三年級童話故事作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級童話故事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級童話故事作文 篇1
老狼吃完羊,肚子立刻變成了大西瓜。他慢吞吞地挪到了家門口的大樹下,躺在那里做美夢呢。
羊媽媽下班回來,到小溪邊去接小羊。她一看,小羊不見了,心急火燎。突然她發(fā)現(xiàn)了狼的腳印,這時,豬媽媽,雞阿姨來了,告訴了羊媽媽這個噩耗——小羊已被蠻不講理、橫行霸道的狼吃掉了。她們商量一定要想個辦法教訓(xùn)這個老狼。
狼醒來想:假如有湯喝該多好。∵@時豬媽媽手里端著一盆湯走過去。老狼想:送上門來了。于是一把奪過去就喝了下去。豬媽媽心想:佩服!迷魂的'藥都敢喝。狼喝完后覺得不太對勁,就惡狠狠地向豬媽媽撲去,忽然他發(fā)現(xiàn)自己站不穩(wěn),晃了幾下,倒了下去。過了好久,老狼醒了,發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊,羊媽媽、豬媽媽和雞阿姨憤怒地注視著他,老狼正想掙扎,羊媽媽猛地一腳把狼踢進(jìn)了小溪里,狼在小溪里撲騰了幾下,沉了下去。
真是惡有惡報!老狼的下場就是這樣,壞人終將受到懲罰。
三年級童話故事作文 篇2
從前,在一片茂密的大森林里,住著許多可愛的小動物,它們相處友好,一直幸?鞓返厣钪
這一天,動物們不約而同地趕往森林里唯一的老槐樹那里,這到底是為什么呢?原來,小松鼠奇奇要搬家。小螞蟻歡歡看見了,也想幫小松鼠搬家,但是自己太弱小了,沒有什么東西是自己能搬動的,忽然,歡歡想到了自己的兄弟姐妹,便急急匆匆地跑回家了。
大象伯伯看了一下,用鼻子卷起了一張床,小熊趕緊把床上的枕頭、被子拿了起來,扛在了自己身上。大象伯伯一下子覺得輕了許多,走得更快了。小豬推來了一輛小車,運走了一盆盆的花……這些東西要運到哪里去呢?原來是要運到河邊的梧桐樹洞里呀,那里是小松鼠奇奇的新家。小松鼠看看越來越空的家,心想:“還能搬點什么呢?對了!去年剩下的'松果還沒搬走呢!”小松鼠趕緊向小豬借來手推車,打算把松果運走。這時它看見了小螞蟻歡歡帶著自己的兄弟姐妹趕來了,歡歡焦急地問:“奇奇,還有什么可以搬的嗎?”奇奇笑了笑說:“還有一些松果沒搬走,可是它很重啊,你們……”歡歡沒等它說完,就號召兄弟姐妹開始搬運了,只見小螞蟻們邁著整齊的步子,齊聲喊著號子,松果就移動開了,奇奇看了真是佩服它們的力量!
小松鼠的新家終于落成了,這多虧了森林里的好朋友們。奇奇的家充滿了溫暖、團(tuán)結(jié)和快樂,好朋友開心的跳了起來!
三年級童話故事作文 篇3
從前,烏鴉的羽毛是雪白雪白的,像白云般無瑕,像絲綢樣柔軟,真是一套漂亮的衣服。
太陽剛從頭上升起,烏鴉就出來,她想到小河邊去洗臉,看見熊哥哥向她走來,她站下來等著熊哥哥,熊哥哥看了一眼烏鴉身上的'白羽毛,不好意思地說:“美麗的烏鴉妹妹,你的羽毛真美,能不能借借我呀?”“我身上的羽毛,借你有什么用呢?”烏鴉有些吃驚,熊哥哥解釋道說:“哦,我要到北極去旅游,因為那里是冰天雪地,到處是白色,我一身黑黑的,這么難看,怕人家笑話我,所以``````”烏鴉猶豫了,她說“那``````那``````“熊哥哥性急地說:“求求你,我回來一定還給你!”烏鴉勉強(qiáng)答應(yīng)了:“那好吧!”于是烏鴉和熊哥哥交換了衣服,熊哥哥穿著一身白衣服高興地走了,烏鴉卻變成黑的了,她安慰自己說熊哥哥很快就會回來。
可是日復(fù)一日,年復(fù)一年,烏鴉把嗓子都快哭啞了,熊哥哥還不回來,同學(xué)們,你們猜熊哥哥在北極怎么樣了?
三年級童話故事作文 篇4
從前,有一只小狗叫麗麗,有一天,她戴上一百元森林幣,想去買美夢。
麗麗先是來到了小鴨家,看到小鴨正在自由自在地游泳,麗麗走過去,對小鴨說:“小鴨,你有沒有美夢可以賣給我?”小鴨說:“對不起,我沒有美夢可以賣!庇谑牵慃愂碾x開了。
麗麗接著來到了小兔家,小兔姐弟倆正在玩著蹺蹺板,麗麗走過去,對小兔說:“小兔,你有沒有美夢可以賣給我?”小兔姐姐回答說:“對不起,我沒有美夢可以賣。”麗麗又失望的離開了。
麗麗又來到了山羊奶奶家,山羊奶奶正在織毛衣,麗麗走過去,說:“山羊奶奶,你有沒有美夢可以賣給我?”山羊奶奶說:“對不起,我沒有美夢可以賣!丙慃愔缓檬幕丶胰,因為天色也不早了。
在麗麗回家的半路上,聰明的小猴子看到了麗麗失望的樣子,就上前關(guān)心的問她:“麗麗,你為什么看上去這么失落,誰讓你不高興了嗎?”麗麗嘆了口氣說:“哎,我本來一大早出門想去買美夢的,可是誰也沒有美夢賣給我,所以我才會這么失落的。”小猴子說:“美夢是用多少森林幣也買不到的,它只會自己來到你的身邊,但我知道怎么讓它去找你!丙慃惵犃,立馬開心的問小猴子:“真的嗎?你能幫助我找到美夢嗎?”小猴子微笑的回答她:“是啊,我會幫助你的,你跟我來吧!丙慃惥透『镒觼淼搅诵∩缴希缴嫌泻芏嗟奈灮鹣x和美麗的花朵,景色非常美麗,小猴子對麗麗說:“我們來比賽抓螢火蟲吧,十五分鐘的時間,看看誰抓的多!闭f完,麗麗和小猴子就開始抓起了螢火蟲,過了十五分鐘后,上蹦下跳的麗麗和小猴子已經(jīng)累得不行了,他們把裝螢火蟲的小籠子打開,數(shù)著雙方抓到的螢
火蟲,最后猜猜是誰贏了?哈哈,是麗麗!麗麗非常開心,但是她看到籠子里的螢火蟲那么可憐,就對小猴子說:“小猴子,我們把螢火蟲們都放了吧,你看它們多可憐呀,都不能出去玩耍了!毙『镒诱f:“當(dāng)然好啊,我們把它們放了吧!闭f完,他們就溫柔的`放走了螢火蟲。麗麗和小猴子看著天上的星星和山上的美景,麗麗早就忘了一切的煩惱,小猴子這時神秘一笑,對麗麗說:“這么晚了,你回家去吧,你今晚一定會做個美夢的!”麗麗開心的說:“真的嗎?那我趕緊回家準(zhǔn)備睡覺了!”說完,麗麗就高興的回家了。
晚上,麗麗夢見了:自己在螢火蟲飛舞的花叢中,和小鴨、小兔姐弟倆、山羊奶奶還有小猴子一起在花叢中玩耍,小鴨在和小猴子采果子,小兔姐弟倆在捉迷藏,我和山羊奶奶在采花
麗麗終于做了一個美夢。
三年級童話故事作文 篇5
從前,有一支蒲公英,它住在山里,突然有一天有一只小鳥從城市里飛來了。
住在了蒲公英身旁的大樹上了,過了一些日子,蒲公英和小鳥成了好朋友。寒冷的冬天就要來領(lǐng)了,小鳥不得不離開自己的朋友——蒲公英,小鳥走的時候被蒲公英發(fā)現(xiàn)了,蒲公英傷心的對小鳥說:“小鳥!再見了!明年春天一定要回來陪我[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥!!”“好的[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥!!”小鳥說完就飛走了。
短短的一年就過去了,春天又來臨了,小鳥高高興興的去看蒲公英了,當(dāng)它到的時候看蒲公英還好好的在那里好好的'等自己,就高高興興的抱了上去,在旁一直看著它們的花草樹木也為它們感到高興[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥。
三年級童話故事作文 篇6
一天,一個牧羊人照常去放羊,可是不知什么時候牧羊人的笛子落在了草原上,一只小羊看見牧羊人的笛子沒有了,便回去找。因為羊太多,牧羊人不知道有一只小羊跑出去了。
小羊在一望無際的草原上迷路了,不巧,這時卻遇到了饑餓的大灰狼,大灰狼看到了小羊,就以迅雷不及掩耳之速沖到了小羊面前,流著口水說:“親愛的小羊你來當(dāng)我的午餐吧!我可以滿足你的一個小小的`遺愿?煺f吧,你有什么愿望?”小羊剛想跑,腳下卻碰到了一個東西,小羊低頭一看,原來是牧羊人的笛子,它心想:太好了,這下有救了!于是,小羊撿起笛子對大灰狼說:“你用這個笛子吹一首曲子吧!我想再聽一會兒!”大灰狼開始吹了起來,小羊說:“聲音太小了,我聽不見,聲音再大一點!”大灰狼使出全部力氣,使勁一吹,不遠(yuǎn)處的牧羊犬聞聲趕來,把狼撲倒在地,最后狼灰溜溜夾著尾巴逃走了。小羊獲救了!
這個故事告訴我們:遇到困難臨危不亂,才能擊敗敵人。
三年級童話故事作文 篇7
松鼠和小猴是鄰居,又是一對好朋友。
星期五,一個陽光明媚的早晨,小猴和松鼠商量好去公園玩秋千,小猴和松鼠一起到了公園,它們高高興興的'在玩秋千。
這時,遠(yuǎn)處兩只小螞蟻來到了河邊,它們想去參加運動會,可是,眼前的河擋住了去路。有一個小螞蟻撓著頭說:“咱們咋過河呀?”有一個下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了(另一只螞蟻也這么想,怎么辦?他們急得滿頭大汗,這時,小猴和松鼠看見了,急忙跑過來,熱心地問到:“水很深,你們這是要去哪呀?”小螞蟻說:“我們要去參加運動會,可是眼看時間都快到了,這可怎么辦呀?”
小猴拍拍腦袋,它們靈機(jī)一動,飛快的跑到秋千面前,他們拿螺絲刀,吱吱—把秋千的座位卸了下來,搭在了小河上,說:“快上去吧!庇谑莾芍恍∥浵佇⌒囊硪硖狭饲锴О,漂到了對岸,它們上了岸,小螞蟻喊道:“謝謝你們!我們?nèi)⒓舆\動會啦!小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩,它們說:“快去吧,運動會要開始了,希望你們得第一!”)
三年級童話故事作文 篇8
“媽媽、媽媽,我的肚子好餓!薄凹依锏哪⒐胶孟駴]有了!蓖脣寢屨f!澳窃趺崔k呢?”小兔子想了想又說:“我們一起去采蘑菇吧?”兔媽媽應(yīng)了一聲,于是,它們便朝森林里走去。
森林里高大挺拔的大樹擋住了夏天的.炎熱,綠油油的草地上長滿了五顏六色的小花,連勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶也被這光彩迷人的景色吸引而來,融匯成了一幅美麗的圖畫。小兔子蹦蹦跳跳的在這幅畫中追逐蝴蝶,采摘小花,玩的不亦樂乎,完全忘記自己是來采蘑菇的。這時兔媽媽提醒它:“太晚了,我們趕快找蘑菇吧!庇谑,小白兔跟著媽媽繼續(xù)往前走,突然,它看到一棵大樹下有許多五顏六色的蘑菇,它剛要去采,媽媽趕忙叫住它,告訴它這種花蘑菇是有毒的,不能吃。小兔子聽了趕緊把手收了回來,和媽媽繼續(xù)朝深林走去……
這個故事告訴我們:有的事物看起來很漂亮,但是不一定有用,所以我們要學(xué)會善于觀察、學(xué)會思考、學(xué)會區(qū)別美好的事物。
三年級童話故事作文 篇9
小主人的鉛筆素描畫在省里得了大獎,他把金燦燦的獎?wù)路诺轿木吆欣。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀見了,都想戴戴,但是誰先帶好呢?一場爭論就這樣開始了。
“這個,誰先佩戴嘛”,橡皮清了清嗓子,說話了,“不知大家有沒有忘記,小主人剛開始用鉛筆畫觀音的時候,可那時觀音沒有生氣,還是我及時擦掉了‘?dāng)」P’,小主人才能重新作畫。而我為此身上縮了一大截,連我那潔白無暇的身子也變得黑不溜秋的!闭f到這兒,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,接著說:“這獎?wù)掠晌蚁却!?/p>
“什么,多虧了你?”轉(zhuǎn)筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響,他沖著橡皮大聲喝道:“你想,每次畫畫之前主人現(xiàn)用誰?還不是我嗎,都是靠我把筆削好才能動筆的!币贿呎f,一邊把身子向獎?wù)屡擦伺。橡皮聽了,氣的一蹦三尺高,結(jié)果頭被文具盒的蓋子撞的.開了花。
一項沉默寡言的鉛筆見兩兄弟吵了起來,上前勸道:“好了好了,其實這次主人獲獎,兩位都有功勞,沒有轉(zhuǎn)筆刀,我就沒‘心’畫畫;沒有橡皮,我就知錯那改。那么,我先退出吧。”
轉(zhuǎn)筆刀和橡皮頓時臉紅了,他們想:鉛筆為了這幅畫付出了這么多,他卻不貪功,而自己卻……鉛筆接著說:“不管做什么事,只靠一個人的力量是不行的,要靠大家的努力。其實獎?wù)碌哪菞l帶也挺大的,我們一起帶吧!”說完三兄弟把身子湊了湊,同時圍上了帶,也同時獲得了這個榮譽(yù)。
文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。
三年級童話故事作文 篇10
一個樹木繁茂的大森林里,動物們歡快地蹦來蹦去。小猴在樹間竄著,鳥兒在枝頭唱著美妙動聽的歌曲,梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個森林都洋溢著和諧的氣氛!
“突突突!”這時,山邊的堤壩上傳來一陣陣車聲。一輛藍(lán)色的貨車,后面的尾氣放個不停把這森林的寂靜打破了。
那輛車停了,只見兩個人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙,悠閑地很。
“光頭李!”那其中的一個是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯,專門欺負(fù)弱小的`人!
只聽見“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林,車子也越走越遠(yuǎn),直到不見蹤影。
光頭李來到樹木最繁茂的地方,他銅錢般的眼睛充滿殺氣,好像在搜尋著什么東西。他來到一棵樹枝粗壯的大樹旁上下打量打量之后,語意堅決地說:“好,就是這棵了!"于是他打開工具箱,穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹!
他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹的生命斧子的聲音越來越大,驚動了所有動物。樹上的鳥兒到處亂飛,有一只小鳥再也忍不住了,沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀,用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲!”許多小鳥都去啄光頭李的頭。
經(jīng)過一場激烈的斗爭光頭李被趕跑了。
那只小鳥只是在說光頭李的腦袋里有蟲嗎?不!它在警告人類:傷害大自然,就是在傷害自己!
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