有關跳蚤市場小學作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的跳蚤市場小學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

跳蚤市場小學作文 篇1
“哇,哇,哇!”咦,是誰在做生意?哦,原來是小桔燈的同學們在綠城長弄堂檸檬夜市做買賣。
我也不例外,和我的小伙伴們一起去。一到那兒我們就開始擺攤,因為我家里屬于我的東西很多很多,不想再買東西了。我拿的東西非常漂亮,很誘人,而同學的東西不怎么誘人,是自己折的千紙鶴和一些洋娃娃,我覺得要跟他們比比,誰賺到的錢多。
我們拼命喊:“快來買!快來買!”一開始一點生意也沒有,所以我用另一種方法,只要一有人路過,我就拿起最漂亮最便宜的拿給他看。果然,其中有一個人被這個漂亮的貼貼紙給誘惑了,他迫不及待地問我:“這要多少錢?”我說:“4元錢!彼冻鲶@訝的表情,失望地放下貼貼紙,他剛要走開,我立刻減價,說:“那就兩塊錢。”他聽了很滿意,拿出兩塊錢給了我,把貼貼紙拿走了。我暗暗高興,我的'同伴還一無所獲,我卻已經有了兩元錢,一定會贏。
后來的生意就開始好起來了,過一會來一個,過一會又來一個,這樣持續(xù)了十多分鐘,過了一會兒,來了個小姑娘,看到我的這些琳瑯滿目的東西就蹲下來問我:“這些貼貼紙一共幾元?”我數(shù)了數(shù),要十三塊錢,我覺得這樣太貴了,她肯定不會買,還是按原價賣給他吧。我對她說:“就8元吧,這可是按原價賣給你的。”她連忙答應說:“好啊,給你!蔽业男睦锾鹱套痰,已經賣出了一袋子了,還剩兩只鉛筆了,這兩只鉛筆有點普通,所以沒人來買。我決定幫幫他們,可是這太普通了,根本賣不出去。到了最后,我賺了五十一,而我的伙伴才賺了六元!
我喜歡這次的跳蚤市場,讓我心滿意足。
跳蚤市場小學作文 篇2
這幾天,我一直在家收拾整理物品。例如:小時候的書籍,幼兒園的玩具……大家猜猜我在進行什么秘密活動呀?哈哈,我正準備去參加親子跳蚤市場活動呢!
終于盼到了周末,我們一家三口來到了商之都。哇!這里人氣爆棚,樂翻天啦!工作人員找到一個40號攤位,叫我們布置一下,剛坐下的我便迫不及待地擺出一件件商品,大聲吆喝道:“走一走看一看了!清倉大甩賣!跳樓價!”果真,我這幾聲吆喝像吸鐵石一樣吸引了很多人(大多數(shù)都是小孩子。)他們紛紛向我的攤位圍過來:有的玩小汽車,有的`玩奧特曼玩具,還有的玩我的托馬斯小火車呢!我滔滔不絕地介紹著,一會兒工夫,就有很多玩具賣掉了。正當我洋洋得意之時,小鹿姐姐突然說:“下面有請李卷青小朋友推銷他的物品!監(jiān)H!NO!怎么辦!家里的演講稿還沒有完全背下來!看來,寶寶要使出洪荒之力了!氣場很重要!于是,我拿起話筒自由發(fā)揮,忘掉的廣告詞就省略掉,自信地推銷起來,還不時地擺弄“鎮(zhèn)店之寶”——托馬斯小火車,演示它的百變玩法。我一講完,全場就想起雷鳴般的掌聲,我成功了!正好,這時有一個阿姨牽著一位小妹妹來了,他們問我托馬斯小火車多少錢,我就說:“便宜賣了,只要15元!卑⒁剔D身問小女孩:“你喜歡嗎?”小妹妹點點頭,阿姨二話沒說,笑瞇瞇地把小火車買了下來。
雖然這次賣東西賺的錢不多,有一些還送給了別人,但我還是很開心,因為跳蚤市場活動既鍛煉了我的口才和膽量,還讓我有了很大的成就感,給我?guī)砹藷o窮的快樂。
跳蚤市場小學作文 篇3
我期待已久的跳蚤市場終于盼來了,早早地就把家里的二手物品收拾停當,準備在同學之間相互交換時,大顯身手。
14點整,在孟老師的帶領下,小記者們整齊有序的站立在自己的攤位上。而后,大家都拿出了精心準備的各種物品,有各類書籍.五顏六色的毛絨玩具,包裝精美的拼裝玩具,各色各樣的筆,大小不一的本子......,看得我眼花繚亂,馬上就變成了“市場”。頓時就沸騰起來了,大家也忙碌起來,東看看,西瞧瞧,討價還價,看上自己喜歡的東西,如果雙方愿意,就可以互換或者買賣。這不,我?guī)サ奈锲坊旧隙紦Q了,收獲不小,滿載而歸。大家各有所需,不但認識了新朋友,還增長許多見識。時間飛快流過,15點整,跳蚤市場圓滿結束,大家的臉上洋溢著開心的笑容。
更精彩還是活動結束后的.觀影——《小黃人大眼萌》電影,劇中凱文是一位既幽默,又搞笑,還挺有勇氣的小黃人。為了尋找一位真正的主人 ,帶著兩位伙伴離開了自己的族群,踏上了一條驚險,恐怖的漫漫長路。一路上用機智,勇敢都化險為夷。最后經歷千辛萬苦,終于在倫敦找到了自己的真正主人。影片告訴我們,只要我們心中有夢想,有目標,通過自己不懈的努力,終究會有實現(xiàn)的那一天。為我們的明天,一起加油!
這是一個難忘的下午,而且很有意義。也感謝小記者老師和萬達影城的工作人員,你們辛苦了!
跳蚤市場小學作文 篇4
今天,卡哇伊老師宣布了一個消息:學校要舉行一個活動,是關于跳蚤市場的,三年級至六年級每個年級要派出兩個班,比如三年級有三(1)班、三(2)班、三(3)班,那就要選出兩個班來賣東西,每個年級都是這樣,六年級選到我們班和六(3)班(我們是六(1)班)。而且在每個年級都要幾個人組成一小組來賣東西,還有,每個年級還要評一個最佳小組噢!卡哇伊老師話音剛落,大家就興奮得直嚷嚷,我也不例外,我對米米說:我要和霏兒佳兒在一起,至于賣什么呢?我還沒想好。這時候,卡哇伊老師對我們說,要上課了,讓我們安靜下來,于是,我們又接著上課。放學后,我和佳兒她們一起討論賣什么東西好,佳兒說:賣書吧,書可是很好看的。我反對:一定會有很多人賣書的,如果你賣書她也賣書,那就沒有新意了。霏兒:那就賣小飾品吧,肯定會受歡迎的。佳兒反對:這個也不好,我們可沒錢進貨。她們又說了好幾種方案,可是都行不通,最后她們看向了我。我腦子靈光一閃,說:就賣關于天使歌夢團的東西,賣關于我們三個人的東西,什么服裝、道具,都是去唱歌用一次就沒用了,而且又不用花錢進貨,也沒人可以會想賣這個。佳兒霏兒也高興地答應了,于是我們各自回家準備東西,準備第二天來賣。我?guī)Я宋业囊恍┰诔钑r候用但是現(xiàn)在不用的裙子和小飾品什么的,然后把它們整理一下,再放進一個事先準備的大袋子。第二天,我興致沖沖的提著大袋子去找霏兒她們,只見她們也和我一樣提著個大袋子,我們相視而笑,趕緊到學校去。一到學校,果然不出我所料,很多人都拿書來賣,我們趕緊找個位置來擺攤兒,我們剛拿出那些裙子和小飾品什么的',班上的好多個女生就呼啦呼啦圍過來,你一言我一語的說,這不是現(xiàn)在最流行的天使歌夢團的裙子和小飾品嗎?哇!好漂亮呀!我最喜歡她們了,對了,你們怎么會有她們的東西呢?是的,我們天使歌夢團可是現(xiàn)在最流行的組合哦,因為很多人都喜歡我們的歌和漂亮。
我們沒說什么,開始賣東西了。佳兒她拿來一個牌子上面寫道:天使歌夢團的裙子和小飾品哦!快來搶購吧!?這時候,好多女生都跑過來,有的買衣服,有的買小飾品,總之,我們忙得不亦惑乎。這時,卡哇伊老師走過來,說:這不是天使歌夢團的小飾品嗎?我也很喜歡她們呢!對了,這個手鏈多少錢呀?我心里一陣激動,沒想到卡哇伊老師也喜歡我們,不過我還是裝作平靜的樣子說:這個手鏈15元。""好!卡哇伊老師爽快的付了錢。別的人看見老師也買我們的東西,就紛紛跑來買我們的東西,別的小組嫉妒死我們了。東西總算賣完了,而活動也結束了,我算了算,我們三個人總共賺了339元,平均每人賺到113元,沒辦法,誰叫我們在校園中那么紅,而且還有老師來買我們的東西。第二天,老師總結了前一天的活動,而我們榮譽的得到了最佳小組的稱號。下一漲就結束了,而且身份也暴露了。未完待續(xù)
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