從那棵樹上跑向?qū)Π度,狼爬上樹,便掉了下去,就這樣小雞的聰明救了它自己一命。

童話故事作文 篇6

  一天中午,兔媽媽過生日,小兔子去菜園摘黃瓜。

  小兔子四處張望,突然看到一個(gè)又大又圓的大南瓜,好像一個(gè)巨大的面包,還很沉重,小兔子用力搬,使出全身力氣,可是大南瓜還是紋絲不動(dòng)。小白兔頭上大漢淋漓,皺著眉頭,撓著后腦勺,小兔子在那想啊想啊,可是想不出來。小熊貓騎著自行車還唱著歌騎到小兔子身邊,小熊貓說:“小兔子你怎么了?”小兔子說:“今天是我媽媽的.生日,可是我要吧大南瓜送給我媽媽,我又運(yùn)不動(dòng)大南瓜!毙⌒芨⊥谜f:“我不能幫你,你再想想辦法吧!毙⊥米屿`光一閃,想出了一個(gè)辦法,小兔子把大南瓜豎起來滾回了家。

  兔媽媽驚奇地說:“小兔子你是怎么把大南瓜帶回家的?”兔子就一五一十地說了一遍,告訴了媽媽,兔媽媽很高興,很快樂,我也很高興,很快樂。

  指導(dǎo)老師:瑤瑤老師

  指導(dǎo)評(píng)語:小作者對(duì)圖畫的內(nèi)容的描寫十分細(xì)致,生動(dòng),思路清晰,格式完整正確,很棒。但要多注意細(xì)節(jié)哦,加油!

童話故事作文 篇7

  一天早上,小兔在上學(xué)路上的橋頭碰到了對(duì)岸的小猴媽媽和小猴,這座橋一次只能過一個(gè)人,小兔因?yàn)榧敝蠈W(xué),就跟小后媽媽說:“猴媽媽,可不可以先讓我過橋?”小猴媽媽答應(yīng)了。小兔就過了橋,謝過小猴媽媽和小猴,急急忙忙上學(xué)去。小猴媽媽帶著小猴也去對(duì)岸摘桃子了。

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