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【精華】小學(xué)的小學(xué)作文500字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
有人的暑假是快樂(lè)的，有人的暑假是枯燥的，有人的暑假是充實(shí)的，而我的暑假時(shí)既快樂(lè)又充實(shí)的。
這幾天我去了北京，北京身為一國(guó)之首當(dāng)然有許多好玩的、好吃的還有流傳千古的名勝古跡。但北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城是北京最著名的景點(diǎn)之一。
“上下兩千年，縱橫十萬(wàn)里�！比f(wàn)里長(zhǎng)城是人類(lèi)文明的巨著，是中華民族的象征。
自古“居庸之險(xiǎn)不在關(guān)城而在八達(dá)嶺�！卑诉_(dá)嶺位于北京市延慶縣境內(nèi)，以其悠久的歷史，豐富的文化，宏偉的建筑，磅礴的氣勢(shì)，成為萬(wàn)里長(zhǎng)城的杰出代表，是明代長(zhǎng)城中保存最完整的精華地段，它是世界文化遺產(chǎn)，是世界新七大奇跡之一，是全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)單位，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。
“不到長(zhǎng)城非好漢”。八達(dá)嶺長(zhǎng)城已經(jīng)成為世界和平的象征和友誼的紐帶。
我站在長(zhǎng)城上遠(yuǎn)眺，縱觀全景，我仿佛看到了一排排整齊的士兵，邁著矯健的步伐，個(gè)個(gè)都斗志昂揚(yáng)，精力充沛，做好了一切戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備，隨時(shí)為國(guó)家效勞，當(dāng)我站在長(zhǎng)城上，不禁想起這個(gè)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，就是我國(guó)勞動(dòng)人民幾千年的智慧和血汗，在之前沒(méi)有任何機(jī)器，都是由古代勞動(dòng)人民一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階，扛著又大又重的石頭背上來(lái)的`，使得筑城的兵民死傷無(wú)數(shù)，望著躺在面前的一具具尸體，聽(tīng)著受傷者的凄慘嚎叫，我們心痛不已，這么雄偉、壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城背后切實(shí)無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的的血汗和身軀，但是至今仍屹立在斷臂崖上的巍巍城墻卻是無(wú)法虛構(gòu)的，它成了我們中華民族堅(jiān)韌的一個(gè)象征。
之后我們?cè)诒本┯滞媪肆钊诵捏@膽戰(zhàn)的激流勇進(jìn)，又游覽了具有文學(xué)氣息的清華北大，還有擁有著紀(jì)念意義的天安門(mén)，這些地方都在我童年中留下美好的回憶。
快樂(lè)小暑假，讓我們一起樂(lè)翻天。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
也許是我癡狂。幾年的光陰漂白了一切，卻沒(méi)有抹去你。還清楚地記得你深邃的輪廓，與夕陽(yáng)下的，憂傷的臉龐。我總是和你開(kāi)玩笑，說(shuō)你有太多悲傷的事情，笑你悲傷得像個(gè)青春期戀愛(ài)的女生。你沒(méi)有說(shuō)話，卻雙手環(huán)抱著自己，保持著寂寞的身姿，蹲在夕陽(yáng)下，與晚霞融為一體。
我想，你是太過(guò)于細(xì)膩，或許你是前世悲傷流淌的楓葉，默默徜徉在憂傷的長(zhǎng)河中，不愿離去。也許是我沉默。口中的箴言在你看來(lái)只是廢話，于是，我徹徹底底地沉默。有時(shí)候，愛(ài)一個(gè)人的卑微，會(huì)超出你的'想象，甚至瘋狂。我不愿礙到你，也不愿離開(kāi)你，只好靜靜地佇立在寂寞的街道，凝望你路燈下輝煌的背影。什么也不說(shuō)，只是看著你，就足矣。也許是我真誠(chéng)。
聽(tīng)著你信口的承諾，雖然虛假，但是，它們就像一朵朵鮮艷的曼陀羅，寂靜無(wú)聲開(kāi)滿了我的心扉，占據(jù)了高尚的地位。不管錯(cuò)與對(duì)，我都會(huì)相信。因?yàn)槲业膼?ài)已經(jīng)超乎了我的想象。剩下的愿望，只是，你就這樣欺騙著我，我再幸福地欺騙著自己，就應(yīng)該快樂(lè)。也許是我難過(guò)。手指漸漸一縮，我清晰地看見(jiàn)了愛(ài)你的痕跡�？墒悄銋s并不愛(ài)我。我努力扯出一絲又一絲可以稱(chēng)作甜美的笑，努力地搪塞你的淡泊與冷漠。我認(rèn)為我可以欺騙自己幸福。但是，你的眼眸，卻告訴我不可能。你的眸子兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終，我還是看到了你的心泉，里面倒映著她。我慘淡經(jīng)營(yíng)的面孔悉數(shù)破碎，眼淚一絲一縷滲透在我的指尖，看不見(jiàn)溫暖的痕跡，只有悲傷，淌過(guò)指縫。
也許我該放棄。對(duì)你我都有益。你可以快樂(lè)地去追逐她，我可以悄悄地凝視著你。把那些昔日的悲傷與自欺欺人的幸福好好保存在我心中的鴻溝，讓時(shí)光的腳印踏平一切對(duì)你的感覺(jué)。因?yàn)�，我是時(shí)候放下了。因?yàn)椋姨哿�。因�(yàn)椋抑�，即使你有一天回過(guò)頭來(lái)看我……我也不會(huì)再走一步了。越過(guò)這座山，看，那就是海……
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
說(shuō)到寒假這兩個(gè)字大家一定再熟悉不過(guò)了，寒假是一個(gè)令人開(kāi)心又難忘的時(shí)光。
一到寒假，大家便像出了籠子的鳥(niǎo)兒一樣自由自在的。在去年寒假便是一個(gè)令人難忘的日子。大年的那天晚上，大家便讓煙花重現(xiàn)天空，那滿天的煙花是多么美麗，五彩繽紛！那煙花散開(kāi)時(shí)，像無(wú)數(shù)顆星星在空中飛翔。早上，晨曦照亮了我的心，大家紛紛走向廣場(chǎng)看舞龍燈，當(dāng)我們走到那兒時(shí)，已經(jīng)人山人海，看舞龍燈的人群立即出現(xiàn)在我眼幕中，��！那么多的人！我爭(zhēng)先恐后地?fù)尩搅艘粋�(gè)好位置。大家都在聚精會(huì)神地觀賞著那靚麗的龍燈。直到深夜。
第二天，在我的眼前中仿佛又出現(xiàn)了前幾天的事。那天，我和姑姑的女兒和兒子去河邊街那下游玩。我們走了一會(huì)兒，便看見(jiàn)了兩個(gè)人在那石頭下找東西，挖東西。好奇心無(wú)法控制我。我來(lái)到下邊，聞了聞，捏著鼻子說(shuō)：“那么臭！”我仔細(xì)定睛一看。原來(lái)是青苔散發(fā)出的臭味。太陽(yáng)伯伯灼燒著大地，就因?yàn)樘鞖馓珶�，把青苔的水份曬干了，可憐的'青苔便死了。然后，泥土味與青苔味合體，便產(chǎn)生了這種味。在漫游中，我又發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)人挖的東西是像貝殼一樣的東西，不過(guò)比貝殼還小。從奶奶口中，我得知那種東西叫“田螺”。可以吃，菜市場(chǎng)中經(jīng)�？梢钥吹健Ｍ蝗�，我不小心掀翻了一塊石頭，那石頭底下藏著許多田螺，我便帶回來(lái)幾只。在回來(lái)的路上，我想：“今天可真幸運(yùn)��！既游玩了又拾到了田螺，這是我最快樂(lè)的一天�！痹谶@個(gè)寒假中，我學(xué)到了許多，可想而知，寒假是一個(gè)令人難忘又能教育人的大好良機(jī)。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，但我永遠(yuǎn)忘不了寒假所發(fā)生的一點(diǎn)一滴，因?yàn)檫@是屬于我自己的時(shí)光，是最快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
屋子里傳來(lái)一陣陣的歌聲：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”今天是我的生日，爸爸媽媽特地邀請(qǐng)了我的好朋友“開(kāi)心果”和“小魚(yú)”一起度過(guò)我的生日。有家人和朋友的陪伴，我過(guò)得非常happy。
“開(kāi)心果”和“小魚(yú)”回家以后，我坐在凳子上和媽媽聊天。“媽媽?zhuān)沂窃趺磥?lái)到這個(gè)世界上的？”我一本正經(jīng)地問(wèn)�！澳闶翘O(píng)果樹(shù)上掉下來(lái)的�！眿寢尣徽�(jīng)地回答。媽媽說(shuō)完，看見(jiàn)我那氣鼓鼓的樣子，馬上說(shuō)：“好啦好啦，不騙你了。你是從媽媽的肚子里出來(lái)的，要知道，你的生日可是媽媽的受難日。”媽媽這句話勾起了我的.好奇心：“媽媽?zhuān)炖^續(xù)講�！�
“別急，我慢慢跟你講。每個(gè)小孩子都要在媽媽的肚子里待10個(gè)月才出生，你可是個(gè)急性子，竟然比預(yù)產(chǎn)期早了半月就想出來(lái)了。那天早晨，我感覺(jué)肚子非常疼，就知道你想出來(lái)看世界了，我急急忙忙地收拾好東西就去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生安排我住進(jìn)了產(chǎn)房。你這小家伙，可把我折騰壞了，又賴(lài)在我的肚子里不肯出來(lái)，直到晚上你才慢悠悠地出來(lái)，害我疼了十幾個(gè)小時(shí)。你出生的時(shí)候非常可愛(ài)，皮膚很緊，一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有，醫(yī)生還夸你是‘小公主’。不過(guò)，剛生下來(lái)的你，哭的時(shí)候聲音比其他嬰兒還哄亮，我都被你吵得受不了。”
“哈哈�！蔽彝低档匦α�。
“還有，你剛生下就餓了，不停地舔手指，想要我喂奶給你喝，不然你就哭。你說(shuō)，這是不是我的受難日？”
媽媽為了我的成長(zhǎng)操碎了心。單單是學(xué)習(xí)上，我就轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校，從南城區(qū)轉(zhuǎn)到東城區(qū)，又從東城區(qū)轉(zhuǎn)到莞城區(qū)，直到找到滿意的學(xué)校媽媽才肯罷休。媽媽還給我報(bào)了非常多的補(bǔ)習(xí)班，一心只想我的成績(jī)提高。生活上，媽媽總是教我許許多多的道理、一些生活常識(shí)。每逢雙休日，媽媽一有空就帶我出去玩，讓我親近自然，放松身體。
我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
我有一個(gè)妹妹，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻子，粉嘟嘟的臉蛋，很是可愛(ài)。她很喜歡吃東西，一看見(jiàn)東西就馬上吃個(gè)不停，這導(dǎo)致她長(zhǎng)得很胖，我小時(shí)候的衣服她都不能穿。
因?yàn)槊妹孟矚g和我玩，所以放暑假的.時(shí)候媽媽把她接到我們家來(lái)玩一周。妹妹可是有名的搗蛋鬼，她對(duì)付我的法寶可是數(shù)不勝數(shù)啊。
一天，我正在看書(shū)，她跑到我的房間來(lái)問(wèn)我：“姐姐，我想吃冰箱里的糖，可不可以？”嗯？難道她發(fā)現(xiàn)了我偷偷藏在冰箱里的糖？不行！不能讓她吃，媽媽說(shuō)不能讓她吃糖的，吃糖會(huì)讓她更胖，而且影響智力，傷害牙齒。于是我裝作不知道，問(wèn)：“糖？姐姐沒(méi)有糖，你快出去吧，不要影響我看書(shū)！”但是她不聽(tīng)，仍然固執(zhí)地問(wèn)我：“姐姐你騙我，冰箱里明明有糖，我想吃，可不可以嘛？”“不可以！快出去吧，我要看書(shū)了！”我有些不耐煩了�！安宦铮乙蕴�！我要吃糖！”她撒起嬌來(lái)。唉，看來(lái)不給她糖吃是不行了。我只好說(shuō)：“好！你去拿吧！”“真的嗎？姐姐？”她高興地問(wèn)道，“那我去拿了？”她飛快地跑去拿糖了。望著她蹦跳的背影，我只能苦笑，心里嘀咕著：“好一個(gè)小饞貓��！”
還有一次，媽媽煮好了魚(yú)，剛一端上桌，我和妹妹都在搶好吃的魚(yú)排。我先在碗里仔細(xì)地搜尋一遍，選好了一塊特別滿意的魚(yú)排，正要夾起來(lái)吃，被她看見(jiàn)了，只見(jiàn)她一個(gè)“烏龍攪�！�，把那塊魚(yú)排攪得不知去向。算了算了，她還小，不和她計(jì)較這些，我在心里說(shuō)道�？山酉聛�(lái)的事讓我更生氣。我和妹妹同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)肚，要知道，這可是我最?lèi)?ài)吃的。她眼疾手快，一下子搶了過(guò)去，塞在嘴里津津有味地嚼起來(lái)，還沖我做著鬼臉。我一看，氣不打一處來(lái)。哼！竟然這么小瞧我鄭好！鄭好一生氣，后果可是很?chē)?yán)重的。我把她碗里的東西全搶過(guò)來(lái)，她一著急，金豆豆就落下來(lái)了，哭聲也震耳欲聾。我心想：糟了糟了，媽媽一定聽(tīng)見(jiàn)了。媽媽果然聽(tīng)見(jiàn)了，走出來(lái)狠狠地教訓(xùn)了我一頓。Ohmygod！天理何在�。课以谛睦锇蛋到锌�。
唉，面對(duì)這個(gè)又饞又刁的小妹妹，我只有祈禱這一周一定要快快過(guò)，否則……
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
我們的校園美不勝收。
走進(jìn)彎月似的南大門(mén)，迎接我們的是一本巨大的、翻開(kāi)了的石書(shū)。石書(shū)很長(zhǎng)，有兩個(gè)同學(xué)的伸長(zhǎng)的手臂這么長(zhǎng)，差不多有兩米吧。石書(shū)也很厚，它的一半雖然只有十頁(yè)但要用手掌丈量的話需要量?jī)纱�，約有20厘米厚吧，可見(jiàn)石書(shū)有多大。石書(shū)上面還有四個(gè)詞：釋放、厚德、自由和致和，這四個(gè)詞語(yǔ)是我們的校訓(xùn)。
在石書(shū)的前面是一棵高大挺拔的樹(shù)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很像菠蘿，所以我們親切地稱(chēng)呼它為“菠蘿樹(shù)”。
沿著學(xué)校的文化軸繼續(xù)前行，我們看到了一個(gè)花壇，花壇中間有一個(gè)小海豚噴泉，小海豚有四只，分別朝著東、南、西、北四個(gè)方向。小海豚的眼睛炯炯有神，其中一只目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嘴巴張得大大的，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎回到學(xué)校，歡迎回到學(xué)校！”小海豚還是我們學(xué)校的吉祥物呢！每天守護(hù)著我們美麗的校園。
再往前走，看到的是一個(gè)日晷，日晷是個(gè)用石頭做的大圓盤(pán)，里面穿著一條超大號(hào)的針，中間刻著古代表時(shí)刻的字，譬如：子、丑、寅、卯……據(jù)說(shuō)，古時(shí)候沒(méi)有計(jì)時(shí)工具，就用日晷時(shí)間。每當(dāng)太陽(yáng)照到日晷，它中間的.那根針的倒影照到哪個(gè)地方就是什么時(shí)刻。我想，設(shè)計(jì)師把日晷擺在文化軸里一定是想讓我們珍惜時(shí)間吧！
再看看書(shū)吧，書(shū)吧是我們放學(xué)常去的地方，書(shū)吧有扇自動(dòng)門(mén)，但是自動(dòng)門(mén)已經(jīng)固定住了，因?yàn)橥瑢W(xué)們玩書(shū)吧的地上光溜溜的。我小心翼翼地走了進(jìn)去，書(shū)架有S形的、U形的、O形的……千姿百態(tài)，書(shū)吧的座椅也很舒適，看累了書(shū)還可以看看花草。
我愛(ài)我們學(xué)校的文化軸。
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