三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間：2026-03-14 05:56:00 童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文優(yōu)選(8篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)童話故事作文優(yōu)選(8篇)

三年級(jí)童話故事作文篇1

　　小木偶住在東邊邊界的大家庭里。那里有山有水是生活的`好地方。

　　可是小木偶覺得這里很無聊，于是他打算要離開家，離開媽媽爸爸，離開這個(gè)家庭，去別的地方謀生。

　　到了晚上，該睡覺了，小木偶乖乖地睡了，到了深夜爸爸媽媽都睡了，小木偶悄悄的離開了家。

　　小木偶向南一直走，走呀、走呀，突然一只兔子向小木偶撲來，它一閃躲過了兔子的襲擊。小木偶繼續(xù)向南走，走著、走著，突然一個(gè)龐然大物向小木偶走來。小木偶嚇得魂飛魄散的動(dòng)都不敢動(dòng)了，啊原來這是小貓呀！小木偶回了家把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽說“好孩子不用怕�！毙∧九荚僖膊粫�(huì)離家出走了。

三年級(jí)童話故事作文篇2

　　天還沒亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說再見了。

　　第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)了，他爬了很長的時(shí)間，才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。

　　小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的`耳朵里，然后撒腿就跑。

　　到了幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一�！薄斑€有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。

　　后來，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來了的時(shí)候，表揚(yáng)了小兔子和小蝸牛。

　　第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一了�！薄安唬疫€是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆了出來。大象老師又表揚(yáng)了小馬和小蝸牛。

　　第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹆诵∥伵５穆曇簟４笙罄蠋熖ь^一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！

三年級(jí)童話故事作文篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了2210年，在木星的“世紀(jì)大法庭”上，傳來了解陣陣響亮的鼓聲，“嘭嘭”“嘭嘭”幾聲音非同尋常的拍案聲又一次響起，為什么非同尋常？為什么被告的不是壞蛋，而是地球的主宰———人類。

　　傷痕累累，疲憊不堪的地球媽媽坐到了原告席上，嘆著氣。垂頭喪氣的人類代表、嫦娥和許許多多的外星人也坐到了座位上。

　　銀河法官問道：“地球，你有什么要告人類的.事？”“他……他看到我身上的資源多，就毫無節(jié)制地開采，他們把樹都砍光了，弄得我千瘡百孔�！辨隙鹨舶l(fā)表了自己的話：“人類真是破壞大王，我的小玉兔就被人們炸死了！”人類也為地球人現(xiàn)在的所作所為感到非常無地自容，也嘆了口氣。

　　銀河法官最后大聲說道：“地球人為了自身利益，肆無忌憚地破壞環(huán)境，本院判定人類回去之后反省十天。”

　　人類代表回去后。先后發(fā)明了“環(huán)保清潔鳥”、“魔鞋”、“空氣房”，人類的環(huán)保意識(shí)也慢慢加強(qiáng)……球慢慢變回比以前漂亮了許多。又能用“長亭外，古道邊，芳草碧邊天……”來形容她。

三年級(jí)童話故事作文篇4

　　在一個(gè)陽光明媚的上午，一只活潑的.小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風(fēng)箏。

　　小熊正放得高興，忽然一陣狂風(fēng)吹來，把小熊的心愛之物——風(fēng)箏給吹到遠(yuǎn)處的松樹上。小熊看見，連忙使勁地把風(fēng)箏線住后拉，可這不管用。

　　小熊眼睜睜地看著風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹上，過一會(huì)，忍不住哇哇大哭起來，眼淚像斷線的珠子流下來。

　　正在不遠(yuǎn)處玩耍的長頸鹿聽到哭聲，馬上跑過來問小熊：怎么?小熊把事情經(jīng)過告訴他，長頸鹿聽后，走到那棵松樹前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴里，還給小熊，小熊頓時(shí)破涕為笑，感激地說：長頸鹿，謝謝你!，長頸鹿笑著說：不用謝!

三年級(jí)童話故事作文篇5

　　小蝌蚪有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小紅，一個(gè)是小黑，它們都是蝌蚪，每天在小溪里一起快樂的生活。

　　一天，小蝌蚪和小紅、小黑在小溪里和以前一樣在小溪里玩耍，這時(shí)，有一只大魚悄悄地躲在石頭后面看著它們，想要吃掉它們，小蝌蚪們游到一個(gè)小角落里，大魚覺得可以出手抓它們了，它迅速的游到小蝌蚪們面前，堵住了他們的出口，小蝌蚪們看到了，都十分害怕，眼看著大魚一步步逼近它們，小蝌蚪們縮成了一團(tuán)，小蝌蚪看到自己的周圍有很多堅(jiān)硬的石頭，這時(shí)，小蝌蚪想到了一個(gè)辦法：不如先把大魚惹急了，讓它來追我，然后我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎讓它撞上石頭，把它撞暈了，我們就可以脫離危險(xiǎn)了。然后，小蝌蚪對(duì)大魚說：“你肯定游得沒我快，我是這條小溪里游泳最厲害的！”大魚說：“怎么可能！我才是最厲害的！你肯定是在騙我的！”小蝌蚪回答說：“怎么可能會(huì)騙你，小紅、小黑也都說我是最厲害的！不信來比一下吧，你追到我，就把我吃了。”大魚說：“好的，那就跟你比試下，看我怎么吃到你！”然后，小蝌蚪就開始沿著小溪的周圍游，大魚在后面追它，大魚游得十分的快，小蝌蚪用盡了力氣拼命往前游，小紅和小黑在一旁焦急的看著。大魚離小蝌蚪越來越近，眼看著不遠(yuǎn)處的小蝌蚪，大魚十分急切的向前游，小蝌蚪覺得大魚這時(shí)候只想著抓住自己，一定來不及考慮別的.事情，于是，小蝌蚪來了一個(gè)飛快的急轉(zhuǎn)彎，大魚立馬撞上了石頭，暈倒在小溪里。小蝌蚪看到計(jì)劃成功了，十分高興！一旁的小紅、小黑恍然大悟，都夸小蝌蚪聰明，然后它們一起逃走了。

　　其實(shí)面對(duì)困難的時(shí)候不要害怕，不去努力就沒辦法解決它，努力了才有機(jī)會(huì)去克服它。

　　藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng)：小作者發(fā)揮了奇思妙想，這篇文章思維嚴(yán)謹(jǐn)、井然有序，小學(xué)生能有這樣的寫作水平，讓人刮目相看。

三年級(jí)童話故事作文篇6

　　有一天，小青蛙上岸去玩，不小心跳上了一快石頭，剎那間，從石頭后面飛出來一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭，把蚊子粘在了舌頭上，正要往里收，最大的那只蚊子說：“別吃我們！”青蛙說：“你們專門向人類傳播疾病，怎么能不吃？說完就把蚊子吃了，

　　過了幾年，小青蛙長大了成了青蛙了，產(chǎn)下了一堆卵。在河對(duì)岸，有一只蚊子也產(chǎn)下了一堆卵，幾天后這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。

　　有一天，小蝌蚪和孑孑相與了，小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。

三年級(jí)童話故事作文篇7

　　有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見小豬沒洗臉，就哈哈哈大笑地說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈��？？”小兔聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈！？？”小狗聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈��？？”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒用，而是它們不懂”。

　　晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說：“你沒看見今天你的同學(xué)們在欺負(fù)你嗎？”小豬后來什么也沒說。

　　第二天，小豬來到了學(xué)校，山羊老師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊老師的課題是誰的`臉最干凈，動(dòng)物都說：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。