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小學(xué)五年級(jí)話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)話題作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)話題作文1
古人講：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)�！弊x書(shū)是對(duì)心靈的凈化和捍衛(wèi)。
讀書(shū)猶如享受一杯美酒，讓人回味無(wú)窮。在書(shū)中我們可以穿梭時(shí)空，遨游天下，領(lǐng)略極致的風(fēng)景。我們還可以在書(shū)中聆聽(tīng)先賢的教誨，領(lǐng)略智者的風(fēng)采，感受別具一格的風(fēng)情，在書(shū)中盡情地豪情抒發(fā)。
在這個(gè)暑假里，令我感悟最深一本書(shū)是《心情漂流瓶——寬容》。只要用心去體會(huì)每一個(gè)故事，都會(huì)有一絲明悟。
一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一對(duì)老夫婦到旅館訂房，但旅館房間已經(jīng)客滿了。服務(wù)員便把自己的.房間免費(fèi)借給了老夫婦住。他們離開(kāi)前說(shuō)：“也須有一天，我能為你蓋一座�！狈⻊�(wù)員只當(dāng)它是個(gè)玩笑。好幾年過(guò)去了，在某天服務(wù)員收到了老先生的信，那位老先生在哈曼頓為他建好了酒店。從中可知：好運(yùn)是和古怪的東西，它時(shí)刻圍繞者我們。只有那些真誠(chéng)待人的人，才可能得到它。在人生路上，要用一顆寬容的心去對(duì)待他人，這樣你會(huì)愉悅自己。用寬容對(duì)待自己，你便會(huì)成就人生。
書(shū)本如同夏日里的一陣涼風(fēng)，帶走煩惱，帶走沮喪。它又如同冬日里的一束陽(yáng)光，送來(lái)希望，撒播夢(mèng)想。讓我們斗志昂揚(yáng)，奮發(fā)向上，并賦予我拼搏的力量，幫助我們?cè)缛辗饺松碾U(xiǎn)峰，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
陽(yáng)光撲在臉上，是那么溫暖。我輕輕合上書(shū)本，心靈似乎得到了徹底的凈化。讓我們帶著希望，迎接美好的明天。
小學(xué)五年級(jí)話題作文2
有大師曾說(shuō)：“看山是山，非山又是山；見(jiàn)水是水，非水還是水�！蔽医鼇�(lái)突然有所領(lǐng)悟。
小說(shuō)分為很多類(lèi)，很多風(fēng)格，很多時(shí)機(jī)。之前，我覺(jué)得玄幻小說(shuō)、仙俠小說(shuō)非常吸引我，不分種類(lèi)、不辨風(fēng)格、不找時(shí)機(jī)，有一本看一本，我覺(jué)得很好，很強(qiáng)大。我讀的書(shū)按字來(lái)算，不知幾何。按知識(shí)，對(duì)我的影響來(lái)算，不知幾本名著。
我身邊能人有很多，有人愛(ài)聽(tīng)交響樂(lè)，愛(ài)軍事；有人愛(ài)看英漢對(duì)弈的名著，樂(lè)此不疲；有人喜歡專(zhuān)業(yè)秀操作，雖總是適得其反。我想，這是我的不同，他們的不同，整個(gè)世界上所有人的'不同。我最近突然放棄了看玄幻小說(shuō)，我覺(jué)得我只是想看我渴望看到的，現(xiàn)在，我覺(jué)得夠了。
一念間刀劍轟鳴，一念間熒熒黃背景板下的黑。輪轉(zhuǎn)自如，見(jiàn)水還是水，看山又是山。我悟了，為什么讀名著？我猜，讓你明白我明白的，讓你早早快快明白。進(jìn)入書(shū)中，又出來(lái)，這與沒(méi)入書(shū)中的結(jié)果相同，本質(zhì)卻不同。所以，我看書(shū)自此有了隨心所欲，不非得一口氣，不非得讓自己快樂(lè)，那是對(duì)心靈的歷練。自此以后，我說(shuō)：讀書(shū)不在多，在對(duì)心靈的洗禮程度，在對(duì)世界看法的作用，在是否認(rèn)清了一些東西。
我不以讀多少書(shū)而夸耀，因?yàn)�，讀的是自己，看的是別人，哪能相同？這一境界，大師稱(chēng)這是有資格進(jìn)入故事的境界�？床灰�，寫(xiě)更難。因此，一句大音希聲，大道無(wú)形，最為準(zhǔn)確。這是，讀書(shū)人。
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