精選難忘小學(xué)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
周末的夜晚，微風(fēng)陸續(xù)續(xù)地登陸了我們的村莊，吹過(guò)綠油油的莊稼，吹過(guò)路旁的大樹(shù)，吹在我和爺爺?shù)哪橗嬌稀?/p>
看著路上那些不斷經(jīng)過(guò)的騎著摩托帶著孩子的人們，我不禁會(huì)想起小時(shí)候爺爺經(jīng)常帶我回家的那輛摩托車(chē)。
小時(shí)候，每周五下午三點(diǎn)半，爺爺總會(huì)準(zhǔn)時(shí)到幼兒園來(lái)接我。放學(xué)時(shí)，一看到爺爺我就興奮的一蹦三尺高，坐上爺爺?shù)哪ν校ど匣丶业穆烦�。�?dāng)逆風(fēng)而行時(shí)，我會(huì)異常瞌睡。每當(dāng)這時(shí)候，爺爺總會(huì)輕輕的拍拍我，讓我數(shù)一數(shù)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩“一，二，三……”說(shuō)鳥(niǎo)窩是我會(huì)異常興奮。腳翹到了鋼管上，手握著車(chē)把，眼睛瞪的滴溜圓，認(rèn)真的數(shù)著。風(fēng)很大，天真的'我認(rèn)為風(fēng)婆婆，沒(méi)有把風(fēng)口袋封好。那種風(fēng)像放學(xué)的孩子一樣活蹦亂跳。爺爺讓我把腿貼緊發(fā)動(dòng)機(jī)，就沒(méi)有那么冷了。
這時(shí)候我會(huì)不停地問(wèn)爺爺“爺爺?shù)侥膬毫耍俊薄暗烬埲�！”過(guò)一會(huì)兒就會(huì)再問(wèn)一次。一到家，爺爺就會(huì)先把那輛摩托車(chē)放到屋檐下，然后陪我玩耍。
思緒回到現(xiàn)實(shí)中，我扭頭問(wèn)起了爺爺：“爺爺！小時(shí)候你接我那輛摩托哪去了？”“那個(gè)摩托已經(jīng)賣(mài)了，它早就壞了�！蔽业哪樕喜唤髀冻鲆唤z傷感。
它雖然壞了，但是它卻記錄了我的童年和爺爺?shù)膼?ài)。此時(shí)微風(fēng)，既像回家的孩子一樣喜悅，也像渴望找回童年的孩子一樣憂傷。
難忘小學(xué)作文 篇2
那場(chǎng)足球賽讓我非常激動(dòng)，假如時(shí)光倒流，我一定愿意再體驗(yàn)一回……
五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)足球課，老師讓我們先休息一下，等會(huì)兒跟六年級(jí)比賽。我正躺在凳子上曬太陽(yáng)，就被幾個(gè)女同學(xué)叫著走上場(chǎng)比賽。
我擔(dān)任熟悉的守門(mén)員，戴上手套，守衛(wèi)著球門(mén)，操場(chǎng)上我方隊(duì)員正在與六年級(jí)球隊(duì)互相爭(zhēng)球。由于進(jìn)攻的人只有朱浩偉和童則寧，童則寧成功地吸引了對(duì)方隊(duì)員，自己被困，童則寧于是把球往空中一個(gè)挑踢，踢出了包圍圈，傳給了朱浩偉。朱浩偉帶著球往前沖去，快到對(duì)方球門(mén)時(shí)，把球往空中又是一個(gè)挑踢，緊接著一個(gè)“獅子甩頭”，瞬間攻門(mén)，球進(jìn)到了對(duì)方大門(mén)！場(chǎng)上頓時(shí)一片歡騰，我方隊(duì)員相互擁抱，對(duì)他說(shuō)著鼓勵(lì)的話。由于朱浩偉用頭頂球時(shí)用力過(guò)猛，進(jìn)球后痛得他頭昏眼花，只得改行當(dāng)守門(mén)員，我接替了他的前鋒位置。
我脫下手套，走到中場(chǎng)，對(duì)方發(fā)球。對(duì)方前鋒剛超出中場(chǎng)，就被我和童則寧擋下，我只能和對(duì)方硬拼，總算把球搶到了。但很快腳下的球又被搶走了，對(duì)方一個(gè)大腳傳球，直接殺到我方門(mén)前，我方守門(mén)員緊緊地盯著球，其余隊(duì)員都在跟對(duì)方頂撞、硬拼，還有1分鐘比賽就要結(jié)束，我們的中鋒在禁區(qū)中推倒了對(duì)方一個(gè)人，被罰點(diǎn)球，此時(shí)我被派去守門(mén)，我用眼睛死死盯著對(duì)方踢點(diǎn)球的選手，對(duì)方居然被我的氣勢(shì)嚇倒了，點(diǎn)球踢到了門(mén)框上，球飛了！此刻，一聲哨向，比賽也結(jié)束了，最終，我方以1：0的.成績(jī)擊敗了六年級(jí)，守住了最終的成果�？粗鴮�(duì)方垂頭喪氣的樣子，我們歡呼雀躍……
因?yàn)槲覀儽葘?duì)方小，這場(chǎng)比賽贏得很困難。每當(dāng)想起這件事時(shí)，我就非常激動(dòng)，也非常自豪。
難忘小學(xué)作文 篇3
因臺(tái)風(fēng)影響，星期三學(xué)校停課一天。
上午十點(diǎn)多鐘，我剛做完作業(yè)，媽媽就給了我十元錢(qián)，讓我去商店買(mǎi)味精。外面的風(fēng)真大啊，吹得我心里慌慌的，好像一不小心就會(huì)被風(fēng)刮走。買(mǎi)了味精，我捏著營(yíng)業(yè)員找回的錢(qián)，打算抄近道回家。
剛走幾步，我看到一位六十多歲的老人，蓬頭散發(fā)，上身穿著用幾塊舊布連成的.衣服，下身蓋著一塊舊布，雙手在風(fēng)中顫抖著。老人見(jiàn)了我，露出乞討的目光。記得媽媽說(shuō)過(guò)，這種人裝可憐，專騙我們小孩。于是，我視而不見(jiàn)地從他身邊走過(guò)。當(dāng)時(shí)，我心里七上八下的，卻不知是什么力量竟讓我回過(guò)頭來(lái)——只見(jiàn)這位老人的身旁放著一張硬紙，走過(guò)去一看，紙上歪歪扭扭地寫(xiě)著幾行字，我費(fèi)了好大勁才看懂：“我下肢突然疼痛，兒子不給我看病，讓我成了沒(méi)有腿的人。”唉，真是一位可憐的老人！普天下的父母深愛(ài)著自己的兒女，把兒女辛辛苦苦地拉扯大，給了兒女無(wú)盡的愛(ài)，難道兒女不該孝順?biāo)麄儐�？我把營(yíng)業(yè)員找回的一張五元錢(qián)紙幣放入他面前的碗里，這五元錢(qián)和里面的一角、五角的硬幣相比，顯得太多了。老人激動(dòng)得雙手顫抖，雪白的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺。
突然，一陣大風(fēng)刮跑了五元錢(qián)，我急忙去追，一位女中學(xué)生見(jiàn)了也幫我追。風(fēng)太大了，錢(qián)被吹到一個(gè)青年人的腳下。那青年穿著一件花花綠綠的上衣，他看了看腳旁的錢(qián)，連忙彎腰拾起放進(jìn)口袋里，整了整衣服，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
怎么會(huì)有這種人？要知道，這五元錢(qián)對(duì)于那位老人來(lái)說(shuō)，也許就是幾天的生活費(fèi)��！女中學(xué)生似乎也想說(shuō)點(diǎn)什么，但那青年已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我無(wú)奈地從老人身邊走過(guò)，這時(shí)我卻意外地發(fā)現(xiàn)，老人的眼里充滿了感激與安慰。
風(fēng)更狂了，吹著樹(shù)枝、電線，呼呼地響。唉！人啊……
難忘小學(xué)作文 篇4
時(shí)間如流水一般，一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，此時(shí)，我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)熟悉的身影，他們是教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師徐老師，語(yǔ)文老師李老師，美術(shù)老師邱老師……望著這一張張熟悉的面孔，我的眼睛停留在一個(gè)人影身上。她就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任徐老師。
第一次認(rèn)識(shí)徐老師是在小學(xué)三年級(jí)。開(kāi)學(xué)的第一天，我們像往常一樣在教室里等待老師來(lái)上課。這時(shí)走來(lái)一位年輕漂亮的女教師，只見(jiàn)她理著一頭齊耳的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋顯得非常清秀。那雙水晶般的大眼睛就像一泓清澈的湖水，能映出人的倒影。她邁步走上講臺(tái)，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我姓徐，是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，以后就叫我徐老師。”簡(jiǎn)短的幾句話，就把我們這些小調(diào)皮給吸引住了。打那一刻起我們就喜歡上她了。
我這個(gè)人天生就有個(gè)壞毛病，上課愛(ài)說(shuō)話。因?yàn)檫@，它給我?guī)?lái)了不少麻煩，這多虧徐老師的幫助，才讓我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。有一次，徐老師在上課，我呢，正在和同學(xué)講述昨天晚上看馬戲的事。當(dāng)時(shí)，我忘記了這是在課堂上，竟然學(xué)著小狗騎起自行車(chē)來(lái)。徐老師一看，就輕輕地走過(guò)來(lái)，用手敲了敲我的桌子，我抬頭一看，呀！是徐老師，她的眼睛正看著我呢。我嚇得趕緊坐好。徐老師這才滿意地回到講臺(tái)上，繼續(xù)給同學(xué)們講課。對(duì)于剛才發(fā)生的一切，同學(xué)們一點(diǎn)都未察覺(jué)，徐老師處理課堂上的突發(fā)事件，總是那樣不動(dòng)聲色，在不經(jīng)意間就悄悄過(guò)去了。這是一般人難以做到的，她的寬容和大度令我這個(gè)做學(xué)生的佩服得五體投地，我怎么還敢給徐老師添麻煩呢？從此以后，我上課再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)閑話，開(kāi)過(guò)小差了。想不到，我的一個(gè)壞毛病，就在徐老師的一句無(wú)聲的語(yǔ)言中給徹底告別了。徐老師笑了，我也笑了。
徐老師在課堂上是一個(gè)“嚴(yán)師”，可在課后，她像一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子。一下課，她就走到我們中間來(lái)，和我們一起跑，一起跳，一起玩耍，顯得多么活潑可愛(ài)。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上拼殺，徐老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，“混”進(jìn)我們的隊(duì)伍中間，抓過(guò)球，連連躲過(guò)我們的攔擋。她三步并作兩步跨到籃下，把籃球輕輕一舉，手腕一扣，球不偏不倚地射進(jìn)了籃內(nèi)，那樣子就像一位nba的`職業(yè)籃球手。她的高超球藝，優(yōu)美的動(dòng)作，令我們這些“運(yùn)動(dòng)員”刮目相看。 從此我們無(wú)處不談，談人生、談理想、談信念、談煩惱，也談憂愁。我們把她當(dāng)作大姐姐，她把我們看作是小弟弟、小妹妹。我們遇到什么困難，都向她傾訴，她呢，挺樂(lè)意幫我我們解決。有一次，我在家受了委屈，來(lái)到了學(xué)校，我把滿肚子的委屈向她傾訴。徐老師聽(tīng)了后，立即安慰我，叫我別難過(guò)，相信媽媽會(huì)理解你的，我聽(tīng)了，心才寬慰起來(lái)。要不是徐老師，我不知道還要跟媽媽?xiě)Y多長(zhǎng)時(shí)間的氣呢。
徐老師，您不是母親，勝似母親。四年來(lái)，您給了我們多少關(guān)懷，多少溫暖，多少慈母般的愛(ài)。我忘不了您，忘不了您那慈祥的面龐，忘不了您那親切的話語(yǔ)，溫柔的聲音……，在這即將離開(kāi)母校，離開(kāi)您的日子里，我要在這里說(shuō)一聲：“謝謝您，徐老師，謝謝您多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)；謝謝您，多年來(lái)對(duì)我的真誠(chéng)教悔！”
難忘您啊，老師！
難忘小學(xué)作文 篇5
生活中的往事就像鏡頭倒轉(zhuǎn)似的，一幕幕上演，簡(jiǎn)單的生活總會(huì)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的感動(dòng)：一個(gè)熱切的眼神，一張真誠(chéng)的微笑，一句熱心的問(wèn)候…它好像陽(yáng)光一樣，溫暖你我他的心。
記得有一次，在數(shù)學(xué)考試中，我正在一路綠燈地答試卷，就快要大功告成時(shí)，我被一道難題難住了，我左思右想，怎么也想不出來(lái)。怎么辦，這道題做不出來(lái)，占分又很大，怎么辦？抬頭往前看，老師已經(jīng)在收試卷了，我只好亂做一通，忐忑不安地把試卷交了上去。
那可怕的一天終于到了！那天老師拿著一沓白花花的試卷，一道道紅筆墨水在上面顯得格外刺眼，猶如一朵朵玫瑰落在了一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。這時(shí)，老師向我遞來(lái)了一張?jiān)嚲�，我的雙手不停的抖啊抖，小心翼翼地接過(guò)老師手中的“圣旨”。一看，我頓時(shí)驚呆了。試卷上那鮮紅的“80”正笑哈哈的看著我，有諷刺，又有輕視。而下面同學(xué)的議論聲四起：“哇，想不到她考得這么這么的差�！�
“哈哈，她也有這一天��！”
她肯定是驕傲了，才會(huì)考這么差！”
同學(xué)的諷刺如同潮水一般向我涌來(lái)，心里難受極了。但是在我抬頭的那一瞬間，我看到了水水的.一個(gè)熱切的眼神，好像在安慰我不要灰心。下課了，水水跑到我桌前對(duì)我說(shuō)：“考一次失敗不要緊，重要的是你要吸取教訓(xùn)，下次再努力。人生在世，我們不可能一帆風(fēng)順，所以，不要為了這一次的失敗而灰心，我們應(yīng)該為了下一次的成功而努力，我相信你下一次一定會(huì)考好的，我對(duì)你有信心�！蔽衣�(tīng)了這些話，心情也好多了，水水的話猶如一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的心田。
就是這么一個(gè)平凡的鏡頭，像陽(yáng)光一樣，正以她五顏六色的色彩，一直溫暖著我。
難忘小學(xué)作文 篇6
一年一度的寒假又來(lái)臨了，大家肯定都知道在寒假里有一個(gè)我國(guó)最隆重的節(jié)日—春節(jié)，春節(jié)的前夜是除夕夜，不管有什么事，家人都要團(tuán)聚在一起吃年夜飯。吃罷年夜飯，開(kāi)始“辭歲”。家中的晚輩一一向長(zhǎng)輩祝福拜年，長(zhǎng)輩向晚輩表示良好的祝愿。然后，人們不免還要放煙火表示祝賀。下面，就來(lái)看看我家除夕夜的景象吧！
大人們樂(lè)呵呵，小孩們喜氣洋洋。一開(kāi)始，舅舅拿出最大的“夜明珠”興奮地來(lái)到大街上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，剛一眨眼，只見(jiàn)，煙花直沖天空，漸漸地舒展開(kāi)來(lái)，形成了無(wú)數(shù)朵時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而綠的繁花。然后，那煙火好似流星，從天而降，心里別提有多高興啦！我看了，也想親自放煙花，心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我拿了個(gè)名叫“金箍棒”的煙火。接著，我點(diǎn)燃導(dǎo)火線，高高舉起，（說(shuō)實(shí)話，我心里還挺害怕的，急忙把頭扭到了一邊）只聽(tīng)，“嗖”的一聲，許多的星花一下子冒了出來(lái)，五顏六色，漂亮極了。左鄰右舍看見(jiàn)我在放煙火，都紛紛出來(lái)看熱鬧。這時(shí)，我才敢把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，“哇，好美的眼花啊！”我情不自禁地說(shuō)道。因?yàn)�，這是我第一次親手放煙火，當(dāng)然是最美的`。慢慢地，我的膽子變大了，有拿出“火箭炮”來(lái)放，當(dāng)我剛剛點(diǎn)燃的時(shí)候，“火箭炮”從我手上猛地飛了出去，直沖天空，可能是飛得太高了，一下子不見(jiàn)了，真掃興，當(dāng)我再去拿別的煙火時(shí)，那個(gè)“火箭炮”莫名其妙地又掉了下來(lái)，啪、啪直響，弄得大家虛驚一場(chǎng)。接著，我們還放了“蝴蝶炮”、“螢火棒”等……
耀眼的禮花在空中閃爍，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花籃，采摘
鮮花；懷抱琵琶，輕撥銀弦……鞭炮聲打破了夜的寧?kù)o，把天空襯得美麗無(wú)比。
難忘小學(xué)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有釣魚(yú)、滑冰、還有騎自行車(chē)……令我最難忘的是釣魚(yú)。
我還記得第一次去釣魚(yú)。我把釣桿往上一甩，纏到了電線上面去了，媽媽費(fèi)了好大勁，才幫我把魚(yú)線拉了下來(lái)。后來(lái)，我又嘗試了很多次，終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的基本方法。
這一次，我把魚(yú)線再次放到水里，靜靜地等啊等。突然，魚(yú)線浮標(biāo)上下?lián)u擺，難道有魚(yú)兒上鉤？別慌！我沉著冷靜，先輕輕地拉一下魚(yú)線試一試，果然有料！我屏住呼吸，猛地往上一提，�。∈且粭l小魚(yú)！不過(guò)魚(yú)很小還未夠斤兩，我不能破壞大自然，要讓它再長(zhǎng)大一些！于是我把“魚(yú)嬰兒”取下，放回了池塘。
我再次把魚(yú)線放到了水里，不久就拉上來(lái)了一條“成年魚(yú)”。這時(shí)我驚喜萬(wàn)分！可這次我還是選擇把魚(yú)放回了池塘。我覺(jué)得：釣魚(yú)是一種樂(lè)趣，不一定要把魚(yú)帶回家，我只要享受釣魚(yú)的`過(guò)程就行了。
釣魚(yú)可以培養(yǎng)耐力，提高生活情趣。朋友們，想和我一起去釣魚(yú)嗎？
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