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小學(xué)生作文

向日葵小學(xué)作文

時(shí)間:2023-01-14 08:34:54 小學(xué)生作文 我要投稿

向日葵小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的向日葵小學(xué)作文,歡迎大家分享。

向日葵小學(xué)作文

向日葵小學(xué)作文1

  有一天,爸爸給我買了一盒葵花籽。我先打開(kāi)底蓋。有一本說(shuō)明書(shū),一個(gè)裝種子和肥料的.袋子。然后我打開(kāi)了頂蓋。里面有很多土壤。原來(lái)他們已經(jīng)埋下了種子。然后我倒了些水。星期一到了,種子沒(méi)有發(fā)芽。周二種子沒(méi)發(fā)芽,我很失望。周三,種子終于發(fā)芽了,長(zhǎng)出了三棵幼苗。我很開(kāi)心。它們是綠色的,其中一個(gè)葉子上有一個(gè)瓜皮。真是好笑!星期四到了,他們種了兩株幼苗,其中一株像害羞的小女孩一樣在土壤里彎著腰。

  希望他們能快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)成漂亮的向日葵!

向日葵小學(xué)作文2

  有的人喜歡雪白的玫瑰,有的人喜歡金黃色的菊,有的人喜歡粉紅的蓮花,然而,我最喜歡的是金燦燦的向日葵。

  向日葵的葉子青翠欲滴,姿態(tài)各異:有的舒展開(kāi)來(lái),有的卷曲開(kāi),有的垂下來(lái)。像演員們正在表演者不同的舞蹈,那么的投入,那么的輕松美好。葉子有的'像蝴蝶,在翩翩起舞,有的葉子像星星一樣不停的眼睛,還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚(yáng)。

  向日葵是黃色的,有的是綠色的……五光十色,美不勝收,向日葵有的才展兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了;露出了可愛(ài)的笑臉。瞧,大的向日葵像媽媽,曉得向日葵像兒子。挨挨擠擠,顯得很親密。它們?cè)谡J(rèn)真地照著太陽(yáng)鏡子。一個(gè)個(gè)笑臉,還會(huì)隨著太陽(yáng)公公的步伐轉(zhuǎn)動(dòng)呢!

  向日葵又名“朝陽(yáng)花”、“葵瓜子”。果實(shí)可食用榨油,種子,果盤、花瓣、莖葉均可入藥,真是全身都是寶。

  啊!向日葵姐姐,你真美,我真想和你做同伴!如此美麗,如此有價(jià)值的向日葵,真的忍不住要贊美你!

向日葵小學(xué)作文3

  星期四,我們正在上數(shù)學(xué)課!皬垱V凌你在干什么?”郭老師嚴(yán)肅地問(wèn)。

  張沄凌沒(méi)理郭老師,對(duì)著太陽(yáng)自言自語(yǔ)。郭老師看張沄凌面無(wú)表情,就回過(guò)身繼續(xù)上課了!罢l(shuí)能說(shuō)說(shuō)射線的特點(diǎn)?”郭老師一邊問(wèn)一邊回轉(zhuǎn)身來(lái)!皬垱V凌你又在干什么?”郭老師火冒三丈地說(shuō),“你是‘向日葵’,太陽(yáng)出來(lái)了就笑?”這時(shí),36對(duì)小眼睛都盯著張沄凌,同時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。有的笑得肚子都痛了,有的笑得停不下來(lái),有的`笑得上氣不接下氣……我心里暗暗地想:唉!前有像“奧特曼”的許杰,現(xiàn)有像“向日葵”的張沄凌。“張沄凌你站起來(lái)!”郭老師皺著眉說(shuō)。張沄凌慢慢站起來(lái),表情非常復(fù)雜,有笑,有悲傷,有羞愧。

  這就是我們班的“向日葵”,你們喜歡他嗎?

向日葵小學(xué)作文4

  在萬(wàn)紫千紅的百花世界中,我不喜歡鮮艷的月季,不喜歡味濃的蘭花,偏偏喜歡普普通通的向日葵。

  向日葵的莖是綠色的,粗粗的,上面布滿了白色的小絨毛,還有許多小刺,摸一摸,有點(diǎn)扎手。它葉子的大小不一,邊沿還有很多小齒,像一把把鋒利的小鋸子。向日葵的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),像半個(gè)瓜子殼。它的花瓣層層疊疊的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)金燦燦的'太陽(yáng),還像個(gè)大圓盤。它的果實(shí)其實(shí)就是我們經(jīng)常吃的瓜子,黑黑的,呈橢圓形,特別飽滿。它們?cè)诖髨A盤中挨挨擠擠的,好像再說(shuō)∶“我最飽滿,我最好吃,摘我!摘我!”我再偷偷地告訴你們,一顆向日葵大約能結(jié)一千多粒瓜子呢!

  有一個(gè)原因使我迷戀向日葵。那就是它的花語(yǔ):向往光明,因此給人帶來(lái)美好和希望。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)看看窗臺(tái)上的向日葵,是它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我要學(xué)習(xí)向日葵向陽(yáng)的精神,因?yàn)檫@種精神,人們也稱它為太陽(yáng)花。

  啊!向日葵,你是希望之花!我喜歡你。

向日葵小學(xué)作文5

  星期天,我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村看美麗的向日葵。

  我們來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家樂(lè),那里種了很多向日葵。這是我第一次看見(jiàn)向日葵,原來(lái)向日葵是個(gè)大大的圓形,邊上長(zhǎng)著黃色的花瓣。向日葵好像在仰著頭望著太陽(yáng)一直轉(zhuǎn),像是太陽(yáng)的粉絲。向日葵上面有很多瓜子,我摘下一朵,把瓜子剝了下來(lái)。如果地上有螞蟻,這些瓜子落在地上的時(shí)候就是小螞蟻的"世界末日",因?yàn)楣献訒?huì)像一粒粒的子彈一樣打在螞蟻的身上。向日葵有大有小,有的小向日葵在大向日葵的'腳下,像大向日葵的“女兒”。我把大向日葵取名為“爸爸和媽媽”,小的為“兒子”,它們像爸爸媽媽和兒子一起曬太陽(yáng),是快樂(lè)的一家人。我還吃了瓜子,吃起來(lái)很好吃,我還帶了很多回家呢!

  我最喜歡向日葵,因?yàn)樗春每从趾贸,我下次還要來(lái)這里玩。

向日葵小學(xué)作文6

  我最喜歡的花是向日葵。看樣子是張大大的臉。它穿著金黃色的衣服。它總是面對(duì)著太陽(yáng),總是面對(duì)著光。

  爺爺還告訴我太陽(yáng)在哪里,向日葵在哪里轉(zhuǎn)。比如早上太陽(yáng)從東邊升起,向日葵朝東。中午,太陽(yáng)出來(lái)了,向日葵面朝上。下午太陽(yáng)西沉,向日葵也朝西。晚上太陽(yáng)落山了,向日葵往哪里走?這取決于你們自己去發(fā)現(xiàn)。

  因?yàn)橄蛉湛偸敲娉?yáng),所以它的'瓜子好吃又甜。

  我喜歡向日葵,喜歡向日葵,我會(huì)一直面對(duì)太陽(yáng),一直面對(duì)光。

向日葵小學(xué)作文7

  我家有一盆向日葵,只要有一束陽(yáng)光,一盆濕土,就能開(kāi)花結(jié)果,給大自然增添一絲生機(jī)。

  春天,種子開(kāi)始發(fā)芽,兩片綠色的葉兒長(zhǎng)出來(lái),擠在一起,仿佛一群快樂(lè)的孩子在一起玩耍。突然,春天離開(kāi)了地球,炎熱的夏天來(lái)到了這個(gè)世界。我媽對(duì)我說(shuō):“別放葵花在上面,放家里!蔽艺諎寢屨f(shuō)的做了,果然向日葵舒服多了。秋天趕走了夏天,向日葵開(kāi)始開(kāi)花結(jié)果。然而三周之內(nèi),向日葵開(kāi)出了幾十朵黃色的'蠟狀花朵,非常漂亮。過(guò)了幾天,花死了,花里出現(xiàn)了小瓜子。他們慢慢長(zhǎng)大,開(kāi)始了養(yǎng)兒育女的經(jīng)歷。日復(fù)一日,周復(fù)一周,終于,瓜子成熟了,我們摘下來(lái)油炸,一家人甜甜地,開(kāi)開(kāi)心心地吃著。

  冬天來(lái)了,向日葵成功完成了使命,慢慢走向了陰間。

向日葵小學(xué)作文8

  太陽(yáng)是向日葵的孩子。每個(gè)人心里都有一株向日葵,人生就會(huì)充滿希望,享有快樂(lè),向日葵是金色太陽(yáng)的花朵,每天,它總是把臉朝著太陽(yáng),當(dāng)太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在向日葵的臉上時(shí),它的表情是喜是悲?我不知道,我只知道她總會(huì)微笑面對(duì)生活。

  當(dāng)你走進(jìn)它的身邊,才知道它是多么的生機(jī)勃勃、充滿活力,是那么的娓娓動(dòng)人,它有著魔力,吸引著你!

  向日葵披著一條深黃的.大衣,跟太陽(yáng)公公很相似。當(dāng)太陽(yáng)公公從東邊升起的時(shí)候,它們彼此推著彼此,仿佛在歡笑,歡躍的說(shuō)著,太陽(yáng)公公來(lái)咯!

  它是頑強(qiáng)的,是有生命的,是沉默的,每次都面朝太陽(yáng),巍然聳立;每次都是挺直軀桿,不畏風(fēng)雨,雖然它沒(méi)有玫瑰的花香,沒(méi)有菊花的淑雅,但是,它有意志,成長(zhǎng)的旅程,道路崎嶇坎坷,是痛苦讓它剛強(qiáng),是厄困讓它樹(shù)立目標(biāo)。

  向日葵,你永遠(yuǎn)是我心目中一棵堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)的。

向日葵小學(xué)作文9

  今天媽媽送給我一個(gè)小瓜子,我高興的收下了禮物,我把小瓜子放在哪好呢?我想啊想,想啊想,終于想到了,我拿起一個(gè)小木鏟飛快的跑下樓去,來(lái)到我的小菜園,把小瓜子種在地上。

  第一天我發(fā)現(xiàn)種子沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,第二天,種子還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,第三天,種子終于露出了頭,我高興的蹦了起來(lái),第四天,我發(fā)現(xiàn)小芽長(zhǎng)得非常高,小苗越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越高,漸漸的一個(gè)月過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)我的向日葵開(kāi)花了,每天我都堅(jiān)持給向日葵澆水,向日葵越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越大。向日葵的`花兒是黃色的,像一個(gè)金黃色的太陽(yáng),樣子圓圓的,像一個(gè)大盤子,旁邊有許多小蜜蜂和花蝴蝶在手拉手,好像是在給向日葵花唱歌,向日葵花高興極了。又過(guò)了兩個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)向日葵的葵盤上長(zhǎng)出了許多小瓜子,我拔下來(lái)一個(gè),品嘗了一口,有一點(diǎn)甜甜的味道,吃起來(lái)可香了。

  通過(guò)這次播種,我知道了:種瓜得瓜,種豆得豆。

向日葵小學(xué)作文10

  暑假里的一天,我與媽媽等人到深圳東部華僑城游玩,其中有一個(gè)溪谷的旁邊種滿了綠油油的植物,最顯眼的是金燦燦的向日葵,一片片的像金黃色的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向日葵在陽(yáng)光的照射下,格外可愛(ài)。那圓盤像正在放射光芒的太陽(yáng),桃形的`葉子上交織著條條紋路,像一幅美麗的油畫(huà),真迷人。

  走近一看,向日葵的莖是直直的、粗粗的、高高的,還綠綠的;葉子又大又圓又厚,好多好多的葉子卻在一根粗而壯的長(zhǎng)莖上相連,長(zhǎng)莖用力地,頑強(qiáng)地支撐著向日葵的生命。向日葵的籽是黑黑的,密密麻麻地排列在花瓣中央。它們誰(shuí)也不擠誰(shuí),而是很有秩序地圍成一個(gè)圓盤,茁壯成長(zhǎng)。

  風(fēng)中的向日葵搖擺著它的頭,似乎在向我敬禮,又似乎在向我微笑,好像在問(wèn):你喜歡我嗎?

  我十分喜歡向日葵,因?yàn)樗瘹馀畈,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)!

向日葵小學(xué)作文11

  六月來(lái)了,太陽(yáng)更是增加了它的威力,當(dāng)樹(shù)木都把各自的遮陽(yáng)傘張開(kāi)來(lái)、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,向日葵卻逐漸開(kāi)了起來(lái)。

  這時(shí),粗壯而有力的莖,已經(jīng)有我們的手臂那么粗了,一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了,墨綠墨綠的。

  最可愛(ài)的是它的.花了,那對(duì)炎陽(yáng)的直射毫不辟易的金黃的花,算得上是夏日里得花中之王了。圓圓的花盤宛如國(guó)王頭上的皇冠,花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊,仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽(yáng)升起,它就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在對(duì)天許愿,花開(kāi)之后,留下一盤飽滿的果實(shí),顆顆啃在嘴里又香又脆。人們還用它榨取食用油呢!

  夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。

向日葵小學(xué)作文12

  一天,我來(lái)到外婆家,看見(jiàn)外婆種了一些向日葵,早上向日葵昂著頭向著東方。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了,不一會(huì)兒就到了中午。我吃了飯,又來(lái)到后門,中午的太陽(yáng)火辣辣的`,曬得我直冒汗。這時(shí)我看到向日葵又向南方了。我想:向日葵為什么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢?我怎么也想不明白,我就出去玩了。

  不知不覺(jué)到了傍晚,我回家吃飯。過(guò)了幾十分鐘,晚飯吃好了,我又來(lái)到外婆家。我拿出一張板凳,放在后門,我坐在板凳上,看著太陽(yáng)慢慢地下山。我又看到,向日葵的頭垂了下來(lái)。

  于是,我回家問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“向日葵,就是跟著太陽(yáng)的,太陽(yáng)到了哪邊,向日葵就把頭轉(zhuǎn)到哪邊!蔽艺f(shuō):“原來(lái)是這樣的呀!眿寢屵說(shuō):“讀書(shū)也要像向日葵一樣朝著太陽(yáng)天天向上!蔽衣(tīng)了略有領(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

向日葵小學(xué)作文13

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,偶爾有一絲涼風(fēng)拂過(guò)。爸爸帶我看了向日葵。

  開(kāi)著車,我們來(lái)到工商大學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片向日葵開(kāi)得非常茂盛。爸爸告訴我:“這片向日葵有20畝呢!”“那就是兩公頃,比‘鳥(niǎo)的天堂’還大!”我不禁贊嘆道。

  此時(shí),向日葵正在盛花期,好像要把它的全部生命力展示給我們看。那金燦燦的花瓣就像是給花蕊鑲了一圈金邊,明亮地照耀著我們的眼睛。那些瓜子密密麻麻的長(zhǎng)在中央圓形的花盤上,像一顆顆釘子,牢固的很。要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拔下向日葵的一粒籽。

  沿著田埂,我們走到向日葵地的`最中央,細(xì)細(xì)觀賞每一朵花。向日葵全身上下都是絨毛,特別是花柄上的那些,白白的、摸上去感覺(jué)癢癢的細(xì)毛刺,又猶如女孩子抹的護(hù)膚粉。向日葵葉子上的絨毛更是獨(dú)具特色,眼睛再好也看不見(jiàn),但是手摸上去就能感覺(jué)到像砂紙一樣粗糙。

  向日葵的奧秘可真多,正等著我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)點(diǎn)研究。

向日葵小學(xué)作文14

  4月25日,我們自動(dòng)化小隊(duì)員全體成員種了9顆向日葵種子。

  已經(jīng)好幾天過(guò)去了,不知向日葵發(fā)芽了沒(méi)有。我一個(gè)人偷偷地走到花壇邊,看看他有什么變化。走進(jìn)花壇,我看見(jiàn)地里長(zhǎng)出了9顆小苗苗。啊,這不正是那天我們種的向日葵嗎?

  我高興極了,蹲下去仔細(xì)觀察這些嫩生生的.苗苗。只見(jiàn)這9顆小苗苗都長(zhǎng)著兩片綠色的小瓣,從莖中間分開(kāi),成了一個(gè)小“丫”形。它們迎著初升的太陽(yáng),隨著輕風(fēng)微微地?fù)u晃,好像要把這個(gè)神奇的世界看個(gè)明白。

  我望著這些可愛(ài)的小苗苗,心想:“這些有生命的植物將美化我們的校園,我們應(yīng)當(dāng)好好地愛(ài)護(hù)它們!

向日葵小學(xué)作文15

  我最喜歡植物,尤其是向日葵。我一做完作業(yè),就去花園欣賞向日葵。

  春天玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)向日葵有個(gè)小花蕾,葉子大如嬰兒小手,綠色蓬松。我以為是雜草,剛要拔。我以為草好像沒(méi)毛茸茸,就沒(méi)拔。

  夏天,向日葵慢慢長(zhǎng)高,然后開(kāi)出一朵黃花;ò晷螤詈皖伾枷衩⒐,花心像一個(gè)大圓盤,里面全是針。

  秋天,向日葵吸引了許多姐妹花,向日葵的花逐漸變黑。花瓣很像黑熊的.耳朵。有人砍掉了向日葵的頭。我放聲大哭,跑回家。

  冬天向日葵莖變黃后,逐漸彎曲。最后,桿子被拿走了。

  明年,我必須種一棵屬于我自己的向日葵。

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