三年級童話故事作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級童話故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級童話故事作文 篇1
嘰嘰！嘰嘰！小鳥老師飛到學員們的家里，大聲說道：“森林音樂會要開始拉！請大家做好準備！”大伙兒聽了連忙帶好樂曲，來到森林廣場。
森林音樂會開始了，這些音樂家們都有著自己的特點。先說吹喇叭的大象吧！它拿著一個金燦燦的大喇叭，演奏著美妙的音樂。不過動作還挺好笑，當他吹高音時，就把自己的大肚子鼓起來，當他吹低音時，背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。
小豬打鼓也很有趣，肥肥的'小豬拿著一個小鼓敲出了歡快的聲音，踏著優(yōu)美的舞步，他一會兒轉(zhuǎn)個圈，一會兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。
蝴蝶飛舞，也很受人歡迎，美麗的蝴蝶，在空中跳著美麗的舞蹈，隨著美妙的音樂，每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看，還擺出了很多圖形呢！觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。
真是一場快樂的森林音樂會啊！
三年級童話故事作文 篇2
烏鴉報恩記
從前，有個人叫云佑，有一天他在森林里打獵時聽到“救命!救命!”的求助聲，他急急忙忙的上前察看，發(fā)現(xiàn)一只老鷹正抓住一只烏鴉，云佑馬上射出了幾箭，嚇走了老鷹，并幫烏鴉敷上草藥，等傷好了，便放它走。
烏鴉飛走的第二天，他夢見，烏鴉告訴他說：“明天一早洪水來襲，快點上山避難吧!”云佑半信半疑的告訴其他族人到山上避難。
隔天一早，大家到達山頂時，發(fā)現(xiàn)山下面都是一片汪洋大海，黃昏夜幕低垂時，大家正要生火煮飯，才發(fā)現(xiàn)所有人只顧著逃命，都忘了帶最重要的“火種”了，當大家愁眉不展時，天空一聲巨響，一道閃電劃下，點燃對面山頂?shù)囊豢脴淠荆瑯淠局鹆?有兩名壯漢跳下海中，想游到對面山頂去取火回來，可是海水流動的.速度太急了，兩名壯漢只好折返回來，有人想打造一艘船去取火，只是這座山根本沒有可以造船的材料，大家就一直待在這座山受寒，只見糧食一天比一天少、海水一天比一天高，受不了寒風而生病的人一天比一天多，一直到有一天，受到云佑救助的烏鴉出現(xiàn)了，它帶領著烏鴉同伴飛到云佑族人面前說：“不要害怕，我馬上就帶領我的同伴到對面的山頂取火回來”，它們背著火，忍著疼痛把火種帶回來給受難的族人。
海水退潮時，族人回到自己的家，烏鴉并教他們?nèi)绾畏婪逗樗秃樗畞頃r應該怎么辦，所以族人為了報答烏鴉的大恩大德，從此不在獵捕烏鴉之外，還要一起保護烏鴉的安全。
三年級童話故事作文 篇3
在那白雪皚皚的群山腳下，有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學，學校校長是大象先生。
一天，小狐貍來到學校門口，看見那么多動物小朋友都來上學，他也想報名。于是，他找到了大象校長。校長見了小狐貍，冷冷地說：“你們狐貍太狡猾了，動物學校不收狐貍學生，你還是回去吧!”小狐貍傷心極了，他一邊哭著，一邊朝森林深處跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來，并且說：“對不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒有責怪小狐貍，還夸獎他是個誠實的好孩子。聽到夸獎后，小狐貍心里樂滋滋的`。跟山羊爺爺告別后，又蹦蹦跳跳地往前走了。
三年級童話故事作文 篇4
啄木鳥在森林里開了一家服裝店，小動物們都很喜歡在服裝店買衣服。
小兔子聽說服裝店的衣服花樣繁多，不拘一格，心動不已。第二天，小兔子就興沖沖地往服裝店走，在路上遇到了興高采烈的梅花鹿和青蛙。小兔子和他們打招呼，說：“你們遇到什么好事了，這么開心？”梅花鹿說：“我們剛從服裝店出來，看，我們穿的新衣服。”小兔子仔細打量著梅花鹿的斑點裙和青蛙的綠條紋西裝，不禁嘖嘖贊嘆。
小兔子來到服裝店，買了一件紅色格子的T恤，小兔子看見鏡子面前的'自己容光煥發(fā)，非常滿意。
可是，小兔子在付錢的時候，多付了兩塊錢。幸好啄木鳥老板發(fā)現(xiàn)了，追上小白兔，把錢還給了小白兔。
服裝店因此出名了，大家每天都爭著來這買衣服，服裝店里熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。
三年級童話故事作文 篇5
兔媽媽有兩個小孩，一個叫小灰兔，另一個叫小白兔。
有一天，兔媽媽去采蘑菇。小灰兔和小白兔去參加森林里的運動會。
小灰兔找了小烏龜當對手。烏龜跑得慢吞吞的，小灰兔跑得很快，一下子就到了終點。小白兔和小馬比，小馬跑得可真快啊，一溜煙就不見了。小白兔用盡全力，怎么也趕不上去，小白兔跑輸了。
小白兔和小灰兔回到家，兔媽媽也回到了家。小灰兔得意洋洋地說：“我和小烏龜比跑步，我的`了第一名。”小白兔難為情地說：“我跑不過小馬�！蓖脣寢寘s把蘑菇獎給了小白兔，兔媽媽說：“小白兔敢和高人比，很能干�！�
三年級童話故事作文 篇6
窗外的雨“嘩啦嘩啦”不停地下著，小兔子感覺待在家里有點孤單，就拿起心愛的花傘去找朋友玩。
他走到小樹林看見雞媽媽正用他展開的'翅膀給小雞擋雨。小雞“嘰嘰”叫著說：“媽媽，我被雨淋了，雨什么時候停啊？”小兔子想：怎樣才能不讓小雞淋雨呢？他想了想，想到了一個辦法用蘑菇給小雞當傘。小兔走到河邊，找到一些又大又漂亮的蘑菇。把傘倒過來當籃子，采了許多蘑菇放到傘里。小兔跑到雞媽媽那里，把蘑菇給小雞當雨傘。
小雞高興地對小兔子說：“謝謝你，小兔�！薄爸x謝你，小兔�！毙⊥谜f：“我們?nèi)フ覄e的朋友玩吧？”小雞笑著說：“好！好！”小兔子帶著小雞興高采烈地唱著歌走過獨木橋，去找朋友玩。
三年級童話故事作文 篇7
一天，小刺猬美美正在找食，美美發(fā)現(xiàn)樹下有很多果子，美美背著果子一邊唱歌一邊走。她想：今天可真是大豐收��！我把全世界最甜的蘋果給媽媽吃。這時一只在樹上玩耍的猴子樂樂發(fā)現(xiàn)美美的后背上有很多果子，樂樂直流口水，他慢慢的下來，小心翼翼的'把果子摘下來，樂樂一邊摘一邊笑。
美美聽到后面有人偷笑的聲音，她一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)樂樂在后面偷果子�！澳惆压舆�我，還我�！泵烂酪贿吙抟贿吅��！靶辛耍辛�，給你一個，給你一個。”“不行，不行，全給我�！薄安灰懔�。”樂樂一邊說一邊跑到樹上，津津有味的吃起來了。
小兔貝貝經(jīng)過這里，看到了這一切。她安慰美美說：“你別哭了，我有好多辦法。你先在這等一會兒。”
“你不是喜歡吃果子嗎？”貝貝大聲對美美說：“在那座山上有很大很大的果子，又甜又面�！睒窐仿犃伺d奮極了，一溜煙的往山上跑。
果子又掉在妹妹的身上，它很感謝貝貝。它們倆回家了。
三年級童話故事作文 篇8
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極。
過幾個月后，小猴覺得有些厭煩，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的.笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走。
它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：謝謝你，我現(xiàn)在好多，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點頭答應。
動物們很快又來到小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂�。�
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！
三年級童話故事作文 篇9
小狐貍在集市上賣蘋果，它的蘋果又大又紅，一會兒就賣出了很多。有一個更大的蘋果，熊貓拿起來看看，放下了；老山羊拿起來看看，放下了。原來，上面有一個蟲眼，是被蟲子蛀過的。
小狐貍“嘿嘿”一笑，用一張紅紙剪了一個“優(yōu)”字，貼在蟲眼上。立刻，爛蘋果變成了優(yōu)質(zhì)蘋果。兔媽媽來買蘋果了：“我家的'兔兒爺過生日，我要一個貼“優(yōu)”字的蘋果�！�
小狐貍偷偷一樂，把那個蘋果賣給了兔媽媽。兔媽媽剛走不遠，小狐貍心里有點嘀咕了：“這兔兒爺是我小學的老師呀！這樣做太對不起他老人家的教育了�！毕氲竭@里，小狐貍臉上發(fā)燒，急忙從擔子里挑了一個最大最紅的蘋果，朝兔媽媽追去：“兔媽媽，等一等�！�
三年級童話故事作文 篇10
美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調(diào)……
A過去——純真的童話
睜著一雙迷離的大眼睛，我們在探索生活的點滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂�；萆�，秋千旁，大樹下……蘊藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲，跌倒的'哭泣，吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單，純真。夕陽西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂之中……那時，嘴角揚起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂！”…
過去，
純真。
B現(xiàn)在——迷茫的童話
攜手并肩，我們邁進了花季。小時侯，渴望的童話，發(fā)現(xiàn)并不是那樣子。花季，我們青春，我們叛逆。我們無助，我們迷�！诮k麗的季節(jié)里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲！那年，我們十五歲。花季，耐人尋味。
現(xiàn)在，
迷茫。
C未來——我們的童話
彼岸花開，我們長大�；蛟S，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會相見無期；或許…伴著“或許”攜上未來，我們前進著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經(jīng)我們并不知道未來是如此遙遠，現(xiàn)在我們不曾了解未來是如此現(xiàn)實。曾經(jīng)，一起微笑，一起吶喊，一起……未來，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無奈……
未來，
我們。
——我，
仰望天空。
期待著……
美麗的童話�。�
【三年級童話故事作文】相關(guān)文章：
三年級的童話故事作文【精選】12-28
三年級童話故事作文07-07
（精選）三年級童話故事作文12-30
(經(jīng)典)三年級童話故事作文12-30
三年級童話故事作文【經(jīng)典】01-03
（經(jīng)典）三年級童話故事作文12-25
[精選]三年級童話故事作文12-25
童話故事的三年級作文12-23
三年級童話故事作文07-27
三年級童話故事作文07-29