（集合）小學(xué)生童話故事作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
在一個(gè)名叫呼啦呼啦城的地方，發(fā)生了一起特大鼻子出走案。全城幾乎沒(méi)有一個(gè)鼻子的蹤影，它們向四面八方走去。
有的鼻子來(lái)到森林，那里陽(yáng)光明媚，空氣清新；有的鼻子隨著運(yùn)載火箭上了天，那里挺安靜，沒(méi)有一點(diǎn)污染；還有的去了草原，那里滿是青草的味道。
沒(méi)有了鼻子，呼啦呼啦城的.人們聞不到味道。市長(zhǎng)決定讓陸空兩軍去討伐鼻子。手無(wú)寸鐵的鼻子們，一個(gè)個(gè)不畏恐嚇，誰(shuí)也沒(méi)有屈服。它們讓市長(zhǎng)的鼻子去和市長(zhǎng)談判。陸空兩軍帶著市長(zhǎng)的鼻子返回呼啦呼啦城見(jiàn)市長(zhǎng)。
市長(zhǎng)的鼻子來(lái)到市長(zhǎng)跟前，市長(zhǎng)一見(jiàn)高興極了。但鼻子滿臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“市長(zhǎng)，我代表我們鼻子，跟你談判�！笔虚L(zhǎng)答應(yīng)了。他們來(lái)到會(huì)議室，談判開始了。鼻子首先發(fā)言：“你們?nèi)祟愒诳諝庵袀鞑ビ卸練怏w，才使我們離開主人�！薄澳悄銈円鯓硬趴匣貋�(lái)？”市長(zhǎng)急切地問(wèn)。“一、你們要消除汽車排出的尾氣；二、你們要把煙囪加以改造，使它不再釋放有毒氣體；三、不要污染河流；四、家家都得種樹，街道綠化要做好�？傊銈儾辉傥廴究諝�，我們就會(huì)回來(lái)�！闭f(shuō)完，鼻子就走了。市長(zhǎng)立即決定，市府官員分成幾個(gè)組去解決鼻子們提出的問(wèn)題。最后，汽車成了太陽(yáng)能汽車，不用汽油，還能釋放香氣；煙囪口裝上了清新劑；河道里不再有臟東西；街道兩旁都是青草綠樹。
一天晚上，鼻子們回來(lái)了，從此再也沒(méi)有出走過(guò)。呼啦呼啦城成了最美麗的地方。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
這一個(gè)夏天，我誕生在一個(gè)清澈的小溪里，小溪對(duì)面住著人類的奶奶。我爸爸可是青蛙國(guó)王，而媽媽是頂頂大名的歌后，而我和我的兄弟姐妹也就是自由自在、可愛(ài)活潑的小蝌蚪啰！我的好朋友數(shù)也數(shù)不清，最好的朋友是珍貴的螢光蝦，它說(shuō)它是從水族館溜出來(lái)的，河城市里只有它最特別，它是我最好的'朋友！
有一天早晨我被人類聊天的吵雜聲給吵醒了，好不容易車子走了，正想入睡時(shí)，吳郭魚警衛(wèi)就一直拉著警鈴，所有魚兒嚇得落慌而逃，大肚魚也被嚇得屁滾尿流，瑩光蝦更是嚇得變了色，我和兄弟姐妹們也被嚇呆了，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)木頭人。哦！哇！不對(duì)！不對(duì)！是木頭“魚”！就在這一時(shí)刻，一對(duì)人類的姐妹，把兩只又大又臭的腳ㄚ子放進(jìn)河城市中，“哇！好震撼呀！”我卻是高興的在吶喊！一旁躲在防“人”洞的金魚姐姐跑了出來(lái)，把蝌蚪娃娃們趕緊再帶回防“人”洞，還在一邊游著一邊罵道，第一個(gè)指名的就是我，它生氣的說(shuō)：“有什么好好奇！好震撼的呀？你是哪根筋不對(duì)？”又指著大家說(shuō)：“你們都不怕被人類給抓到嗎？”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，人類兩姐妹早已布下天羅地網(wǎng)，把我和金魚姐姐抓了起來(lái)。
奇怪地震了嗎？我心中正納悶時(shí)，我發(fā)了瘋的四處逃跑，但怎么也逃不出那人類妹妹的“五指山”。不一會(huì)兒，ＹＡ！天降奇跡，地震終于中場(chǎng)休息，應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生地震了吧！我和金魚姐姐的心中都想著同件事，突然間天昏地暗，我伸“尾”不見(jiàn)“尾”，抬頭一看，不得了了，我終究被人類妹妹抓走啦！
奇怪，怎么又突然艷陽(yáng)高照，可是眼前又多了兩雙水汪汪巨人大目，惡狠狠的盯著我看，心想，“慘了！”我被四臺(tái)監(jiān)視器監(jiān)視了！
到了深夜，我聽見(jiàn)人類的奶奶和她的兩位小孫女窸窸窣窣的討論著如何處置我和金魚姐姐，聽著聽著，我和金魚姐姐伴著淚水睡著了。
隔天一大清早，我?guī)е坌殊斓教幷以绮蜁r(shí)，看見(jiàn)一張小紙條，上面寫著“小蝌蚪、小金魚，下午三點(diǎn)再見(jiàn)啰！”卻不知它的用意，我不時(shí)看了看掛在墻上的時(shí)鐘，時(shí)間一分一秒的流過(guò)，滴答滴答，我越來(lái)越緊張，也越來(lái)越興奮，期待著救命英雄的出現(xiàn)，頓時(shí)肚子不餓了，精神也變得神采奕奕！
終于來(lái)到了下午三點(diǎn)，老奶奶把我和金魚姐姐帶回了河城市，并將我倆輕輕的放進(jìn)了這個(gè)熟悉的地方，真不敢相信好心的老奶奶把我們放生了。再遇到爸媽、兄弟姐妹以及好朋友時(shí)，大家早已熱淚盈眶，歡天喜地的迎接我們歷險(xiǎn)歸來(lái)！
小學(xué)生童話故事作文 篇3
走在田野里，看見(jiàn)一朵白絨絨的蒲公英。 我輕輕摘下那朵蒲公英，嘟起小嘴，用力一吹，蒲公英的種子便隨風(fēng)翩翩起舞。 看著看著仿佛我也是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英的種子，在蒲公英媽媽的守護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的生活著。 有一天，蒲公英媽媽對(duì)我們說(shuō):‘’孩子，你們都長(zhǎng)大了，該離開這個(gè)家，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的風(fēng)景了。"說(shuō)著，蒲公英 媽媽把風(fēng)爺爺叫來(lái)了，讓他做我們的旅途的導(dǎo)游。鳳爺爺一發(fā)功，我們便飄了起來(lái)。
我飄到了一條小河邊，一只小螞蟻在河邊哭泣。 我見(jiàn)了就過(guò)去問(wèn)他:"小螞蟻，你為什么哭呢?“小螞蟻抹了抹眼淚說(shuō):"我的家住在對(duì)岸，可是昨天的一場(chǎng)雨，堵住了我回家的路，你能幫幫我嗎? "我聽了轉(zhuǎn)頭對(duì)風(fēng)爺爺說(shuō):"風(fēng)爺爺，小螞蟻好可憐， 我們就幫幫他吧。"風(fēng)爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我見(jiàn)了馬上對(duì)小螞蟻說(shuō):"來(lái)，你順著小草爬到我的.背上來(lái)，我和風(fēng)爺爺幫你過(guò)河. "小螞蟻爬上來(lái)后，風(fēng)爺爺一吹，馬上把小螞蟻送到對(duì)岸了。小螞蟻從我背上跳下來(lái)說(shuō):"蒲公英姐姐，謝謝你，你真是一個(gè)好人。"我聽了十分得意，又說(shuō)了一聲："不用謝。”然后風(fēng)爺爺又帶我走了。
風(fēng)爺爺把我送到一片美麗的草地上，再把我放下，說(shuō):"孩子，這里的土壤很肥沃，你就在這里生活下來(lái)吧。"我也覺(jué)得這里很舒服，便沒(méi)有反對(duì)。風(fēng)爺爺也走了。就這樣我也成了一位蒲公英媽媽。
突然，一句喊叫把我從幻想世界中拉了出來(lái)，原來(lái)是媽媽喊我回家了。就這樣，我結(jié)束了這場(chǎng)蒲公英的旅行。
小學(xué)生童話故事作文 篇4
一天，小花貓?jiān)跇蜃�，突然，一條胖乎乎的'小魚在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的魚，我可不能讓別的貓給吃了。”一只白貓看見(jiàn)了對(duì)花貓說(shuō)：“這么深的河，我們貓不會(huì)游泳，會(huì)淹死的�！笨尚』ㄘ埐宦爠窀�，它伸手去抓魚，“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了河里。
小花貓掙掙扎著說(shuō)：“救命�。【让。 闭�，一只大白鵝游了過(guò)來(lái)，小白貓連忙說(shuō)：“大白鵝救一下小花貓�！贝蟀座Z二話不說(shuō)就游了過(guò)來(lái)，把小花貓救了上來(lái)。小花貓害羞地說(shuō)：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說(shuō)：
“我們都是朋友，當(dāng)然要互相幫助了�！�
小學(xué)生童話故事作文 篇5
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長(zhǎng)的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的.耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候，表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一�！薄安�，我還是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇簟４笙罄蠋熖ь^一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
小學(xué)生童話故事作文 篇6
有一個(gè)山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。
有一天，從山谷外飛來(lái)了一只小鳥，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，我請(qǐng)你幫我的'種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒(méi)有風(fēng)，所以，小鳥你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì)讓我的孩子受苦�！毙▲B說(shuō)：“好的�！�
說(shuō)完，小鳥就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水，曬太陽(yáng)。幾個(gè)月后，小鳥飛回來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥悲痛萬(wàn)分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子。”小鳥飛回來(lái)，看見(jiàn)蒲公英的種子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。
最后，小鳥和這些小蒲公英快樂(lè)的生活著。
小學(xué)生童話故事作文 篇7
一天，森林里來(lái)了一頭大象。小動(dòng)物們問(wèn)大象來(lái)干什么。大象說(shuō)：“人類讓我來(lái)伐木�！眲�(dòng)物們一聽，馬上說(shuō)：“不行。”大象解釋說(shuō)：“我只伐一部分枯樹，不是把森林里的樹都伐掉。”動(dòng)物們說(shuō)：“除非你和我們比賽，如果你贏了你就可以伐樹，你輸了就要走人�！�
大象問(wèn)：“咱們比什么？”小猴說(shuō)：“咱們比摘果子，看誰(shuí)摘得多。”說(shuō)完便爬上樹摘起了果子。大象見(jiàn)了，馬上用長(zhǎng)鼻子卷起樹一晃，果子就和小猴子一塊掉了下來(lái)。小動(dòng)物們看了后說(shuō)：“大象您太厲害了！”小動(dòng)物們便同意了讓大象伐樹。小動(dòng)物們很好奇大象怎樣伐樹的，便坐下看大象伐樹。只見(jiàn)大象鼻子一卷，鼻子一拉大樹就連根拔起。
大象和小動(dòng)物們成了好朋友，小動(dòng)物們以后年年請(qǐng)大象來(lái)拔樹。
小學(xué)生童話故事作文 篇8
從前有一只螞蟻叫凱得納，它是凱遜王國(guó)的王子，過(guò)著幸福的生活。
一天，不幸的事情發(fā)生了。突然一陣黑色的龍卷風(fēng)過(guò)后，凱得納的爸爸媽媽都奇異失蹤了，而地上卻留了一張紙條，上而寫著：“國(guó)王和王后己被捉走，有本事來(lái)魔法城拿，哈哈！神秘人。”凱得納看完后，悲憤交加，一下把紙條撕了個(gè)粉碎。他決定向魔法城進(jìn)軍。
他只帶了一些生活必用品和一些簡(jiǎn)單的食物就出發(fā)了。他一路上樂(lè)于助人，得到了上帝的愛(ài)戴。一次，一個(gè)神仙變成一個(gè)老螞蟻在樹旁坐著，向他討鼓后一塊而包，凱得納慷慨大方地答應(yīng)了。那位神仙看他如此大方便告訴凱得納自己的真面目，并教會(huì)了他許多魔法，以便他順利打敗敵人。凱得納謝過(guò)神仙后，又繼續(xù)趕路了。
他來(lái)到魔法城的大門，這里沒(méi)有衛(wèi)兵，只有兩棵大樹，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恐怖極了。凱得納立即用法術(shù)將它們打倒。后來(lái)的幾關(guān)，他都順利通過(guò)了。突然，出現(xiàn)了一座城堡，他剛進(jìn)入里面，門就關(guān)上了。隨之而來(lái)的就是一聲尖叫，他不顧一切危險(xiǎn)，向城堡深處行進(jìn)。當(dāng)凱得納來(lái)到第二樓的時(shí)候，恐怖的.事情發(fā)生了，他的腳突然被一些從地板伸出來(lái)的手纏住了，打完一個(gè)又一個(gè)，那些斷臂好像永遠(yuǎn)也打不完似的，鼓后他使用絕招才把它們鎮(zhèn)住。當(dāng)他來(lái)到第三層時(shí)，奪走凱得納爸爸媽媽的螞蟻出現(xiàn)了，他沒(méi)有肉和血，只有骨頭支撐著他。凱得納并不害怕，與他展開了一場(chǎng)激烈的魔法戰(zhàn)爭(zhēng)，但是凱得納的魔法比不過(guò)他，除非他自爆，凱得納猶豫了一下，放出自己全身力量，把整個(gè)魔法城打了個(gè)粉碎，凱得納的爸爸媽媽也都得救了。
凱得納因自爆而死，被神仙們看到了，立即將他復(fù)活，因?yàn)樗宦范紭?lè)于助人。從此凱得納過(guò)上了幸福的生活。
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