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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時間:2026-03-21 21:54:17 童話故事作文

【實用】小學(xué)生童話故事作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文9篇,歡迎大家分享。

【實用】小學(xué)生童話故事作文9篇

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  有一天,小鹿在花園里散步,動物們看見他以后紛紛對他指指點點,品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容,對小鹿說:你長得太小了。老鼠則大笑著對他說:你長那么大的個子干什么?你的尾巴哪兒去了?熊也同情地說:誰把他的毛給剪成了這么個倒霉樣!母驢看了小鹿一眼,悄悄地對丈夫說:親愛的,你看,那個孩子的耳朵真嚇人!

  小鹿哭著跑回了家,把大家的`話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛,溫柔地看著他說:

  我的孩子,如果我們鹿每個人的話都聽,那鹿就會長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛,再加上我們自己的兩只角,然后再長得像長頸鹿那么高的個子,我的寶貝,那我們不成怪物了?

  生活中聽取別人的意見固然重要,但堅持自我,保持個性,不逐流,不從眾,才能活出生命別樣的精彩。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  一天,小兔子高高興興的來到小山上釆野花。突然,下了大雨,它東張西望,看到了一個大大的.蘑菇,就把蘑菇摘了下來當(dāng)傘用。一只小松鼠跑了過來,小松鼠沒帶傘,被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過去,與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖,友誼的力量也很強(qiáng)大。讓我們把友誼撒向世界的每個角落吧!

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  秋天到了,麥子都成熟了,小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里,有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之后,小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上,小馬虎家里來了一只小老鼠,小老鼠聞到了香味,就從洞里跑了出來,小老鼠還沒有偷到一點糧食的時候,嘴里出了一點聲音:“吱吱吱!”這聲音被小馬虎聽見了,小馬虎連忙跑過去,一看,地上有一只小老鼠,小老鼠發(fā)現(xiàn)小馬虎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了,就趕快跑,小馬虎在后面追,他追的跑得上氣不接下氣 ,而小老鼠卻 跑得比兔子還快 、 飛似得跑,小老鼠又拐進(jìn)洞里了。于是,小馬虎就開始想辦法,“哈,有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細(xì)又長的管子,小馬虎比一比,“嘿,剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上,相似騎馬的`一樣,小老鼠見小馬虎還沒發(fā)現(xiàn)自己,就從管子里跑了出來,小馬虎心想:“咦,不似都放管子的嗎?,怎沒老鼠還能出來?”,小馬虎看了看管子,蛛絲馬跡也沒看出來,之后,小馬虎把管子豎起來,他個子沒那么高,所以 小馬虎又在廚房拿了彈跳板,在上面看!芭,原來這個管子是空心的啊!碑(dāng)他說完“啊” 這個字時,小老鼠已經(jīng)把他家的糧食吃完了。

  小馬虎真是馬虎!啦啦啦!

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  從前森林深處有一只老虎,老虎每天在森林里四處閑逛。

  有一天,老虎來到一個農(nóng)家小院,看見一只奇怪的動物,還發(fā)出咩咩的`叫聲,原來是一只小山羊。老虎悄悄地來到山羊的旁邊,看到小山羊蹦蹦跳跳的,它被嚇得躲在墻壁的一角。

  小山羊看到老虎問“你是誰啊?歡迎你的到來,吃些青草吧!”老虎說:“我是萬獸之王老虎,我不愛吃青草,我愛吃肉!

  小山羊心想:“原來它就是傳說中的萬獸之王,它會吃掉我的,”小山羊靈機(jī)一動說:“我今天感冒了,主人待會會給我打針吃藥的!崩匣⑴卤粋魅靖忻熬挖s緊離開了。

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  有人說:書是知識的海洋,是成功路上的良藥。是的,我想,書像你的老師,幫你解決問題;也像你的知已,給你敞開心扉……這里,我想到了與書的往事。

  一個晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡覺,而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了?吹侥潜緯,我就迫不及待地打開封面,一頁一頁地翻著,津津有味地讀著,我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的`語文言吸引著,由淺入深,進(jìn)入了昆蟲生活的世界,那些小小的昆蟲是那么的聰明能干,那樣的勤勞勇敢,有時,連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈。昆蟲的世界真是奇妙無比!這一晚,我看得睡不著覺,不知不覺也讀了好幾個小時了,直到媽媽喊我睡覺了,我才依依不舍地合上了書。

  回想起來,我讀過的書可多了:有適宜我們看的《紅樓夢》,有講述科學(xué)知識的《百科全書》,還有小學(xué)生之類的作文書等等,從讀書中,不僅豐富了我的課余生活,還學(xué)到了許多科學(xué)知識,使我學(xué)會了自律,懂得了許多道理,我真的很感謝書,是它給了我的快樂,伴我成長。

  這就是我與書的故事,同這學(xué)們,你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書的故事吧!

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  小豬貝貝和小狗寶寶是好朋友,他倆經(jīng)常在一起玩耍。

  一天,豬媽媽讓貝貝去買雞蛋。菜市場里很熱鬧,有賣魚的,賣雞的`……貝貝一眼便看見了寶寶。貝貝奇怪地問:“寶寶,你怎么在這兒賣雞蛋?”

  “因為現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),人人都要做生意,我們小孩子也不例外!睂殞氄f。由于過于興奮,他說得唾沫橫飛,得意洋洋。

  貝貝又問:“雞蛋多少錢一斤?”

  “本來7元,看在老朋友的份上,5元吧!”

  “那我要兩斤!

  “行。”寶寶說著,稱了2斤雞蛋,給了貝貝。

  回到家,貝貝把事情一五一十地講給媽媽聽。媽媽掂了掂雞蛋,說:“可能都是壞蛋!必愗惒恍,把雞蛋一個一個打開,嗬!真是壞蛋,還臭烘烘的。貝貝一氣之下,跑到管理局告訴了局長老山羊。老山羊說:“走,我們一起去教訓(xùn)他!

  又到了菜市場,寶寶看見了,問:“又來干什么?”

  “你為什么賣給我壞雞蛋?”

  寶寶慚愧地低下了頭,對貝貝說:“對不起,我賠你雞蛋!边@時,大家都笑了。

  老山羊說:“寶寶,做人要講誠信,不能為了自己的利益就欺騙別人,你覺得自己沒吃虧,可實際上你已經(jīng)吃虧了!

小學(xué)生童話故事作文 篇7

  一天,幾個肩并肩漁夫在岸邊捕魚,但他們捕了幾天幾夜,才捕到了十幾條魚,一個漁夫出了個主意說:“我們要不一起出錢買一艘船出海去捕魚,怎么樣?”其他漁夫異口同聲的說:“這個主意不錯!”

  幾天后,他們湊起了足夠買一艘小船的'錢,就把船給買回來了,一切準(zhǔn)備就緒了,他們就一起出海了,抱著很大的期望航行,到了一個小島附近,他們把船固定下來,開始捕魚了,結(jié)果每次撒網(wǎng)下去,收網(wǎng)不是石子,就是網(wǎng)子什么都沒有,他們都灰心了,決定最后一次撒網(wǎng),大家都抱著最后一搏的心情,非常期待的收網(wǎng),這次真的是太受打擊了,還是跟前幾次一樣,什么都沒有。唉

  這個小故事告訴我們:“凡事都要平常心對待,要有希望,但別抱太大的期望。

小學(xué)生童話故事作文 篇8

  一天,萬里無云,陽光明媚,青蛙唱起美妙的歌來。因為今天是它的生日。

  青蛙邀請了金魚來家里慶祝生日,金魚想送一份禮物給青蛙當(dāng)生日禮物。金魚想做一件衣服,它剪啊剪,一不小心,把布剪壞了。于是金魚把這破爛的衣服改作背心。它剪啊剪,一不小心又把布給剪爛了。金魚想啊想,再改為帽子吧,可它還是把布剪壞了,只好做成手帕。這一次,它非常認(rèn)真,慢慢地把布一剪一刀地剪了下來。過了一會兒,它終于把要送給青蛙的禮物做好了,金魚自言自語地說:“青蛙會喜歡這份禮物嗎?”

  到了青蛙家,金魚有些歉意,不好意思把做好的'禮物送給青蛙。青蛙很感激金魚,因為青蛙從來都沒有收到這么特別的生日禮物!

小學(xué)生童話故事作文 篇9

  在很久很久以前,兔子是森林中最美麗的動物,它不僅外表美,心靈也很美,童話故事作文。

  有一次,兔媽媽的了一種病,醫(yī)生說要吃高山上的靈芝才能恢復(fù),但時日無多,只有10天時間,但期限一過,兔媽媽就會性命難保。于是,小兔便決定到山上采靈芝為媽媽治玻

  小兔子走了半天,終于到了那種高山,從下往上仰望,讓人汗毛都豎起來了,更向況山上到處都是鋒利無比的尖刺。小兔子準(zhǔn)備好東西,往上爬,在這期間,小兔子腳一踏,就疼了血直流,堅持了一段時間,快到山頂了,可小兔子已經(jīng)滿手腳都是血,終于到山頂了,來到山頂一看,滿山編野都是靈芝,小兔子剛伸出手,就出現(xiàn)了一個巨人的巨人,它說:“想偷我的.靈芝,除非付出我代價!痹瓉磉@巨人是專吃動物的眼睛怪獸。小兔子毫不猶豫地說:“無論是什么代價,只要能取到靈芝我們什么都愿意!本奕苏f:“我只要你的眼睛,等你用靈芝救回你母親,你就必須把眼睛挖出來送給我,包括你們族的所有免子的眼睛!蓖米又缓么饝(yīng)了,巨人一瞬間就把小兔子送到山下了。等兔子們的眼睛被挖出來時,它們都大哭起來,動物們聽到喊聲都趕來,其中醫(yī)術(shù)最高明的羚羊都來了,它說:“讓我來吧!”于是它給兔子們裝上了一些眼睛,可是卻是紅色的,因為巨人在吃兔子眼睛時曾下過毒咒:兔子的眼睛只能是紅色的。

  兔子雖然很傷心,但他們覺得為媽媽做的事是理所當(dāng)然的。所以每當(dāng)他們見到人類時總是害怕得渾身抖動。

  在我的寶貝當(dāng)中,有只絨毛小熊。

  他很舊,屁股還打著補(bǔ)丁,身上的毛亂蓬蓬。他身高五十六厘米,比我生下時還長。我對出生沒有一點印象,只知道小熊一直在我身旁。

  上完幼兒園又上小學(xué),我倆度過了數(shù)不清的快樂時光。小熊當(dāng)過我的病人,乖乖地躺著一動不動。我打針的技術(shù)不高明,他卻從來不喊一聲疼。

  我當(dāng)老師給他講課,他坐著一本正經(jīng)地聽。那時我不認(rèn)字也不懂算術(shù),他卻是最好的學(xué)生。

  我有時把他當(dāng)成小狗,拉著他在四處走。因為使的勁兒太大,他掉了耳朵又丟了尾巴媽媽說,這只小熊又臟又破,應(yīng)該扔掉再買一個。

  我聽了萬分驚訝:老朋友怎么能隨便扔了?我求媽媽給小熊洗澡.縫好了他的尾巴、耳朵。

  現(xiàn)在我上了二年級,我和小熊還是非常親密。每天他用黑眼睛送我上學(xué);讀書、睡覺,我們依然在一起。

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