關于夸夸小學作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的夸夸小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸小學作文 篇1
在我們班級里有這樣一位同學：高高的個子，苗條的.身段，白白的皮膚，一雙黑寶石般的眼睛，透出那樣一股靈氣兒；一張小巧紅潤的嘴巴，笑起來也是格外燦爛。她是誰呢？她就是李欣格。
李欣格不僅長得秀美可人，她還有一副熱心腸，特別愿意幫助同學。
有一次，輪到我做值日。我揮舞著掃帚在班里前前后后地打掃著那些紙屑和灰塵。不一會兒，我就汗如雨下。我直起腰一看，哇！還有好大一片兒沒有掃，我第一次覺得我們的教室好大呀！正當我有些泄氣時，李欣格拿著掃帚走到我面前說：“樊信湉，我來幫你掃吧！”說著，她就認真地打掃起來。只見她左掃掃，右掏掏，不一會兒就掃出了不少垃圾，而她那一雙嶄新的白球鞋已是“慘不忍睹”，變成了“灰”球鞋。我感激地看著她，不知該說什么好。她似乎看出了我的心思，依舊笑瞇瞇地對我說：“不用客氣，同學之間就應該互相幫助。不團結，不可能有好的班集體。”
同學們，你們說，我能不夸夸她嗎？
夸夸小學作文 篇2
四年前，我來到了春天般的三原附小，加入了（1）班這個溫暖的大家庭，轉眼間，我都五年級了，它給了我多少溫暖，多少回憶��！四年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，還只是一個懦弱自卑的小男孩，但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，還擔當了大隊委和班長這些光榮的職位，不再那么年幼無知了。但這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷還有同學們對我的關心和幫助。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激同學們給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不敢在學校的主席臺上主持開學典禮，也不會在眾人面前唱歌郎詩，更不會成為祖國的希望，這就是（1）班這溫暖的集體創(chuàng)造的'。
在學校里，每當晚上掃地時，總有一個個同學想為班集體做事；在早晨，在（1）班教室里，總會傳出朗朗讀書聲；上課老師提問時，總有一雙雙手高高舉起。在春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座。的呼喊；路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人，大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為（1）班的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個名字總能讓人感到親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘啊。集體給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛�；我給集體帶來的榮譽，我們一同分享。（1）班就是我的家，我愛我家，我愛我班。
夸夸小學作文 篇3
在我的家中，有我的爸爸、媽媽和我。我的家是快樂的，是幸福的。
在我的家中，每天早晨媽媽起得最早，媽媽給我做飯，做完飯以后，我也就起來了，爸爸從大棚回來，我們一起洗漱，然后，我們就一起吃飯，包括我的媽媽。
吃完飯以后，我也好上學了，我和我的同伴一起上學。我們不是住在村里，是住在外面，所以只有我們幾個人一起，在晚上放學的時候，我們再一起回來，然后各自回各自的家。
我的爸爸——我的爸爸他很愛我，每天對我百依百順的，天天為我擔心，怕我傷到這，傷到那。
在我們之間，不是父子的.關系，而是朋友的關系，在我們之間，根本不存在什么是秘密。我的爸爸，很喜歡跟我開玩笑，在我的家中，天天都能發(fā)出歡笑的聲音，好像什么苦惱也沒有一樣，我們之間都非常的幸福。
還有——我的媽媽，她也非常的愛我，和爸爸一樣，都非常寵著我，那么的愛我。
在我的家中，還有我養(yǎng)的小寵物—小狗。我每天放學以后，一開開門，它們就立刻往我身上撲，尾巴搖呀搖著。想對我說“抱抱我吧抱抱我吧。”
我愛我的家，愛我的爸爸媽媽。
我們住在一個非常平凡而又簡單的地方，卻能體現(xiàn)出彼此對對方的愛。
這就是我的家，對于我來說，是一個非常高興、快樂、美滿的家。
夸夸小學作文 篇4
今天上午語文課，王老師讓我們夸夸自己的同學。
同學們這么一夸，我發(fā)現(xiàn)了別人更多的優(yōu)點。比如：王昕奕記性很好，四分鐘就背一首詩；梁安琪很會安排學習時間，很愉就能寫完作業(yè)；胡婧怡很愛看書。有一次，她居然看到了晚上十一點……同 學們值得我學習的地方太多了。
同學們，我們應該多看別人的長處，少說別人的短處。要去吸取別人的`長處來彌補自己的短處。
夸夸小學作文 篇5
初中上學期我們的第一任班主任走后，吳老師就肩負重任擔起了我們班班主任的職位。她有著整齊烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛上被劉海遮住一半的彎月似的眉毛，整個人看起來很文靜，微笑起來很可愛，可是你只要和她接觸過，了解她認識她之后，你就不會認為她這么的文靜了。她有她的教學方法，所謂學生都是用棍棒調教出來的，我們自然很聽她的話，師命不可違，加上她的”棍棒調教“法誰還敢和她對著干呢！
班主任她可是公平公正的，班長犯了錯，還是一樣被罰呢！所謂”天子犯錯與庶民同罪“班主任她可是鐵面無私的“包公大人”呢！比如一次，班長在數(shù)學課上寫語文作業(yè)，被站在窗外的班主任逮了個正著，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬數(shù)學老師就如不尊敬她一樣，好了，這下可憐的班長可有的受了。每次惹班主任生氣，她那犀利嚴肅的眼神一掃過來，我們就像貓見了老鼠一般，嚇得大氣都不敢喘一下。還是別惹她為妙，這是我們一致對班主任發(fā)火的嚴重后果做出的總結。班主任兇歸兇，但是還是對我們勤勤懇懇，肩負起對我們的`責任。所以啊，我要夸夸她，鐵面無私、嚴格要求都是她對我們潛藏的關愛呀！
班主任可不是時時刻刻都對我們兇巴巴的呢！這樣會容易長皺紋、變老的。所以呀我們盡量不惹她生氣，她也是很溫柔，對我們也是會綻放笑容的。我們遇到難題時，班主任會耐心的講解一遍又一遍，她不厭其煩的講著，問我們聽明白沒，直到我們如小雞啄米一樣點著頭，她才繼續(xù)做她的事去了，所以呀，有難題就找她，準沒錯！班主任在放學時，有時會到班級來看看值日生掃完地沒，讓他們快點回家，要不然天就晚了�？荚嚳荚伊�，她并沒有對我們大聲責罵，她給我們每人都灌了一碗“心靈雞湯”，班主任她給過我們機會了，考差了也是我們自己貪玩怨不得別人，下次努力，再接再厲。我們可不能再惹她生氣了，所以我們都得“好好學習，天天向上”，決不辜負班主任的一片苦心啊！她的溫柔與鼓勵給了我們力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教導，給予知識都是她對我們殷勤的付出啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對我們無私的關懷與奉獻嗎？在這里，我要夸夸我的班主任，令我們又敬又愛的班主任。
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