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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2026-03-24 12:22:20 童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文【實(shí)用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生童話故事作文【實(shí)用】

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  很久很久以前,我們的祖先伏羲和女媧生了五個(gè)孩子,全家人幸福地生活在一起。 漸漸地,孩子們長(zhǎng)大了。他們告別了父母,去外面尋找自己的家。老大熱愛(ài)紅色,尤其是那跳動(dòng)的火苗,于是他幻化成了火的孩子,到處去播撒溫暖的種子。老二來(lái)到了森林,喜歡上了翠綠的竹葉,便把家安在了森林里。老三來(lái)到了黃土地,看見(jiàn)一群群羚羊正在飛跑,便跳入其中,同他們一起生活,游戲。

  老四到了水里,和魚(yú)作了朋友,也成為大海的一部分。老四來(lái)到了黃土地,看見(jiàn)一群群羚羊正在飛跑,便跳入其中,同他們一起生活,游戲。最小的孩子喜歡仰望藍(lán)藍(lán)的天空,當(dāng)她看見(jiàn)一群飛翔的燕子,心想:我能在空中有個(gè)家,該多好啊!正想著,一群燕子飛來(lái)把她帶上了天空。五個(gè)孩子都找到了自己的家,并且幸福地生活著。 忽然有一天,北京將舉辦奧運(yùn)會(huì)的消息傳遍了整個(gè)地球。五個(gè)孩子為此聚在了一起,決定去當(dāng)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,為中國(guó)人爭(zhēng)光。他們還約定要像奧運(yùn)五環(huán)那樣,手拉著手以最美的形象出現(xiàn)在北京。 分手后,老大先來(lái)到了敦煌壁畫前,上面的火焰熱情奔放,他特別喜歡,便照此做了一個(gè)頭飾戴上;丶液,火爸爸又給了他一身紅衣裳。于是,老大便成了紅色的一環(huán)。

  老二從小就擁有一身黑白相間的皮毛。他當(dāng)之無(wú)愧地成了黑色的一環(huán)。為了把自己打扮得更漂亮些,他找到宋瓷,用上面的蓮花花瓣造型做了一個(gè)頭飾,戴上頭飾的老三更加可愛(ài)了。 老三把自己的頭飾融入了青藏高原、新疆、伊斯蘭地區(qū)的裝飾風(fēng)格。大地上的漫漫黃沙為他織成黃色的衣服。他成為黃色的一環(huán)。 老四剛進(jìn)家,一群魚(yú)兒就把畫有新石器時(shí)代魚(yú)紋的頭飾戴在他頭上,江、河、湖、海又用她們最藍(lán)的一汪水織成一件衣服。穿戴整齊的老二變幻成藍(lán)色的一環(huán)。 最小的'孩子,用北京的沙燕風(fēng)箏為頭飾,那一對(duì)翅膀讓她飛得更高更遠(yuǎn)。

  一身翠綠的衣服讓她成為了綠色的一環(huán)。 一個(gè)月后,他們來(lái)到了北京,手拉著手走進(jìn)奧運(yùn)吉祥物設(shè)計(jì)組。清純可愛(ài)的他們一下子被選中了。人們還為他們?nèi)×撕寐?tīng)的名字—“福娃”,表示將祝福帶給世界各個(gè)角落。每個(gè)“福娃”還有自己的名字,老大叫歡歡,代表奧運(yùn)的圣火;老二叫晶晶,象征著力量;老三叫迎迎,是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn);老四叫貝貝,蘊(yùn)含著吉慶有余,年年有余;最小的孩子叫妮妮,表示把美好的春天播撒人間。他們的名字連起來(lái)就是—北京歡迎你! 20xx年11月11日,“福娃”終于和大家見(jiàn)面了。他們?cè)趹c,F(xiàn)場(chǎng)高興地蹦啊、跳啊,給全世界人民帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)……

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  小壁虎爬呀爬,爬到草地上。他看見(jiàn)小兔在草地上搖著尾巴拔蘿卜。小壁虎說(shuō):“小兔姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小兔姐姐說(shuō):“不行啊,我得要用尾巴逃命呢!庇谑牵”诨⒏鎰e了小兔,又向前爬去。

  小壁虎爬呀爬,爬到大樹(shù)上。他看見(jiàn)松鼠在樹(shù)上摘松果。小壁虎說(shuō):“松鼠哥哥,您的尾巴能借給我嗎?”松鼠哥哥說(shuō):“不行啊,我還要用尾巴取暖呢!毙”诨⒏鎰e了小松鼠,又向前爬去向別人借尾巴去了。

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鴨子、小白兔和小花貓一起去森林里野餐。那里的風(fēng)景可美了。有小河,小河里面有小魚(yú)、小蝦,它們?cè)谒锿娴梅浅i_(kāi)心,有小鳥(niǎo),它們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳的“唱歌”,有野兔子,它們?cè)诓莸厣匣畋膩y跳,真是可愛(ài)極了。有小草、小花,那里的花多的數(shù)也數(shù)不清,有山桐花、山茶花、梅花、月季、白玉蘭、杏花等等,那里還有水果,有梨、有桃子、有香蕉、有西瓜、有哈密瓜,各種各樣的水果都有。

  小鴨子它們找到了一塊空地,接著,它們把餐布鋪到地上,又把小吃都放在了餐布上,然后,它們就開(kāi)始吃了,可是,沒(méi)過(guò)多久,小鴨子覺(jué)得有點(diǎn)渴了,小鴨子說(shuō):“我去弄點(diǎn)水來(lái)。”小花貓說(shuō):“好的,路上小心點(diǎn)!毙▲喿佑终f(shuō):“知道了,我會(huì)注意的!毙▲喿幽弥拥搅诵『舆。小鴨子拿起杯子往水里一舀,杯子里就灌滿了水,然后,小鴨子拿起杯子走了,可是,小鴨子沒(méi)有看見(jiàn)眼前有一個(gè)大坑,就掉了下去。小鴨子它飛呀飛,可就是飛不上去。小鴨子想:我的.媽呀!我可不想在這個(gè)大坑里活一輩子呀,我的天哪!我可不想在這里活呀!小鴨子大聲地喊:“救命啊!救命啊!正在野餐的小花貓它們聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的呼救聲,連忙趕到河邊一看,小鴨子掉進(jìn)了大坑里面。小花貓想:小鴨子會(huì)游泳,我們可以把大坑里全部灌滿水,小鴨子就可以游上來(lái)了。然后,小白兔和小花貓拿起水桶,開(kāi)始提水了?墒,當(dāng)大坑里才到一半的水,小白兔就累了,就喊道:“好累啊!我們歇一歇吧!”小花貓說(shuō):“不行,救小鴨子要緊,不能歇!本o接著,它們又開(kāi)始提水了,很快,大坑里的水滿了,小鴨子游了上來(lái)。小鴨子說(shuō):“謝謝你們救了我,我都不知道怎么報(bào)答你們呢?”小鴨子還說(shuō):“你們想了什么辦法救我的?”小花貓說(shuō):“你不是會(huì)游泳嗎?大坑里裝滿了水,你就可以游上來(lái)了呀!

  最后,小鴨子它們回到了野餐的那個(gè)地方,小鴨子說(shuō):“你們不愧是我的好伙伴!

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。

  你以為你是誰(shuí)呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,但我就不同了,我不僅能量物體的長(zhǎng)度,我還能幫主人畫出筆直的.線,還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽(tīng)了格尺的話,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來(lái)比試比試,看誰(shuí)的本領(lǐng)大!比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。

  第二天,格尺和皮尺開(kāi)始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來(lái)畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫出最直的線,但是利用皮尺畫出來(lái)的線還是歪歪扭扭。格尺說(shuō):你輸了。皮尺不服氣地說(shuō):有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)!格尺一聽(tīng),傻了,心想:這圓柱可怎么量。∮谑,格尺說(shuō):我認(rèn)輸,但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來(lái)嗎?皮尺聽(tīng)了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個(gè)圈,說(shuō):鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō):我們?cè)俦取?/p>

  停!剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō),孩子們,你們這樣做是不對(duì)的,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,你們都只看到了自己的長(zhǎng)處,卻沒(méi)有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。

  聽(tīng)了剪刀爺爺?shù)脑,兩把尺子臉紅了,格尺說(shuō):以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說(shuō):我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說(shuō):這就對(duì)了!

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  一天上午,孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩,在去公園的路上,他們遇到了一條小河,必須從樹(shù)林旁過(guò)去。但孫小圣不聽(tīng),非跳到小河上的一塊大石頭上,石頭上有滑溜溜的青苔,卡卡擔(dān)心孫小圣會(huì)掉進(jìn)河里,便大聲的說(shuō):“哎哎呀!孫小圣,你快下來(lái)啊!石頭上有青苔,你會(huì)滑掉進(jìn)河里的!”但孫小圣不聽(tīng),還在對(duì)卡卡擠眉弄眼的。卡卡生氣了,對(duì)孫小圣說(shuō):“哼!你不下來(lái),我就走了!你掉進(jìn)去我也不管了!”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了,便無(wú)聊了,不一會(huì)兒,他就從石頭上跳下來(lái),去追卡卡了。

  孫小圣追到了卡卡,碰了碰他。但卡卡“一動(dòng)不動(dòng)”。孫小圣望著卡卡的眼神:!好美的景色!卡卡回過(guò)神來(lái),對(duì)孫小圣說(shuō):“你看這里,多美多漂亮啊!我去看看去,你在這玩玩吧!”孫小圣一個(gè)人呆在旁邊,自言自語(yǔ)的說(shuō):“哎,好無(wú)聊。∥摇竺ΧΑ膶O小圣也要這么無(wú)聊。 蓖蝗,孫小圣靈機(jī)一動(dòng),想做一件“好事”,他跑到了柱子上,來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”的動(dòng)作,揮出毛筆,在柱子上寫了一行字:“蘇小圣到此一游”?ǹǹ赐炅嗣利惖木吧フ覍O小圣,看到孫小圣在柱子上寫字,氣憤的'說(shuō):“孫小圣!你怎么在柱子上寫字。俊

  · “哼!這樣來(lái)玩的人才會(huì)記住我孫小圣的大名。 睂O小圣一副不服氣的樣子,對(duì)卡卡說(shuō)。卡卡平息了怒氣,心平氣和地對(duì)孫小圣說(shuō):“你呀你!我看你也不知道吧?外面的東西都不能刻字,如果這個(gè)柱子不是柱子而是一顆大樹(shù),你在大樹(shù)上刻字,不是破壞植物嗎?如果大家都刻上一筆,那公園就不會(huì)這么美麗這么漂亮了!”孫小圣聽(tīng)了,慚愧的說(shuō):“啊?原來(lái)這么嚴(yán)重啊?原來(lái)我錯(cuò)... ... 我知道了,卡卡,謝謝你提醒!對(duì)不起,我會(huì)擦掉這些字跡的。”

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  海邊上繁星滿天,猶如在黑天鵝絨般的夜空中,鋪滿了亮晶晶的寶石。

  淘氣的小星星們?cè)诿總(gè)晚上都會(huì)對(duì)你調(diào)皮的眨眨眼睛,忽然一輪明月高高的掛在漆黑的夜空中,小星星們趕快跑到她身邊,原來(lái)他們的媽媽來(lái)了,每個(gè)晚上小星星們都要聽(tīng)月亮媽媽講故事,否則他們不肯睡覺(jué),這次,月亮媽媽又帶著滿肚子的故事乘風(fēng)來(lái)了,小星星們都對(duì)她嚷嚷:“媽媽,我們要聽(tīng)關(guān)于太陽(yáng)爸爸為什么不跟我們一起出現(xiàn)在夜晚的故事。”月亮媽媽說(shuō):“好,那我就給你們講一個(gè)這樣的.故事吧!故事是這樣的:

  從前,太陽(yáng)爸爸經(jīng)常白天帶著小星星們、還有月亮媽媽玩捉迷藏,可后來(lái),太陽(yáng)爸爸整天喝酒,然后就回家亂打孩子,打完后,還罵妻子不好好照顧孩子,讓他們個(gè)個(gè)都傷痕累累。終于有一天,妻子受不了了,就帶孩子悄悄的走了,太陽(yáng)爸爸一回到家見(jiàn)妻子、孩子不見(jiàn)了,非常傷心,天天找他們,找到后太陽(yáng)爸爸還是不改愛(ài)喝酒的壞毛病,所以月亮媽媽就帶孩子們白天時(shí)躲在山背后睡大覺(jué),夜晚才出來(lái)活動(dòng),而太陽(yáng)爸爸呢!他還是照樣喝酒,然后再找妻子和孩子,他到現(xiàn)在臉還是紅紅的呢!”

  小星星們聽(tīng)完故事后,對(duì)月亮媽媽說(shuō):“難怪現(xiàn)在太陽(yáng)爸爸臉還是紅的呢!原來(lái)是喝酒喝的,謝謝媽媽給我們講故事,我們要睡了,晚安!巴戆玻D銈冏鰝(gè)好夢(mèng)!”月亮媽媽說(shuō)。白云姐姐就把小星星們圍起來(lái),隨后,小星星們就睡著了。

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