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童話故事作文

三年級童話故事作文

時間:2026-03-30 17:46:34 童話故事作文

三年級童話故事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級童話故事作文8篇,歡迎大家分享。

三年級童話故事作文

三年級童話故事作文 篇1

  在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個發(fā)明家,發(fā)明許多好玩的玩具,動物們都非常喜歡它。

  有一天,小猴發(fā)明一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動物們看很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得開心極。

  過幾個月后,小猴覺得有些厭煩,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動物們都趕走。

  它把動物們趕走以后,就一個人獨享起那臺電腦,可時間久它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,受不只好蜷在被窩里,心想:為什么我的房間會這么冷呢?

  漸漸地,小猴的手和臉都凍僵,喜鵲從它家經(jīng)過時,看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的'身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你,我現(xiàn)在好多,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲點頭答應(yīng)。

  動物們很快又來到小猴家,開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂!

  從此,小猴讓動物們一起玩電腦,動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中,也感到無比的幸福!

三年級童話故事作文 篇2

  冬天正在悄悄的來臨,一天,小草正在午睡,忽然,聽見小花正在唱歌。“小花,你今天心情真好!”小花看著自己艷麗的花瓣,驕傲的說:“你看我的花瓣長得多美呀,你再看看你。只有綠色,真單一!”“沒關(guān)系,草本來就只有一種顏色!毙〔菡f。

  寒冷的冬天終于來了,冬天哥哥帶來寒冷的冷空氣,和冰雪美人 。雪美人很美,但也很嚴酷。她對小花和小草說:“你們誰能熬過這個冬天,誰就是最美麗的`植物!毙〔菘恐鴪砸愕钠焚|(zhì)存活到了美麗的春天,小花卻被大雪摧殘的花之凋落。

  小花的花瓣被大雪打下來了,整個身體都枯萎了,等到春天仍抬不起頭來,小花慚愧的低下了頭,以后再也不敢驕傲了。

三年級童話故事作文 篇3

  彬彬是一只很漂亮的小麻雀,有一天,她快樂地在森林里飛翔,還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過來說:“彬彬姐姐,你可不可以教我唱歌?你的歌聲真好聽”。彬彬聽了,心想:我的歌聲真有那么好聽?如果真像她說的那樣,那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的語氣對山雀妹妹說話:“你嗓門說話很難聽,唱歌也那么難聽,我才不教你呢”!山雀妹妹帶著既傷心又難過的心情離開了驕傲的'小麻雀。

  后來,森林里舉行了歌唱比賽,小麻雀彬彬,百靈鳥靈靈等一些小動物,小鳥兒們來參加比賽。百靈鳥是一號,她一登場,她的歌聲震撼了每一個評委,陶醉了每一個觀眾,當之無愧獲得了滿分,第二號正好是小麻雀,因為她的驕傲,所以導(dǎo)致她好久都沒練習(xí)唱歌。她一唱,有些觀眾甚至要把她趕下臺去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉,連忙走下臺去。

  這個故事告訴我們:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

三年級童話故事作文 篇4

  一只青蛙無家可歸,他流著淚訴說:“我的家沒了,我家被一些人類給毀了!

  “我的家原來住在一片美麗清澈的湖里,每天早上我早早地起床去田里幫助人類捉害蟲,沒想到他們?nèi)祟惗鲗⒊饒,每天人類都會運些臟東西倒入我們青蛙的家園,有的青蛙都已經(jīng)逃到大海里去了!

  接著,小青蛙又開始哭訴起來說,“人類啊,我可是‘莊稼小衛(wèi)士’啊,一分鐘可以吃三十多只害蟲,可你們現(xiàn)在科技發(fā)達了,化肥替代了我們,我們的兄弟姐妹再無寧日,不是被你們排放的污染物毒死,就是被你們活捉,成為你們餐桌上的美食。哎,我真懷念我小時侯那無憂無濾的`生活啊!我求求你們了,讓我們也擁有一個安全、清潔的家園吧!

  這時,一只青蛙聽了那只小青蛙說:“哎,我原來有一個幸福的家,那兒的湖水清澈見底,自從上游建造了一個造紙廠,廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來,我弱小的兒子被活活毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng),四處流浪;不幸,在路上我的妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)捉走了,現(xiàn)在只剩下我孤身一人,我多么希望人類能保護環(huán)境啊!”

  小青蛙們的哭訴聲不斷,夜已經(jīng)越來越深了,小青蛙們還在討論著,月亮不知為什么躲進云層,好像不忍心聽動物們的哭訴。

三年級童話故事作文 篇5

  星期日早晨晴空萬里,小兔子樂樂和兔媽媽去郊外采蘑菇,他們提著籃子興高采烈地上路了。

  到了郊外,小白兔就被迷人的景色吸引住了:碧綠的白楊樹、紫紅的喇叭花、金黃的向日葵、粉紅的.桃花等等真是大開眼界,美不勝收!白卟粍恿,樂樂,休息一下!蓖脣寢寶獯瓏u噓地說。小圖了了高興的說:“快點,再不走就到中午了!边@下才把媽媽動員起來,因為兔媽媽不想挨餓,所以才咬咬牙,再走下去的。

  走啊走啊,最后到森林了,因為小兔是第一次來采蘑菇,所以專門來了一場比賽:采蘑菇,比賽開始了,小兔樂樂看見媽媽挑又黑又大的蘑菇來摘,然后他就不管媽媽自我一個人去才那些顏色鮮艷的蘑菇了。兔媽媽看見了,放下手中的活,去小兔那邊了,搖搖手親切地說:“不能摘,那些蘑菇吃了會拉肚子的。”小兔奇怪地問:“為什么不能吃?”兔媽媽意味深長的說:“看事物不能只看表面,要看實質(zhì)!毙⊥没腥淮笪。

  透過這件事,小兔懂得了看事物不能只看外表的道理!

三年級童話故事作文 篇6

  我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

  有一天,這些文具正在爭論誰的本領(lǐng)大,鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,我書寫流暢!变摴P說:“我寫也很流暢,但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有,橡皮卻擦不掉我!便U筆說:“那你改不了錯字了!蹦z帶連忙說:“不要怕,有我那!敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。

  第二天,鋼筆正要寫字就沒有水了,鉛筆見了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了,這時沉默不語的.削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處,取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。

  通過這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。

三年級童話故事作文 篇7

  一個夏天,森林里的樹木長得蔥蔥綠綠,小動物們可高興了,他們經(jīng)常在一起做游戲。

  一天,小熊的爸爸拿著鐵鋸去鋸樹,準備做張床。他剛走出大門,就看見門前有一棵高大的楊樹,于是,就走了過去,嚇得松鼠和啄木鳥亂叫,小白兔大聲喊道:“遭了啦,熊爸爸要鋸樹了!”小熊聽了跑過來,抱著熊爸爸的胳膊說:“爸爸,你看,有了這棵樹,我們這兒就冬暖夏涼,住著多舒服呀!”熊爸爸沒吱聲,小熊接著說,“如果你鋸掉了這棵樹,我們的.家也沒原來漂亮了,F(xiàn)說,鋸掉了樹后,松鼠和啄木鳥以后在哪兒乘涼呢?我就沒小伙伴玩了,多孤獨呀!請不要鋸樹好嗎?”熊爸爸感到小熊說得有理,對小熊和他的伙伴們說:“好,我就不鋸了!毙⌒芎突锇閭儽谋奶,高興極了。大家都說:“小熊真可愛!”

三年級童話故事作文 篇8

  今天上午,我正在寫作業(yè)的時候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!

  “嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯了字,他都會拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。

  “不對,不對!我才是小主人的.好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字!”鉛筆急忙爭辨說。

  “哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動鉛筆神氣十足地說。

  “你們都錯了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動不已地說。

  “你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什么!?要是沒有我,小主人那次測量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。

  聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說:“你們別吵了,其實你們對我來說,每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了。

  童話,一般指虛構(gòu)故事作品(英文名:fairy tale),是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童。

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