【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在這座美麗而又充滿溫暖的大學(xué)校里,好老師的確有不少,但我覺(jué)得米海花老師真的是首屈一指,讓人不得不提及。
米老師是我在五年級(jí)一班時(shí)教我們的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槊桌蠋熤R(shí)豐富,教學(xué)有方,所以才長(zhǎng)的肥胖,似乎我覺(jué)得米老師身上全都是豐富的知識(shí),就連她身上的肉也不錯(cuò)過(guò)。
在我的心目中,米老師真的很棒。她不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且也很漂亮?此切⌒〉难劬,貌似一團(tuán)火積聚在這閃亮的'眼睛里;還有那金黃色頭發(fā),就如同仙女般的閃閃發(fā)光的頭發(fā)一樣絢麗,引人注目,還有那……
米老師上課時(shí),思路清晰,形式多樣,而且教學(xué)方法很有特色。她先是讓同學(xué)們預(yù)習(xí)一下這一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,再給同學(xué)們講課,講課時(shí)她總是要反復(fù)的詢問(wèn)有沒(méi)有聽(tīng)明白,只要是有一個(gè)同學(xué)開(kāi)了火車(chē),她總會(huì)不厭其煩地再講一遍,都說(shuō)明白之后,米老師還是不放心,還要再給我們出些試題做做。最后學(xué)完了,老師就再我們來(lái)復(fù)習(xí)。她告訴我們,學(xué)習(xí)就要像吃飯一樣,細(xì)嚼慢咽吃的才香,學(xué)得才好。
學(xué)習(xí)上對(duì)我們一絲不茍,要求苛刻,但是課下卻完全變了一個(gè)人。每次去辦公室問(wèn)題,她很?chē)?yán)肅的回答我們之后,又開(kāi)心的和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,我們彼此就像朋友一樣,我把老師看做大姐姐,老師把我們看做小妹妹。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天,學(xué)校組織全體同學(xué)去寧波綠色學(xué)校春游。我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,迫不及待地乘上了旅游車(chē)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程,我滿懷著期待的心情走進(jìn)了寧波綠色學(xué)校。這次春游令我最難忘的就是 :我克服了兩個(gè)困難,走過(guò)了五環(huán)橋,完成了兩人走繩的項(xiàng)目。
我們先來(lái)到的是兩人走繩項(xiàng)目的前方;顒(dòng)要求是:一人在繩子上走,另一個(gè)人子在下面扶著。我和好朋友金典一組。我在上面走,金典在下面扶著。繩子搖搖晃晃的`,我很害怕。走到中間的時(shí)候,我 突然感到重心不穩(wěn),搖搖欲墜,于是,我緊緊地拽住金典的肩膀,生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終于,在我們齊心協(xié)力的合作下,我們順利地到達(dá)了終點(diǎn)。
隨后,我們來(lái)到了五環(huán)橋旁。哇,五環(huán)橋真高,真大呀!同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從五環(huán)橋上通過(guò),但有的同學(xué)差點(diǎn)跌倒,有的同學(xué)過(guò)橋時(shí)雙腿在不停地發(fā)顫。輪到我的時(shí)候,我感到膽怯,可也壯著膽子上去了 。上去后,我才知道,五環(huán)橋雖然高大,踩腳的桿子間距大,但兩旁有許多桿子當(dāng)護(hù)欄,只要雙手抓住這些桿子,就一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕了。在我走過(guò)五環(huán)橋后,一同去春游的媽媽也夸贊我很勇敢哩!
我克服了以往沒(méi)有克服的困難,戰(zhàn)勝了自己。這次春游真讓人難忘!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“安靜!”這是數(shù)學(xué)老師的大嗓門(mén)。!
這天正在上數(shù)學(xué)自習(xí)!老師在講臺(tái)上為我們一個(gè)一個(gè)講錯(cuò)題!還不時(shí)的抬頭看看我們是誰(shuí)在吵鬧!在老師耐心地“監(jiān)督”下,沒(méi)有一個(gè)人感說(shuō)話,就在這時(shí),老師說(shuō):“誰(shuí)想?yún)⒓訆W數(shù)競(jìng)賽,明天來(lái)我這里報(bào)名,報(bào)名費(fèi)15元!本瓦@么幾句話,全班又有了議論的話題了,把數(shù)學(xué)老師氣的“頭頂都冒了三丈高的火”了,最后老師喊了一句話,全班沒(méi)有一個(gè)人感說(shuō)話了。是什么呢?原來(lái)是今天的作業(yè)題一道200遍.....當(dāng)時(shí)班里鴉雀無(wú)聲,原來(lái)老師的玉鐲子因老師過(guò)怒,給碎了
就在下課的時(shí)候,我們走出教室的那一剎那,我們都哭了,就因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,那天晚上我根本就沒(méi)有寫(xiě)那“漫長(zhǎng)”的200遍,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,為了向老師道歉,我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了“魯老師對(duì)不起”并把那支傷殘的玉鐲子用膠帶粘好了,老師看到了,對(duì)我們說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們,我昨天有點(diǎn)失態(tài)了,請(qǐng)大家原諒,我昨天生氣不是因?yàn)槟侵挥耔C子,而是因?yàn)槟銈兲欢铝耍!我今天又換了一個(gè)金鐲子,這回打不碎了,我們把這只鐲子放到講桌上,當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)吧!從今以后,我們互相體諒吧!
聽(tīng)完之后,我哭了,一個(gè)數(shù)學(xué)老師,竟然能向自己的學(xué)生這么好,還道歉,還鞠躬,還做游戲。也許,我以后會(huì)成為老師,我一定把我的學(xué)生當(dāng)成我自己的`孩子,去呵護(hù),去信任,去珍惜,去.......我會(huì)為我的學(xué)聲做任何事!
老師,對(duì)不起,我代表全班同學(xué)為您真誠(chéng)的道歉!
五(3)班不會(huì)忘了您的,也不會(huì)忘了您的那只心愛(ài)的鐲子。。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
流年似水,歲月如梭,時(shí)光匆匆而過(guò)。驀然回首,我已踏進(jìn)這個(gè)世界將近10年了。在這10年里,有喜有悲,但只這件事在我成長(zhǎng)的道路上令我記憶猶新。
那時(shí)我還在上小學(xué)二年級(jí)。一次,爸爸帶回一大瓶雪碧。要知道,雪碧可是每個(gè)小孩都?jí)裘乱郧蟮臇|西,我也不例外。我很想喝,但爸爸叮囑過(guò)我不要亂碰那瓶雪碧,所以我只好暗暗打算著等到夜深人靜時(shí)去痛快地喝上幾大口。
終于有一天,雪碧已見(jiàn)了底,我做賊心虛,于是趁父母睡覺(jué)的當(dāng)兒趕忙往瓶子里兌水。原以為這樣就可以蒙混過(guò)關(guān),但令我沒(méi)想到的是:幾天過(guò)去后,爸爸打開(kāi)雪碧瓶,往杯子里倒“雪碧”,準(zhǔn)備開(kāi)飲。又問(wèn)我:“一諾,你不喝嗎?”“我!蔽抑е嵛岬卣f(shuō):“我,我肚,肚子疼。疼,待會(huì)兒再喝!”說(shuō)罷,立馬跑進(jìn)廁所,等待爸爸對(duì)我即將到來(lái)的一通痛訓(xùn)。果然,五分鐘之后,爸爸喊道:“陳一諾,你來(lái)嘗嘗這雪碧,我記得雪碧不是那么清淡的.啊!”“我。我!蔽液磺宓卣f(shuō):“我,我往雪,雪碧里兌。兌了水!薄昂冒∧,膽大包天,竟敢這樣!”爸爸火冒三丈!拔蚁麓尾桓伊。”我用蚊子一般細(xì)的聲音說(shuō)道。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)足跡,讓我久久不能忘懷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
沒(méi)有一個(gè)人的記憶是空白的。人們的記憶是多姿多彩的。我也一樣。我有愛(ài)我的爸媽,關(guān)心我的外婆……記得有一件事使我刻骨銘心。
記得那時(shí)我上一年級(jí),那時(shí)我貪玩,討厭學(xué)習(xí),看書(shū)。而有一個(gè)人常常為我傷腦筋。她,不是爸媽,而是那個(gè)“惡魔”姐。
“阿妹啊,快來(lái)練字,你看看你的字,跟一天天蚯蚓差不多。”“惡魔”姐意味深長(zhǎng)地拉起正玩的盡興的我的手。我委屈地甩開(kāi)她的手:“我不要,我就不,整天練著練那的,你這個(gè)大壞蛋,我要叫我媽媽打你。”“惡魔”姐惱羞成怒地“抄”起旁邊的棍子伸到我這來(lái)。我見(jiàn)了棍子馬上投降:“姐我去,我去,我去還不行嗎?”
在回家的路上我一直詛咒“惡魔”姐掉進(jìn)水溝,或踩到香蕉皮滑倒?墒屡c愿違,嗚嗚。我一臉悶悶不樂(lè),嘟著小嘴。
回到家里,我在“惡魔”姐的.壓制下;斡朴频啬闷鹁氉直尽T俾箺l理地做在椅子上,我故意把字寫(xiě)得非常潦草,我故意要“惡魔”姐生氣!澳愕淖诌是好丑”“惡魔”姐若有所思地想了想。我閉著眼睛:“啦啦,啦啦啦……”“惡魔”姐見(jiàn)我死性不改,就拿了最不容易打斷的鐵衣架,朝我屁股一揮,我感到火辣辣的疼。我咬牙切齒:我不哭,我不哭,哭了明擺著是向她屈服嗎,她今天打我?guī)紫挛蚁麓问哆給她。我不怕,不怕。
她見(jiàn)我沒(méi)有任何聲響,她就把我的褲子脫下來(lái),按在床上,我十分想哭可又想到;哭了是向她屈服,不哭不哭。
她打完了,我才注意到她淚流滿面:“你剛剛為什么不哭,我剛剛下手很重,很重……”說(shuō)到這他嗚l咽了。我恍然間看到的她的手也紅了。我心里壞壞地想:疼,疼,疼,疼死你活該,你疼我也疼,哈哈,我們倆扯平了,我霎那間興奮起來(lái),屁股也不疼了。
直到后來(lái),我才明白,你疼的不是手,而是心,是為我疼的。姐,姐,你“扮演”著讓我怨恨的“壞人”,是為我好,是為我好。
姐原諒我當(dāng)時(shí)的不懂事。我現(xiàn)在的字雖然不是最漂亮的,但比以前好一百倍,而這功勞十有八九是你的。
這就是不一樣的愛(ài)。姐姐,我像一朵小花,你用你的愛(ài)來(lái)灌溉我,讓我充滿了幸福,姐姐,姐姐,你我愛(ài)你,姐姐,姐姐,謝謝你。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
這個(gè)星期天,媽媽“罷工”了,我只好臨時(shí)充當(dāng)起家庭主婦的角色。
挑戰(zhàn)臟亂首先我要打掃家庭衛(wèi)生,不說(shuō)打掃還不覺(jué)得家里臟,但是一說(shuō)一看家里簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“狗窩”,被子在床上“跑步”,書(shū)本在床上“睡覺(jué)”,枕頭在地上“打架”,連我平時(shí)玩的玩具也在地上也玩起了“躲貓貓”。我檢查了一下即將到來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng),簡(jiǎn)直看的我要昏過(guò)去了,我重新振作精神,手拿一個(gè)垃圾袋,在地上像一臺(tái)“吊機(jī)”似的讓玩具統(tǒng)統(tǒng)回家,我又跑到房間,兩手抓住了枕頭的后背,阻止她們的”爭(zhēng)斗”,讓她們躺在床上”睡覺(jué)”。接著我已迅雷不及掩耳之勢(shì),抓住了被子的“腿部”,用力上下一揮,被子也乖乖的聽(tīng)話“睡覺(jué)”了,緊接著我又向“書(shū)本大軍”的軍營(yíng)出發(fā),一看,嘿,她們也在偷偷的’睡覺(jué)”呢!我欣喜的說(shuō)著,用我靈巧的身體猛的一撲,手上抓著許多的書(shū)本想讓她們進(jìn)“牢房”,誰(shuí)知,當(dāng)我快要成功的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的手突然輕了許多,一看書(shū)本不翼而飛了,哎呀!竟然被她們逃跑了,我怒氣沖天,一手抱住,把她們往書(shū)架上一放,不一會(huì)兒,書(shū)本大軍也”繳械投降”啦!書(shū)本大軍也慘敗啦!
菜場(chǎng)選秀剛剛打敗臟亂差,我顧不上休息。提上菜籃,騎著我的自行車(chē)向菜場(chǎng)出發(fā),興高采烈的進(jìn)菜場(chǎng)挑選我的菜肴大軍,剛剛走進(jìn)去,只見(jiàn)人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,蔬菜品種令我眼花繚亂,青青的綠葉,還帶著清晨的`露珠,只聽(tīng)賣(mài)菜的阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,這位小朋友,我的菜可新鮮啦!蔽覄倻(zhǔn)備走過(guò)去看看,旁邊的一位大叔也叫賣(mài)道:“自家農(nóng)田的蔬菜哦,打折賣(mài)啦。”我簡(jiǎn)直是左右為難,突然我想起來(lái)媽媽的話,買(mǎi)菜要葷素搭配,經(jīng)過(guò)我的精心挑選,我的菜肴大軍成立啦,青椒、土豆、牛肉、魚(yú)、韭菜,西紅柿……,
挑戰(zhàn)廚房緊接著,我開(kāi)啟了我的終極任務(wù)------挑戰(zhàn)廚房。打開(kāi)水龍頭,把青椒、土豆和其它菜洗好,把魚(yú)先放在水盆里養(yǎng)著,我細(xì)心的理著韭菜,因?yàn)樾率謩倓偝龅溃饲逑吹暮苈,過(guò)了好一會(huì)兒,才把菜全部清理干凈,接著我拿刀把菜切好,接著一個(gè)重要的任務(wù)就是要?dú)⑸,我拿起刀幫魚(yú)兒做起了“外科手術(shù)”,過(guò)程驚心動(dòng)魄,刀在我手中揮舞,魚(yú)兒乖乖的躺在“手術(shù)臺(tái)上”,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,我是毫發(fā)未傷。我打開(kāi)手機(jī),百度搜索,我要現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)魚(yú)湯的做法,心中默默的念著手機(jī)上剛學(xué)到的技巧,點(diǎn)火、架鍋,精心操作,魚(yú)湯做好,一個(gè)個(gè)碗碟在我手中揮舞,時(shí)間過(guò)的好快,餐桌上已經(jīng)擺滿了我的戰(zhàn)利品。一陣陣香味撲面而來(lái),可是我再也不想去品嘗了,倒在床上“呼呼”大睡!
在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了媽媽平時(shí)忙碌的身影,我也知道了家庭主婦的辛苦……
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