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小學(xué)作文500字合集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)作文500字7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文500字 篇1
一杯濃濃的咖啡,我曾撒下了一粒粒的純真,一顆顆的純潔,一滴滴的純美,化成了一杯人生幼小時(shí)的咖啡!
也許,我愛(ài)的,是她的神奇、幻想、希望,她都能讓你圓愿。你想體會(huì)飛翔的刺激?你會(huì)羨慕水中的“自由”?還是盼望世界鐘可以幫我們實(shí)現(xiàn)。她,似有偉大的神力,帶我們遨游人世間最美的角落。
也許,我愛(ài)的',是她的堅(jiān)強(qiáng)。她,大人們眼中不屑一顧的東西,卻仍就頑強(qiáng)地站著。她,無(wú)時(shí)無(wú)刻地震動(dòng)著宇宙,用她那種天真而純凈的武器給我們洗禮得如同旭日初升般亮麗。
也許,我愛(ài)的,是她的天真無(wú)邪。那樣得,那樣得如同冰心一樣晶瑩透澈,那樣得如同玉壺一樣清澈見(jiàn)底,是那么的一塵不染。朦朧著,不論在雨中,還是塵埃中,她總是表里如一,她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻又讓我們難舍難分。她,沒(méi)有任何雜質(zhì),在川流不息的城市里,有一種返璞歸真的自然,映照出了每一個(gè)快樂(lè)跳躍著的源頭。她,在大人們眼中也變成了再不堪的靈魂,一雙純凈的眼睛,那是幼稚的信任,也是最光明的信任。她,在我們剛來(lái)到世上時(shí),就像小提琴那樣奏出輕快的序曲;她,在幼托所中,就像小號(hào)那樣吹出熱烈的小快板;她,在一年級(jí)時(shí),就像大提琴那樣拉出穩(wěn)重的慢板;她,在兩年過(guò)去后,就像長(zhǎng)笛那樣呼出肅穆的尾聲……
愛(ài)她,也許,因?yàn)椤以负退跒橐惑w!
她的音容笑貌依然猶如一盞明燈指引著路,她的思想永遠(yuǎn)烙在了我們的人生咖啡中!
純真——她,是一座閃亮的橋;她,是一道七色的路;她,是一條五彩的河;她,是一個(gè)美妙的世界!
哦,愿純真永不長(zhǎng)大!
小學(xué)作文500字 篇2
今天是特別的一天。因?yàn)槲覀円ンw驗(yàn)紅軍翻山越嶺,還有品味紅軍餐。我和弟弟都起得比往常早,把要帶去的東西收拾好在門(mén)口等媽媽。我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校集合。老師點(diǎn)完名并且安排好拼車(chē)后,我們就向目的地出發(fā)了。
到了舟山鎮(zhèn)方口村,我發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空,懸掛著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。大家換上了紅軍服,排好整齊的隊(duì)伍。“出發(fā)!”胡老師一聲令下,我們就走向大山。大山里的空氣很新鮮。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)知了的叫聲。同學(xué)們有說(shuō)有笑的向前走。剛開(kāi)始的路還是平坦的。走著,走著,路慢慢變成彎彎曲曲的了。我發(fā)現(xiàn)路邊的樹(shù)上有綠色的蛹,草叢里有穿著紅黑盔甲的瓢蟲(chóng)。前方突然傳來(lái)大喊聲“蜈蚣”,老師快步向前把蜈蚣消滅了。老師告訴我們:“有些野外的蜈蚣是有毒的,千萬(wàn)不能去碰。前面的山路很陡,你們一定要注意安全!蔽覀冃⌒囊硪淼貜囊粔K石頭移到另外一塊石頭。爬上陡坡后,我回頭一看,后面的同學(xué)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。我們?cè)傧蚯白甙l(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有路了。我們?cè)匦菹⑽宸昼姾缶头祷亓恕?/p>
等我們回到大會(huì)堂,阿姨們已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備好了紅軍餐,有醬油豆腐生、番薯、玉米、蘿卜湯等。吃飯過(guò)程中,媽媽跟我講:“以前紅軍是沒(méi)吃的東西了,就吃樹(shù)皮樹(shù)葉的。今天我們吃的'紅軍餐已經(jīng)是升級(jí)過(guò)的了!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我覺(jué)得自己以后真不該挑食。
通過(guò)這次的紅軍行,我知道了以前的紅軍生活很艱難。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文500字 篇3
“好消息!好消息!黃瀚演同學(xué)的《享受批評(píng)》上報(bào)了,大家快來(lái)看!”朱老師揚(yáng)著一份報(bào)紙滿(mǎn)面春風(fēng)地宣告了這一喜訊。同學(xué)們的眼神立刻就像被一根繩索拉住了似的全聚向黃瀚演同學(xué)。她的心情特別激動(dòng):頭微微低著,不時(shí)用余光掃視別人,似笑非笑,臉上早已是紅霞燦爛。
“哇,你真厲害!”
“我真是服了你了!”
……
沉寂了幾秒后,同學(xué)們紛紛來(lái)采訪這位班級(jí)新聞人物,折騰了好一陣子。
“黃瀚演。你真幸福,作文這么棒。不像我,作文特差,想發(fā)表恐怕是南軻一夢(mèng)啦!蔽腋锌f(wàn)。
“你能泄露一點(diǎn)絕招嗎?”這一問(wèn),她的.眼淚竟在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn),可能是因?yàn)榧?dòng)而熱淚盈眶吧!
“黃瀚演,你這是激動(dòng)的淚嗎?”
“金鳳同學(xué),你只看到我的文章發(fā)表,同學(xué)們的祝賀。你可知道我內(nèi)心的酸甜苦辣?這篇文章從構(gòu)思到發(fā)表,我承受了多少辛苦啊!”顯然,她百感交集。
成功誰(shuí)不想坐擁?快樂(lè)誰(shuí)不想分享?可你知道成功的背后承載著多少辛苦?剛才我們只知道羨慕黃瀚演同學(xué)的成功,可她寫(xiě)作時(shí)的那份辛苦,我們有誰(shuí)體驗(yàn)過(guò)呢?我想,只有能承載辛苦的人才能擁有成功。
點(diǎn)評(píng):發(fā)表文章,本該高興,卻流下了酸甜苦辣的淚水。小作者在分享快樂(lè)的同時(shí),從中領(lǐng)悟到:只有承載辛苦,才能獲得成功。
小學(xué)作文500字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有鼻子酸的時(shí)候。它的出現(xiàn)可能是受了委屈,可能是遇到了不公平,可能是感動(dòng)時(shí)刻,也可能是……
暑假里的一天早上,我突然渾身都不舒服,頭痛得很厲害,爸爸看我有些不對(duì)勁兒,關(guān)切地問(wèn)道:“你昨天還好好的,今天怎么了?哪里不舒服?沒(méi)發(fā)燒吧?”“不知道,就是頭很疼!”我無(wú)力的回答。爸爸想了想又問(wèn):“那你是現(xiàn)在回家還是上完課再回?”“上完課再回家吧!蔽覉(jiān)持著。“那你哪兒不舒服一定要告訴我。∧阆群赛c(diǎn)熱水再去吧。”說(shuō)完,爸爸裝了一杯溫水遞給我,我頓時(shí)感到心里暖暖的。
上完課,我回到家后,更是感到頭暈眼花。爸爸把我抱到床上,摸了摸我的頭,急切地說(shuō):“你的頭還真的很燙!”一邊說(shuō)著,一邊給我量體溫,39.6度!嚇了一大跳,他連忙拿來(lái)熱毛巾幫我擦著背部和頸部,又喂我喝溫水,摸著我的額頭輕聲地說(shuō):“不緊張,沒(méi)事的'!比缓缶妥约洪_(kāi)車(chē)去藥店買(mǎi)藥,我非常感動(dòng)。
迷迷糊糊的我睡了,朦朧中,我聞到了飯菜的香味,我用力地睜開(kāi)眼,才意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)多了,爸爸端著飯菜來(lái)到我的床邊,我撐扶著勉強(qiáng)坐起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地咀嚼著飯菜,我的眼睛濕潤(rùn)了。還是不想吃東西,沉重的頭和滾燙的身體又躺下了,爸爸幫我蓋好被子,在爸爸轉(zhuǎn)身的一剎那,我看著他離去的背影,鼻子一酸,流下淚來(lái)。
父愛(ài)是一雙有力的手,在暴風(fēng)雨的路上拉著我堅(jiān)毅前行;父愛(ài)是冬日里的暖陽(yáng),在寒冷冰酷時(shí)給予我溫暖;父愛(ài)是一座雄偉的大山,為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)既是灌溉,又是點(diǎn)燃我年少激情,助我超越夢(mèng)想!父愛(ài)是……
小學(xué)作文500字 篇5
眼睛法庭上,眾人觀看這次審判。
法官——一雙大眼睛敲了一下驚堂木,大喊:“帶原告被告上庭!”
原告甲的眼睛。被告甲——一個(gè)不愛(ài)護(hù)眼睛的小男孩。被告乙——被告甲的眼鏡。
“下面請(qǐng)?jiān)骊愂!狈ü侔l(fā)話(huà)了。
原告略帶哭腔地說(shuō):“我原本是一雙活潑可愛(ài)、明亮美麗的眼睛?墒潜桓婕住业男≈魅瞬坏粣(ài)護(hù)我,還經(jīng)常在太陽(yáng)底下看書(shū),趴在床上看書(shū),玩電腦,打電子游戲,看電視。導(dǎo)致我被損害得不成‘眼’樣,F(xiàn)在的我渾濁不清,布滿(mǎn)血絲。我……嗚——”“接下來(lái)請(qǐng)被告甲辯護(hù)!
“法官大人,我承認(rèn)我確實(shí)損害過(guò)我的眼睛,導(dǎo)致它近視。可我已經(jīng)給它配了眼鏡了呀!這些應(yīng)該不成問(wèn)題!
“被告乙,你有什么話(huà)說(shuō)?”
“法官大人,我眼鏡自從和眼睛交了朋友后,確實(shí)給眼睛帶來(lái)了諸多不便。例如吃面條時(shí),我身上會(huì)蒙上一層霧,使眼睛看不清楚?晌乙裁媾R著很大的`危險(xiǎn)。例如被告甲激烈運(yùn)動(dòng)時(shí),我就有可能被打破。這一切都是被告甲的錯(cuò)!
“證人上庭!
證人一——鼻子:“這都是事實(shí),戴著眼鏡會(huì)使我和耳朵很不舒服,你看,我被夾得都紅腫了!弊C人二——耳朵:“我身上每天被眼鏡的兩只腳掛著,也很不舒服,很痛苦,而且一聽(tīng)到別人叫我的主人‘四眼田雞’,我都無(wú)地自容,我為眼睛感到難過(guò)!
法官:“被告甲,你還有什么要說(shuō)的?”
“我……”
“下面宣布宣判結(jié)果,被告乙無(wú)罪釋放,被告甲必須讓原告恢復(fù)原樣。宣判完畢!薄胺ü俅笕巳f(wàn)歲!”眼睛和眼鏡異口同聲地歡呼。
小學(xué)作文500字 篇6
回到家,媽媽又在玩手機(jī)?匆(jiàn)手機(jī),我又想起三歲半左右發(fā)生的那件事,想想都好笑。
那件事發(fā)生在哪一天,哪一月,哪一年,具體時(shí)間我是想不起來(lái)了。
只隱隱約約記得媽媽在廚房里做飯,小小的我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視。插播廣告的間隙,發(fā)現(xiàn)一個(gè)四四方方如豆腐塊狀的小東西放在茶幾上。我好奇地上去看了看,咦?這是什么東西?我看見(jiàn)了一個(gè)按鈕,就伸出手去按了一下。
哇,她竟然會(huì)發(fā)光。我的眼睛充滿(mǎn)了驚訝,不由得張開(kāi)了嘴巴。
不過(guò),它有點(diǎn)臟,我想讓它變得干凈一些。嗯,我的小衣服啊,小鞋子啊一臟,媽媽就拿到衛(wèi)生間,放進(jìn)水里洗得干干凈凈的。于是我毫不猶豫地拿起這個(gè)“方塊”,搬了一個(gè)小椅子,向衛(wèi)生間跑去。
到衛(wèi)生間,我站在椅子上,接了一池水,把這個(gè)“方塊”丟了進(jìn)去,之后用刷子使勁地刷呀刷,又拿了一張衛(wèi)生紙,把“方塊”撈起來(lái)后,用衛(wèi)生紙把它擦的干干的。
我跳下椅子,哈!看著手里的“小方塊”被我洗的干干凈凈的',拿給愛(ài)干凈的媽媽?zhuān)欢〞?huì)表?yè)P(yáng)我的。想想就高興。
“媽媽?zhuān)矗@個(gè)東西已經(jīng)被我洗的一塵不染了。“
“啊”媽媽大吃一驚,“丫頭啊,你知道這是什么嗎?是手機(jī)呀。手機(jī)不能沾水的,沾了水就沒(méi)用啦!你個(gè)小東西”媽媽接過(guò)我手中的“小方塊”——也就是媽媽所說(shuō)的“手機(jī)”,又生氣又想笑,舉起的手又放下了。
“還愣著干什么,快去寫(xiě)作業(yè)。”媽媽看著我在那愣著,提醒了我一句。我才反應(yīng)過(guò)來(lái),點(diǎn)點(diǎn)頭,向書(shū)房走去。打開(kāi)作文本,寫(xiě)起了老師剛剛布置的作文來(lái),邊寫(xiě)邊忍不住偷偷的樂(lè)。
雖然,洗手機(jī)這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但每次想起,都覺(jué)得孩提時(shí)代的自己,嗨,別提了,丟人!
小學(xué)作文500字 篇7
在我們?nèi)雽W(xué)的氣候,老師帶著我們參觀了整個(gè)學(xué)校。而有一顆樹(shù)卻是那么的特別,讓我們感受到了那生機(jī)勃勃的活力,而那一顆歪脖子樹(shù)成為了我們十二班的感情深厚的朋友,也成為了我們十二班的一部分。
原來(lái)只有我們十二班離這棵樹(shù)“歪脖子樹(shù)”最近,那時(shí)候我們常常在那歪脖子樹(shù)下面做游戲和看書(shū),那時(shí)的歪脖子樹(shù)上面枝繁葉茂,你近眼一看還有許多不知名以及嫩綠的小花新枝。它們?yōu)檫@棵樹(shù)添加了更多的色彩,讓它更加的充滿(mǎn)生機(jī)。那時(shí)還在二年級(jí)我也寫(xiě)了一篇關(guān)于這棵樹(shù)的作文,而現(xiàn)在我的'心境已經(jīng)完全不同了,二年級(jí)時(shí)我們給它幫助給它澆水讓它快樂(lè)地成長(zhǎng),大樹(shù)呀!你快快成長(zhǎng),也讓我們一起成長(zhǎng),但我們的感情不會(huì)變!雖然你中途有一段時(shí)間枯萎了,但那卻是你成長(zhǎng)中的一段歷程需要自己克服。
慢慢的我們也進(jìn)入了三年級(jí)而那個(gè)時(shí)候我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力加大讓我們?cè)S久都沒(méi)有再看見(jiàn)歪脖子樹(shù)了,而那時(shí)候我們已經(jīng)在三樓學(xué)習(xí)了,看不見(jiàn)它了,放學(xué)也在前門(mén)了,慢慢地我們也已經(jīng)漸漸的忘卻了它。當(dāng)時(shí)我們每一次拍照都還是要在那里留念歪脖子樹(shù)就這樣被我們拋到了腦后。
今年我們五年級(jí)了,在第十二周全體班級(jí)體一起去看了這棵樹(shù)。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,歲月的流逝這一棵樹(shù)已經(jīng)枯萎了,它的身上也只有一些孤零零的枯葉,那還未凋零的葉子飽含了滿(mǎn)滿(mǎn)的深情,它的意思是我的好朋友們終于來(lái)了,我想你們太久了。在那一刻我真想時(shí)間你快停一停,停下來(lái)再讓我們看一下這棵樹(shù)吧!即便僅留下泛黃的回憶也好呀!我們走了——它唯一的一片葉子也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
快去、快去追你的時(shí)光!少年、珍惜、珍惜你的時(shí)間別像我們——。
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