童話故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的童話故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1
在一棵古老的樹上,有一個蘋果王子,它從小受人疼愛,從來經不起風吹雨打,所以比別的蘋果成熟的慢。有一天,蘋果們都被人們摘去了,只有小王子沒有被摘掉,它心里很不是滋味。這一天,它決定要出去闖一闖,到江湖上去見見世面。于是,它就跟樹媽媽從此告別了。
青蘋果王子來到城市里,這時天已經漸漸地黑下來了。它沒有別的去處,只好到處流浪。
它來到一個地方,發(fā)現(xiàn)這里有一個洞,它壯起膽子,決定要進去看看。突然,有一只黑影子從它面前竄過,它沒有出聲,而是屏息凝視地觀察著。借月光一看,原來是一只老鼠,青蘋果正要滾走,正巧,被老鼠看見了。老鼠一看是一個青蘋果,喜出望外,趕緊把它抱進屋里,啃了一口。“呸”什么呀,又苦又澀,去你的吧!隨著一聲罵,青蘋果王子被拋到了一邊?蓱z的青蘋果帶著傷,一步一步慢慢地往前走。它又來到一個陌生的地方,又饑又渴的,簡直都快不行了。它面臨著又一個問題:到底該往哪走呢?
它繼續(xù)往前走,不幸的`是,又碰到了一群毛毛蟲,它們像一群孩子似的涌上來,把青蘋果穿了一個又大又黑的洞,疼的它哇哇大叫。青蘋果王子慢慢地滾,不知滾了多久才到一個垃圾堆里。那兒是又黑又臭,青蘋果絕望了,它知道,它永遠也出不去了,它正面臨著生死存亡的命運,這時,有一個鏟垃圾的人把它跟著垃圾運走了。蘋果漸漸地老了,它決定要回樹媽媽的旁邊。它的愿望實現(xiàn)了。它終于回到了樹媽媽的旁邊。
慢慢地,它的種子到了地里,變成了一個棵又大以粗的蘋果樹。
從此,它和它的兒女幸福地生活在一起。
童話故事作文 篇2
一個風和日麗的早上,小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的.游戲。當它們玩的正歡時,大公雞不小心掉進了河里。
“救命啊,救命啊……”這時,河對岸一只狐貍聽見大公雞的喊叫聲,就流著口水趕忙向大公雞跑去。狐貍不懷好意地說:“美麗的大公雞,快游到我這邊來,我拉你一把。”
大公雞正要向狐貍方向游去時,小兔戳穿了狐貍的詭計,她趕忙大聲說:“大公雞,不要上了狐貍的當,狡猾的狐貍想吃你呢!”小兔想把大公雞救上來,可是自己也不會游泳,怎么救大公雞呢?正當小兔為此發(fā)愁時,它看見身邊有幾根木頭,靈機一動,立刻想出了主意……
小兔馬上行動起來,它用繩子緊緊系住了木頭,把木頭推進河中,讓大公雞抓住木頭,然后使勁一拉繩子,大公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把大公雞拉了上來,大公雞得救了!看到快到手的美餐沒了,河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的大公雞拍打著翅膀,仿佛對小兔的幫助鼓起掌來,而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。
童話故事作文 篇3
寫,“感恩父母”,抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我小小動物的童話故事,漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。小動物的童話故事,點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細沙;為大地綠物,帶來一份希望,滋潤在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來一股愉悅的情趣,覓尋著秋的奧秘?拷鼥|窗,坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔,像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長的眉毛,有力地向上揚,將到頂端時,才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗?jié)竦氖终,輕輕握著腰間的小XX。美好家園,感恩父母,感恩老師月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。我突然發(fā)覺到母親以往平滑的`額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來,“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當兒——她放下毛線,呆呆地坐著。我想,母親是憂郁的,尤其是當爸爸一去不返的時候,她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。
童話故事作文 篇4
孔雀看不起白鶴羽毛的`色澤,她一邊張開美麗羽毛,一邊譏笑他說:“我披掛得金碧輝煌,五彩繽紛;而你的羽毛一片灰暗,十分難看。分難看!
鶴說道:“可我翱翔于太空,在星空中歌唱;而你卻同公雞和家禽一般,只能在地上行走罷了!
這故事是說,穿戴簡樸而志趣高潔的人遠勝于披金戴銀而平庸凡俗的人。
童話故事作文 篇5
青青的'山,綠綠的草,小鹿生病了,羊媽媽帶著小羊急急忙忙跑過去看小鹿,小羊對小鹿說;"你要趕快好起來喲,好起來后,我們和小山羊一起去玩”,小鹿說:“謝謝你們幫助我”。它們回來的時候,羊媽媽對小羊說千萬別跟丟了,小羊說:“謝謝媽媽提醒我”。
童話故事作文 篇6
一天,一只獅子在大樹底下睡覺,一只老鼠從樹洞里掉了下來,吵醒了正在睡覺的'獅子。
獅子生氣地叫道:“你個小不點,竟然吵醒我睡覺。”
小老鼠急忙說:“獅子大王,請不要吃我,我會回報你的!
獅子說:“我不會吃你,但是回報什么的,就你一個小不點兒能給我什么回報?”
獅子把老鼠放下,老鼠著急地說:“謝謝您,獅子大王,再見!”小老鼠走了,獅子感覺有一點口渴,他想去河邊喝水,路上看見一只烏龜就問:“烏龜先生,你怎么了?”烏龜先生說:“我有點口渴,可是去河邊對我來說還要走好久。”老鼠說:“我也要去河邊,我?guī)闳グ!”烏龜先生說:“謝謝你,老鼠先生!”老鼠他們剛到河邊喝完水,就傳來了一陣救命聲,老鼠忙跑過去一看,原來是獅子大王被繩子捆住了。老鼠說:“獅子大王,我來救你!”老鼠爬上了樹,把繩子咬斷了。
獅子下來了,說道:“謝謝!對不起,我之前不該那樣!崩鲜笳f:“沒關系。”
老師點評:善良的孩子總會有好運,你的腦洞大開,讓老師很驚喜,再接再厲!
童話故事作文 篇7
一天晚上,在一座古老的森林里,動物們正在召開環(huán)保方面的緊急會議。大象、獅子、老虎都來了。
大象首先發(fā)言:“隨著科技的發(fā)展,人類已經越來越不注意環(huán)保了,所以我們不得不召開緊急會議了!”
“是啊,人類經常把垃圾倒入河中,原來清澈見底的小河如今已是渾濁不堪、臭氣熏天了!連以前常在小河中與小魚小蝦們一起嬉戲、玩水的孩子們,現(xiàn)在在過河的時候都要捏著鼻子匆匆跑過去!崩匣⒁贿吥碇,一邊無可奈何地說。
“還不只這些呢,生活在水里的小魚弟弟和小蝦妹妹一家,不是死、就是搬家,森林中的小動物真是越來越少了!”大象氣急敗壞地說。
“這樣的事太多了,我就不多說了!豹{子補充道,“更可怕的是,聽說人類還準備大量砍伐我們的森林,這樣小鳥們就沒有家了,還包括我們所有的動物們,我們還是搬走吧!搬到老虎弟弟的那座森林去,這里我早就待不下了,幾乎每天都冒黑黑的濃煙,可難聞了!
“不行,我弟弟的那座森林也面臨著大量砍伐的危險,它還打算搬到我們這里來呢,這個辦法肯定行不通!崩匣⒖棺h道。
大象想了想,“要不然我們先回家想想辦法,明天早晨八點準時在這里集合,聽一聽誰的辦法好,就用誰的辦法,好嗎?”
“好!就這么定了!”老虎和獅子異口同聲地附和。
老虎回到家以后便想:動物比人厲害,如果我們盡全力來反抗
保護環(huán)境的童話小故事
有一只愛唱歌的小青蛙,生活在一個美麗的池塘里,池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹,岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的青草。池塘里有一個大荷葉,小青蛙每天都站在荷葉上唱歌:呱呱呱,呱呱呱,我是一只小青蛙,愛唱歌來愛玩耍,荷葉就是我美麗的.家,呱呱呱,呱呱呱,我是一只快樂的小青蛙……
月亮姐姐聽著小青蛙美妙的歌聲,躺在又柔軟又舒服的白云床上睡得更香啦。星星聽了小青蛙那美妙的歌聲,眼睛一眨一眨的,更亮啦。小青蛙看著天空上的星星就像無數盞燈,小青蛙在這明亮的世界里唱的更歡啦!
冬天到了,小青蛙抓了一大袋子蟲子,吃得飽飽的,挖了好大的一個洞,鋪上了荷葉床,蓋著荷葉被子開始冬眠了。
春天來了,萬物復蘇,小青蛙也睡醒了。它想,我的好朋友們呢?青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹,好久不見我,一定想聽我唱歌了。于是,小青蛙趕緊起來,跳出洞外。咦,小池塘哪去了?地面怎么是干的了?她怎么也找不到那片河水了。她就去問松樹爺爺:“那片河水到哪里去了?”松樹爺爺說:“小青蛙,你看那是什么?”“那,那……是工廠!”“對了,小青蛙,我告訴你吧,工廠有一個大管子把池塘里的水全吸干了!
小青蛙坐在干巴巴的泥土上,又傷心又難過,又開始唱起來了歌:呱呱呱,呱呱呱,我是一只小青蛙,沒有朋友沒有家。媽媽媽媽快來吧,給我找一個新的家!呱呱呱,呱呱呱,我是一只可憐的小青蛙……
童話故事作文 篇8
我有一個漂亮的文具盒住著三兄弟,老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子,他們可不像別人家的兄弟那樣團結友愛,互相幫助。整天吵個不停。
有一天,他們又吵了起來,他們在爭論誰的功勞最大。老三尺子說:“我的功勞最大,我能畫出直線和測量長度!崩隙鹌げ环䴕獾恼f:“你要是畫錯了還是要找我!崩洗筱U筆,見他們在爭吵著,覺得自己才是功勞最大的,就說:“你們要是沒有我,還能排上用場嗎?尺子,你要是沒有我怎么畫直線呀?橡皮,要是我不寫錯字,你還有用嗎?”就這樣他們你一言我一語,吵個不休,誰也說服不了誰。文具盒公公被他們的.爭吵聲吵醒了,生氣的說:“你們吵什么吵,整天吵個不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你們是文具用品,發(fā)揮你們長處,并且要告訴孩子要好好學習!
經過文具盒公公的勸說,三兄弟再也不吵了,他們齊心協(xié)力,互相幫助。
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