編一個(gè)童話故事作文[常用5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的編一個(gè)童話故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

編一個(gè)童話故事作文 篇1

　　一天， 身上傳來(lái)了一陣聲音，把我吵醒了。原來(lái)愛(ài)上，嘴巴哥哥、眼睛妹妹、鼻子弟弟、耳朵姐姐在爭(zhēng)論：誰(shuí)最重要?

　　嘴巴哥哥叫：“沒(méi)有我，人類就無(wú)法吃東西，還不餓死了?”眼睛妹妹大聲喊到:“別看我小，如果沒(méi)有我，就看不到五彩繽紛的世界了�！北亲拥艿茯湴恋恼f(shuō)：“沒(méi)有了我，人類也就不能呼吸了。你說(shuō)難不難受呢?”耳朵姐姐說(shuō)：“沒(méi)有我就聽(tīng)不到嘰嘰咂咂的喜鵲叫�！�

　　它們的爭(zhēng)吵就像嘰嘰咂咂的'鳥(niǎo)叫聲。

　　臉爺爺聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵，說(shuō)：“你們都重要。嘴巴可以吃東西;眼睛可以看世界;鼻子可以看世界;鼻子可以呼吸;耳朵可以聽(tīng)鳥(niǎo)叫。你們一個(gè)也不能少�！彼麄兟�(tīng)了慚愧的低下頭，說(shuō)：“真的嗎?以后我們就不爭(zhēng)吵了吧!”

編一個(gè)童話故事作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞看到頭頂上金黃的太陽(yáng)，懶懶地說(shuō)：今天的陽(yáng)光真好，我要好好地享受享受陽(yáng)光浴。

　　小雞躺在草地上，正享受著暖暖的.陽(yáng)光。突然，聽(tīng)到小豬的聲音：小雞，別曬太陽(yáng)了，快來(lái)幫我蓋房子吧。小雞說(shuō)：不干不干，蓋房子又臟又費(fèi)力氣，我要在這兒曬太陽(yáng)呢。小豬的話音剛落，小雞又聽(tīng)到小鴨的聲音：小雞，快來(lái)幫我磨面吧。小雞又說(shuō)：不干不干，磨面太累了，我正在享受陽(yáng)光浴呢。

　　晚上，忽然下起了大雨，小雞的房子漏雨了，小雞拿來(lái)水桶、臉盆接雨，小豬和小鴨看見(jiàn)了，趕緊把小雞的房子修好了。

　　小雞看到修好的房子，再看看渾身濕透了的小豬和小鴨，不好意思地低下了頭。小豬說(shuō)：大家相互幫助是應(yīng)該的。這時(shí)，小雞的臉紅紅的，像一個(gè)紅紅的大蘋果。

　　小胖正在整理作業(yè)時(shí),小言過(guò)來(lái)搭訕:百年難見(jiàn)啊!去死!小胖回應(yīng)到.嗨這時(shí)小陽(yáng)也來(lái)了,他們倆也回應(yīng)了一聲.小言非常男孩子氣,動(dòng)不動(dòng)就打人,我順口說(shuō):小言,收拾書包吧,下午不上課.你雜知道類,你是神仙哪還是什么?我可不敢搶小娜的位置(酒半仙).你信不信我讓你嘗嘗俺妹的九陰白骨爪.信.不跟你說(shuō)了,我還要收拾書包呢.

　　丁鈴鈴,預(yù)備鈴響了,這時(shí)兔子.小司.大芳才相繼進(jìn)班.兔子收拾了5分鐘,才檢查作業(yè),我不禁搖搖頭,有一股恨鐵不成鋼的樣子.

　　下午,終于爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn),好脾氣的小司和小言吵了一架,因?yàn)槭裁茨?我們通過(guò)大芳才了解,小司把小言的東西摔地上了,她就趁這個(gè)機(jī)會(huì)吵起來(lái).小司忍不住了,也火山爆發(fā)了,最后,即將打起來(lái)時(shí),兔子說(shuō)到:打死不負(fù)責(zé),活著你命大.想活就別打,想死就快打.小司和小言一聽(tīng)氣都消了,一想:如果我打,就是想死.聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)兼主席說(shuō)話就是有水平.

　　這樣一天過(guò)去了

編一個(gè)童話故事作文 篇3

　　一只小烏龜它長(zhǎng)大了，需要找一份適合自己的工作。

　　小烏龜聽(tīng)說(shuō)郵局要招聘郵遞員，于是它就去報(bào)名。小烏龜走著走著看到了小袋鼠，小袋鼠說(shuō)他也是去報(bào)名當(dāng)郵遞員的，于是他們就一塊兒去了。到了郵局，貓主任遞給他們一人一個(gè)紅色的小水桶和綠色的小帽子，然后讓他們?nèi)ニ托拧Ｐ〈�鼠蹦呀蹦，一天送了一百封信；小烏龜爬呀爬，一天只送了一封信。貓主任說(shuō)：“對(duì)不起，我們只能要小袋鼠。請(qǐng)你再找找別的工作吧！”

　　小烏龜走著走著又看到了小猴子，小猴子說(shuō)：“消防隊(duì)在招聘消防員，我是要去報(bào)名呢！”于是小烏龜跟著小猴子去了消防局。消防隊(duì)的熊隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)讓他們考試一下吧，正在熊隊(duì)長(zhǎng)講話的`時(shí)候，突然響起了警報(bào)聲，院子里的烏鴉窩失火啦！

　　小猴子提起一桶水一下子竄上樹(shù)把火撲滅了，小烏龜不會(huì)上樹(shù)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？荚嚱Y(jié)束了，熊隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，我們不能要小烏龜了，請(qǐng)你再找找別的工作吧！”

　　從那天起，小烏龜不見(jiàn)了，誰(shuí)都沒(méi)有再看見(jiàn)它。

　　不久，城里來(lái)了個(gè)雜技團(tuán)，聽(tīng)說(shuō)他們的節(jié)目可是一級(jí)棒的。小袋鼠、貓主任、小猴子和熊隊(duì)長(zhǎng)都去看演出了。演出開(kāi)始了，隨著幕布拉開(kāi)，大家看到舞臺(tái)中央站著一只大象，它身上趴著一只老虎，老虎身上站著一只猩猩，猩猩身上趴著一只狐貍??突然，小猴子大叫：“看！那不是小烏龜嗎？”不錯(cuò)，在“疊羅漢”的最頂上正是小烏龜！大家可開(kāi)心了，一起大喊：“小烏龜！好樣的！”

編一個(gè)童話故事作文 篇4

　　從前，有一個(gè)懶人村莊，里面住著一個(gè)首領(lǐng)和他的臣民們。這個(gè)首領(lǐng)十分懶，懶到吃葡萄都是等成熟了，掉到嘴里才吃；吃烤豬，要等仆人送到他嘴里給他吃。

　　這些人住在火山腳下，他們知道火山會(huì)隨時(shí)噴發(fā)，可是他們都太懶了，一直沒(méi)有搬家。

　　有一天，村子里有一個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的仆人聽(tīng)到兩只小鳥(niǎo)在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)明天火山要爆發(fā)了，我們快跑吧！”這個(gè)仆人一聽(tīng)，馬上跑回來(lái)告訴首領(lǐng)：“陛下，我們不能住這里了，火山要爆發(fā)了……”可她沒(méi)說(shuō)完，就被首領(lǐng)下令殺了。

　　首領(lǐng)不聽(tīng)從勸告，繼續(xù)躺著睡覺(jué)。

　　第二天，火山真的爆發(fā)了。他們的'部落死了很多人。仆人這時(shí)走過(guò)來(lái)對(duì)首領(lǐng)說(shuō)：“陛下，我們快跑吧，這里既不安全，又沒(méi)有吃的了。”

　　首領(lǐng)說(shuō)：“沒(méi)了葡萄和烤豬，就等野菜好了，直接在地上吃�！�

　　可是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了一個(gè)月，有一群饑餓的獅子來(lái)到了村莊。首領(lǐng)帶著人們都爬到了樹(shù)上。仆人又過(guò)來(lái)勸首領(lǐng)：“我們拿果子砸死獅子們，快點(diǎn)跑吧！”可首領(lǐng)還不聽(tīng)，把仆人推下去，喂獅子了。

　　最后，樹(shù)上的人們十分饑餓，一個(gè)個(gè)掉在地上；獅子看到了，便把這群人吃掉了。

　　首領(lǐng)臨死時(shí)才后悔：當(dāng)初怎么就沒(méi)有聽(tīng)仆人勸告呢？懶惰真是沒(méi)有好結(jié)果��！

編一個(gè)童話故事作文 篇5

　　傍晚，牧羊人趕著羊群回來(lái)，有一只淘氣的小羊從羊群里逃了出去，在草地上盡情地吃起嫩草來(lái)，它一邊吃一邊贊嘆道：“啊!這里的草真好吃�！�

　　這時(shí)，草叢里有一只饑餓的狼，向小羊猛撲過(guò)來(lái)，小羊拼命地奔跑，想躲過(guò)狼的襲擊，可是，它怎么也躲不開(kāi)，還是被狼捉住了。

　　狼惡狠狠地說(shuō)：“小東西，我要吃了你，”小羊說(shuō)：“你想吃我很容易，那我告訴你一個(gè)怎樣吃我更好吃的秘訣�！崩钦f(shuō)：“什么秘訣?你快說(shuō)�！毙⊙蛘f(shuō)：“我吃飽了，肉就多了，不就好吃了嗎?”狼認(rèn)為小羊說(shuō)的有道理，就讓它繼續(xù)吃草。

　　過(guò)了一會(huì)兒，狼對(duì)小羊說(shuō)：“你吃飽了嗎?”小羊回答說(shuō)：“我吃飽了，但是，我吃的.草料還沒(méi)有消化，現(xiàn)在吃我，會(huì)卡住你的喉嚨，要是我給你跳會(huì)兒舞，等草消化了，你再吃我也不晚�！庇谑�，狼就摘下小羊脖子上的鈴鐺敲起來(lái)，為小羊伴奏，看小羊跳舞。牧羊人聽(tīng)到了鈴聲，知道是他的小羊羔被狼捉住了，于是，帶著獵狗順著鈴聲追趕過(guò)來(lái)，獵狗趕跑了狼，救了小羊。

　　這個(gè)故事告訴我們，遇事只要肯動(dòng)腦筋，什么事情也會(huì)辦成。

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