童話故事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的童話故事的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童話故事的作文 篇1
有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上,他探出頭來(lái),剛剛說(shuō)了一句:“啊,這里真舒服呀!”就被一只癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了。
癩蛤蟆并不歡迎這個(gè)不速之客,冷冷地問(wèn):“你是誰(shuí)呀?怎么跑到我家里來(lái)了?
貝殼不服氣地說(shuō):“這怎么是你的家呢?我從來(lái)都是四海為家的,海浪把我沖到哪里,哪里就是我的家。”
癩蛤蟆更加生氣了,說(shuō):“我的.爸爸,我的爺爺,還有爺爺?shù)臓敔,他們世世代代都住在這里,這就是我的家!你快點(diǎn)走開(kāi)!”
貝殼也火了,說(shuō):“你這是要欺負(fù)人啊,小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來(lái),他們會(huì)砸爛你的家的!”
癩蛤蟆哈哈大笑地說(shuō):“恐怕你找不來(lái)他們了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就要吃了你!”說(shuō)著就惡狠狠地?fù)溥^(guò)去,一腳就把貝殼踩住了。
貝殼怎肯示弱,一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續(xù)爭(zhēng)吵著,互不相讓。這時(shí),一個(gè)小孩兒走過(guò)來(lái),把它倆都抓走了。
這真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”!
童話故事的作文 篇2
壯壯是一頭日常生活在貧困小山村的小毛驢。他每日的工作中便是幫全村人拉磨。盡管,壯壯很艱辛,但是每每大伙兒夸他會(huì)干的情況下,他就感覺(jué)自身是世上最幸福快樂(lè)的小毛驢。
有一天,老村長(zhǎng)交到壯壯一個(gè)艱巨的任務(wù),他去城內(nèi)送面粉。進(jìn)了城內(nèi)的壯壯,如同劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,左顧右盼,雙眼都不足用了。他看見(jiàn)了高高的矗立的商務(wù)大廈,看見(jiàn)了平整寬敞的大馬路,還看見(jiàn)了能指引交通出行的交通信號(hào)燈,這一切是多么的的新鮮、奇妙。正當(dāng)性壯壯賞析著從未見(jiàn)過(guò)的景色時(shí),突然,一輛放滿了面粉的大貨車(chē),從他身旁疾馳而過(guò)。壯壯想著:村內(nèi)每一年舉行鍛煉身體的話,我還能取得百米賽跑的冠軍,我一定比得上這一大怪物跑的'快!壯壯急急忙忙追了上來(lái),但是跑不了多長(zhǎng)時(shí)間,就潰不成軍,累到直喘粗氣。想不到自身這一百米賽跑冠軍會(huì)敗得那么慘,望著大怪物絕塵漸行漸遠(yuǎn)的影子,壯壯深陷了思索------就在壯壯灰心喪氣的情況下,他突然想起來(lái),老村長(zhǎng)交到自身的每日任務(wù)還沒(méi)有進(jìn)行呢!壯壯拔腳就往面粉廠跑去,場(chǎng)長(zhǎng)激情地招待了他,還帶著他參觀考察了制做面粉的生產(chǎn)車(chē)間。
在回家路上,壯壯想著:我一定要把今日見(jiàn)到的一切都告知老村長(zhǎng),大家還要向年輕人學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技進(jìn)步,那樣,全村人還可以過(guò)上幸?鞓(lè)快樂(lè)的生活了。
童話故事的作文 篇3
一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么,小猴子很好奇,問(wèn)道:“小白兔,你在干什么?”小白兔說(shuō):“我正在寫(xiě)作文,我想當(dāng)一名作家!毙『镆宦(tīng),心想:我也學(xué)寫(xiě)作文吧,說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是,。
寫(xiě)著寫(xiě)著,小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷,那聲音清脆悅耳,真好?tīng)。小猴心想:寫(xiě)作文這么難,不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊,又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候,一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò),小猴一看,原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢,小猴又決定和小鹿學(xué)跑步,可是沒(méi)跑多久,它又覺(jué)得太苦太累,不學(xué)了。
最后,小白兔成了大作家,寫(xiě)出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家,吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;小鹿呢,則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的'小猴,什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
看來(lái),害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
童話故事的作文 篇4
一天早晨,鳥(niǎo)兒在熟睡時(shí),花兒卻早起了。噢,花兒要舉行比美大會(huì)。
這時(shí),喇叭花吹起了音樂(lè),開(kāi)始了比美大會(huì),花兒們;啪啪啪;地鼓掌。
第一個(gè)發(fā)言的是桃花,它很美麗,像個(gè)可愛(ài)的小公主。就驕傲地說(shuō):我是花中最美的,我應(yīng)該是勝者。杏花說(shuō)你有什么了不起的.,我還是芭蕾舞演員了呢,我才是勝者。桃花聽(tīng)了,生氣極了!
蒲公英見(jiàn)了說(shuō):玫瑰花才是最美的,它,代表浪漫!玫瑰花聽(tīng)了,謙虛地說(shuō):;我不是最美的,向日葵大哥才是最美的,而且有威風(fēng),它才是最美的。
喇叭花見(jiàn)了說(shuō):;我們還是請(qǐng)雪松爺爺來(lái)評(píng)評(píng)里吧。雪松爺爺說(shuō):你們不要比自己的外表,要比就比本事說(shuō)完,杏花說(shuō);我不應(yīng)該比自己的外表,我要像向日葵大哥學(xué)習(xí),對(duì)不起大家
童話故事的作文 篇5
一天,我走出我的小木屋,看見(jiàn)一堵墻,墻上貼著一個(gè)《通知》,上面寫(xiě)著“茲定于今天下午兩點(diǎn),森林公園將舉行‘你演我猜’活動(dòng)。邀請(qǐng)森林里的全體動(dòng)物屆時(shí)參加。”
咦?看起來(lái)很有趣啊!我一定要參加。這張《通知》單就在河邊的石頭墻上,蝙蝠、豬、刺猬來(lái)喝水,它們看見(jiàn)這里個(gè)《通知》,它們說(shuō)一定要去參加。
時(shí)間到了,大家坐在臺(tái)下,啄木鳥(niǎo)站在臺(tái)上表演,它說(shuō):“在植物大戰(zhàn)僵尸里的`向日葵生產(chǎn)什么?”我們大聲地答道:“陽(yáng)光!”“答對(duì)了!”我們說(shuō):“耶!”
你猜今天我得了幾個(gè)笑臉?嘿嘿,我得了10個(gè)笑臉呢。
童話故事的作文 篇6
大家都知道暴龍力大無(wú)窮,無(wú)人能敵,但是最近暴龍王國(guó)里出了一只長(zhǎng)得小小的暴龍。
從前,有一個(gè)暴龍王國(guó),暴龍王國(guó)里的國(guó)王有一個(gè)孩子,它叫小小,因?yàn)樗L(zhǎng)得很矮,所以就叫它小小,小小出生以后,它沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)。是別的暴龍告訴它,長(zhǎng)得矮是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。于是它開(kāi)始想辦法讓自己變高,過(guò)了一天,它想出了一個(gè)辦法,就是用一個(gè)很高的腳桿,把腳桿放在腳下,別人就不會(huì)嘲笑它了,但是它一走到街上,暴龍們就跟見(jiàn)了鬼似的,一下子跑得都沒(méi)影了,現(xiàn)在街上只有小小。
但是小小是不會(huì)放棄的,它又想了一個(gè)辦法,就是它在腳下做了很多個(gè)腳貼,小小先把腳貼全部粘起來(lái),然后粘在腳上,小小想:現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)有人嘲笑我了吧!可是它想得太早了,正當(dāng)它高高興興得走出家外,街上的人在一看,眼珠都要掉出來(lái)了,有人當(dāng)場(chǎng)暈倒,有人以閃電的速度沖回了家里,有的目瞪口呆,整個(gè)人直接定住了,各式各樣,反正只有三個(gè)字:笑死人!小小又想:我做錯(cuò)了嗎?
又過(guò)了幾天,小小的爸爸告訴它“小小”變高不能靠身邊的`事物來(lái)變高,“我知道你想變高,但不能只靠別的東西,想長(zhǎng)高,必須要靠自己,你老爸我力大無(wú)窮就是因?yàn)槊刻斓倪\(yùn)動(dòng)!毙⌒∫宦(tīng),就知道了,于是它每天運(yùn)動(dòng),控制飲食,堅(jiān)持每天跑步一二十公里,過(guò)了三四個(gè)月,小小變成了“大大”,它成為了真正的暴龍。
小小現(xiàn)在還記著,老爸說(shuō)的那句話:“想要完成一件事,不能只靠身邊事物,自己也要加油!”
童話故事的作文 篇7
長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,溜圓的眼睛,兩條擅長(zhǎng)跳躍的小腿,一只被天使給予了翅膀的兔子正在抱著它從樹(shù)上摘下來(lái)的紅蘋(píng)果想著午餐要不要做個(gè)蘋(píng)果派。
“啊,兔子,一直在天上飛的兔子啊!笨吹搅似娈惖木跋笠恢晃伵I扉L(zhǎng)了自己的眼睛朝著天空中望去只見(jiàn)一團(tuán)毛茸茸的白色絨球正抱著一個(gè)紅色的蘋(píng)果漂浮在半空中。“兔子——!兔子你能幫我個(gè)忙嗎——?”
通過(guò)喇叭花傳到天空中的聲音立刻被有著長(zhǎng)耳朵的兔子聽(tīng)到。
“要幫什么忙呢。”兔子抱著蘋(píng)果蹲下身對(duì)著牽;▍怖锏男∥伵(wèn)道。
“是要送給送信員小鴿子的感謝信。它整天都在送信除了收信的時(shí)候我沒(méi)有一次能見(jiàn)到它。”小蝸牛很困擾的說(shuō)到。
“啊,這樣啊。交給我吧!蓖米诱f(shuō)著拿起了小蝸牛準(zhǔn)備好的.信條又一次的飛上了天空。
天使總是會(huì)給善良的人帶來(lái)幫助而得到過(guò)幫助的兔子正在用天使教給它的方式幫助別人。
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