寫(xiě)小學(xué)的作文600字

時(shí)間：2023-04-26 13:07:09 小學(xué)生作文我要投稿

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【精華】寫(xiě)小學(xué)的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文600字3篇，歡迎大家分享。

【精華】寫(xiě)小學(xué)的作文600字3篇

寫(xiě)小學(xué)的作文600字篇1

　　春天，我落在楊樹(shù)哥哥的頭上，他挺拔，一身翠綠的以上真是讓人羨慕啊!再看柳樹(shù)姐姐身著輕紗般的晚禮服，在風(fēng)伯伯的鼓舞下嬌氣的扭動(dòng)著美麗的身軀。

　　夏天，我落在細(xì)細(xì)的電線上，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)和那潔白的云彩，我終于感受到了飄飄欲仙。

　　秋天，我落在終年蒙著黃沙的大地上，看到那些善良的人們忙碌而又充滿喜悅幸福的背影，我由衷的感到了快樂(lè)。

　　冬天，我落在了潔白的屋檐上看著那屋子下的厚雪，厚厚的，白白的，有時(shí)，偶爾會(huì)有幾個(gè)人走過(guò)，但都是匆匆而過(guò)，從不停留半步。微微抬頭，卻看見(jiàn)了那山頂上若有若無(wú)的雪，若隱若現(xiàn)，忽有忽無(wú)，不由贊嘆…好美啊!

　　可是，在這美景中，我還是受了傷……

　　我的翅膀受傷了，一個(gè)好大的傷口，好痛，好痛…

　　我蜷縮在一個(gè)小角落中，用舌頭舔著我的翅膀，瑟瑟發(fā)抖。

　　我忽然看到了一個(gè)優(yōu)美的弧線，接著，我便落入了一個(gè)小掌心中，一個(gè)小女孩的聲音，“姐姐，這只小鳥(niǎo)好可憐，我們收養(yǎng)她吧!好嗎?”“嗯，好吧!不過(guò)，等它的翅膀好了，我們必須把它放回藍(lán)天，行不?”“哦!太好了，太好了，我終于可以收養(yǎng)小鳥(niǎo)了�！�

　　于是，我便在一個(gè)溫暖的家中留了下來(lái)，靜靜的'養(yǎng)我的傷，而我的傷口竟然感覺(jué)不到痛，因?yàn)�，帶有傷口的翅膀被那個(gè)小女孩精心的包扎過(guò)。開(kāi)始，我感到了一些恐懼，但是，慢慢的我不再害怕，有時(shí)會(huì)唱幾句歌，有時(shí)聽(tīng)那個(gè)女孩說(shuō)說(shuō)心事，啄幾粒米，就這樣，永遠(yuǎn)在這個(gè)小屋中生活著。不知過(guò)了過(guò)久，我的翅膀好了，我知道，這時(shí)，按以前的約定，那女孩依依不舍的送走了我，我撲撲翅膀，輕輕的看了她一眼，便飛上了久違的藍(lán)天。

　　我一直生活在這兒，一個(gè)生我養(yǎng)我可以給我幸福的地方——四面環(huán)山，有藍(lán)天，有綠水，有白云，綠樹(shù)，紅瓦的地方。在這個(gè)地方，有朋友，有友情，有友愛(ài)。還有那在其他地方無(wú)法激發(fā)的熱情。

　　我喜歡這里，喜歡這里的一切，只希望永遠(yuǎn)的生活，生活在這里——我的故鄉(xiāng)。

寫(xiě)小學(xué)的作文600字篇2

　　“包餃子包餃子捏捏捏，切蘿卜切蘿卜切切切……”這是我小時(shí)候經(jīng)常做的游戲，但我卻從未真正的包過(guò)餃子。

　　元旦節(jié)就要來(lái)了，我們班舉行了一次“包餃子慶元旦”的活動(dòng)。聽(tīng)了這消息后，大家立刻齊聲歡呼：“耶！”我也十分開(kāi)心，因?yàn)槲医K于可以自己親手包餃子。

　　大家先將桌子拼成了一個(gè)大的長(zhǎng)方形，接著鋪上一次性桌布，然后將餃皮和餃餡準(zhǔn)備好，最后盛一碗冷開(kāi)水，就做完準(zhǔn)備工作了。有些不會(huì)包的同學(xué)都帶來(lái)了餃子夾，只要一夾就成了一個(gè)餃子，就是有些丑。開(kāi)始動(dòng)手了！大家不熟練地拿起餃皮，放入餡，沾上水，用力捏好邊。本應(yīng)該成一個(gè)餃子，可我們包的餃子卻奇形怪狀。有的開(kāi)了口，有的`露了餡，有的包成了一個(gè)扁扁的半圓，有的包成了“胖子”，還有的包成了圓餃子。我起初包的餃子也不好看，可后來(lái)就包得越來(lái)越好看了。過(guò)了十幾分鐘后，老師拿來(lái)了三個(gè)電磁爐，我們爭(zhēng)先恐后地將餃子拿去煮。過(guò)了幾分鐘后，一陣香味撲鼻而來(lái)。老師將餃子盛給我們后，又去煮第二鍋。我們大口大口地吃著美味的餃子。可沒(méi)過(guò)多久后，餃子就光了。我們只好再等一會(huì)兒。其他組的人說(shuō)：“你們可真是一群吃貨！”我們只是笑了笑。再過(guò)幾分鐘后，餃子終于煮好了。大家又去搶餃子吃。過(guò)了十幾分鐘后，我們終于吃飽了。是呀，吃著自己包的餃子就是比別人包的香。后來(lái)，老師又為我們發(fā)了美味的水果讓我們吃，我們總算是吃飽喝足了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間就放學(xué)了。我們只好在笑聲中結(jié)束了這次開(kāi)心的包餃子活動(dòng)。這次包餃子可真是有趣��！

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　文末有一句話說(shuō)得很好：“吃著自己包的餃子就是比別人包的香”，這是勞動(dòng)的樂(lè)趣。有了這一句話，作文的思想境界就得到提升。

寫(xiě)小學(xué)的作文600字篇3

　　“大姐，搭個(gè)車(chē)吧！全縣最低價(jià)。”出租車(chē)司機(jī)笑容可掬地說(shuō)道。

　　媽媽仔細(xì)打量了一下，感覺(jué)這位司機(jī)蠻親切的，我們便上了車(chē)。因?yàn)檫@年頭，司機(jī)也不可靠，我們還是小心為妙。

　　司機(jī)是個(gè)小伙子，他每眉清目秀，一臉和善。還不時(shí)與我們聊侃幾句，有時(shí)還爽朗的放聲大笑，興許這是他的攬客之道吧。這位小伙子駕駛技術(shù)也了得，濕漉漉的公路，他照樣能將車(chē)子開(kāi)得飛快。

　　可事與愿違。

　　走了一段路程，我在記程器上看出了點(diǎn)問(wèn)題：不到兩公里，記程器就蹦出了兩個(gè)字，顯然比其他車(chē)子快的多�？隙ㄊ撬緳C(jī)在記程器上做了手腳！我緊盯著記程器，一旁的司機(jī)好像看透了我的心思，臉上的笑容一下子全消失了。手死死地抓住方向盤(pán)，目光呆滯地盯著前方。

　　車(chē)子繼續(xù)前進(jìn)，略有變化的'是：車(chē)內(nèi)變得異常寂靜。

　　沉默了許久，我終于忍不住說(shuō)了一句：“叔叔，您的記程器怎么這么……”

　　“沒(méi)有啊，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題�！彼緳C(jī)臉上的陰云頓時(shí)變濃了，冷冷地搪塞一句�？匆�(jiàn)了吧，心都虛了。

　　“就是快了，你得好好檢查檢查�！眿寢屧僖舶崔嗖蛔×�，

　　此時(shí)的司機(jī)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，惡狠狠地說(shuō)：“快付錢(qián)下車(chē)！”

　　“為什么？還沒(méi)到呢！”

　　“你這小子，老子心煩，不想送了，快付錢(qián)走人。”

　　轉(zhuǎn)眼間，司機(jī)像變了個(gè)人似的，眼睛瞪得锃圓，嘴巴更是拉到了三尺長(zhǎng)，和先前判若兩人。不知怎的，我突然想到：原來(lái)，人也是可以偽裝的。

　　小伙子又發(fā)火了：“小毛孩，告訴你，老子記程器根本沒(méi)壞，快滾下去。”說(shuō)著，還將握緊的拳頭晃了晃。

　　“怎么，你居然還想打人？”媽媽忍不住了。

　　其實(shí)，我一點(diǎn)兒也不怕，因?yàn)楸緛?lái)就是他沒(méi)理，還以勢(shì)壓人，我可是據(jù)理力爭(zhēng)，絲毫不向他屈服。

　　俗話說(shuō)：“邪不壓正”。小伙子最終將舉起的拳頭放了下來(lái)。