童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的童話故事作文7篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
有一天，一只獅子一邊走一邊嘆氣，因為它沒有抓到獵物。突然，它發(fā)現(xiàn)有一只小白兔在茂密的草叢里甜蜜蜜地睡大覺呢，它想：真好，我有食物了，這下可以大飽口福了！不好，可憐的小白兔還沒有意識到危險呢。
突然，獅子發(fā)現(xiàn)一只小梅花鹿從身邊跑過，獅子又想：“先追這只梅花鹿，回頭再來吃這只小白兔也不錯呀！”想完獅子就去追那只梅花鹿了，獅子追呀追，怎么也追不上，因為小鹿跑得太快了，獅子追了好久還是沒有抓到那只小鹿，獅子喘了幾口粗氣說：“我還是去吃我那只小白兔吧！”它就回去吃它的兔子去了。
可是獅子連小白兔的影子也沒有看到，這是為什么呢？因為呀，獅子追梅花鹿的時候，聲音太大，把小白兔吵醒了，小白兔看見獅子在追梅花鹿，所以小白兔趕緊逃跑了。
貪心的`獅子因為想要得到更多的食物而一無所獲。
童話故事作文 篇2
這是一個夏天的早晨，太陽剛出來不久，小白兔就起了床，向窗外一望，一眼看到地里的南瓜。它想起了媽媽前天說過的話，只要南瓜熟了，就把它拿到集市上賣了。于是小白兔立馬起了床，洗漱完，吃完早餐跑去南瓜地里。
小白兔到了瓜地的前面一看，啊，南瓜可真多啊，它們藏在翠綠的葉子下，無風(fēng)的時候還真不明顯，一起風(fēng)，這兒一個，那兒一個，遍地都是瓜。青色的、黃色的，讓人眼花繚亂。摘大的賣，一定可以賣一個好價錢，賣了錢，媽媽肯定會帶我去吃好吃的，也會帶我去游玩游樂場玩上一整天，或者買一個新玩具給我，真是一石二鳥！小白兔美滋滋地想。它迫不及待地踏進地里，東瞅瞅，西找找，終于找到了地里最大的.南瓜，摘了下來。小白兔彎下腰，用了九牛二虎之力，終于把南瓜挪到了路邊，它嘆了口氣說：“這南瓜這么重，我一會兒怎么把他弄到集市上去呢？”正在這時，小熊騎了一輛自行車從對面過來了，小白兔一想：啊，我怎么沒想到，可以滾過去呀。小白兔立起南瓜，一邊扶著，一邊稍稍用點力，就往前滾了。小白兔一邊滾一邊唱：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”小白兔越唱越開心，越唱越高興，簡直忘記自己在干什么，不知不覺就來到集市。
到了集市，小白兔找了個地方坐下來，等待著其他小動物過來買他的南瓜。羊先生來了，“小白兔，南瓜不錯呀！真大個！我特別喜歡吃南瓜，把它賣給我吧！”“好呀！”小白兔說完，收了羊先生的錢，心高彩烈的回家了。
童話故事作文 篇3
從前，有一只 漂亮的小鳥叫莎莎，它很愛美。
有一天，莎莎想和大樹比爾做好朋友。它害羞地問道：“大樹比爾---我---我---想和你交外朋友，好嗎？”比爾微笑著說：“當(dāng)然可以啦！”“我能在你的枝干上搭個窩嗎？”莎莎小聲的問道�！爱�(dāng)然可以啦，我們不是好朋友嗎，是不是啊�！北葼栭_心地說。
許多年過去了，比爾老了，莎莎已經(jīng)當(dāng)媽媽了。有一年冬天，多多問莎莎:“媽媽，我餓了，能不能找點蟲 給我吃呀？”“好吧，好吧” 莎莎一邊撫摸多多的羽毛一邊說道�？墒巧脒@大冬天的，哪里還有蟲子��！黙黙無聞的大樹比爾說：“我身上還有幾只蟲子的.卵，拿去吃吧！”“謝謝，謝謝�！鄙屑さ恼f。“不客氣”比爾說道------
從此，莎莎從這件事明白了：當(dāng)你遇到困難時，朋友會盡可能的幫助你，當(dāng)朋友遇到困難時，你也要盡力的幫助朋友哦!
童話故事作文 篇4
小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵樹上，小白兔非常勤奮，而小松鼠非常的懶惰。
冬天快到了，小白兔美美忙著到處找食物，她看到小松鼠可可在樹上悠閑地喝著茶曬太陽，小白兔美美喊道：“可可，你怎么不去找食物呀？到冬天就找不到吃的了�！笨煽扇魺o其事地答道：“冬天？現(xiàn)在離冬天還早著呢！我還是過幾天再找吧！”美美搖了搖頭，嘆息了一聲就去自己的食物了。
冬天，一天天的逼近了，可可還沒有找到食物，美美呢，已經(jīng)準(zhǔn)備好過冬了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著口哨，大地白茫茫的`一片，看不到一片綠色。
冬天真是寒風(fēng)刺骨啊，可可心想，我清寒沒有找食物呢，管它呢，餓兩三天也沒有關(guān)系，先玩一會兒吧，過幾天再找�？墒�，可可一天也沒堅持到，肚子就開始鬧“空城計”了，咕咕咕地一直在叫�？煽砷_始找吃的，可是，到處一片冰天雪地，什么吃的也找不到，他不知不覺地來到了小白兔美美的家門口�？煽稍趺匆膊缓靡馑记瞄T，正在這時，門吱呀一聲開了。原來是美美，心里正掛念著可可呢，想去看看可可怎么樣。小白兔連忙把可可拉進屋里，屋里暖烘烘的，桌子上擺滿了好吃的，還有小松鼠愛吃的松果。美美說：“可可，餓了吧，趕快吃吧！”可可狼吞虎咽地風(fēng)卷殘云，吃飽了的可可感動地說：“美美，謝謝你，你真是太好了！都怪我自己太貪玩了�！毙“淄妹烂乐t虛地說：“沒事兒，誰讓我們是好朋友呢！有了困難，我們只有互相幫助，生活才會更美好呀！”溫暖的小屋里傳出愉快的笑聲。
童話故事作文 篇5
書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。
文具盒里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐穿著美麗的外衣，她又高又瘦，頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子，她的肚子里全部都是食物，鉛筆姐姐的.腳還可以寫字呢!
橡皮妹妹也很愛打扮，她穿著一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮艷，美麗極了！
每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯了字，橡皮妹妹總是第一個去幫助她，她把錯別字擦得干干阿凈凈的，她們倆真是一對好姐妹呀！每一次，鉛筆姐姐受傷的時候，小刀弟弟總是穿著一件綠衣服，準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀！
他們互相幫助，成了一個和諧的大家庭。
童話故事作文 篇6
一天 ，獅子大王請小兔去祝賀自己打敗了大象。 小兔半信半疑地來到獅子的.領(lǐng)地，來到了獅子老巢，沒想到大灰狼也來了。小兔問：“大灰狼你有沒有感覺獅子有點鬼鬼祟祟的呀?”大灰狼：“是有點�！毙⊥煤痛蠡依枪簧狭霜{子大王的當(dāng)。剛坐下要祝賀，獅子一笑說：“你們上當(dāng)啦，哈哈!”小兔一聽嚇得魂飛魄散。大灰狼輕輕地說：“不用怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對付獅子�！彼鼈兿� 出一個好辦法。開始行動了，它們倆繞著獅子不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，把獅子轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。它們等著這個好機會就溜走了。
從此，小兔和大灰狼成了一對好朋友。它們在一起，玩耍打鬧，還一起對付了許多兇惡的動物。
童話故事作文 篇7
古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。
小姑娘經(jīng)過這兒，采下這多花，隨手夾進了一本陳舊的書里。小螞蟻當(dāng)然也進了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。
螞蟻來到書中，睜開眼睛，看見一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認識字，于是讀了起來。它讀了一行又一行，螞蟻說：這本書挺好看的.！就是不能翻頁�！庇谑菚玖ⅠR回了一聲說：我愿意給你翻頁！作文”螞蟻驚奇地問：你們是誰，你們是誰？你們真的愿意給我翻頁嗎？”神秘的聲音再次出現(xiàn)：我是文字，我們真的愿意為你翻頁�！庇谑�，小螞蟻每看一頁，文字們就幫忙翻頁。
一天一天過去了，小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書，又回野花里躺著。采花的小姑娘看到采來的花已經(jīng)枯萎了，就把這朵花丟了，現(xiàn)在螞蟻自由了，跑回了自己家，給它的父母講了這幾天從書里看到的故事。越來越多的螞蟻到這只螞蟻家聽故事，最后，它被所有的螞蟻稱為螞蟻博士”。
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