童話故事作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
在很久很久以前，有一直只折翼的小鳥，他很善良，但別人看不起他，不愿意和他做朋友
他生下來就因為愚鈍，和天生的缺陷被媽媽丟棄。他想渡過大海，卻被大海用海浪推上了岸；他想穿過森林，卻被樹枝刮的.滿身是傷；他想非上藍天，可他是折翼的，非不上去。每當(dāng)他受挫折的時候，他常常仰望天空，并對自己說：“小鳥，你要相信自己，總有一天你會飛上天空的�！彼刻於寂Φ貜堥_翅膀，可每次都重重地落下來，啊一次一次的嘗試，可又一次一次落下來。終于有一天，一只風(fēng)箏飛了過來，他們兩個都沒有朋友，于是他們就做了對方的朋友。風(fēng)箏看到小鳥沒日沒夜地飛，他很心痛，他想幫助小鳥，可他也飛不起來。直到有一天，風(fēng)箏遇到了白云仙女，風(fēng)箏對白云仙女說：“白云仙女，我想幫助小鳥，可我也飛不起來，你能幫幫我嗎？”白云說：“可以，但你要付出相應(yīng)的代價——你的自由�！憋L(fēng)箏想了想說：“我愿意，只要能幫小鳥�！比缓蟀自平o風(fēng)箏穿上線，風(fēng)箏飛起來了，他飛到喜愛你愛那里，對他說：“小鳥我能飛了，快上來，我?guī)闳ヒ娝{天。”小鳥哭了，“風(fēng)箏謝謝你�！彼粗L(fēng)箏說。
后來，小鳥看到了天空，看到了白云，看到了其他小鳥自由地翱翔，他覺得一切都是那么美。可他不知道風(fēng)箏為此付出了多大的代價……
童話故事作文 篇2
在一棵古老的樹上，有一個蘋果王子，它從小受人疼愛，從來經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，所以比別的蘋果成熟的慢。有一天，蘋果們都被人們摘去了，只有小王子沒有被摘掉，它心里很不是滋味。這一天，它決定要出去闖一闖，到江湖上去見見世面。于是，它就跟樹媽媽從此告別了。
青蘋果王子來到城市里，這時天已經(jīng)漸漸地黑下來了。它沒有別的去處，只好到處流浪。
它來到一個地方，發(fā)現(xiàn)這里有一個洞，它壯起膽子，決定要進去看看。突然，有一只黑影子從它面前竄過，它沒有出聲，而是屏息凝視地觀察著。借月光一看，原來是一只老鼠，青蘋果正要滾走，正巧，被老鼠看見了。老鼠一看是一個青蘋果，喜出望外，趕緊把它抱進屋里，啃了一口�！芭蕖笔裁囱�，又苦又澀，去你的吧!隨著一聲罵，青蘋果王子被拋到了一邊�？蓱z的'青蘋果帶著傷，一步一步慢慢地往前走。它又來到一個陌生的地方，又饑又渴的，簡直都快不行了。它面臨著又一個問題：到底該往哪走呢?
它繼續(xù)往前走，不幸的是，又碰到了一群毛毛蟲，它們像一群孩子似的涌上來，把青蘋果穿了一個又大又黑的洞，疼的它哇哇大叫。青蘋果王子慢慢地滾，不知滾了多久才到一個垃圾堆里。那兒是又黑又臭，青蘋果絕望了，它知道，它永遠也出不去了，它正面臨著生死存亡的命運，這時，有一個鏟垃圾的人把它跟著垃圾運走了。蘋果漸漸地老了，它決定要回樹媽媽的旁邊。它的愿望實現(xiàn)了。它終于回到了樹媽媽的旁邊。
慢慢地，它的種子到了地里，變成了一個棵又大以粗的蘋果樹。
從此，它和它的兒女幸福地生活在一起。
童話故事作文 篇3
有一天，猴媽媽帶著它淘氣的小猴子，準(zhǔn)備到河對岸去摘桃子。小猴心想，要是能遇到好朋友小白兔那該多好�。�
走到橋邊，看到了對岸的小白兔，也來到了河邊，背著書包去上學(xué)， 它一邊走一邊開心地唱歌：“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”猴媽媽對小白兔說：“你先過橋吧！學(xué)習(xí)要緊！千萬別遲到了！”小白兔過橋后，向猴媽媽說聲：“謝謝，媽媽�！�
猴媽媽說：“你是個乖孩子，快上學(xué)！”
童話故事作文 篇4
森林里住著一只狐貍和一只貓，當(dāng)然還有許多其他的動物。
狐貍覺得自己毛皮漂亮，計謀又多，總是擺出一副很了不起的樣子。
一天，狐貍在森林里散步的時候，正好看到貓在一棵被雷電擊倒的枯樹上磨爪子。狐貍向來瞧不上貓，除卻自己本身的驕傲之外，總覺得貓的體型大小和毛色居然有些與自己相似，簡直是豈有此理。于是總故意在貓面前表現(xiàn)的更加神氣。
它把身子挺得筆直，昂著頭，只用眼睛的余光掃視著前方。沒錯，就是這樣的趾高氣昂。慢悠悠的經(jīng)過貓的身旁，鼻子里發(fā)出輕微的一聲冷哼。
可是貓并沒有注意到這些，它只是在專注的弓著身子，在粗糙的樹皮上抓來抓去。從一頭抓到另一頭，發(fā)出嚓嚓的聲音。
“無趣的很！”狐貍不屑道。
貓于是停了下來，告訴狐貍：“我練這些，是因為我要保證我的本領(lǐng)�！�
狐貍嘲諷道；“你有哪些本領(lǐng)？你這捉老鼠的，還能干些什么？”
貓謙虛的答道：“我只會一種，我的爪子就是本領(lǐng)�！�
正說著，不遠處傳來打獵的聲音�！芭椤�-砰——”那是lie qiang發(fā)射的聲響。
“趕快逃跑吧，就算躲起來，獵狗也會用它的鼻子把我們找到�！必�?zhí)嵝押偟��！澳悄阍趺床慌�？我才不怕，憑我的計謀，有什么過不去的？”其實狐貍心理已經(jīng)在發(fā)抖了，只是在貓面前，它總想表現(xiàn)的'高傲一些。
正說著，一只黑色的大獵狗從草叢中像這邊沖了過來。貓轉(zhuǎn)身躍上身后的一棵大樹，鋒利的爪子讓它很快就爬到了樹尖，茂密的枝葉把它遮擋很是嚴(yán)實。
可是狐貍再想逃跑，越是有點來不及了。它用盡全身力氣，使勁奔跑，只逃了一小段路程，就被大獵狗給叼住了脖子。
縱然狐貍有再多的本事再多的計謀，如今也救不了自己的一條命。
對于狐貍的好毛色，獵人倒是滿意極了。很快便把它關(guān)在了籠子里。
獵狗再次返回，圍著大樹嗅了又嗅。它確定樹上藏著一個什么動物，可是它卻夠不到。只好沖著樹頂汪汪大叫，最后悻悻地走掉了。
本領(lǐng)不在多，而在精。就像狐貍和貓一樣。能夠派上用場的才是真本領(lǐng)。
不要輕易去輕視別人，你所認(rèn)為的的一些不值一提的東西，也許在關(guān)鍵時刻卻是救命的法寶。
童話故事作文 篇5
說到理財，我們肯定會想：那是大人做的投資，說白了，就是錢生錢，就是教你如何利用好手里的每一分錢。
我的理財故事從一年級就開始了，大人在每半個月就會給我一定的零花錢，那時候我還不知道節(jié)約，一看見自己中意的東西就買下來。但漸漸地，我對錢有了新的.概念。在三年級上學(xué)期的時候，大人又給我了一些錢，我這次并沒有馬上放入口袋里，而是拿出一本本子，把這筆錢的數(shù)額記下來，再進行分類，“這些用來買文具，這些存起來，這些……”我一邊念叨著，一遍分著類。很快，分好類了。
隨著時間的流逝，存的錢越來越多了，這時，奶奶對我說：“你看！如果你還想以前一樣浪費，現(xiàn)在能有這么多錢嗎？說明你學(xué)會理財了！”
對，我學(xué)會了理財，理財讓我感到了快樂，同學(xué)們讓我們一起去學(xué)會理財把！
童話故事作文 篇6
布偶兔，是一種令人喜歡的布偶。
布偶兔在布偶鋪子里中最大的一只，不過它不想再待在鋪子里了，于是它就偷偷地溜了出去。布偶兔剛從鋪子里出來就聽見了一陣陣哭聲，于是布偶兔趴到窗口，原來是個小女孩不愿自己睡覺。
所以布偶兔就說：“我和你一起睡吧，這樣你就不會害怕了�！本瓦@樣小女孩就進入了夢鄉(xiāng)，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一覺。
布偶兔從小女孩家蹦了出來，它聽見了一個小男孩的讀書聲，書聲瑯瑯，它就順著聲音走了過去。看到小男孩再讀詩，但小男孩好像不喜歡似的。
于是布偶兔就說：“你來教我讀詩吧，這樣我們就能互相幫助了。”小男孩那時，似乎也覺得讀詩也是件好事，就這樣布偶兔幫助了小男孩考試考了優(yōu)越的'成績。
布偶兔學(xué)會了這首詩。布偶兔還不想會鋪子，所以它到了街上，一路上一直念著這首詩，街上的小孩聽到了，小孩就對媽媽說：“媽媽，我學(xué)了一首詩叫做《靜夜思》�！本瓦@樣布偶兔幫助了許多人。
布偶兔還不想要回鋪子，它經(jīng)過樹林，帶動了樹林里的所有動物，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，此時布偶兔感到無比的快樂、開心。
最后布偶兔成了“兔子王國”的“幫助兔”，布偶兔也成了王國中受人尊重的兔子，布偶兔也是我喜歡的一只布偶。
相信世界上也會有像“布偶兔”的愛心人士。
希望同學(xué)們都要向“布偶兔”學(xué)習(xí)，有愛心�！安寂纪谩笔且恢患瓤蓯塾謵蹘椭鷦e人的一只布偶。
童話故事作文 篇7
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說：“我正在寫作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�，心想：我也學(xué)寫作文吧，說不定將來也能成為一名作家呢!于是，。
寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的`時候，一個身影從它面前一閃而過，小猴一看，原來是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂家，吹出了動聽的樂曲;小鹿呢，則成了一名運動健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒學(xué)會。
看來，害怕困難、不能堅持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會。
童話故事作文 篇8
一只小鹿來到了森林，它對這個地方并不熟悉， 因為它是一只生活在動物園里的鹿。它媽媽臨終前告訴它，要它去它們曾生活的大森林里去尋找自由。
它在森林里呼吸著新鮮的空氣，邁著大步向前走——它要找一個合適的家。
它先走到了一個木結(jié)構(gòu)、房子外還有美麗花紋且還“長”在樹上的家。小鹿伸長了脖子對房子的'主人小松鼠說：“小松鼠，我在這住一晚行嗎？”“不行，你會弄傷我的房子的�！毙∷墒蠛敛涣羟榈鼗亟^了它。小鹿只好去別處找房子了。
小鹿又來到一個外表漂亮，里面卻有什么斧子、電鋸的房子前，它看里面沒人，就準(zhǔn)備在這間小房子里住下了。
當(dāng)晚一群人走了過來，他們二話沒說就把小鹿趕了出去。小鹿只好自己運木頭，蓋房子。
通過這件事，小鹿知道了：不要依賴別人，一切要靠自己創(chuàng)造的道理。
童話故事作文 篇9
小熊毛毛活潑可愛，可他每天只吃零食，不大愛吃飯。每次吃飯，媽媽都端著碗追著他喂，他還不吃。
有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進行比賽，結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心，回到家哭著問媽媽：“為什么他跑不過別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的'少，沒有力氣，所以比不過別人�！泵懿幻靼讒寢屩v的話。
過了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見花花大口大口地吃著米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時，毛毛知道了為什么跑不過花花了�；氐郊乙院�，花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來越
童話故事作文 篇10
小螃蟹一出生就只會橫著走路，海里的小伙伴們說他走路的樣子實在難看，經(jīng)常嘲笑他，不愿意和他一起玩。特別是小章魚，他時不時會奚落小螃蟹說：“瞧你長得八只腳，一點用也沒有，走路都不會，笑死人了。你看，我的腿多修長、美麗。向前、退后，再來一個芭蕾舞，多漂亮�！泵棵柯牭紧~兒們在背后議論他，小螃蟹都會很傷心，他決心學(xué)會向前走。
小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒的嘲笑他。他想請小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應(yīng)了。向前走對小螃蟹來說是一件很不容易的事，小螃蟹跟本不習(xí)慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒學(xué)會。
這天小螃蟹正在水里練習(xí)走路，小章魚跟在旁邊看著小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個大浪襲來，把小螃蟹和小章魚一起卷上了泥灘。小章魚被甩在了泥灘上的海藻叢里，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒有什么海水，大陽火辣辣的照著，不以敢緊回到海里小章魚很快就會死去。小章魚大叫：“救命��！救命啊！”可是魚兒們跟本沒辦法游上泥灘，只能在水里遠遠地看著小章魚痛苦的樣子干著急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉(zhuǎn)向，剛剛定過神來，就聽到小章魚的'叫喊聲。他急忙橫行著，連滾帶爬地來到小章魚身邊。小螃蟹張開他粗大的螯，用力將纏住小章魚的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚往海水里拖。小章魚得救了。
“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了。”魚兒們歡呼起來。小章魚的心里像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動、羞愧、后悔……一下子全往上冒。
“小螃蟹，謝謝你……還有對不起。”小章魚低聲說。
“沒關(guān)系，我們是朋友，對嗎？”小螃蟹說。
“對，我們都是好朋友。”小魚們說。
“我們都是好朋友�！贝蠹引R聲喊到。
小螃蟹開心地笑了，他不再煩惱自已是橫著走路，因為不管橫著走，還是豎著走，他都是小伙伴們心中的英雄，小伙伴們都喜歡和他一起玩。
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事作文06-27
童話故事作文06-27
童話故事作文06-27
童話故事作文06-27
童話故事作文06-27
童話故事作文06-27
童話故事作文06-28
童話故事作文06-28
童話故事作文06-28
童話故事的作文06-28