三年級(jí)童話故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)童話故事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
在很久很久的地方有個(gè)國(guó)度,名叫寶花國(guó)。還有一位女巫她叫詛咒。她對(duì)寶花國(guó)的鎮(zhèn)國(guó)之寶烏金花起了壞心,傳說(shuō)烏金花是一種吸食天地之靈氣的寶花,只要擁有了它就能雄霸天下。這位巫婆十分想當(dāng)教皇所以他就去盜取烏金花,據(jù)說(shuō)烏金花是由開(kāi)天獸守護(hù)。
巫婆準(zhǔn)備用魔法把開(kāi)天獸催眠,沒(méi)想到巫婆居然成功 了,開(kāi)天獸昏迷不醒,趁現(xiàn)在女巫立馬去盜取烏金花盜取成功 了,烏金花被邪惡的女巫拿走了,女巫立馬回巫女圣山,并在烏金花上使了一個(gè)魔法,只要碰了就會(huì)被詛咒,女巫的法力無(wú)邊,只有圣武大仙才能解除封印。過(guò)了三四天,寶華國(guó)被黑云籠罩,寶華國(guó)的'王子天籟去圣武圣山,去求圣武大仙。他路上 遇到了圣武大仙的大徒弟天涯子,天涯子知道了這件事立馬稟報(bào)圣武大仙。大仙知道后火冒三丈立馬駕云飛到寶花國(guó)把女巫困在了神籠里就這樣寶花國(guó)恢復(fù)了和平,多年后王子遇到了他的另一半王子和公主幸福 的在一起了。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
小狗、小貓、小鴨吵著說(shuō)誰(shuí)本領(lǐng)最大。
小狗說(shuō):“我本領(lǐng)最大,小羊都是我小狗來(lái)管的!
小貓說(shuō):“原來(lái)的糧倉(cāng)被老鼠吃了個(gè)精光,自從我來(lái)管糧倉(cāng),就沒(méi)有少過(guò)一粒米!”
小鴨說(shuō):“主人一半的`收入都是我下的蛋換來(lái)的!”
小貓、小鴨、小狗你一言我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。
老馬走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要吵啦,你們的本領(lǐng)都很大。小狗,你能下蛋嗎?”小狗的臉紅了!靶∝垼隳苴s羊嗎?”小貓撓撓頭!靶▲啠隳茏嚼鲜髥?”小鴨低下頭,大家都無(wú)語(yǔ)了。
老馬說(shuō):“你們不用爭(zhēng)了,你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處!
小鴨、小狗、小貓都點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。從此他們?cè)僖矝](méi)爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大了。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
在大森林里的東邊住著一只美麗驕傲的蝴蝶,叫安妮,她覺(jué)得她是世界上最美麗的蝴蝶。森林的西邊住著一只善良溫和的蝴蝶,叫愛(ài)麗娜,她很勤快,天天采花粉。
一天,愛(ài)麗娜叫上小蜜蜂杰克,和他一起去森林東邊采花粉。杰克看見(jiàn)了安妮,就熱情地向她打招呼:“嗨,我叫杰克,你的名字?”
安妮驕傲地說(shuō):“哼,丑陋的.蜜蜂,配不上和我說(shuō)話!
愛(ài)麗娜很驚訝:“杰克不難看呀!
“你也不好看,和我差遠(yuǎn)了!”安妮嘲笑說(shuō)。
杰克非常生氣,他叫道:“愛(ài)麗娜比你美!比你美十萬(wàn)倍都不止!!”
安妮也不高興了:“我最美!要不然我和她比一比看誰(shuí)最美!”
“好,一言為定!”
小喜鵲找來(lái)了一片片紅葉當(dāng)請(qǐng)柬,發(fā)給所有的動(dòng)物。杰克正在忙著幫愛(ài)麗娜打扮。比賽開(kāi)始了,他們倆人都在等著結(jié)果。小松鼠瑪莉出來(lái)了:“我宣布本次大賽的優(yōu)勝者————愛(ài)麗娜————全票通過(guò)!!”安妮很傷心:“為什么沒(méi)人選我呢?”愛(ài)麗娜安慰她:“其實(shí),內(nèi)心的美才是最重要的!
三年級(jí)童話故事作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒住著三兄弟,老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子,他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。整天吵個(gè)不停。
有一天,他們又吵了起來(lái),他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。老三尺子說(shuō):“我的功勞最大,我能畫(huà)出直線和測(cè)量長(zhǎng)度。”老二橡皮不服氣的'說(shuō):“你要是畫(huà)錯(cuò)了還是要找我!崩洗筱U筆,見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)吵著,覺(jué)得自己才是功勞最大的,就說(shuō):“你們要是沒(méi)有我,還能排上用場(chǎng)嗎?尺子,你要是沒(méi)有我怎么畫(huà)直線呀?橡皮,要是我不寫(xiě)錯(cuò)字,你還有用嗎?”就這樣他們你一言我一語(yǔ),吵個(gè)不休,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。文具盒公公被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了,生氣的說(shuō):“你們吵什么吵,整天吵個(gè)不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你們是文具用品,發(fā)揮你們長(zhǎng)處,并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)!
經(jīng)過(guò)文具盒公公的勸說(shuō),三兄弟再也不吵了,他們齊心協(xié)力,互相幫助。
三年級(jí)童話故事作文 篇5
一天上午,一個(gè)調(diào)皮的小男孩在公園里的一個(gè)樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)了自己丟失已久的襪子,他正想彎下腰,撿起那只襪子的時(shí)候,轉(zhuǎn)念一想,自言自語(yǔ)道:“唉,這只襪子不僅破了洞,還臟兮兮的,”他猶豫了一下,“就不要了,反正我不差這只襪子!闭f(shuō)著他就把襪子毫不留情地丟掉了。
可是,他還沒(méi)走多遠(yuǎn),一只鳥(niǎo)就撲棱著翅膀飛了過(guò)來(lái):“真是天助我也,這樣的話,我就不用為我不會(huì)搭窩的問(wèn)題而發(fā)愁了!”那只鳥(niǎo)滿心歡喜,手舞足蹈起來(lái)。它的眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)了個(gè)圈,心想:除此之外,我還缺一棵適合我的樹(shù),要到哪里去找呢?想著它二話不說(shuō),風(fēng)塵仆仆,像飛機(jī)一樣“嗖”地一聲,又飛向了遠(yuǎn)方的森林里,去尋找一棵適合它自己的樹(shù)了。
它飛呀,飛呀,飛到了小河邊,滿身疲憊,停下來(lái)喝了口水,開(kāi)始有些垂頭喪氣了:“難道我今天真的'找不到了嗎?”它自言自語(yǔ)地唉聲嘆氣道,“不,我可以的,我一定可以找到的。”它不斷地為自己打氣,為自己加油!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人,不是嗎?”于是它又繼續(xù)前行,終于在它的不懈努力下,找到了一棵適合它的樹(shù)。它在樹(shù)上還安家落戶,生了很多鳥(niǎo)寶寶。
三年級(jí)童話故事作文 篇6
在一所動(dòng)物學(xué)校里,一個(gè)班進(jìn)行單元測(cè)試,小金蛇考了100分,得了全部第一。小金蛇漸漸地開(kāi)始驕傲了:上課不聽(tīng)講了,下課就開(kāi)始炫耀,回家后不認(rèn)真做作業(yè)了……。,漸漸地,許多同學(xué)都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇卻不以為然,反而更加驕傲了。
有一天,小金蛇看見(jiàn)小松鼠正在吃松果,便說(shuō):“喂,小松鼠,你的.成績(jī)好差呀!”,其實(shí)小松鼠的成績(jī)很好,只是那次單元測(cè)試失誤了,但小松鼠的脾氣很好,小松鼠說(shuō):“那次是我失誤了,所以才考了95分,你雖然考了100分,但也太驕傲了吧!”小金蛇生氣了沖過(guò)去把小松鼠給撞到了,然后飛快地跑了。
小松鼠生氣極了,決定告訴羊老師,羊老師說(shuō):“噢,這樣吧,你把小金蛇叫來(lái),我來(lái)跟他談一談”,不一會(huì)兒,小金蛇來(lái)了,羊老師問(wèn):“你知道為什么同學(xué)們都愿意和小松鼠玩,而不愿和你玩嗎?”“不知道”小金蛇回答。羊老師又問(wèn)道:“你見(jiàn)過(guò)小松鼠驕傲嗎?”“噢,原來(lái)是這樣啊,同學(xué)們不跟我玩,是因?yàn)槲姨湴亮恕毙〗鹕呋腥淮笪颉?/p>
從此,小金蛇再也部驕傲了。
這個(gè)童話告訴我們:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。
三年級(jí)童話故事作文 篇7
一個(gè)樹(shù)木繁茂的大森林里,動(dòng)物們歡快地蹦來(lái)蹦去。小猴在樹(shù)間竄著,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個(gè)森林都洋溢著和諧的氣氛!
“突突突!”這時(shí),山邊的堤壩上傳來(lái)一陣陣車(chē)聲。一輛藍(lán)色的貨車(chē),后面的尾氣放個(gè)不停把這森林的寂靜打破了。
那輛車(chē)停了,只見(jiàn)兩個(gè)人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙,悠閑地很。
“光頭李!”那其中的一個(gè)是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯,專(zhuān)門(mén)欺負(fù)弱小的人!
只聽(tīng)見(jiàn)“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林,車(chē)子也越走越遠(yuǎn),直到不見(jiàn)蹤影。
光頭李來(lái)到樹(shù)木最繁茂的.地方,他銅錢(qián)般的眼睛充滿殺氣,好像在搜尋著什么東西。他來(lái)到一棵樹(shù)枝粗壯的大樹(shù)旁上下打量打量之后,語(yǔ)意堅(jiān)決地說(shuō):“好,就是這棵了!"于是他打開(kāi)工具箱,穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹(shù)!
他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹(shù)的生命斧子的聲音越來(lái)越大,驚動(dòng)了所有動(dòng)物。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒到處亂飛,有一只小鳥(niǎo)再也忍不住了,沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀,用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”許多小鳥(niǎo)都去啄光頭李的頭。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)光頭李被趕跑了。
那只小鳥(niǎo)只是在說(shuō)光頭李的腦袋里有蟲(chóng)嗎?不!它在警告人類(lèi):傷害大自然,就是在傷害自己!
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