童話故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的童話故事作文6篇，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一天，老鷹要吃小雞，小雞連忙說：“鷹先生，你吃我一個吃不飽，我把弟弟和妹妹都叫來，讓你一塊吃，好嗎？”老鷹說：“可以，還不快去�！毙‰u飛快地跑回家，再也不出來了。老鷹這才發(fā)現(xiàn)自己上當了，就只好飛走了。
童話故事作文 篇2
一天上午，小猴在教室里上課。羊老師正在講臺上教同學們做數(shù)學加法題，小兔認認真真地聽講，可小猴呢，他坐在座位上東張西望，一會兒對著后面的小豬做鬼臉，一會兒看著窗外飛過的小鳥發(fā)呆，老師說了什么，他一點兒也沒聽進去。
晚上，小猴在做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來，他左思右想，只好去小兔家請教：“這幾道題該怎么做呢？我想了半天也沒做出來！”小兔看了看，說：“咦，這道題羊老師不是講過了嗎？哦，你上課肯定沒有認真聽講，所以才做不出來呀……”小兔的'話讓小猴啞口無言，他的臉羞得通紅，就像熟透了的大蘋果。小猴心里后悔極了，明天一定要認真聽講，不能開小差了！
第二天，小猴在課堂上認認真真地聽老師講課，小松鼠找他講話，他理都不理，窗外飛過美麗的花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻開作業(yè)本開始寫作業(yè)，做好了語文做數(shù)學，不一會兒就都寫好了，“今天的作業(yè)可真簡單啊，認真聽講真有用！”
從此以后，小猴上課都專心聽講，積極發(fā)言，到了學期結(jié)束的時候，羊老師發(fā)給他一張獎狀，小猴心里樂開了花。
童話故事作文 篇3
有一天，小兔和小狐貍背著旅行包高高興興的去旅游，她們坐在森林大巴車上，熱烈的談?wù)撝�。突然，大巴車來了個急剎車，怎么了？她們擠過去一打聽，哦，原來是大巴車出故障了。司機黑牛大叔說要過半個小時才能把車修好�！昂谂４笫�！黑牛大叔！我們想去外面逛一逛，絕不超過半個小時，好不好嘛……”小兔和小狐貍央求黑牛大叔，“好好好，去吧去吧……”“耶！”小兔和小狐貍一下子背上旅行包，跑進森林，直至消失……
“喂！別擠我！”“我又不是故意的！”原來是小兔和小狐貍掉進了一個大坑里。小兔一不小心碰到了一塊磚頭，“啪”一片黑暗中透出了一絲光亮。再一聲“啪”又出現(xiàn)了一絲光亮�！斑�？怎么回事？”小兔和小狐貍同時說到。她們再次碰磚頭，磚頭又掉了一塊，隨著她們一次又一次的碰磚頭，光亮越來越大了，“嘩”，磚頭全掉了�！巴�！”
小兔和小狐貍竟然看到了一條清澈碧綠的小溪，從小溪周圍看到一大片綠色植物，長得奇形怪狀，都是不認識的植物，小狐貍驚訝地說：“不，不可能！這可是世界上公認的瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物。第四紀冰川遺留下來的古老樹種，在地球上已有250萬年的歷史的紅豆杉！”小兔驚呆了，這竟是在世界上瀕臨滅絕的植物！而且還是一大片一大片的！接著，她們又看見了藍睡蓮——埃及的國花，因其有著朝開暮合的習性和放射狀展放的花朵，故成為古埃及太陽崇拜的象征物。這么好的機會，小狐貍當然不會放過，她從旅行包里掏出相機來，“咔嚓，咔嚓”在小狐貍的相機里留下了世界上公認的瀕臨滅絕的植物的身影。小狐貍高興極了，小兔子則在觀察這些植物。小兔感到有點熱了，走到小溪邊洗臉，洗好后，她發(fā)現(xiàn)自己的倒影還在，“小狐貍！快點過來。”小狐貍嘟起嘴巴，慢吞吞的走來，喃喃的說：“我還在給我心愛的植物拍照呢。”小兔子一把拉住她，說：“快看小溪里�！毙『偪戳讼滦∠�，說：“沒什么不一樣呀，咦，你在洗臉。小兔子說：“沒有呀，你再看看小溪里和我吧”。小狐貍看看小兔子，再看看小溪，：“呀！小溪里的你在洗臉，可岸上你沒洗臉，怎么有兩個你了？”“哈哈！這就是問題的所在呀！剛才我在小溪邊洗臉，洗好后，我發(fā)現(xiàn)自己的倒影還在，這才叫你的`�！薄半y道這條小溪會留下倒影？”“我想應該是吧！”“哇！那干脆就叫“留影溪吧！”“好！”
小兔和小狐貍回去后把自己的經(jīng)歷告訴了其他人，從此以后來“留影溪”出了名。有一天，小兔和小狐貍很想念留影溪，就坐著森林大巴車去看一下它。
天哪！小兔和小狐貍看到的留影溪竟是黑乎乎的，不再是以前那條清澈碧綠的小溪；世界上瀕臨滅絕的植物被人挖的連根也沒了；小溪周邊竟然有一股燒焦的味道；小溪也沒有往日的平靜，而是像沸騰了一樣，似乎在向老天控訴動物們……怎么會變成這樣？她們在草坪上看到了公牛的腳�。辉跇渖峡吹搅死匣⒌淖τ�；在草叢中看到了豹子的毛……她們立刻明白了一切。
在一個雨季，小溪爆發(fā)了，溪水不斷的涌出，很快，淹沒了小山坡，淹沒了村莊，淹沒了逃難的人們……小溪憤怒了，它要讓所有傷害過它的人無助地叫……小兔和小狐貍爬到了高山上，心中悔恨交加，她們恨自己發(fā)現(xiàn)了這條留影溪，恨動物們破壞小溪……
小兔和小狐貍向天吶喊“小溪！對不起！我們錯了！原諒我們吧！小溪！對不起……小溪好像聽懂了她們的話，慢慢的退了下去，久違的太陽公公終于出現(xiàn)了。
童話故事作文 篇4
在一個農(nóng)場里，有三只正義的鴨子，他們分別是；哥哥風暴，弟弟閃電和妹妹白云。
風暴是一只做事馬虎的性格，急噪的鴨子，閃電是一只淘氣、搗蛋的鴨子，而白云呢？則是一只可愛，聽話講禮貌的小鴨子，它們一家過著幸福的生活。
可是，有一天，它們的`爸爸和媽媽都被大壞蛋克爾吃了！而克爾是一頭大狗，非常兇猛。
因為自己的爸爸媽媽都不在身旁了，所以它們決定去外面打拼，然后找克爾報仇！
在一天早上它們都拿上行李，準備出發(fā)。于是它們踏上了打拼之路。
在它們踏上打拼之路的第一天，它們就遇到了克爾，于是，它們并和克爾爭斗起來，可是，別看鴨子小，但是三拳兩腳就把克爾打了一頓，可是克爾也不示弱，一下子就撲了上去，可是克爾沒有抓到鴨子，反而被風暴拌了個嘴啃泥！別看克爾兇猛，但是它很笨重，做什么都是馬馬虎虎的，不會思考。為什么風暴會把克爾弄摔倒呢？是因為自從爸爸媽媽走了之后，風暴變成了一只勇敢的，仔細的，遇事鎮(zhèn)定的鴨子。
可是有一天農(nóng)場又來了一只大壞蛋狼狗，這只大壞蛋狼狗把鴨子們和克爾都抓了起來，可是到最后還是鴨子們用智慧打敗了壞蛋狼狗，救出了克爾。
后來，克爾和鴨子們都成了好朋友，一起保衛(wèi)著它們自己的農(nóng)場。
童話故事作文 篇5
從前，在新加坡的沿海有許多箭魚，這些箭魚引起了許多麻煩。有時，它們從海里跳到船上，殺死漁夫。這種箭魚如此之多，以至于土公決定要消滅它們。
于是，王公就把他的軍隊帶到海邊，與箭魚開戰(zhàn)。有許多人前來觀看這場戰(zhàn)斗，其中有一個非常聰明的小男孩。這個小男孩看見士兵們都穿著漂亮的軍服，他們長長的'刀劍在陽光下閃閃發(fā)亮。他暗暗想道，他長大了也要當一名士兵。
在隊長發(fā)出命令以后，士兵們在海邊站成一排長隊，等候箭魚發(fā)起攻擊。
下一會兒，箭魚從海水里又蹦又跳地飛過來了，它們就像海潮一樣涌了過來。
這些箭魚用它們頭上的又長又尖的劍槍，穿刺士兵們的身體，不少士兵都死去了。
小男孩忽然發(fā)現(xiàn)王公很傷心地坐在一棵大樹下。他朝王公跑過去說道：先生，我想我知道怎樣擋住箭魚。
小孩，你知道？真的？土公一邊問著，一邊看著那孩子的雙腳和襤樓的衣服。
是的，先生，孩子說道，告訴戰(zhàn)士們把那邊的椰子樹砍倒，然后把它們綁起來做成一堵墻，就可以擋住箭魚。
這真是一個絕妙的主意！王公說。然后他把臉轉(zhuǎn)向隊長說道：為什么沒有想到這一點呢，隊長？命令你的戰(zhàn)士們立即行動！
在向士兵們下達命令之前，隊長生氣地看著那個小孩。
士兵們把椰子樹砍倒，用結(jié)實的繩子將它們連在一起，又用更多的繩子把這堵樹墻拖到海邊。這一次，在箭魚襲來時，它門飛出海水，將頭上的劍槍刺進了椰子樹墻，箭魚活動不得，因此士兵們很容易就把它們殺死了。
童話故事作文 篇6
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒，他們都是好朋友。
一天，它們?yōu)榱吮缺绢I(lǐng)吵了一架。鉛筆說：“我的貢獻最大，主人沒有我就不能寫字�！痹谝慌缘南鞴P刀呱，呱，地說：“你如果沒有我給你脫外衣，你用什么給主人寫字呀！”橡皮一擺一晃說：“你們倆個別吵了，我的貢獻最大，如果你沒有我的幫助你們也是不完美的�！睈瀽灢粯返你U筆盒說：“你們都是主人的幫手，只有我沒起什么作用�！便U筆盒的`話音剛落，鉛筆、橡皮、和削筆刀頓時臉一下子紅起來，它們不好意思地說：“筆盒兄弟，其實你對主人的貢獻最大，如果沒有你，我們兄弟只會東一個西一個，主人也不好找，又要誤了主人的時間呀！”
鉛筆盒謙虛地說：“我們這一個大家庭缺誰都不行，我們以后要同心協(xié)力和睦相處，為主人做貢獻！”
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