編一個(gè)童話故事作文5篇[熱門]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的編一個(gè)童話故事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
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編一個(gè)童話故事作文 篇1
一天, 身上傳來(lái)了一陣聲音,把我吵醒了。原來(lái)愛(ài)上,嘴巴哥哥、眼睛妹妹、鼻子弟弟、耳朵姐姐在爭(zhēng)論:誰(shuí)最重要?
嘴巴哥哥叫:“沒(méi)有我,人類就無(wú)法吃東西,還不餓死了?”眼睛妹妹大聲喊到:“別看我小,如果沒(méi)有我,就看不到五彩繽紛的世界了。”鼻子弟弟驕傲的'說(shuō):“沒(méi)有了我,人類也就不能呼吸了。你說(shuō)難不難受呢?”耳朵姐姐說(shuō):“沒(méi)有我就聽(tīng)不到嘰嘰咂咂的喜鵲叫!
它們的爭(zhēng)吵就像嘰嘰咂咂的鳥(niǎo)叫聲。
臉爺爺聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵,說(shuō):“你們都重要。嘴巴可以吃東西;眼睛可以看世界;鼻子可以看世界;鼻子可以呼吸;耳朵可以聽(tīng)鳥(niǎo)叫。你們一個(gè)也不能少!彼麄兟(tīng)了慚愧的低下頭,說(shuō):“真的嗎?以后我們就不爭(zhēng)吵了吧!”
編一個(gè)童話故事作文 篇2
清晨,小青蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶三個(gè)好朋友像往常一樣去散步,他們來(lái)到一片空曠的草地上。走著走著,忽然,眼前出現(xiàn)了一塊大石頭,上前一看,原來(lái)是個(gè)雞蛋殼。
他們?nèi)齻z商量著怎樣把這個(gè)雞蛋殼變成一座蹺蹺板。于是,小青蟲(chóng)和小螞蟻找來(lái)了一根大木棍,然后把它支撐在雞蛋殼上面,立馬一個(gè)結(jié)實(shí)的翹翹板初見(jiàn)成型了。小螞蟻,先坐上去;小青蟲(chóng)不甘落后,也跳到了另一端;小蝴蝶在半空中盤旋,飛來(lái)飛去,不停地叫道,“加油,加油!”。
過(guò)了一會(huì)兒,小青蟲(chóng)在樹(shù)林旁發(fā)現(xiàn)枝頭上掛著紅紅的布,看似“降落傘”,小螞蟻隨機(jī)從附近找來(lái)了一條細(xì)長(zhǎng)的繩子,把“降落傘”緊緊地穿了起來(lái),不一會(huì)兒就做成了一個(gè)“熱氣球”,隨風(fēng)往天空飛去,感覺(jué)像太空旅行。
到了下午,天變得陰沉沉的,沒(méi)過(guò)多久,豆大的.雨點(diǎn)傾瀉而下,機(jī)智的小青蟲(chóng)把蛋殼翻了個(gè)面,大聲對(duì)小螞蟻和小蝴蝶喊:“快鉆進(jìn)來(lái),快鉆進(jìn)來(lái)……”。于是他們一邊鉆一邊傾聽(tīng)雨點(diǎn)兒打在蛋殼的聲音,像是在欣賞美妙的音樂(lè)。
夜晚,天黑了,星星困得眨眼,月亮照耀在四周,他們把雞蛋殼又翻了個(gè)面,當(dāng)作一張厚厚的床。恰巧一片樹(shù)葉從天而降,落在他們的身上,把蛋殼裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。寂靜的夜晚,讓他們很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),把蛋殼當(dāng)作自己的家,一起去感受穿越時(shí)光的快感。
他們深思著,蛋殼雖小,卻奇妙無(wú)窮,讓我們一起去感受蛋殼的妙用吧!
編一個(gè)童話故事作文 篇3
一只小烏龜它長(zhǎng)大了,需要找一份適合自己的工作。
小烏龜聽(tīng)說(shuō)郵局要招聘郵遞員,于是它就去報(bào)名。小烏龜走著走著看到了小袋鼠,小袋鼠說(shuō)他也是去報(bào)名當(dāng)郵遞員的,于是他們就一塊兒去了。到了郵局,貓主任遞給他們一人一個(gè)紅色的小水桶和綠色的小帽子,然后讓他們?nèi)ニ托。小袋鼠蹦呀蹦,一天送了一百封信;小烏龜爬呀爬,一天只送了一封信。貓主任說(shuō):“對(duì)不起,我們只能要小袋鼠。請(qǐng)你再找找別的工作吧!”
小烏龜走著走著又看到了小猴子,小猴子說(shuō):“消防隊(duì)在招聘消防員,我是要去報(bào)名呢!”于是小烏龜跟著小猴子去了消防局。消防隊(duì)的熊隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)讓他們考試一下吧,正在熊隊(duì)長(zhǎng)講話的'時(shí)候,突然響起了警報(bào)聲,院子里的烏鴉窩失火啦!
小猴子提起一桶水一下子竄上樹(shù)把火撲滅了,小烏龜不會(huì)上樹(shù),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?荚嚱Y(jié)束了,熊隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“對(duì)不起,我們不能要小烏龜了,請(qǐng)你再找找別的工作吧!”
從那天起,小烏龜不見(jiàn)了,誰(shuí)都沒(méi)有再看見(jiàn)它。
不久,城里來(lái)了個(gè)雜技團(tuán),聽(tīng)說(shuō)他們的節(jié)目可是一級(jí)棒的。小袋鼠、貓主任、小猴子和熊隊(duì)長(zhǎng)都去看演出了。演出開(kāi)始了,隨著幕布拉開(kāi),大家看到舞臺(tái)中央站著一只大象,它身上趴著一只老虎,老虎身上站著一只猩猩,猩猩身上趴著一只狐貍??突然,小猴子大叫:“看!那不是小烏龜嗎?”不錯(cuò),在“疊羅漢”的最頂上正是小烏龜!大家可開(kāi)心了,一起大喊:“小烏龜!好樣的!”
編一個(gè)童話故事作文 篇4
笨笨雖然治好了動(dòng)物們的失眠癥,但是一個(gè)更加令人頭疼的問(wèn)題出現(xiàn)了,他們?nèi)嫉昧藟?mèng)游癥。到了晚上,他們就一個(gè)個(gè)排成隊(duì),走出房間,然后“各奔東西”,笨笨除外。這下好了,失眠森林又成了夢(mèng)游森林。
所有動(dòng)物都被召集起來(lái)開(kāi)會(huì),他們最后一致認(rèn)為:這件事先在森林內(nèi)部解決,實(shí)在解決不了再對(duì)外告知,不然江湖野醫(yī)又要想辦法占一點(diǎn)便宜。
他們決定:按順序觀察一下每個(gè)人夢(mèng)游時(shí)的動(dòng)作,去哪里?去干什么?第一個(gè)成為觀察對(duì)象的,是提出這個(gè)計(jì)劃的'智多星狐貍先生。
晚上,狐貍先生又說(shuō):“觀察一個(gè)人最好要一個(gè)星期,這個(gè)星期你們就跟著我吧!
七天過(guò)去了,每天晚上,狐貍先生都會(huì)在夢(mèng)游的時(shí)候去小河邊的同一個(gè)地方挖洞,而且最神奇的是,他好像知道昨天挖了多深,最后一次還拉了一把長(zhǎng)梯子過(guò)去,便于自己下洞而不被摔傷。他下了深坑后,還發(fā)現(xiàn)了煤礦,從此之后,他們冬天再也沒(méi)沒(méi)怕過(guò)冷。不過(guò)這都是后話。
然后是浣熊小弟、狼大哥……看著大家夢(mèng)游的各種可笑的行為,最后,笨笨想出了個(gè)指標(biāo)不治本的辦法,把大家綁在床上。
這個(gè)時(shí)候,大家告訴笨笨:“其實(shí)我們不是夢(mèng)游,是想給你開(kāi)個(gè)玩笑,看看你能不能發(fā)現(xiàn)我們?cè)谘輵!迸盟扌Σ坏谩?/p>
編一個(gè)童話故事作文 篇5
桃心班的糖心引起了大家的注意——她的`父母原來(lái)是魔界阿德的左膀右臂!要多么威風(fēng)有多么威風(fēng)!大家都爭(zhēng)著和她做朋友,但她在糖心班的朋友里,只有一個(gè)知心朋友,那就是星星了。
有一天,星星在圖書(shū)館里借了一本書(shū),那本書(shū)是寫(xiě)在魔校的深處,有一個(gè)魔法森林。原來(lái),有一個(gè)魔校的同學(xué)因?yàn)楹闷,闖進(jìn)了里面,然后,就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。他的名字就叫柯靈,大家為了搜尋他,費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦,但都沒(méi)找到他。只好放棄了找他的希望,而且,魔法森林也被封閉了。有人說(shuō),柯靈變成了幽靈;也有人說(shuō),柯靈被野獸吃掉了,F(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)論。
糖心聽(tīng)了,十分好奇,便準(zhǔn)備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。
她們走到了魔校的最深處,這時(shí),一只獅子守在門口,怎樣才能不被獅子發(fā)現(xiàn)了呢?終于,糖心從魔法書(shū)上找到了答案,只見(jiàn)她輕輕揮舞幾下,那個(gè)獅子便睡著了,糖心和星星悄悄溜進(jìn)了魔法森林……
接下來(lái)會(huì)發(fā)生生么事呢?請(qǐng)看下一集。
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