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童話故事作文

童話故事作文

時間:2026-03-14 08:12:55 童話故事作文

童話故事作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  從前,貓和老鼠是一對好朋友,他們住在一棵樹里。貓住在樹頂上,捉鳥吃,老鼠住在樹底下,挖番薯吃。到了冬天,貓以前只顧吃,沒準備冬天的糧食,老鼠卻準備了一倉庫的糧食。貓饑餓難忍,就想到去偷老鼠的糧食,他趁老鼠睡著的時候,偷了一大袋番薯。老鼠醒來了,發(fā)現(xiàn)倉庫里的番薯少了一大半,就想:我的番薯怎么少了一大半?會不會是我吃了呢?后來,貓只要捉少了鳥,就去偷老鼠的番薯吃,老鼠也越來越奇怪:我又沒吃番薯,怎么番薯越來越少呢?會不會有人趁我睡著的時候偷了我的番薯?

  這天,老鼠像以前一樣,躺在床上,但他沒有睡著,它在等待那個小偷,“小偷”來了,那個小偷居然是貓,老鼠大吃一驚:自己的好朋友居然偷自己的`東西!于是,老鼠便要懲罰貓。他拿了一大袋番薯,在里面放了毒藥,準備送給貓。到了貓家里,貓見了番薯,便狼吞虎咽吃起來,過了一會兒,貓昏過去了,老鼠便給貓挖墳?zāi),因為老鼠放少了毒藥,貓過了不久就醒了,他看到老鼠,便一把抓過去,老鼠躲閃不及,尾巴被給貓抓了一大截。所以我們看到老鼠的尾巴是很短的。從此以后,貓以后見到老鼠就要把他吃了。

童話故事作文 篇2

  一天,我走出我的小木屋,看見一堵墻,墻上貼著一個《通知》,上面寫著“茲定于今天下午兩點,森林公園將舉行‘你演我猜’活動。邀請森林里的全體動物屆時參加!

  咦?看起來很有趣!我一定要參加。這張《通知》單就在河邊的石頭墻上,蝙蝠、豬、刺猬來喝水,它們看見這里個《通知》,它們說一定要去參加。

  時間到了,大家坐在臺下,啄木鳥站在臺上表演,它說:“在植物大戰(zhàn)僵尸里的`向日葵生產(chǎn)什么?”我們大聲地答道:“陽光!”“答對了!”我們說:“耶!”

  你猜今天我得了幾個笑臉?嘿嘿,我得了10個笑臉呢。

童話故事作文 篇3

  森林中有個學(xué)校叫大森林學(xué)校,一年級的小貓咪咪的媽媽是語文老師,咪咪就住在學(xué)校里。

  一天中午,“叮鈴叮鈴”下課鈴響了,遠處突然傳來了“轟隆轟隆”的雷聲,“嘩啦嘩啦”下起雨來,雨點“吧嗒吧嗒”地滴在窗戶上。小貓咪咪站在窗戶邊,看到戶外有些小動物沒有帶雨傘,心想:“我可以把自己的雨傘借給它們呀!”小貓咪咪是這樣想的.,也是這樣做的。

  于是小貓咪咪拿了兩把雨傘,“撲哧”一聲撐開雨傘,“咣當”一聲關(guān)上房門,就走進了雨中。雨點“滴答滴答”的下,腳步“啪嗒啪嗒”地走,小貓咪咪來到“嘩啦嘩啦”的小溪邊,看到同學(xué)小烏龜正觀察水里的小魚在“咕嘟咕嘟”的吐泡泡,小貓咪咪問:“小烏龜,你需要雨傘嗎?”烏龜說:“謝謝,我不要,我有堅硬的外殼,沒事的!边@時,小鴨“嘎嘎”地游過來,小貓咪咪問;“你需要雨傘嗎?”小鴨說;“我才不要呢,我喜歡下雨!”小鳥在樹枝上“嘰喳嘰喳”地叫,好像在說:“下雨了,我好怕!”小貓趕緊“吧唧吧唧”跑過去,說:“我把傘借你吧!毙▲B“呼啦呼啦”害怕地飛走了。雨傘借給誰呢?小貓咪咪垂頭喪氣地想。這時,小雞“嘰嘰嘰”地跑來了,它對小貓說:“我要我要!毙∝堖溥浔惆延陚憬o了它,小雞“嘰嘰嘰”地感謝說:“謝謝,你真好,你是個好大人!

  小貓咪咪開心地回到家里,媽媽知道了咪咪做的好事,“吧唧”親了咪咪一口,夸獎咪咪是個懂事的好孩子。

童話故事作文 篇4

  從前,有三個女人變成生長在田間里的鮮花,每天只有一個女人可以回家過夜,但是天亮前,她得趕回田間的同伴那兒去,并變成花朵。一天,一個女人對丈夫說今天下午你能把我摘回來,我就可以獲得自由,就可以天天和你在一起了。那天下午丈夫去了,卻發(fā)現(xiàn)這些花長得一模一樣。問丈夫怎么才能認出自己的`妻子呢答由于妻子晚上在家中沒來田間,所以,其他兩朵花上有露珠他卻沒有,這樣丈夫就可以認出妻子來,并把她帶回家。

童話故事作文 篇5

  HI!大家好,我是一只可愛的小螞蟻。我們身體結(jié)構(gòu)分為:頭部、胸部、腹部三個部分,我們蟻類都有兩個小翅膀和一對觸角,大家可別小瞧那兩根細長的東西哦,那是我們交流的秘密武器,咱們螞蟻想要明白對方的意思可就全靠那對觸角了哦。

  西西,忘了向大家介紹介紹我們龐大的全體了。據(jù)說,螞蟻是地球上最常見的昆蟲,數(shù)量最多的昆蟲種類。我們團結(jié)的螞蟻家族大約有11700不同品種的兄弟姐妹,其主要分為白蟻與螞蟻兩大類。聽姐姐說,咱們螞蟻家族所有的蟻科都過社會性群體生活。一般在一個群體有分“蟻后”、“雄蟻”、“工蟻”、“兵蟻”四種不同的蟻型。大家都有自己的職責。有的專門負責生兒育女,有的負責搬運食物,有的……而我呢,則是保家衛(wèi)國的“壯士”——兵蟻。

  “螞蟻搬家要下雨”這句話你們?nèi)祟悜?yīng)該很熟悉吧。沒錯,我們蟻類可都是稱職小天氣預(yù)報員”哦!每當我們感知到即將要下雨,我們就會群體搬到安全的避雨場所。所以,只要人們平時認真觀察我們,就能避免一些不必要的損失。在歷史上,咱們螞蟻的`預(yù)報工作可是從沒有出過錯哦!

  別看我們體形微小,可藥用價值大著呢。聽說,廣西中醫(yī)學(xué)院、天津藥物研究院、北京醫(yī)科大學(xué)等單位的藥理實驗證明,經(jīng)過挑選的野生良種螞蟻具有抗炎、鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜、解痙、護肝、平喘、抗癲癇、抗驚厥、增強紅細胞變形性、抑制胃酸分泌和阻止應(yīng)激性潰瘍的形成等廣泛的藥理作用。意想不到吧,告訴你一見讓我們螞蟻家族都引以為自豪的事情。有一次,咱們的蟻王認識了一個樂于助人的小女孩,但不幸的是,她患著急性哮喘。聽了這件事后,我的幾位好朋友自告奮勇要將自己做成藥材去挽救一條美好的生命。蟻王在他們中挑選了幾個良種螞蟻忍痛做成了藥材,終于,小女孩因服用了咱們,成功戰(zhàn)勝了病魔。

  好了,好了。講了這么多,相信你對咱們偉大的螞蟻家族已經(jīng)頗有了解了吧,但這只是我們螞蟻家族的一小部分而已哦,如果你感興趣的話,我還會向你介紹更多,并親自領(lǐng)你去我們的王國參觀。今天就介紹到這里。下次見!

  評語:以第1人稱的自述介紹了螞蟻的身體結(jié)構(gòu)、家族、預(yù)報天氣、藥用價值,條理清晰。比喻、擬人的修辭手法的準確運用,也令文章更加引人入勝。

童話故事作文 篇6

  今天我編了一個給大家聽,題目是《貓捉老鼠》。

  一天貓餓了,乘著老鼠爸爸媽媽出去的時候,它就開始打起了住在隔壁的小老鼠注意。走到老鼠的家,它就“當當當”敲起老鼠家的門,“誰呀!”老鼠問道。“我呀!”“你有什么壞計劃!薄斑@次我沒有壞計劃,以前我是你的敵人,現(xiàn)在我想同你和好!薄昂冒!”“那你先出來呀!”老鼠對貓有嫌疑,就說:“那你進來吧!”貓答應(yīng)進去。老鼠剛把門打開,貓得腳剛進去,就大聲喊道:“喵,喵,好疼呀!好疼呀!”原來老鼠在進門口處地地下放了很多的釘子,貓踩在釘子上面了。疼著它哇哇大叫呀!然后就帶著疼開始逮小老鼠,可是老鼠跑著太快了,貓只好帶著傷疤跑回家,貓?zhí)f:“沒有抓住老鼠吧!”“對呀!不但沒有抓住,還被老鼠害著受傷了。”貓?zhí)f:“我到是有一個鬼注意,以后不要上當了!薄笆裁垂碜⒁庋剑∧惆牙鲜篁_出來,不就能抓住它嗎?你告訴老鼠,我受傷,以后也不能吃了你了。我們還是和好吧!”過了幾天,貓傷好了,就又到老鼠家敲門,老鼠說:“這次你有什么事情呀!”貓就貓?zhí)?話說給小老鼠聽,并說:“我以后再也不吃你了,真得很想同你和好,你同不同意呀!你如果同意就出來吧!”小老鼠說:“同意。”雖然嘴上說相信了,可是它心理還是有點對貓嫌疑,就說:“貓先生呀!你能不能進來呀!”“你家太小了,我進不去的呀!還是你出來吧!”“我出去了,你可不能抓我呀!”“放心,我都說我們和好了!碑斔蜷_門快出去時,貓猛地抓向它吞掉它。唉!貓吃老鼠是天經(jīng)地儀的事情,老鼠就忘了這一點呀!可憐的老鼠就白白地送死了。

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