(優(yōu)秀)小學(xué)生童話故事作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生童話故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
有一天，番茄先生生病了，他身體上長了一些蟲子。蜜蜂正好在旁邊找花蜜，番茄先生問蜜蜂：“你可不可以幫我捉害蟲呢？”蜜蜂說：“我只會采蜜，不會捉蟲�！�
蜜蜂飛走了，他看見了地上有一只屎殼螂經(jīng)過，他飛下去讓屎殼螂停下，蜜蜂讓屎殼螂到番茄先生那里。蜜蜂小聲地對屎殼螂說：“番茄先生生病了，你能幫他去治病嗎？”屎殼螂過去一看，發(fā)現(xiàn)番茄先生身上長了很多蟲。屎殼螂對番茄先生說：“我不會捉蟲，我只會滾糞球�！坝谑�，他就走了。
番茄先生正好看見上面飛來七只蟲，他對著他們喊：“小蟲！可以幫幫我嗎？”小蟲聽見了飛下來，仔細(xì)看了看。心想：難怪是番茄先生的葉子上有許多蚜蟲��！七只小蟲爬上去很快就把蚜蟲吃光了。番茄先生覺得好多了，他低下頭一看，原來是七個(gè)斑點(diǎn)的小蟲。小蟲說：“我們有七個(gè)斑點(diǎn)，大家都叫我們七星瓢蟲�！�
不久，番茄先生長出了碧綠碧綠的葉子，也長出了紅彤彤的.小番茄。他咧開嘴笑啦！
小學(xué)生童話故事作文 篇2
小白兔和狐貍，他們是同班同學(xué)。他們兩個(gè)在班上相處的十分友好。其中一個(gè)有困難時(shí)，另一個(gè)人就會伸出援手。他們相互幫忙，團(tuán)結(jié)互助。
一天，他們的老師，猴子先生，對著他們兩個(gè)說：“親愛的兩位同學(xué)，我要為你們布置一項(xiàng)任務(wù)。也可以說是你們的家庭作業(yè)。當(dāng)然，這些作業(yè)其實(shí)也是非常簡單的.。你們應(yīng)該可以完成。好了，現(xiàn)在我來給你們說說這項(xiàng)任務(wù)的內(nèi)容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的那一頭，就可以了。我在那里等你們。對了，我在提醒你們一下。可以帶任何工具，好了，現(xiàn)在你們?nèi)ラ_始任務(wù)。猴子老師說完后，小白兔就開始著手準(zhǔn)備。
小白兔在一旁認(rèn)真地收拾著。 狐貍則是在一旁玩耍著，一點(diǎn)都沒有在意。小白兔問狐貍：“狐貍，你為什么在這里玩?難道你什么都不準(zhǔn)備嗎?難道你真的可以走出大山里的森林?”聽到小白兔的這番話，狐貍不以為然地說道：“不用擔(dān)心，不用帶那些工具，我照樣子可以走出這片森林。再說了，帶那些工具做什么都是累贅�！焙傉f完這番話后，就不在理小白兔了。同時(shí)，小白兔也沒在意狐貍說的這一番話。只是認(rèn)真的收拾著工具。過了許久，小白兔收拾好了。于是，他們開始了任務(wù)。
小白兔狐貍在森林里走著�？墒�，他們走了許久，還是沒有走出這片森林。當(dāng)他們走到一個(gè)小土坡旁時(shí)，狐貍大聲的叫著說：“那該怎么辦呀?我們走了這么久，還是沒有走出去。我們是不是會困在這里面?”小白兔聽到狐貍說這話后。安慰的說：“狐貍，別著急。幸好我這里帶了指南針。根據(jù)指南中，我們可以找到方向，不要著急，我們等會兒就可以出去，這片大森林�！毙“淄谜f完后，便拿起指南針。小白兔跟據(jù)指南針判斷出了方向。最后，小白兔找到方向后，他們一直沿著這個(gè)方向，終于走出了大山森林。他們走出來后，看見猴子先上在那里。猴子老師說：“通過這件事情，你們明白了什么樣的道。
狐貍在一旁說:“老師，我明白了，不論我們要去哪里。帶上必備的工具，都是必要。
小學(xué)生童話故事作文 篇3
在一座美麗的森林里，住著許多快樂的小動物。他們都是好朋友，天天在一起玩耍。
有一天，一名穿著講究，坐著金黃色南瓜馬車的漂亮女生來到了森林，她就是凱蒂貓。大家看到來了新鄰居，都興奮地圍了上來，但凱蒂貓誰也不搭理。因?yàn)檎掷镏挥袆P蒂貓擁有馬車，所以她很瞧不起大家。小貓咪咪想坐她的車子，凱蒂貓嫌棄地說：“你太臟了，不配坐我的車。”小狐貍豆豆想坐她的車，凱蒂貓也說：“你太狡猾了，會把我的車騙走的！”其他小動物想坐車，也被凱蒂貓一一拒絕了。
大家漸漸疏遠(yuǎn)了凱蒂貓，一看到她，大家就躲開了。凱蒂貓門前的蒲公英對凱蒂貓說：“凱蒂貓，你實(shí)在太驕傲了，你一個(gè)朋友都沒有，有了困難誰來幫你呀！”凱蒂貓生氣地說：“我會有什么困難？不用你多管閑事！”蒲公英嘆口氣，就不說話了。有一天，凱蒂貓正得意地坐著她的馬車在家門前兜風(fēng)，一不留神，馬車翻到了路邊的'小溝里，凱蒂貓摔了個(gè)四腳朝天，疼得直叫喚。蒲公英見了，馬上放飛了一顆種子報(bào)信給大家。大家急忙趕來，把凱蒂貓和馬車抬出來，又關(guān)心地察看她的傷勢。凱蒂貓十分愧疚，覺得很對不住大家。這時(shí)，蒲公英語重心長地對凱蒂貓說：“你看，朋友是多么的重要��！”凱蒂貓臉紅了，她馬上請小伙伴們一起著她的馬車去兜風(fēng)，大家玩得非常開心，森林里飄蕩著他們快樂的笑聲。
凱蒂貓終于明白，誰都不能沒有朋友，好東西要和大家分享才是真正的快樂。
小學(xué)生童話故事作文 篇4
在離一棵不知名的矮腳樹不遠(yuǎn)處，種下了一株苗條的桃樹苗。
矮腳樹對這個(gè)新來的.小鄰居出言不遜：
“喂，小不點(diǎn)兒 !你聽著：我獨(dú)占這塊風(fēng)水寶地已經(jīng)多年，如今你要來和我分庭抗禮，真是癡心妄想!”
一年過去了，桃樹苗茁壯成長為一株桃樹，比矮腳樹高出了許多。
矮腳樹仰頭看了看桃樹，陰陽怪氣地說：
“你真會討好人，你有什么本事 ?你憑什么長得比我高?”
任憑矮腳樹怎么讒言相譏，桃樹始終不說一句話。
又過了幾年。春天，滿樹桃花盛開，紅艷艷、香噴噴的。一群快活的蜜蜂，在桃花叢中飛上飛下……
看到這種情景，矮腳樹憤憤不平，說道：
“桃樹，你這個(gè)好出風(fēng)頭的家伙 !你把自己打扮得花枝招展，就是為了討人喜歡，讓人無視我的存在!”
不久，桃樹結(jié)出許許多多鮮紅的桃子，人們來摘桃，不住噴嘖贊賞：
“這桃樹結(jié)的桃子真大 !”
“好香好甜的桃子啊 !”
那棵矮腳樹沮喪地低著頭，再也說不出什么話來了。
小學(xué)生童話故事作文 篇5
一條小河，唱著歌兒，流呀流呀，多快活呀！他沒想到，竟會撞在一座大山上。小河疼得流出了眼淚，揚(yáng)起了一片水花。他抱怨地說：“大山，你撞疼了我，嗚嗚嗚……”
大山笑了，慈祥地說：“可愛的小河，跌幾個(gè)跟頭怕什么？這可以使你身上長勁兒呢！你看這山上的泉水，從山峰上跳下來，一路上摔了多少個(gè)跟頭啊，可他們從來不叫苦。”
小河聽了大山的話，不哭了。他對泉水說：“可愛的泉水，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流�！�
泉水說：“好啊！我和你一起流進(jìn)大河，推著船兒駛向前方……”
小河說：“你真勇敢！”
泉水指著瀑布說：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的地方猛地跳下來，一點(diǎn)兒也不害怕，還高聲地笑哪！”
小河高興地叫起來：“勇敢的'瀑布，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流�！�
瀑布快活地回答說：“好啊，好啊！”
三個(gè)好朋友，手拉著手，跳著，蹦著，唱著歡快的歌兒，一起向大海奔去……
【小學(xué)生童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事小學(xué)生作文02-12
小學(xué)生童話故事作文08-28
小學(xué)生童話故事作文(精選)03-17
[精選]小學(xué)生童話故事作文03-18
自編童話故事_小學(xué)生作文12-23
小學(xué)生童話故事作文[熱門]11-13
【通用】小學(xué)生童話故事作文03-14