童話故事作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的童話故事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
我是小雨滴，住在黑暗的云層里，我媽媽是云，爸爸是太陽，因為下面的世界太臟了，媽媽要我們下去幫人類洗干凈。
但有些小雨滴一出發(fā)，就發(fā)生了問題，無法去冒險， 像一開始就被動物吃掉了。一開始，我到了美麗的河邊，遇見了愛唱歌的`青蛙，它唱出一首首好聽的歌；又看到可愛的烏龜，它慢慢地移動著。我發(fā)現(xiàn)地面上沒有那么臟，其實很有趣。再來，我離開了河邊，往大海前進(jìn)；在大海我認(rèn)識許多的朋友，像很兇猛的鯊魚和溫柔和善的珊瑚……
這趟旅行中，我看見龍卷風(fēng)總愛追著我們跑，螞蟻會和我們大家玩躲貓貓，我還經(jīng)過了一大堆奇妙的地方，像是寬廣美妙的大海，豐富好玩的小河。
當(dāng)我們看到太陽，就表示我們準(zhǔn)備回到天空上了。這世界如果沒有了我們，人們就會沒有食物可以吃，植物也會枯掉，所以我要保護(hù)好自己，這樣才不會整個地球都沒有了生物。
如果以后還有機(jī)會，真希望能再來好好地冒險一次，再見了！這個漂亮的地球。
童話故事作文 篇2
從前，有一個牧羊女，她美得猶如一朵白蓮花，卻非常的懶，還特別傲慢，村子里沒有一個人喜歡她。
有一天，當(dāng)小牧羊女不耐煩地趕羊時，一個小精靈閃到牧羊女面前友好地說：“你好呀，美麗的小姐！”牧羊女嚇了一大跳，沖著小精靈發(fā)脾氣：“你誰呀！嚇我一大跳，沒事的話給我滾！”小精靈好像并不生氣，還是友好地說：“美麗的小姐，請別生氣，我可以給你三個愿望，你想要什么呢？”“我？”牧羊女不屑地說：“我可不會像那些凡人一樣沒有追求！第一，我再也不要牧羊。第二，我要成為世界上最美麗的公主。第三，我要和一個英俊的王子幸福地生活在一起。”小精靈想了一下，回答：“好的，不過，你要是變得勤勞一點，我才可以幫你實現(xiàn)愿望�！闭f完，小精靈就消失了。
牧羊女為了變成公主，學(xué)會了很多家務(wù)，愛干凈、整潔，小精靈又來到了牧羊女家，“我是時候兌現(xiàn)我的承諾了”小精靈滿意地點點頭，拿著手里的魔杖輕輕一揮，眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光芒，過了一會兒，牧羊女來到了王宮，這里又寬敞又明亮，華麗的桌子，金色的高腳杯，舒適的大床，漂亮的旋轉(zhuǎn)樓梯……全都是牧羊女夢寐以求的，她的破圍裙也變成了華麗的連衣裙，更讓她不可思議的是國王慢慢地向她走了過來，牧羊女驚訝得說不出話，連忙跪下，國王比牧羊女還驚訝，扶起牧羊女問：“乖女兒，你干什么呢？”這句話把牧羊女搞得一頭霧水，小精靈說：“你現(xiàn)在是公主了，可以在王宮生活�！庇谑牵裂蚺ㄅ�，不，現(xiàn)在應(yīng)該叫公主）開始了“幸�！鄙�。
因為有仆人的伺候，公主又變的懶洋洋的，很瞧不起窮苦的人民。公主還和一位英俊的王子生活在了一起，一天，王子讓他心愛的公主去“桃花小鎮(zhèn)”幫助人們干活，公主穿上華麗的衣服，心想：我要讓他們看看什么才是真正的.美。桃花小鎮(zhèn)里好熱鬧，有的賣鍋、有的賣米……這時，有一個背著一袋米的人說：“公主，你可以幫我背一下米嗎？”“什么？你敢讓我背米？”公主說：“小心我把你抓起來！”公主說完，扭頭就要走，忽然，背米的人把公主拽了回來，搖身一變，原來他就是小精靈，他又把魔仗一揮，公主（現(xiàn)在還是叫她牧羊女）又回到了原來的破房子，這時，牧羊女眼前出現(xiàn)了一封信，信是這樣寫的：
小牧羊女：
我真是笨，竟然幫你這種人實現(xiàn)愿望！美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，如果你還是那樣傲慢，就當(dāng)一輩子的牧羊女吧！
——小精靈
牧羊女痛哭起來，但再怎么哭也沒用了，小精靈不會再相信她了。
童話故事作文 篇3
在一個大森林里面,住著小兔子、小猴子、大象和小燕子……
小猴子和大象是一對老冤家,它們一碰到就開始吵架,無論小兔子怎么勸也不管用.
你瞧!它們又爭起來了,“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最大.”小猴子連蹦帶跳地大聲對大象說：“不對,不對,我才是本領(lǐng)最大的動物.”大象急忙更正小猴子的話,“我的本領(lǐng)最大.”“我的本領(lǐng)最大.”大象又說：“哼,有本事我們?nèi)フ掖笮茇埐ピu評正.”“好,去就去!”它們找到了大熊貓伯伯,把事情的`來龍去脈都一五一十地講給了大熊貓伯伯,它聽了,摸著白花花的胡子,笑著說：“在森林里的另一邊,有一條河,河中間有一個小島,島上有一棵又高又大的香蕉樹,誰先摘到香蕉,誰的本領(lǐng)就大.”大熊貓伯伯話音剛落,小猴子和大象就一溜煙地跑到河邊,猴子一看,傻了眼,這時大象輕切地說：“爬到我背上來吧!”就這樣,它們就成功到了對岸.可是,香蕉樹太高了,大象怎么都摘不到,而小猴卻輕松摘了兩個香蕉,給了大象一個香蕉,成功地回到了大熊貓伯伯那兒.
從此,它們成了一對很要好的朋友.
童話故事作文 篇4
從前有一個小女孩用木頭做了一只小老鼠、一只兔子、一頭獅子和一頭老虎。它們都有鼻子有眼睛能說話。
小女孩左瞧右瞧，總覺得少了點什么。少了點什么呢？小女孩怎樣都想不起來。
“你知道嗎？”小女孩問猴子。
“不知道”猴子回答。
“真是的，我的裝飾呢？”兔子自言自語地說。
小女孩一下想起來了，它們少了的東西是裝飾！
“裝飾是很重要的�！毙∨ψ约赫f，“要是沒有了裝飾，就不好看了�！�
小女孩拿起了她的神奇刻刀，在獅子的頭上刻了一個皇冠，在兔子手上刻了一個蘿卜，在老虎手上刻了一把刀，在小老鼠頭上刻了一個發(fā)夾。
“好了，實在太好看了！”小女孩興奮地說。這時電話響了，小女孩接了一個電話出去了。
小女孩一走，房間一下子就熱鬧起來了，獅子驕傲地說：“你們看我的皇冠多好看��！小老鼠你的發(fā)夾又普通又丑�！薄皩Π�！對啊！”小兔子說，“你們看我的紅蘿卜又好看又好吃，小老鼠你的發(fā)夾又沒我的.好看又不能吃�！崩匣⒄f：“我的刀可以保護(hù)你們，小老鼠你的發(fā)夾既不能保護(hù)自已又不好看�！毙±鲜舐犃朔浅摹�
突然小女孩回來了，還帶了她的好朋友。小女孩一開門，朋友就說：“你刻的獅子、老虎和兔子都好看��！不過都不如小老鼠的發(fā)夾漂亮！真像我家的米奇�！�
獅子、老虎和兔子一聽都低下了頭，臉蛋比成熟的蘋果還要紅。它們對小老鼠說：“對不起，我們不應(yīng)該嘲笑你，我們知道錯了。”
是啊，每個人身上都有優(yōu)點與不足，應(yīng)多看到別人的長處，不要老是嘲笑別人的短處。
童話故事作文 篇5
看，同學(xué)們都在操場上活動哩！突然間，幾只龐然大物從學(xué)校的正門走進(jìn)來。同學(xué)們嚇得尖叫起來：“快跑呀，怪物來了！”這時，那幾只怪物開口說話了：“同學(xué)們別怕，我們是龍龍組合，是來為你們講解恐龍知識的�！薄翱铸�？這是怎么回事？難到恐龍復(fù)活了嗎？”
“同學(xué)們！我們是機(jī)器恐龍。是科學(xué)家們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，采用最新的生物芯片和高分子新材料制造的，擁有比真實恐龍更強(qiáng)壯的體魄，更發(fā)達(dá)的智慧。今天，我們和大家一起參加活動！”這時，同學(xué)們懸著的心終于放了下來，他們覺得這些恐龍真得很溫順，不像電影故事中那樣兇猛恐怖。 “太好了！”同學(xué)們歡快地叫著，并紛紛爬到他們的身上，仔細(xì)地觀察，還提出了許許多多的問題：恐龍是冷血動物還是溫血動物？恐龍是怎樣滅絕的.……搞得龍龍們昏頭昏腦的�！案疫^來！”龍龍們帶著同學(xué)回到了侏羅紀(jì)。那時的地球一片郁郁蔥蔥，到處是灌木、森林，許多恐龍在安祥的啃著樹葉，不時發(fā)出陣陣鳴叫，一只慈母龍媽媽帶著它的孩子在一片矮樹叢中享用著“美餐”，突然一只小龍從樹林中爬到面前來，我們對小龍愛不釋手，最后還是決定讓它爬回大森林中去，自由成長。這時一個同學(xué)大叫著跑了過來，帶我們來到了一片叢林前。呀！是一只阿爾伯特龍與一只劍龍正在大戰(zhàn)！只見它們身上都傷痕累累，不一會兒，劍龍就敗下陣來，成了阿爾伯特龍的口中之食。
不知不覺就到了黃昏，龍龍們把我們帶回了校園，沒想到恐龍世界是如此的奇妙��！這是有意義的一天！同學(xué)們都很高興。
童話故事作文 篇6
清晨，陽光明媚，萬里無云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來。
驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷，噘起嘴說：“你們敢跟我比嗎？如果沒有我，小主人就能永遠(yuǎn)不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說：“你怎么能這么說！要是沒有我，小主人能考一百分嗎？能改錯字嗎？”穿著藍(lán)色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說：“你們以為自己誰啊，我不在的話，小主人就無法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進(jìn)尺，要知道，沒有我，你就不能為小主人寫字！”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說：“要沒了我，小主人的畫就不會五顏六色的.！”
就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說：“文具盒媽媽說得對，你們要團(tuán)結(jié)一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒了他，你們就無家可歸了。文具們聽了，慚愧地說：“我們下次再也不吵了，要團(tuán)結(jié)�！弊雷影职趾臀木吆袐寢屄犃�，高興地笑了。
評語：這篇作文小作者寫了文具盒里的爭吵，抓住了文具盒各自的特點，語言合情合理，全文連貫而入。
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