關(guān)于珍惜小學(xué)作文匯總五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜小學(xué)作文 篇1
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！
友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴，友誼是需要對(duì)方也自己互相傾訴心聲的，那樣友誼才會(huì)變成彩虹，發(fā)出絢爛的光芒！
以前，我有許多朋友，他們遇到困難，我都會(huì)盡力去幫助他們；但我一遇到困難、挫折，聽(tīng)見(jiàn)的是“沒(méi)時(shí)間、改日再說(shuō)”。我沉默了，當(dāng)我在憂郁的低谷徘徊時(shí)，一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)知心朋友！
星期天，我們?nèi)バ∠�、去山上、去�?shù)林，邊玩邊談心，他說(shuō)：“你勇敢地去做任何事吧！我是你堅(jiān)強(qiáng)的'后盾！”“呵呵！我也會(huì)支持你的！”
我們相互激勵(lì)，相互安慰，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，共同走向成功的彼岸！
友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！
珍惜小學(xué)作文 篇2
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，使我感觸很深，那幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：
在一個(gè)枝繁葉茂的森林里，高大，挺拔的樹(shù)蔥蔥郁郁。有個(gè)正在砍樹(shù)的人，嘴里叼著一根香煙，全身穿得破破爛爛，邊砍還邊說(shuō)：“嘿呦!嘿呦!”從他的裝扮中來(lái)看，他不像是伐木工人，以為伐木工人深知：煙是不可以在森林里抽的。顯然，那人是不法分子。當(dāng)他在砍樹(shù)時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，在他那個(gè)像木頭的腦袋上啄了起來(lái)，心想：“這段木頭一定有蟲(chóng)，一定有!”
我想：啄木鳥(niǎo)說(shuō)的蟲(chóng)應(yīng)該是貪心和自私吧。但是，在今天的地球上，我們的綠色屏障——森林，已平均以每年4000萬(wàn)公頃的速度消失。森林的減少也使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的'吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。
而且，因?yàn)槿祟悓?duì)森林的不斷破壞，使許多土地變成沙漠。全國(guó)的陸地占60%，其中沙漠和沙漠化面積就占600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠，是經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。
這就是自私的后果!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!多植樹(shù)，少伐樹(shù)。在日常生活中也是這樣。把水利用起來(lái)，讓它循環(huán)使用，這樣，我們的生活會(huì)更美好，地球也會(huì)變得更加美麗壯觀!
如果我們?cè)龠@樣亂砍濫伐，終有一天你會(huì)得到報(bào)應(yīng)!所以，我們要珍惜自然資源，這樣才能共營(yíng)生命綠色!
珍惜小學(xué)作文 篇3
生命對(duì)每個(gè)人都很重要，沒(méi)有了生命等于什么都沒(méi)有 了。
記得有一次我和同伴興高彩烈地騎著自行車(chē)走在回家的小路上。當(dāng)時(shí)，我正和同伴聊得很開(kāi)心的時(shí)候，我一個(gè)不小心，腳沒(méi)踩穩(wěn)，頓時(shí)身體像鉛塊般地往河里墜，車(chē)子也隨著往下墜，而且車(chē)子還壓在我身上，使我無(wú)法動(dòng)彈，經(jīng)過(guò)幾次拼命地掙扎，卻還是沒(méi)有把自行車(chē)弄開(kāi)，卻弄得自己全身無(wú)力，很疲憊的樣子。這時(shí)很重的.書(shū)包也往下沉，，車(chē)也壓著我，我?guī)缀蹩齑贿^(guò)氣來(lái)。我暗暗的想:這次，我會(huì)沒(méi)命嗎？難道沒(méi)有人來(lái)救我嗎？不，我還要活著。在我快要絕望，快要放棄掙扎的時(shí)候，同伴叫來(lái)了人，他奮不顧身地跳到河里，動(dòng)作迅速地把車(chē)子和書(shū)包從我身上弄開(kāi)，手緊緊地抱住我，往河岸上游。當(dāng)來(lái)救我的人緊緊抱住我時(shí)，我有一種從未有過(guò)的驚訝和喜悅，我想:我還沒(méi)失去生命，真是太開(kāi)心了。當(dāng)我上岸時(shí)，完全沒(méi)有意識(shí)，只是莫名其妙地叫著一個(gè)親切的稱呼“媽媽”，而且不停地叫。全身濕淋淋的，不停地在發(fā)抖，就連叫“媽……媽……”時(shí)，也是一字一頓。當(dāng)我被同伴送回家時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，當(dāng)場(chǎng)暈倒在我家小院子里。爸爸及時(shí)帶我去看病，病情好轉(zhuǎn)，漸漸地我恢復(fù)了健康。
經(jīng)過(guò)這次落水事件，我懂得生命的可貴，可得改掉不小心的毛病，珍惜生命，。 從這件事上，我也明白一個(gè)深刻的道理：身體健康才是最幸福的事，生命也是上帝賜予我們的最好禮物。一個(gè)人只有一條生命，珍愛(ài)生命，也應(yīng)是每個(gè)人理所應(yīng)當(dāng)必做的事。
珍惜小學(xué)作文 篇4
我希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命，我通過(guò)學(xué)習(xí)思想品德明白了生命的可貴之處。
就在上個(gè)星期天，我與爸爸一同上街。看見(jiàn)了一場(chǎng)交通事故，我被眼前的'景象嚇呆了，一個(gè)人被車(chē)撞了，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)男生說(shuō)：“他不死，實(shí)在太可惜了！”還聽(tīng)到一個(gè)男生說(shuō)：“噢呦，走不動(dòng)了�！钡沁@個(gè)世界上好人還是比壞人多的，有人連忙撥打了112和120。不一會(huì)兒，警車(chē)呼嘯而來(lái)，120急救車(chē)也趕來(lái)了。受傷的人被醫(yī)生抬上了救護(hù)車(chē)。
望著遠(yuǎn)去的救護(hù)車(chē)，我心里一陣茫然。假如人人都能自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生類似今天的這件事了。如果開(kāi)出租車(chē)的司機(jī)能在過(guò)馬路的時(shí)候速度放的稍微慢些也許就不會(huì)撞到人了。我耳邊似乎又想起老師的話：“注意交通安全，不能闖紅綠燈，要遵守交通規(guī)則�！笔前�，我們只是學(xué)生，更應(yīng)該從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。我們現(xiàn)實(shí)生活中一幕幕血的教訓(xùn)，每天都在上演，只有遵守交通規(guī)則，才能真正的維護(hù)交通安全。
珍惜小學(xué)作文 篇5
又是冬季，雪花鋪就了一個(gè)粉堆玉砌的世界。忽然地，就生出了一種物是人非的慨嘆。
我們度過(guò)的每一天，都會(huì)有各種各樣的情節(jié)發(fā)生。爭(zhēng)吵。擁抱�？摁[。大笑。經(jīng)過(guò)了這么多的情節(jié)，我不知不覺(jué)就走到了20xx的年末。
20xx這一年，我經(jīng)歷了一場(chǎng)重大的變故。前半年就好像每個(gè)悲劇故事中都會(huì)出現(xiàn)的幸福開(kāi)端，一切都那么明媚與溫暖。春天，夏天，正是漫山遍野繁花似錦的時(shí)刻，我的處境與這環(huán)境也很相似。每天一起上課，吃飯，打打鬧鬧的途中收獲了多少歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)的我，天真地以為，至少可以這樣持續(xù)到初中畢業(yè)呢�？上Т合脑倜篮靡矔�(huì)過(guò)去，該來(lái)的始終會(huì)來(lái)。
暑假過(guò)后，九月開(kāi)學(xué)，我心不甘情不愿地來(lái)到了這里。這時(shí)就已經(jīng)得知她們要離開(kāi)的消息了，心痛又怎么樣呢？什么也改變不了啊。秋天的.景物已經(jīng)開(kāi)始向蕭瑟發(fā)展了，心中的景物也變得蕭條冷清。說(shuō)好要一起經(jīng)歷的承諾，最終還是成了空。
無(wú)論多么刻骨銘心的回憶，在經(jīng)過(guò)歲月的沉淀之后，也就只留下一陣淡淡的清香。當(dāng)你再回憶起它時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的慘痛或興奮，更多的還是對(duì)未來(lái)的珍惜和啟示�，F(xiàn)在這樣的生活，我已經(jīng)很知足了。我會(huì)盡力，對(duì)身邊的人再好一點(diǎn)。
20xx過(guò)去了，世界末日也并沒(méi)有如期而至。我想我會(huì)更加珍惜擁有的一切吧，安然地度過(guò)20xx中的一切。
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