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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-19 21:34:00 小學(xué)生作文 我要投稿

我們小學(xué)作文錦集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我們小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們小學(xué)作文錦集九篇

我們小學(xué)作文 篇1

  我們的校園很美麗,下面我?guī)阋黄鸬嚼锩鎱⒂^參觀吧!

  走進(jìn)高大雄偉的校門(mén),首先看到的是莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái),筆直的旗桿立在上面,旗桿的頂部有一面紅色的國(guó)旗,上面還有五顆黃色的“星星”。國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)是一片草地,地上的草綠油油的,兩根草之間還會(huì)開(kāi)幾朵黃色的小花。草地的最后面還有兩只天鵝的雕塑,它們兩只天鵝在跳優(yōu)美的芭蕾舞,美麗極了。

  水池旁邊有一個(gè)橢圓形的花壇,華堂里盛開(kāi)著各式各樣的花,美麗極了!照料花壇的爺爺把花當(dāng)做自己的子女,總是悉心澆水施肥,給予鮮花無(wú)微不至的關(guān)懷。

  高大的教學(xué)樓后滿是我們小朋友們一下課經(jīng)常去的地方—操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng),東面是籃球場(chǎng)。體育課上的時(shí)候張老師還讓我們班的20名同學(xué)在那里打排球賽呢。操場(chǎng)的周?chē)有一些柳樹(shù),春天到來(lái)的時(shí)候,柳樹(shù)就扎起了綠色的長(zhǎng)辮子,在風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下,它的鞭子甩了甩去,美麗極了!柳樹(shù)的.腳底下還有一些毛茸茸的綠色的小草,可愛(ài)極了!有的時(shí)候在小草的中間還會(huì)有一些黃色的小花。

  這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我的校園。

我們小學(xué)作文 篇2

  在建設(shè)路和金堤路的交叉口,有一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)--濮陽(yáng)市子路小學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校在子路墓祠旁邊,所以取名子路小學(xué)。

  來(lái)到子路小學(xué)門(mén)前,你可以看到學(xué)校大門(mén)像一本打開(kāi)的書(shū),綠白相間墻面上寫(xiě)著四個(gè)大字“子路小學(xué)”走進(jìn)這充滿生機(jī)的大門(mén),就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

  走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道,甬道兩旁種著美麗的玉蘭樹(shù),沒(méi)到春暖花開(kāi)時(shí)都會(huì)散發(fā)出淡淡的清香。玉蘭樹(shù)的后面是文化墻,文化墻上有教育名言,非常引人注目!

  走過(guò)甬道,左面是主席臺(tái)、升旗臺(tái)和寬闊的操場(chǎng)。每周一早晨,我們都會(huì)在操場(chǎng)上升國(guó)旗、奏國(guó)歌。操場(chǎng)上還有十個(gè)籃球架,上體育課時(shí),我們可以打籃球、做游戲非常熱鬧。操場(chǎng)的東面是一排高大的白楊樹(shù)。像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的.校園。

  右邊是亦樂(lè)園有圓形的、書(shū)劍形。上面寫(xiě)著孔子和他弟子的名言。亦樂(lè)園的北面有新開(kāi)辟的葡萄園,每走到此處我就會(huì)想到秋天葡萄藤上一串串晶瑩剔透的葡萄。葡萄園旁邊還有兩棵銀杏樹(shù),它的葉子像一把把小扇子似的。過(guò)了亦樂(lè)園就是我們的教學(xué)樓。南教學(xué)樓又叫“逸夫樓”共有四層,是一、二、五年級(jí)的教室。北教學(xué)樓是“口”形的一共是五層墻壁上鑲嵌著紅色和灰白色的墻磚,非常漂亮。這里有三、四年級(jí)的教室、老師們的辦公室,還有許多活動(dòng)室:展示廳、器樂(lè)室、美術(shù)室、乒乓球館……是我們學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)的地方。我就坐在這座明亮的教室里,跟著敬愛(ài)的老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理。

  這就是我美麗的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校!

我們小學(xué)作文 篇3

  你知道我們的校園是什么樣的嗎?那讓我來(lái)告訴你吧!

  首先,你第一眼看到的是那9個(gè)金光閃閃的大字:“南城區(qū)陽(yáng)光第一小學(xué)”和兩旁嶄新的`警察廳。

  往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電子屏,上面經(jīng)常閃爍著我們校園的動(dòng)態(tài),兩旁則是一些寓言故事和成語(yǔ)故事,而下面是一些花花草草。

  再往前走,你會(huì)看到寬闊的操場(chǎng)。接著你會(huì)看到我們校園的“名星”:勵(lì)志園!每一根柱子上都寫(xiě)著一些名人名言。還寫(xiě)了我國(guó)的國(guó)歌。

  我的校園還有更美麗的地方在等著你呢。相信你會(huì)愛(ài)上我的校園的!

我們小學(xué)作文 篇4

  比起別墅,我們的教室太渺小,比起商店,我們的教室太樸素,它沒(méi)有大的面積。沒(méi)有豪華的墻面,可它就是那么溫馨。

  早晨,同學(xué)們背著書(shū)包,邁著輕輕地腳步,來(lái)到教室。每一個(gè)同學(xué)剛邁進(jìn)教室就等于邁向了知識(shí)的'海洋,在朗朗的書(shū)聲中開(kāi)始嶄新的一天!每當(dāng)我走進(jìn)教室看到的便是這樣的一幕:每一個(gè)同學(xué)都捧著一本書(shū)大聲的朗讀,我知道,他們心中有一個(gè)目標(biāo)“把握今天,精彩明天”,因?yàn)槲覀冎捞斓莱昵冢?/p>

  中午,教室就成了戰(zhàn)場(chǎng),每一個(gè)人都在用手上的武器——筆,來(lái)打開(kāi)一扇扇智慧的大門(mén),在知識(shí)寶庫(kù)內(nèi)貪婪的吸取知識(shí)的露汁。在生活中,知識(shí)總會(huì)幫我解開(kāi)難題。每當(dāng)比賽時(shí),知識(shí)會(huì)提供我們力量。!在中午,我們就是在尋找埋在深處的知識(shí)。那時(shí),教室是那樣的寧?kù)o,它讓我們不孤獨(dú)。

  在下午,教室就像一個(gè)大家庭,所有同學(xué)都是兄弟姐妹,雖然只有一點(diǎn)空間,比不起大大的別墅,可只要在這里我們的心里甜甜的。我們就像坐在一艘小小帆船里,在浪花的歌聲中心潮澎湃,在無(wú)邊的大海中搜集著思想。真是書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  傍晚,大家都背著書(shū)包,背著知識(shí)回家了?粗瑢W(xué)們的身影,看著背后的教室,真是戀戀不舍。

  在教室,就好像在家里,和親朋好友一起分享樂(lè)趣。

我們小學(xué)作文 篇5

  說(shuō)起我們班的酷男,那可真不少,張沛就是其中之一,他頭上留著三根毛,走起路來(lái)大搖大擺,瘋瘋顛顛,也可以說(shuō)是我們班的笑星,常常做一些惹人哈哈大笑的事情,做起事來(lái)毛手毛腳,可他卻是玩電腦的行家。

  有一次上課,他沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,老師批評(píng)了他一頓,并打了他,他唔唔的哭了?梢幌抡n,他卻飛快地跑出教室,你看他玩得多開(kāi)心,臉上一點(diǎn)哭過(guò)的.表情也沒(méi)有,好像沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事一樣。我們問(wèn)他:“老師打得疼不疼?”他說(shuō)了一句:“不疼!蓖瑢W(xué)們又問(wèn):“那么老師打你后你哭什么?”他無(wú)話可說(shuō),向我們做了一個(gè)鬼臉,于是又大模大樣的走了起來(lái),同學(xué)們看見(jiàn)他的樣子,都哈哈大笑了起來(lái),你說(shuō)他逗人不逗人?

  上電腦課時(shí),他一進(jìn)去,立馬打開(kāi)了電腦,便進(jìn)入了4399網(wǎng),他玩任何游戲都很棒,4399網(wǎng)里的游戲,一半他全玩過(guò)了,他最喜歡玩的是探險(xiǎn)游戲和戰(zhàn)斗游戲,他玩過(guò)的游戲是再也不會(huì)重玩的,他喜歡上網(wǎng),經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲和查資料。

  你說(shuō)我們班的張沛酷不酷,帥不帥,逗不逗。

我們小學(xué)作文 篇6

  “神不知,鬼不覺(jué)!”不知道么時(shí)候“它”開(kāi)始偷偷流行起來(lái)了,“它”是何方神圣呢?就是──“打籃球”。由于這個(gè)讓大家趨之若鶩的下課活動(dòng),使得同學(xué)們運(yùn)動(dòng)量大增,個(gè)個(gè)變得身手矯健、孔武有力呢!

  老師還在臺(tái)上滔滔不絕的講著課,大家卻像是芒刺在背、如坐針氈般地“坐立難安”,一顆心早就飄呀飄,飄到“籃”天外的九霄云外去了,恨不得此時(shí)的自己像頭 脫韁的野馬似地奔出教室,大玩特玩!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”下課鐘聲終于響起,大家呼朋引伴直奔籃球場(chǎng)。才一晃眼的時(shí)間,馬上就“人山人!保^眾各據(jù)一 方,一方正拭目以待看雌雄兩方誰(shuí)能勝出?一方則是賣(mài)力加油,加油聲音響徹云霄!

  比賽一開(kāi)始,同學(xué)們開(kāi)始布置陣法,慎重如攻城略地般,只要一個(gè)閃失,可就會(huì)吃敗仗。∷悦恳粋(gè)動(dòng)作都不容小覷,要知道只要一失誤,馬上就會(huì)兵敗如山倒, 輸贏立見(jiàn)分曉!贏的一方,趾高氣昂、不可一世,一副無(wú)人能比的樣子;輸?shù)靡环,眼?jiàn)大勢(shì)已去,直呼無(wú)可奈何!每次,我都趁此機(jī)會(huì)偷偷觀察同學(xué)的反應(yīng)和個(gè) 性,有的人是甘拜下風(fēng),承認(rèn)自己技不如人;有的人則是想力挽狂瀾,逆轉(zhuǎn)一切;有的人則賴(lài)皮說(shuō)是自己放水,剛剛的比賽通通不算啦!有些加油的同學(xué),為輸?shù)囊?方挺身而出,想發(fā)揮“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的義氣,但比賽只是同學(xué)切磋球技,要記得秉持運(yùn)動(dòng)家的精神,切莫因此傷了和氣喔!

  “當(dāng)──!當(dāng)──!”,無(wú)情的上課鐘響了,大伙鳴金收兵,有的凱旋而歸、有的`鎩羽而歸,沙場(chǎng)恢復(fù)了平靜,殺氣頓時(shí)煙消云散。

  我們班上流行的“男女籃球戰(zhàn)”,可是堅(jiān)持“男女平等”喔!絕對(duì)沒(méi)有“重男輕女”的傳統(tǒng),大家可是公平競(jìng)爭(zhēng),互不相讓的君子之爭(zhēng)。所以,我心中有一個(gè)大問(wèn) 號(hào),我想女生們應(yīng)該都要崇拜馬偕吧!感謝是他打破“女子無(wú)才便是德”的舊思想,現(xiàn)今巾幗不讓須眉—─花木蘭的例子,才能不勝枚舉呢!言歸正傳,班上的“男 女籃球戰(zhàn)”,我們這些男生礙于面子可是每天限量一場(chǎng),大家盡量是“好男不跟女斗”,因?yàn)橼A了女生覺(jué)得是理所當(dāng)然,輸了可是顏面盡失,想東山再起也難啊!不 管怎樣,我們還是謹(jǐn)記老師的叮嚀:“如果有人受傷就禁止再玩!”唉!勝敗乃兵家常事,吃燒餅又豈能不調(diào)半顆芝麻?我們知道老師的用心良苦,但如果下課時(shí)間 沒(méi)了籃球賽,肯定是樂(lè)趣全失,那還叫下課啊?

  我們班上的流行──“男女籃球賽”是不是很有趣呢?歡迎有空一起來(lái)球場(chǎng)彼此切磋球技,一起來(lái)加油打氣,一起享受打籃球的美好!萬(wàn)一輸了,你可不要逃之夭夭,像垂頭喪氣的哈巴狗喔!

我們小學(xué)作文 篇7

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是寶,有活潑可愛(ài)的“小可樂(lè)”李嘉偉;有聰明好學(xué)身子圓乎乎的黃恬靜;有溫和感性的袁天雨;還有會(huì)”冒煙”的施予誠(chéng)……究竟我該寫(xiě)誰(shuí)呢?我從客廳踱步到餐廳,一邊思忖,一邊念叨。一抬頭,看到鏡中的自己,有了!我也是我們班的一大寶呀!

  你看,我有一頭飄逸的`長(zhǎng)發(fā),一個(gè)有個(gè)性的大鼻子,一張小香嘴,還有一雙烏溜溜又明亮又會(huì)放電的大眼睛,當(dāng)你情緒低落的時(shí)候,只要我這眼睛一“放電“,你的煩惱就會(huì)一掃而光。我的小臉蛋雖沒(méi)有“綿羊毛”李嘉偉那樣絨乎,也不如“狐貍尾”黃恬靜那么結(jié)實(shí),但我可是貨真價(jià)實(shí)的小肉蛋朵朵,摸到我臉上肉乎乎的感覺(jué),你絕對(duì)忘不了!

  我的外形可愛(ài),我的內(nèi)心也很豐富呢。正如我們班同學(xué)描述我:外表文靜,內(nèi)心火熱。在大家面前我有點(diǎn)害羞拘謹(jǐn),心里卻波濤洶涌,對(duì)人很熱情的。如果有什么東西需要借用我的,盡管拿,借你沒(méi)商量;有美食,我喜歡和大家分享,一起吃著香噴噴。除此外,我還有很獨(dú)特的一面,就是時(shí)而細(xì)心,時(shí)而粗心。寒假我去日本修學(xué)歸來(lái),我給老師和同學(xué)帶了一些包裝精致的巧克力和小文具。等我坐在回國(guó)的飛機(jī)上,才發(fā)現(xiàn)那些禮物全都落在日本的賓館里了,我十分懊惱,沮喪地回到家中,告訴媽媽我給她準(zhǔn)備的神秘禮物---四塊面膜也都遺忘在日本的餐廳了,而我在東京的雪地里和伙伴們一起玩的松果卻完好的帶回了兩顆……

  我的特點(diǎn)雖無(wú)人可以替代,但還有一個(gè)班寶我不得不提,那就是袁天雨。他很有愛(ài)心,也很溫柔細(xì)膩,和他同桌的兩年時(shí)光里,他對(duì)我很好,也從不計(jì)較我的”野蠻”;冬天來(lái)了,老師讓我們相互搓手,每次握到他的手都是熱乎乎的,他都把熱量無(wú)私地傳給我,好舒服!我那時(shí)候經(jīng)常怠慢他,甚至是“欺負(fù)“他,現(xiàn)在想起真是好后悔;他也是一個(gè)很感性的人,容易哭鼻子。記得左老師帶幾位同學(xué)去看望生病的張子涵,他沒(méi)被選上,課堂上他就哇哇哭起來(lái)了,我在一旁都好替他難過(guò),后來(lái),我也哭了,呵呵,因?yàn)槲乙矝](méi)被選上,F(xiàn)在我們大了,都沒(méi)那么容易哭了……

  其實(shí),我們班最大的班寶就是被我們圍在中間的安老師呀!她一直是我的偶像,是咱們班的鎮(zhèn)班之寶。這樣的集體,這么多班寶,我感到很幸福!等我們長(zhǎng)大后,希望我們這些班寶能成為國(guó)寶就好了,那時(shí),我們一定會(huì)無(wú)比驕傲!

我們小學(xué)作文 篇8

  夜靜了,我做完作業(yè),媽媽就過(guò)來(lái)催我睡覺(jué),她輕輕吻了我一下,就回她臥室 去了。

  我躺在床上,心緒像波浪起伏。我怎么也不能入睡,一閉上眼睛,就看見(jiàn)鄭雯雯那瘦小的身影,那哭紅了的眼睛。我在心里又低聲說(shuō)著那句話:“雯雯,我們都愛(ài)你!”

  我怎么能睡得著呢?三天前,雯雯同學(xué)失去了他親愛(ài)的媽媽?zhuān)■┑膵寢屇敲茨贻p,那么好看,怎么會(huì)一病就治不好呢?

  這幾天,雯雯的座位都空著,看著它,我鼻子就發(fā)酸,失去媽媽了,雯雯受得住嗎?

  今天下午,雯雯來(lái)上學(xué)了。隊(duì)日活動(dòng)課上,班辱捧著那本飽含深情的日記本上臺(tái)了。她鄭重地宣布:“今天,我們隊(duì)會(huì)的主題是‘把愛(ài)獻(xiàn)給鄭雯雯’。”同學(xué)們都看著雯雯,目光里充滿了關(guān)注,充滿了愛(ài)!

  “雯雯同學(xué),我的好兄弟,讓我們手拉手,團(tuán)結(jié)在一起……”

  “雯雯,別傷心,別難過(guò),我們和你在一起!薄瑢W(xué)們按順序上臺(tái)讀著自己妄女霽本日記上的話。我多么想快點(diǎn)去讀啊。那里面也有我寫(xiě)的一頁(yè),還貼著我的照片呢?墒,就在快輪到我的時(shí)候,老師說(shuō)快下課了,讓雯雯把日記本帶回去慢慢看吧。老師讓我們齊聲讀出那一句由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一筆湊著寫(xiě)在扉頁(yè)上的話:“雯雯,我們都愛(ài)你!”我從心里喊出這句話,我的'眼淚也奪眶而出!雯雯接過(guò)那本珍貴的本子,緊緊地抱在胸前,他走上臺(tái)去,說(shuō):“我失去世界上最偉大的愛(ài),但是,今天我得到了這么多的愛(ài)!彼怀陕暳。老師摟住他,讓他不要說(shuō)了。教室里響起了抽泣聲,我淚如泉涌!老師呢,早已轉(zhuǎn)過(guò)身去,也哭得傷心哩。

  “小鈺,怎么還不睡?”媽媽走到我身邊,我把寫(xiě)完的日記捧給媽媽。媽媽看著,看著,把我緊緊抱住。我偎依在媽媽溫暖的懷里,雙手摟住她,心里念著:“雯雯,雯雯….’那不聽(tīng)話的眼淚又掉下來(lái)了。

我們小學(xué)作文 篇9

  四年前,我來(lái)到了春天般的三原附小,加入了(1)班這個(gè)溫暖的大家庭,轉(zhuǎn)眼間,我都五年級(jí)了,它給了我多少溫暖,多少回憶!四年來(lái),在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長(zhǎng)起來(lái),在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,還只是一個(gè)懦弱自卑的小男孩,但現(xiàn)在,已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí),并懂得了許多做人的道理,還擔(dān)當(dāng)了大隊(duì)委和班長(zhǎng)這些光榮的職位,不再那么年幼無(wú)知了。但這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷還有同學(xué)們對(duì)我的.關(guān)心和幫助。這使自己無(wú)比感激,感激老師的無(wú)私付出,也感激同學(xué)們給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些,我還是一個(gè)幼稚的孩子,不敢在學(xué)校的主席臺(tái)上主持開(kāi)學(xué)典禮,也不會(huì)在眾人面前唱歌郎詩(shī),更不會(huì)成為祖國(guó)的希望,這就是(1)班這溫暖的集體創(chuàng)造的。

  在學(xué)校里,每當(dāng)晚上掃地時(shí),總有一個(gè)個(gè)同學(xué)想為班集體做事;在早晨,在(1)班教室里,總會(huì)傳出朗朗讀書(shū)聲;上課老師提問(wèn)時(shí),總有一雙雙手高高舉起。在春游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車(chē)廂里時(shí)常還傳出請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座。的呼喊;路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會(huì)擁來(lái)許多人,大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。

  作為(1)班的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓?zhuān)屛覀兏械郊w的溫暖。集體,這個(gè)名字總能讓人感到親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘啊。集體給我?guī)?lái)的溫暖,我將銘記于心;我給集體帶來(lái)的榮譽(yù),我們一同分享。(1)班就是我的家,我愛(ài)我家,我愛(ài)我班。

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