三年級(jí)童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)童話故事作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
花果山頂上有一塊石頭,因?yàn)槲樟颂斓鼐A,有了靈氣。一日迸裂產(chǎn)出一只石猴,石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。
一天,眾猴到泉水里嬉戲,并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰(shuí)進(jìn)出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說(shuō):“我進(jìn)去,我進(jìn)去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來(lái)是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著:“花果山福地,水簾洞洞天!
他便把眾猴叫了進(jìn)來(lái)。石猴坐在石椅上說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可!蹦銈冋f(shuō):“誰(shuí)能在瀑布中進(jìn)出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王!北姾锫(tīng)了序齒排班說(shuō):“萬(wàn)歲大王!辈咽蛛[了,遂稱“美猴王!
三年級(jí)童話故事作文 篇2
今天,我們來(lái)到貴港動(dòng)物園玩。
第一眼看到的小動(dòng)物是小猴子。它是一種活潑機(jī)靈、惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。
它的外形十分有趣。一張?zhí)易有蔚拿婵咨希吨鴥深w閃著金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直轉(zhuǎn),好像在打著什么主意。那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴,可愛(ài)極了!一身棕色的毛,仿佛是件毛皮大衣,披在猴子身上。最引人注目的還是他那光光的、紅紅的屁股。據(jù)說(shuō),是猴王過(guò)火焰山的時(shí)候燒紅的。上面長(zhǎng)著一根又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。最有趣的`還在后頭呢!它的四肢前面長(zhǎng)后面短,一雙鋒利的爪子長(zhǎng)在中間。如果一不小心,被它的爪子抓到的話,準(zhǔn)會(huì)留下一條血印子。
猴子活動(dòng)的時(shí)候,那動(dòng)作十分敏捷。常常連蹦帶跳的和同伴們追逐打鬧。或者,在鋼絲上倒豎蜻蜓,那樣子引得我們哈哈大笑。玩的高興時(shí),還會(huì)大聲尖叫,叫得非常刺耳。
猴子吃食的時(shí)候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之類的食物扔到它面前,它立刻把食物搶走,然后拼命地跑,跑到?jīng)]有同伴的地方,才放心下來(lái)。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時(shí),嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,像個(gè)沒(méi)牙的老頭。如果你把一根香煙扔到它面前,它會(huì)伸出“手”,夾著香煙,大口大口地吸起來(lái),邊吸邊吐。有時(shí)餓了,它會(huì)爬上爬下,跳來(lái)跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股,就是用后肢撓癢癢,或是互相咬虱字,總之,沒(méi)個(gè)停。
猴子真是一種滑稽而頑皮的小動(dòng)物,就算是活上幾十年的猴子也一樣頑皮。你看,一個(gè)大哥哥把一個(gè)香蕉丟了進(jìn)去,大大小小的猴子們馬上過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶,一只最小的猴子還用自己的手把香蕉皮剝開,他們的手就跟人手一樣靈活。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
在很久很久的地方有個(gè)國(guó)度,名叫寶花國(guó)。還有一位女巫她叫詛咒。她對(duì)寶花國(guó)的鎮(zhèn)國(guó)之寶烏金花起了壞心,傳說(shuō)烏金花是一種吸食天地之靈氣的`寶花,只要擁有了它就能雄霸天下。這位巫婆十分想當(dāng)教皇所以他就去盜取烏金花,據(jù)說(shuō)烏金花是由開天獸守護(hù)。
巫婆準(zhǔn)備用魔法把開天獸催眠,沒(méi)想到巫婆居然成功 了,開天獸昏迷不醒,趁現(xiàn)在女巫立馬去盜取烏金花盜取成功 了,烏金花被邪惡的女巫拿走了,女巫立馬回巫女圣山,并在烏金花上使了一個(gè)魔法,只要碰了就會(huì)被詛咒,女巫的法力無(wú)邊,只有圣武大仙才能解除封印。過(guò)了三四天,寶華國(guó)被黑云籠罩,寶華國(guó)的王子天籟去圣武圣山,去求圣武大仙。他路上 遇到了圣武大仙的大徒弟天涯子,天涯子知道了這件事立馬稟報(bào)圣武大仙。大仙知道后火冒三丈立馬駕云飛到寶花國(guó)把女巫困在了神籠里就這樣寶花國(guó)恢復(fù)了和平,多年后王子遇到了他的另一半王子和公主幸福 的在一起了。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
遙遠(yuǎn)的北方,冬天到了,小喜鵲在做窩,等她孵出來(lái)的喜鵲寶寶,有個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了,秋天的時(shí)侯,他難過(guò)的叫呱呱,因?yàn)槎炜斓搅耍忠?jiàn)不到了它的朋友。
小雪花飄呀飄呀,飄到喜鵲窩,她對(duì)喜鵲說(shuō):“喜鵲姐姐,你在干嘛呀?”“我在做窩,你別來(lái)?yè)v亂,我都快要做好了,喜鵲寶寶也要出來(lái)了,你這個(gè)冰冷的雪花滾開!”喜鵲憤怒的.說(shuō)。
小雪花很傷心,她又飄呀飄,飄到樹下洞里,她看見(jiàn)青蛙正要睡覺(jué),高興的說(shuō):“青蛙哥哥,你在干嘛呀?”青蛙說(shuō):“我正要誰(shuí)覺(jué)呢,一整個(gè)冬天我再也見(jiàn)朋友們了,好孤獨(dú)呀!”“正好,小雪花也很孤獨(dú),青蛙哥哥你能陪我聊天嗎?”雪花說(shuō)!昂冒!”
青蛙和雪花聊了一個(gè)冬天,這一個(gè)冬天,小青蛙非常高興,因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆椤?/p>
春天到了,小雪花融化了,成了水蒸汽。青蛙大叫到:“雪花妹妹,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!
喜鵲飛到樹下,跟青蛙說(shuō):“你睡好了嗎?”“我沒(méi)睡”!鞍。磕銈兦嗤懿皇且X(jué)的嗎”!班牛覀兦嗤苁且X(jué),不過(guò)有雪花的陪伴,我不睡了”!澳愀潜涞难┗ǜ墒裁,我把她趕走了”!耙?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝!?/p>
三年級(jí)童話故事作文 篇5
有一個(gè)山谷里,住著一棵蒲公英,每天在山谷里呆著。
有一天,從山谷外飛來(lái)了一只小鳥,住在了蒲公英的旁邊 , 蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天,蒲公英突然對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,我請(qǐng)你幫我的種子傳播到山谷外,要知道,我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播,可是山谷里沒(méi)有風(fēng),所以,小鳥你一定要幫幫我,我寧愿自己在這兒受苦,也不會(huì)讓我的孩子受苦!毙▲B說(shuō):“好的!
說(shuō)完,小鳥就帶著蒲公英的`種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水,曬太陽(yáng)。幾個(gè)月后,小鳥飛回來(lái),發(fā)現(xiàn)蒲公英死了,小鳥悲痛萬(wàn)分,心想:“我一定要培育出蒲公英的種子!毙▲B飛回來(lái),看見(jiàn)蒲公英的種子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。
最后,小鳥和這些小蒲公英快樂(lè)的生活著。
三年級(jí)童話故事作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,就到了2210年,在木星的“世紀(jì)大法庭”上,傳來(lái)了解陣陣響亮的鼓聲,“嘭嘭”“嘭嘭”幾聲音非同尋常的拍案聲又一次響起,為什么非同尋常?為什么被告的不是壞蛋,而是地球的主宰———人類。
傷痕累累,疲憊不堪的地球媽媽坐到了原告席上,嘆著氣。垂頭喪氣的人類代表、嫦娥和許許多多的外星人也坐到了座位上。
銀河法官問(wèn)道:“地球,你有什么要告人類的事?”“他……他看到我身上的資源多,就毫無(wú)節(jié)制地開采,他們把樹都砍光了,弄得我千瘡百孔。”嫦娥也發(fā)表了自己的`話:“人類真是破壞大王,我的小玉兔就被人們炸死了!”人類也為地球人現(xiàn)在的所作所為感到非常無(wú)地自容,也嘆了口氣。
銀河法官最后大聲說(shuō)道:“地球人為了自身利益,肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境,本院判定人類回去之后反省十天。”
人類代表回去后。先后發(fā)明了“環(huán)保清潔鳥”、“魔鞋”、“空氣房”,人類的環(huán)保意識(shí)也慢慢加強(qiáng)……球慢慢變回比以前漂亮了許多。又能用“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧邊天……”來(lái)形容她。
三年級(jí)童話故事作文 篇7
在一片森林里有一只啄木鳥,它在森林里快樂(lè)的生活著。
有一天森林里來(lái)了一只烏鴉。有一次烏鴉吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)水喝完了,就去小河邊喝水。此時(shí)此刻啄木鳥飛著飛著,一不小心撞上了大樹,啄木鳥摔在了地上,啄木鳥的飯盒掉在了烏鴉的盒飯邊上,啄木鳥起來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊有兩個(gè)飯盒就隨便拿了一個(gè)。
烏鴉回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)飯盒里的烤蟲蟲串不見(jiàn)了,它怎么找也找不到,突然,它發(fā)現(xiàn)了一根啄木鳥羽毛,它心想:一定是啄木鳥偷的,烏鴉從此就一心想報(bào)復(fù)啄木鳥。
有一天啄木鳥在為大樹治病,這時(shí)烏鴉來(lái)了,烏鴉拿起一塊石頭向啄木鳥砸去,這時(shí)啄木鳥剛好低頭拿工具,石頭砸在了樹上,把樹砸出一個(gè)洞,沒(méi)想到這個(gè)洞就是毛毛蟲住的'洞,啄木鳥一看,“呀,工具都不用拿了!”啄木鳥一下子就把小蟲們消滅了!烏鴉氣得半死!
第二天烏鴉拿著手榴彈去炸啄木鳥的房子,沒(méi)想到雷扔到了自己家里,這時(shí)光頭強(qiáng)來(lái)了,他正在伐木,他伐了一棵樹發(fā)現(xiàn)里面有炸彈就逃走了,烏鴉回頭一看有個(gè)炸彈,它急忙飛上天,但還是保不住一條尾巴。
它終于明白不能小氣要大肚量才是正確的。可是現(xiàn)在后悔也晚了。
三年級(jí)童話故事作文 篇8
母狐貍晶晶已經(jīng)一歲了,也就是說(shuō)她要求偶了,經(jīng)過(guò)晶晶的努力,一只名叫阿黑的公狐貍和晶晶組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。
不久,晶晶生下了一只可愛(ài)的小狐貍,這時(shí)正好是嚴(yán)冬,寒風(fēng)習(xí)習(xí),外界一片荒涼,根本就沒(méi)有什么食物,小狐貍是餓的呀哇哇大哭,因?yàn)闆](méi)有吃的東西,狐貍媽媽晶晶為了自己的孩子不被餓死,只好冒險(xiǎn)去人類的家庭里去偷食物,晶晶來(lái)到了一家富裕的家庭,客廳里放著琳瑯滿目的水果,晶晶是東張西望,在確定沒(méi)有主人時(shí),它迅速的叼起一個(gè)蘋果,撒腿就跑,卻一不小心撞到了一個(gè)金屬架子,架子發(fā)出一聲巨響,驚動(dòng)了主人,只見(jiàn)一位彪悍的'大叔和一只兇狠的獵狗猛的出現(xiàn)在晶晶的身后,晶晶拼命的往山洞跑,眼看就要到洞口了,大叔突然把獵狗脖子上的繩子給解開,這樣哪里跑得過(guò)獵狗!只見(jiàn)獵狗縱身跳起,一下就把晶晶撲倒在地上。在晶晶絕望時(shí),扔出那個(gè)蘋果并朝著洞口大喊:‘孩子。媽媽給你帶來(lái)食物,你要記住,媽媽永遠(yuǎn)在你身邊呵護(hù)你,陪伴你!’
第二年春天,小狐貍長(zhǎng)大了,它小心翼翼地走出山洞,驚呆了,眼前有一顆高大的蘋果樹。這時(shí)它想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)它說(shuō)過(guò)的話,同時(shí)也對(duì)著大山呼喊:“媽媽,好久沒(méi)見(jiàn)您了,您還好嗎?謝謝您給我?guī)?lái)這么好的一顆蘋果樹,讓我可以永遠(yuǎn)不受饑餓。
媽媽。你是我最偉大的媽媽。我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
三年級(jí)童話故事作文 篇9
一個(gè)炎熱的夏天,熊媽媽在家里看電視,小熊就在外面玩游戲,這時(shí)有人在敲門,熊媽媽打開門
一看是一只狼,熊媽媽快速地關(guān)上門,熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見(jiàn)小熊被狼抓了,
熊媽媽趕緊去外面追,熊媽媽追了很久連個(gè)影子也沒(méi)有,小羊們說(shuō);“沒(méi)有,不過(guò)我可以幫你找!
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時(shí)狼覺(jué)得很累想喝口水就去河邊了,正好小羊也在河邊尋找小熊,它們?cè)诤舆吪龅揭黄鹆,不過(guò)狼是在河的左邊,小羊在河地右邊,小羊們?cè)趺礃硬拍苓^(guò)去呢?
這時(shí)小羊們發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.木板當(dāng)做橋過(guò)去,等小羊們上了岸,狼就退后,小羊們說(shuō):“你快放了小熊。”狼說(shuō);“我為什么放了小熊。”狼說(shuō)完就被熊媽媽打暈了,小羊走進(jìn)一看狼出血了,我們要幫它包扎一下呢,小羊說(shuō);“它是我們的敵人”,又有一只小羊說(shuō);“要樂(lè)于助人”,小羊們說(shuō)完
就幫它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊們說(shuō);“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口,今天真是一個(gè)樂(lè)于助人的日子呀!
三年級(jí)童話故事作文 篇10
一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。
鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒(méi)有我的話,主人就不能寫作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”
橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來(lái)擦寫錯(cuò)了的字的,你能嗎?如果沒(méi)有我,作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天,告訴你,我的`功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”
直尺聽(tīng)了,挺不服氣,說(shuō):“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒(méi)有我,畫得好嗎?所以,我是頭”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了,不可開交。
這時(shí)候,在一旁的鉛筆說(shuō)話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰(shuí)能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”
聽(tīng)到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。
從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,行睦相處了,再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
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