【精品】快樂(lè)的小學(xué)作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　往事如同一顆顆璀璨的珍珠，串連在我的心田，凝聚著太多太多的快樂(lè)，正因?yàn)檫@些美好的回憶，我的人生才如珍珠般光彩明亮。

　　其中那顆最紅最亮的便是我的快樂(lè)之珠，它記錄了那段快樂(lè)的.往事，你們想知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　還是在六年級(jí)的時(shí)候，我同爸爸一起去秦皇島玩，正趕上“十一黃金周”那里熱鬧非凡。大海是我夢(mèng)寐以求想要觀賞的景色，來(lái)到這個(gè)海濱之城我自然會(huì)去北戴河游玩?zhèn)�盡興了。來(lái)到海邊，我不禁被大海雄偉壯闊的景象所吸引了。海面上波濤起伏，浪花迭起，一群群海鷗在海面上空盤(pán)旋飛翔，時(shí)而低飛平和，時(shí)而急速迅猛，在溫柔海風(fēng)的吹拂中，我高興不已，深深地陶醉在這景色中以至于連爸爸的喊聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)原來(lái)爸爸早已經(jīng)買(mǎi)好了游戲的票——滑沙。

　　這是什么游戲？我聞所未聞。帶著好奇心我來(lái)到了游戲場(chǎng)地。這可著實(shí)把我嚇了一跳。原來(lái)滑沙是從十米高的斜坡上，座著專(zhuān)用盆滑下�？粗�這極富挑戰(zhàn)性的場(chǎng)景，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�！霸趺�，害怕了？膽小鬼。”忽然肩頭被拍了一下，原來(lái)是爸爸在背后一臉怪笑地對(duì)我說(shuō)：“不敢，看我的吧�！薄罢l(shuí)是膽小鬼？我才不怕咧�！蔽夜首麈�(zhèn)靜地回答說(shuō)：“好吧，我們來(lái)一場(chǎng)勇氣對(duì)決賽，看誰(shuí)是膽小鬼。”“比就比。”我不服氣的答道。只見(jiàn)爸爸輕松地就從斜坡上滑了下去，在下面沖著我洋洋得意地笑。我更加慌亂，既不想輸又不敢滑。看著其他同齡人都在家長(zhǎng)的護(hù)送下滑下去，我的恐懼心更深了一層。我走到斜坡上閉目養(yǎng)神，對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，可以的，只要掌握好平衡就好了�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，閉著雙眼“一二三”我感覺(jué)自己就好像飛了起來(lái)，風(fēng)從耳畔吹過(guò)“嗚嗚”地響，等我睜開(kāi)雙眼，自己已平安的滑了下來(lái)。周?chē)�的人不約而同地向我投來(lái)贊賞的目光。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“好樣的，小姑娘�！卑职衷谝慌砸蚕蛭疑斐隽舜竽粗福�我臉上心里早已樂(lè)開(kāi)了花。不僅為了得到他人的贊揚(yáng)，更因?yàn)槲覔碛辛藨?zhàn)勝困難的勇氣和信心，學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，收獲也是無(wú)窮無(wú)盡的，那一次我收獲了信心和勇氣，我在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。朋友，聽(tīng)完了我這段快樂(lè)的往事。你一定也有收獲吧。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　快樂(lè)的往事，猶如繁星一般，多得數(shù)不勝數(shù)。但是，最令我值得回憶的快樂(lè)往事，要數(shù)我學(xué)輪滑的事了。

　　記得那是個(gè)星期六的中午，我和幾個(gè)好朋友相約去廣場(chǎng)學(xué)輪滑，心里十分高興。一路上，草兒向我揮手，花兒向我微笑，路邊上的大樹(shù)搖著樹(shù)葉，好像在鼓勵(lì)我遇到困難不要害怕，更不要放棄。

　　一到廣場(chǎng)，我們立刻穿好輪滑鞋，卻發(fā)現(xiàn)輪滑鞋是那么的重，猶如萬(wàn)斤的大鐵塊綁在我的腳上，我試著邁出一小步，卻只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的.一聲，一下子趴在了地上�！肮�哈……”朋友們幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，我恨不得鉆到地縫里藏起來(lái)，而且再也不穿這個(gè)可惡的輪滑鞋了！可是，我是第一個(gè)摔倒的，卻不是最后一個(gè)摔倒的。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲，我的好朋友們也相繼摔倒了。她們?nèi)嘀�摔疼的屁股沖我大喊：“喂，為什么不早說(shuō)這個(gè)不好滑，害得我們都摔著了！”于是，她們脫下鞋來(lái)，都跳繩去了。

　　我剛要去和她們一起跳繩，爸爸卻拉住我說(shuō)：“做一件事要堅(jiān)持不懈，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)�！蔽衣�(tīng)了之后，便開(kāi)始模仿那些大哥哥、大姐姐的樣子，慢慢地學(xué)著滑了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我終于會(huì)滑了！我驕傲地在廣場(chǎng)上滑來(lái)滑去，有些飄飄然！爸爸發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。雖然你已經(jīng)取得了不少的進(jìn)步，但是不能驕傲，你現(xiàn)在能比得上那些大哥哥大姐姐們嗎？”我搖了搖頭。

　　通過(guò)這件事讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)要堅(jiān)持不懈！而且，做事要謙虛，才能取得更大進(jìn)步！

　　每當(dāng)回憶起這件快樂(lè)的往事，我就會(huì)想起老師經(jīng)常給我們講的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話，做事要不斷努力，不斷克服困難，才能取得成功。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

快樂(lè)：

　　雖然咱們天天見(jiàn)面，也時(shí)常討論如何放松等一系列話題，我還是忍不住用書(shū)信來(lái)表達(dá)我對(duì)你的喜愛(ài)之情。

　　老實(shí)說(shuō)，從咱倆做朋友到現(xiàn)在，我對(duì)你的好感有增無(wú)減，我喜歡和你在一起的感覺(jué)。咱們兩個(gè)在一塊，同學(xué)也羨慕我。誰(shuí)讓咱倆是知音呢？在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有了你，才更充實(shí)，更美好。

　　在我遇到困難而悶悶不樂(lè)時(shí)，你來(lái)幫助我，教會(huì)我要“快樂(lè) ”，在我傷心哭泣時(shí)，你叫我要用快樂(lè)面對(duì)逆境。你和我牽手，我們共同走向新的一天。在你的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了用更快樂(lè)迎接事物。我漸漸的`改變了。

　　我現(xiàn)在所處的階段，很重要，不同于小時(shí)候了。我在一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置上。課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，所以無(wú)暇和你玩耍。當(dāng)我與同伴愁?lèi)灴嗑毜母袊@時(shí)，你回來(lái)到我身邊，驅(qū)走我身邊的緊張與煩惱，讓我感覺(jué)到你的存在。你讓我在沉重的功課中得到放松，更怎天了我對(duì)你的喜愛(ài)。

　　你會(huì)交更多朋友吧？因?yàn)槲抑�道，你并不是�?zhuān)屬于我的，我不能不哦多被人用有你的權(quán)利。我只想能和你永遠(yuǎn)做朋友，也希望你能有更多的朋友。讓更多的人擁有你------快樂(lè)。就如你我一般，相隨相伴。

　　好了，希望咱倆的友情永遠(yuǎn)持續(xù)，你我能攜手走向明天。有你這么好的朋友，我喝愁沒(méi)有面對(duì)生活的動(dòng)力呢？

　　祝：

　　友誼長(zhǎng)存，快樂(lè)永駐！

　　你的摯友：畢越

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，正是踏青、春游、放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)�？粗�窗外明媚的春光、萬(wàn)物復(fù)蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　操場(chǎng)上的人真多呀，有打籃球的，打乒乓球的，也有和我們一樣放風(fēng)箏的。我迅速地把風(fēng)箏組裝好，對(duì)伙伴們喊道：“咱們來(lái)比賽吧！看我們誰(shuí)的風(fēng)箏飛得低，待會(huì)兒誰(shuí)就請(qǐng)客喝飲料。”伙伴們爽快地答應(yīng)了。

　　在裁判員王剛的哨聲中，我們開(kāi)始了比賽。我?jiàn)^力地把風(fēng)箏拋向空中，飛速奔跑起來(lái)。剛開(kāi)始風(fēng)箏的確飛得很高，我本以為已經(jīng)勝券在握了，可沒(méi)一會(huì)兒，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快，風(fēng)箏在他們手中像個(gè)聽(tīng)話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。

　　我坐在一旁，默默地想：難不成放風(fēng)箏時(shí)，一開(kāi)始不用快跑？找準(zhǔn)風(fēng)向，靠它自己飛起來(lái)？我跳下平臺(tái)，迎面就吹來(lái)了一陣東風(fēng)，接著我手上的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我立刻松開(kāi)手中的繩子，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線。風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛過(guò)云層，與太陽(yáng)肩并肩啦。正當(dāng)我準(zhǔn)備向伙伴們炫耀時(shí)，原本手中緊繃的線突然松弛下來(lái)，我一看，原來(lái)風(fēng)向變了，我迅速收回線繩，迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏在空中靈巧地拐了個(gè)彎，又飛上了天空。在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，扯一扯風(fēng)箏線，就可以讓風(fēng)箏受力，不會(huì)墜落。憑借這幾個(gè)技巧，我的風(fēng)箏成功地飛上了高空，塞過(guò)了旗桿，飛過(guò)了屋頂……成為了整個(gè)操場(chǎng)上的'“風(fēng)箏王”！自在地俯瞰著整個(gè)操場(chǎng)的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風(fēng)箏吸引了，一個(gè)勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風(fēng)箏大王，冠軍非你莫屬啦！”

　　我開(kāi)心地喝著朋友的飲料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　我是一個(gè)輪胎，我每天都很快樂(lè)，如果有不開(kāi)心的事，我會(huì)唱出我最?lèi)?ài)的小曲。但是有一天，我的朋友讓我有了理想。那一天，我被主人裝到了一輛汽車(chē)上，而我的朋友被裝到了飛機(jī)上。一開(kāi)始，我新的主人很喜歡我，而我在他們的花園也交到了許多朋友。有時(shí)我跟蝴蝶唱歌，有時(shí)我跟螞蟻?zhàn)矫圆�，有時(shí)我和小草猜謎語(yǔ)。我一天比一天快樂(lè)，偶爾我們大家都會(huì)在一起玩。但是一個(gè)輪胎告訴我，我朋友在大飛機(jī)上，而且是最出色的輪胎，好多輪胎都表?yè)P(yáng)他。

　　這時(shí)，我心里突然有一個(gè)想法：我也要裝到飛機(jī)上。

　　一天深夜，朋友們都睡了，我慢慢地向飛機(jī)場(chǎng)滾去。我滾呀滾，一不留神我就掉到了坑里。我出來(lái)的時(shí)候，一陣大風(fēng)把我撞到了墻上，我頓時(shí)暈了過(guò)去，還是雨把我給叫醒了。我繼續(xù)滾，突然下起了大雪，我都被埋起來(lái)了。到了早上，我才繼續(xù)滾，終于滾到了飛機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)場(chǎng)上的輪胎說(shuō)，你也要加入我們的`隊(duì)伍嗎？我說(shuō)是，他們同意了，我便加入了他們的隊(duì)伍。他們隊(duì)伍有歡笑，沒(méi)有熱情，個(gè)個(gè)人都默默無(wú)言。我得到了榮譽(yù)，卻失去了快樂(lè)。

　　我覺(jué)得快樂(lè)比榮譽(yù)重要，我便悄悄地回家了，我希望得到熱情和快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　在茂密的大森林里，有一只不開(kāi)心的兔子，它長(zhǎng)著一雙紅寶石一樣的大眼睛，一對(duì)又長(zhǎng)又軟的長(zhǎng)耳朵，三瓣嘴在眼睛的襯托下顯得異�？蓯�(ài)，它還穿著像云朵一樣柔軟的外套。這樣的樣子可謂是兔見(jiàn)兔愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)�？蔀槭裁此�不開(kāi)心呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)：

　　據(jù)它的爹地媽咪說(shuō)，這只不開(kāi)心的兔子一生下來(lái)就不停地哭，哭了十天十夜。它的爹地媽咪找來(lái)了森林里所有的逗笑專(zhuān)家。終于，在第809942位逗笑專(zhuān)家的努力下，這只兔子停止了哭泣。因?yàn)樗�老是耷拉著臉，于是給它起名為憂郁兔。

　　知道了憂郁兔為什么不開(kāi)心了嗎？咦？你看憂郁兔在干嘛？憂郁兔躲在一棵百年老樹(shù)下哭泣，它想成為一只沒(méi)有憂郁，整天快快樂(lè)樂(lè)的兔子，可是它開(kāi)心不起來(lái)。你好，我叫閃閃，我想和你做朋友，我是一只快樂(lè)的松鼠。樹(shù)上傳來(lái)一陣聲音。你在問(wèn)我嗎？憂郁兔向樹(shù)上的閃閃大聲說(shuō)道。對(duì)，我們可以成為朋友嗎？閃閃跳到樹(shù)下，一臉期待的看著憂郁兔。好�。∥医袘n郁兔！憂郁兔還從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友呢！在不自覺(jué)中，憂郁兔的.嘴角露出了一抹微笑。

　　閃閃和憂郁兔成了好朋友，閃閃要去散步，就總會(huì)叫上憂郁兔；閃閃去看書(shū)，也要叫上憂郁兔；閃閃已經(jīng)把憂郁兔當(dāng)做最好的伙伴了。而憂郁兔呢？即使是自己不喜歡的事，它也要盡全力陪閃閃去做。有一天，憂郁兔對(duì)閃閃說(shuō)：你可以陪我去尋找快樂(lè)嗎？我要做一只快樂(lè)的兔子！這個(gè)嗎。閃閃猶豫不決的說(shuō)，好吧。憂郁兔和閃閃來(lái)到了另一片森林，它們找到了村長(zhǎng)長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔�，您能告訴我哪里能找到快樂(lè)嗎？長(zhǎng)頸鹿摸了摸憂郁兔憂郁兔的頭，慈祥地說(shuō)：孩子，去中心廣場(chǎng)找找吧！切記，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。它們找到了中心廣場(chǎng)，這也太難找了吧！閃閃抱怨道。仔細(xì)找找吧！憂郁兔還是斗志盎然。唉，服了你了！閃閃無(wú)奈的仔細(xì)找了起來(lái)。

　　這時(shí)，抱著孩子的袋鼠阿姨向閃閃它們走來(lái)�？梢越o我們一點(diǎn)兒吃的嗎？我可憐的孩子已經(jīng)餓了好幾天了。憂郁兔見(jiàn)狀，忙把僅剩一點(diǎn)的存糧毫不吝嗇地給了袋鼠阿姨。謝謝，謝謝！你是個(gè)好兔子，祝你永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱！袋鼠阿姨忙鞠躬感謝憂郁兔。憂郁兔的臉上一直洋溢著幸福的微笑，突然，它像條件反射似的跳了起來(lái)：我知道了，我知道了，真正的快樂(lè)就是你幫助別人后，別人感激你的那一刻。只要經(jīng)常助人為樂(lè)，每天都可以快快樂(lè)樂(lè)！

　　后來(lái)，憂郁兔和閃閃回到了以前的森林，憂郁兔變得愛(ài)助人為樂(lè)了，憂郁兔每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的。哦，對(duì)了！它還改了名，就叫歡樂(lè)兔！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　她的笑容很好看，白白的牙齒，小小的酒窩，特別是那清澈透亮的眼睛，那感覺(jué)就像是喝了蜜似的，甜甜的。

　　她的迷人之處不光表現(xiàn)在微笑上，她還是個(gè)絕頂聰明活潑的小女生，每次考試都在九十分以上，你不會(huì)感到驚訝吧。

　　她還有個(gè)特點(diǎn)，每次考試過(guò)后如能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，那一定有故事。有一次考完數(shù)學(xué)后，我和她一同結(jié)伴回家。一路上，我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，講到一道題的解題思路后，她呵呵地笑了起來(lái)……那笑聲清脆、悅耳，仿佛是初春小溪里的山泉嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，那可是自信滿滿啰！第二天，老師報(bào)考分，她打了100分，全班第一，她還悄悄地瞟了我一眼。

　　有一天早上，我看到她在陽(yáng)光下信步向?qū)W校走來(lái)，紅撲撲的笑臉，胸前的紅領(lǐng)巾一甩一甩的，好似三月里一顆盛開(kāi)的迎春花。她如此這般快樂(lè)，一定又有什么高興的事兒。我躲在教學(xué)樓拐彎處貓起來(lái)，等她走近我時(shí)，我冷不丁地跨步向前，蒙住她的眼睛，還怪腔怪調(diào)地說(shuō)：“老實(shí)交代，今個(gè)兒怎么這樣高興？”“好啦，別鬧了，告訴你吧，我的在全縣‘感恩家書(shū)’比賽中獲了一等獎(jiǎng)�！彼�，就是這樣的一個(gè)人，凡有高興的`事兒，總是藏不住。

　　嗨！說(shuō)了半天，忘了告訴你了，她是最要好的朋友，叫王斯?jié)}，是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，我為我有這樣的好朋友感到驕傲！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

　　“叮咚”“叮咚”“叮咚”，我家的門(mén)鈴聲響起來(lái)了，我揉了揉蒙朧的睡眼，下床去開(kāi)門(mén)，去開(kāi)門(mén)的途中，我還很想睡，在心里嘀咕著：“是誰(shuí)啊，大中午的，還讓不讓人睡覺(jué)了！”可是一開(kāi)門(mén)，我剛才的睡意傾刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，那是因?yàn)槭迨褰o我?guī)��?lái)了兩只可愛(ài)的烏龜，我一下子高興得一蹦三尺高，歡喜的快要發(fā)狂�？粗�這兩只可愛(ài)的小烏龜，我十分高興，連忙請(qǐng)叔叔坐下，這時(shí)外出買(mǎi)東西的媽媽回來(lái)了，見(jiàn)叔叔來(lái)了，還給我?guī)��?lái)了兩只小烏龜，連忙給叔叔倒水，并叫醒了睡午覺(jué)的爸爸，他們?nèi)齻�(gè)人去聊天了，而我呢，就一個(gè)人把魚(yú)缸拿到自己的房間，觀賞這兩只小烏龜了，它們老是往上爬，真可愛(ài)！

　　不一會(huì)兒，叔叔就走了，我立刻央求爸爸媽媽出去給我買(mǎi)點(diǎn)魚(yú)食，我要喂烏龜�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，父母竟然要把這兩只小烏龜送人，理由是養(yǎng)它們太麻煩。我可不干了�！昂貌蝗菀资迨逅臀尹c(diǎn)禮物，你們竟然要送人，太過(guò)分了！”我生氣地說(shuō)。

　　最后在我再三的要求下，爸媽終于同意我養(yǎng)了，條件是在我爸爸的單位的魚(yú)缸里養(yǎng)。

　　那時(shí)正逢暑假的`來(lái)臨，每當(dāng)?shù)搅讼挛纾�我都回到爸爸的單位去看小烏龜，每次去還不忘帶點(diǎn)小魚(yú)蟲(chóng)。就這樣幾個(gè)星期過(guò)去了，我和小烏龜有了深厚的感情，每次我一進(jìn)辦公室的門(mén)，小烏龜就會(huì)用爪子抓魚(yú)缸，表示歡迎我得到來(lái)。我和小烏龜成了密不可分的好“朋友”。

　　可是好景不長(zhǎng)，有一天我在喂小烏龜時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，叫小的那只烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，好像死了一般，幼稚的我找了根小木棒，不停地?fù)軇?dòng)小龜，撥了半天，小龜才有氣無(wú)力地伸出頭來(lái)，我又去撥小烏龜?shù)牟弊樱�一不小心，我就鑄成了大錯(cuò)，把木棒桶進(jìn)了小烏龜?shù)牟弊永�，小烏龜�?dāng)場(chǎng)“氣絕身亡”，我一下子愣住了，心情十分復(fù)雜，一下子癱在了沙發(fā)上。事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在也因?qū)W習(xí)人任務(wù)重了而不能常去看小烏龜了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得和小烏龜在一起的歡樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)會(huì)記得我美好的、幸福的童年。

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