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童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2026-04-02 08:07:55 童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)童話故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文 篇1

  小刺猬和小白兔是一對(duì)非常要好的小朋友,他們經(jīng)常一起去采蘑菇。下了幾天的雨,終于停了,小刺猬對(duì)小白兔說(shuō);“東岸一定長(zhǎng)了很多蘑菇了,我們快去摘吧!”小白兔說(shuō);“好,我們馬上出發(fā)!”小白兔興沖沖地來(lái)到河邊,可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺猬和小白兔急死了,可是怎么想都想不到辦法,怎么辦呢?

  忽然,小白兔機(jī)靈一動(dòng),說(shuō);“有了,你去請(qǐng)大象伯伯,我去叫長(zhǎng)頸鹿哥哥,請(qǐng)他們一起來(lái)幫助我,就一定能過(guò)河?”于是,他們就分頭一起去請(qǐng)大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥,小刺猬去了大象伯伯的家,可是沒(méi)有看到大象伯伯,小刺猬只好掃興地回到了河邊,小白兔來(lái)到長(zhǎng)頸鹿的家,沒(méi)有找到長(zhǎng)頸鹿,只好回到河邊和小刺猬商量對(duì)策,這可怎么辦呢?他們都急得擠耳撓腮,小白兔說(shuō);“今天森林里有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng),也許大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥都在那里放風(fēng)箏呢!”于是,小刺猬和小白兔就跑到森林里去,一看大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥果然在放風(fēng)箏,風(fēng)箏在天上飛舞,多美。⌒“淄煤托〈题急荒切╋L(fēng)箏給迷住了,他們就沿著風(fēng)箏去尋找大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥,終于找到了。

  小白兔和小刺猬氣喘吁吁地說(shuō);“長(zhǎng)頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋,讓我們?nèi)|岸采蘑菇嗎!”可以,沒(méi)問(wèn)題,大象和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō);“放風(fēng)箏不要緊,幫你們搭橋才是最要緊的!”

  他們四個(gè)人回到了河邊,長(zhǎng)頸鹿把脖子伸長(zhǎng)和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結(jié)實(shí)的.拱橋,小白兔和小刺猬沿著這坐橋快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)了河!感激地說(shuō);“謝謝你們了,長(zhǎng)頸鹿哥哥大象伯伯,要是沒(méi)有你們的幫忙,我們真不知怎么過(guò)河呢!”長(zhǎng)頸鹿和大象笑著說(shuō);“不客氣,幫助你們是應(yīng)該的。”

  小白兔和小刺猬來(lái)到了東岸,這里的蘑菇真多呀!有的像把傘,有的像棒棒錘,他們采到了許多蘑菇,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

四年級(jí)童話故事作文 篇2

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開(kāi)。森林國(guó)王聽(tīng)到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的'稱(chēng)號(hào)呢。

  有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對(duì),我是智者啊,我可以用我的專(zhuān)利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)好久,井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

  這時(shí)小猴子來(lái)打水,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái),猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽(tīng)恍然大悟。

  是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

四年級(jí)童話故事作文 篇3

  我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小羊,在一個(gè)春光明媚的清晨,我和同伴門(mén)隨著牧羊犬,來(lái)到了廣闊無(wú)比的大草原上。和小伙伴們吃飽喝足后,看著草原上的山丘,我很好奇山丘后面到底是什么樣的?于是不自覺(jué)的往那邊走去。

  走著走著,發(fā)現(xiàn)小伙伴和牧羊犬已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,我走丟了,怎么辦?一陣恐懼頓時(shí)爬上心頭。這是前方出現(xiàn)了一只狼,他的`肚子癟癟得,兩眼放著綠光,一定是餓了好幾天沒(méi)吃飯了,完了!這下要成他的美味佳肴了!不行,我要和他斗智斗勇,運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝他!

  我對(duì)著他大聲說(shuō)道:"狼大哥,你不能吃我,我家主人和牧羊犬就在附近,他們馬上就來(lái)救我的。⒗遣恍家活櫟乜戳宋乙谎,撇撇嘴說(shuō):"騙誰(shuí)呢,那就讓他們來(lái)就你好了。"說(shuō)著九惡狠狠地向我撲了過(guò)來(lái)。"我是一只病羊,吃了有毒的草,馬上就要死了。""你騙誰(shuí)呢?這種騙三歲小孩的把戲,我還會(huì)相信?"看著他半信半疑的樣子,我一不做二不休,突然倒地,翻著白眼,四蹄抽搐,口吐白沫。他大吃一驚,湊進(jìn)聞了聞,還是不信。我心想:看來(lái)不出點(diǎn)絕招,你肯定不會(huì)信我。于是我我一狠心輕輕咬破舌頭,屏住呼吸,血從我的嘴角流了出來(lái),造成了中毒而亡的假象。狼很想吃我,又怕中毒,猶豫著圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈,最后還是灰溜溜的離開(kāi)了。

  我長(zhǎng)呼了一口氣,顫顫巍巍地站了起來(lái),心想:好險(xiǎn)啊!要不是我機(jī)靈,這次小命就玩完了,下次不能這么貪玩,離開(kāi)羊群了。想著想著我向他們的方向追去。

四年級(jí)童話故事作文 篇4

  “吼——”一陣狂吼傳遍了整個(gè)草原。

  雖然此時(shí)已近深秋,但蕭瑟的草原卻熱鬧無(wú)比。誰(shuí)都想目睹老虎和獅子的這場(chǎng)決斗——它決定著誰(shuí)能做草原之王。

  廝殺即將開(kāi)始,獅子和老虎緊張地對(duì)峙著……突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)“砰砰”幾聲槍響,獵人來(lái)了!所有的圍觀者瞬間散去,只有獅子和老虎留了下來(lái),可謂“藝高人膽大”,好奇心驅(qū)使著它們留下來(lái)看個(gè)究竟。

  “哐當(dāng)”一聲巨響傳來(lái),還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的老虎和獅子已經(jīng)分別被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大籠子,緊接著兩個(gè)籠子被裝進(jìn)了一輛巨大的卡車(chē)?yán),朝著城市飛駛而去。

  籠子里面黑不溜秋的,老虎和獅子心里開(kāi)始害怕起來(lái),“喂,獅子兄弟呀,你猜猜他們準(zhǔn)備把我們帶到哪兒去呢?”見(jiàn)多識(shí)廣的`獅子沒(méi)有回答,他沉重地嘆息一聲之后再無(wú)言語(yǔ)。

  大卡車(chē)終于停下了,在一個(gè)寫(xiě)著“跑跑跳跳”字樣的馬戲團(tuán)門(mén)口,兩個(gè)大籠子被卸了下來(lái),老虎的疑問(wèn)終于揭曉了——從此以后,他們的余生將會(huì)在這里度過(guò)。日復(fù)一日,他們像小丑似的為人表演,沒(méi)有尊嚴(yán),沒(méi)有未來(lái)……有一次,他們表演失誤了,老板竟然三天三夜不給它們飯吃,餓得兩眼昏花的獅子和老虎決心反抗,卻無(wú)奈早已是力不從心……遙想當(dāng)時(shí)馳騁草原,一呼百應(yīng),何等威風(fēng)!如今卻只能任人宰割……想著想著不禁悲從中來(lái),可是茫然四顧,除了這冰冷的鐵籠,有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)它們的悲鳴?

  一年后,老虎死了,它死得毫無(wú)尊嚴(yán),人們用它身上的皮毛去做了衣服。不久,獅子也遭到同樣的厄運(yùn)。

四年級(jí)童話故事作文 篇5

  在很久以前,有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺(jué)得自己是最厲害的,什么都比別人強(qiáng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小剪刀出門(mén)去郊外散步。

  “咔擦、咔擦、咔擦,我是一把快樂(lè)的小剪刀!毙〖舻兑贿叧,一邊揮動(dòng)著“雙手”。 “是誰(shuí)呀?唱得好難聽(tīng)!”一旁的黃色小花嘀咕著。

  這句話傳到了小剪刀的.耳朵里,他怒吼道:“不要你管!”話音剛落,他就把小黃花的頭給剪了下來(lái)。

  “咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來(lái),繼續(xù)往前走。

  “吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。

  “是誰(shuí),是誰(shuí)打斷了我的歌聲?

  “是我,怎么樣?你一個(gè)小小的剪刀能奈我何?”老虎笑道。

  小剪刀聽(tīng)了很不服氣,他二話沒(méi)說(shuō),就把老虎的胡子剪了下來(lái)。

  老虎捂著臉連忙逃回到山洞里,生怕別人笑話他。

  小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。

  “嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。

  “誰(shuí)呀?把我動(dòng)聽(tīng)的歌聲蓋住了?”

  “我啊,大自然的歌唱家——瀑布!

  “你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f(shuō)不出話來(lái)了。

  小剪刀氣得火冒三丈,不顧一切,使出全身力氣想向瀑布狂剪。

  終于有一天,小剪刀筋疲力盡地倒下了。

  第二年春天,瀑布的聲音更大了,溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒(méi)有起來(lái)。

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