關于弟子規(guī)小學作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的弟子規(guī)小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弟子規(guī)小學作文 篇1
說起這本書，可謂是家喻戶曉，幾乎每個人都閱讀過，背誦過，連幼兒園的小朋友都會念上兩句，這本書就是經典的傳承，對我們也十分有益的中華民族的搖籃——《弟子規(guī)》。
為了增強同學們在《弟子規(guī)》這方面的知識，我們班開展了讓同學當小老師，教大家學《弟子規(guī)》的活動。我十分幸運地當上了大家的小老師。這不，萬分緊張的我緊緊地攥著U盤哆哆嗦嗦地走上了講臺。
“上……上課！”“起立”！“同學們好！”“老師您好！”“坐下！”教室里又傳出了那熟悉的對話聲，不過，可別忘了，今天的主角可是我！我點了一下鼠標，一幅精美的圖片就顯示在了大屏幕上：一片嫩綠色的葉子飄浮在茶杯里，茶還冒出一絲絲乳白色的熱氣，旁邊是幾個龍飛鳳舞的大字：弟子規(guī)——中華民族的.搖籃�！拔覀兌贾�，弟子規(guī)是中華民族的搖籃，今天，我就要和大家一起來學習弟子規(guī)的‘總序’和‘入則孝’�！闭f完這個長長的開場白，我稍稍地舒了一口氣，“弟子規(guī)，圣人訓一齊！”下面的同學齊聲地、翁聲翁氣的讀了起來，看著他們那嚴肅認真的表情，我深深地感覺到弟子規(guī)對他們來說，是一本十分重要，也是十分的益的書�！罢l知道它的意思？”我發(fā)問了，可是那片手有森林依舊沒有出現(xiàn)在我的視線里，我只好點開答案，讓他們一起讀。不過，嘻嘻，當老師的感覺真是不錯。緊接著，我又點出了另一個畫面：一幅水墨畫的荷花作為背景，幾個彩色的藝術字映入了大家的眼簾：“知識大比拼，現(xiàn)在開始拼拼拼！”隨著字幕的移動，一場我自認為會激烈的大比拼開始了。第一個問題是：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶是什么意思？可是只有一個同學舉起了手：“它的意思是：父母呼喚我們的時候，要及時回答，父母讓我們做事情的時候，要馬上去做�！甭犕炅怂卮�，我進行了反思，自己在家里有沒有做到這一點？
我的弟子規(guī)課程圓滿結束，但是，我的背誦弟子規(guī)行動卻正在進行中，因為我相信，這樣一本充滿中華民族傳統(tǒng)文化的書，在我記住了之后，會使我一生受用不盡。
弟子規(guī)小學作文 篇2
今天，我讀了《弟子規(guī)》中的一句話：置官服，有定位，勿亂頓，致污穢。我知道了回家后衣帽、鞋襪都要放到固定位置，避免造成臟亂或穿時找不到它們。
記得有一次媽媽讓我上床睡覺，我脫了衣服，把衣服扔到地上，起床時找不到衣服了，媽媽說：“在地上�！蔽业搅藢W校已經遲到了。從此以后，我立志要做個規(guī)范整潔的孩子。
弟子規(guī)小學作文 篇3
“弟子規(guī)，圣我訓，首孝弟，次謹信……”天天朝讀，我們的學室會響訖一陣陣清脆的誦讀聲。當初，《弟子規(guī)》未經走入校園，取我們晨旦相處咱們從中理解了很多干己的情理。
通功讀《弟子規(guī)》，現(xiàn)在的我轉變了，變得更添懂禮貌懂文化了，而且還在生涯中輔助父母作一些野務，父母都說我長大了。實在我曉得，這是《弟子規(guī)》教我的，我的提高是它的功績。
有一次我坐私接車的時候，我望睹一位老爺爺在我身旁站著搖搖擺擺的我立刻站伏去扶著他，讓他坐在我的`位子上，老爺爺啼著答：“你替什么要讓我坐？”我對爺爺說：“我學習的《兄子規(guī)》面道‘長者破，幼勿坐，長者坐，命乃坐’，你年事大了，爾應當讓您臥啊�！睜敔斦f：“你實是一個懂事又孝敬的惡孩子！”
我國事一個存在五千年歷史的野蠻古邦，中國的文明殘暴光輝。古人給我們留下了可貴的中華經典，須要我們新一代往傳誦�！兜茏右�(guī)》，會在當前教給我們更多，讓我們更加愛上生活。
弟子規(guī)小學作文 篇4
《弟子規(guī)》是一本好書，多讀對我們有好處，可以幫我們改掉許多壞毛病。
以前，我還是一個不懂事的孩子，我那時十分貪玩，有時間就去和同學們去玩。
有一次，我出去玩。過了很久也沒有回家。媽媽到處找我，都不見我人影，媽媽就非常著急，到處去找我。過了一會兒，我玩累了，一回到家，媽媽就就對我說“你去哪里了？我還以為你不見了呢！”媽媽是很著急，但我還不知道發(fā)生了什么情況。
還有一次，我床上把被子蒙著頭睡，媽媽沒發(fā)現(xiàn)我，就出去找我，到處問同學我在那里，但都沒問到。當媽媽回家時，她就發(fā)現(xiàn)我已經在床上熟睡了呢！真是有驚無險��！
我學了《弟子規(guī)》之中的“出必告，返必面，居有常，業(yè)無變。”這句話的.意思是“出門要告訴父母一聲，回來時也要向父母通報一聲，以免父母掛念我們。”之后，我就再也沒有這樣了。
弟子規(guī)小學作文 篇5
讀《弟子規(guī)》有感還記得那年的暑假，媽媽一臉神秘的負手來到我和哥哥的面前說要送給我們一份神奇的禮物，它會指引我們找到幸福。我們急不可耐的問道是什么，媽媽微微一笑，拿出了身后的那本書----《弟子規(guī)》。我和哥哥不禁有些失望，以為什么寶貝，原來只不過是一本 “破書”。媽媽說到，一本圣賢書，誰解其中味，仔細看完你就會明白我說的話。從那天起，我和哥哥就跟媽媽一起在“弟子規(guī)，圣人訓”中尋找幸福的真諦。。。
每日的必修誦讀中，媽媽的娓娓講解里，我了解到《弟子規(guī)》原來就是古時候學童們的生活規(guī)范�！叭雱t孝，出則弟”讓我知道對待父母要有恭敬的心，不管是一言還是一行;對待朋友和兄弟，要有友善的心，嚴于律己，寬以待人�！爸敹拧弊屛抑烂刻斓纳钜幸�(guī)律，不能雜亂無章;而做人更要言必行，行必果，人而無信，不知其可也。通過這本書，我還明白了很多立身處事的道理�！胺簮郾�，而親仁”讓我知道人要有博愛之心，但也要有選擇的去親近任德之人，這樣才能提高自己的品德�！胺彩侨�，皆需愛”，有感恩的心，才會有愛人之心，知恩才能報恩，在感恩和愛的世界里，才能品嘗到幸福的感覺。。。。原來媽媽說的指引幸福就是這個意思啊，讀完了之后我恍然大悟。仔細想想也確實如此，“細節(jié)決定成敗”，而《弟子規(guī)》就是教導我們從小處做起，重視生活行為的各個細節(jié)。如果每個人對于自己身上的每一件小事，都注重細節(jié)，把小事做細、做透，做好、做到位，那就會是“小中見大”的.大大不平凡。
想到我平時里的種種表現(xiàn)，頓時感到羞愧�！案改负�、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承”，可我以前是如何呢?媽媽對我的苦口婆心的教導，我認為羅嗦，甚至有時會不耐煩的打斷她的話語，那時她那神情卻讓我現(xiàn)在想來懊悔不已。而書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意�！边@幾點也是我在學習中做得非常差。有時老師布置做的作業(yè)，不能第一時間去完成，就算在媽媽的催促中去做，也是馬馬虎虎的。遇到不甚明白的問題，不是深入研究或者虛心請教，而是束之高閣，一扔了之。這樣的學習效果結果可想而知。在讀過了《弟子規(guī)》后，我明白了缺點所在，而我之后按照上面所說去做，我的生活學習效率自然是更上一層樓。
《弟子規(guī)》真的是我們的良師益友，讓我們明白許多人生道理，教我們如何做一個品行高尚的人，點燃我們的思維的火花，領會出無數(shù)的感悟!我想在許多年后，我肯定會感謝那個夏天，感謝我的母親，感謝那本我們共讀的圣賢書---《弟子規(guī)》，一本好書，一生受益。
弟子規(guī)小學作文 篇6
在我成長的過程中，《弟子規(guī)》讓我從中受益很多，如同一汪甘甜的泉水，滋養(yǎng)著我的心靈。
《弟子規(guī)》中的句子很簡短，背起來瑯瑯上口，但是蘊含的道理很深刻。當我讀到：“父母教，須敬聽。父母責，須順承�！边@句話時，我有很深的感觸。以前我看見電視上有些孩子，媽媽一說他，他總是一臉的不耐煩，有的大哭大叫，和家人頂嘴，有的甚至離家出走。自從看了《弟子規(guī)》，我覺得他們的做法是不對的，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育大，很不容易，他們卻這么任性，他們應該理解父母的苦心，做一個好孩子。
《弟子規(guī)》不僅教我懂事，還在培養(yǎng)生活習慣方面教會了我很多。“晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
冠必正紐必結襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢�！边@短短的'幾個字，很細致地告訴我應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，生活習慣，以及做一名學生應該注意的儀容儀表�，F(xiàn)在，我一放學回家先是把手洗的干干凈凈，衣服疊的平平整整，上學的時候穿上整潔的校服，收拾的精精干干的，媽媽直夸我的習慣好，我在心里偷著樂，都是《弟子規(guī)》教我的呀！
我愛讀《弟子規(guī)》，因為它讓我明白了很多事理；讓我在點點滴滴中培養(yǎng)生活好習慣�！兜茏右�(guī)》陪伴我成長！
弟子規(guī)小學作文 篇7
學弟子規(guī)的第一天，蔡老師教我們背誦弟子規(guī)的總敘。其中“有馀力，則是學文�！边@句話中蔡老師給我們做了解釋。
蔡老師說這個“則”字看得出有更積極的意義�！皠t”是“就是”的意思，是說一有余力，就立刻去辦“文學”的事�？鬃釉f“質勝文則野”，一個人本質雖然很好，若缺少禮儀才藝的熏習，就不免租野鄙陋。有一次，孔子的大弟子子路，向孔子問道：“南山有一種竹子，天生就很直砍下來當作箭，可以射穿犀牛皮。本質好就可以了，何必再學習呢？”孔子說：“如果箭尾再加上羽毛，箭頭裝上箭簇，射入皮草不是更深更準嗎？”這說明有好的本質，再加上羽毛箭簇的`修飾，就會有更好的成績。所以，孔子對學生的期望是成為“文質彬彬”的君子，也就是“文”和“質”的均衡發(fā)展的君子。
弟子規(guī)小學作文 篇8
我有一個十分要好的伙伴，它既是一位教給我許多道理的良師，也是一位可以與我傾心交談的益友，它就是《弟子規(guī)》。我知恩圖報、待人誠懇、尊老愛幼……等許多優(yōu)良的傳統(tǒng)都是來自于它。
我開始讀《弟子規(guī)》時，只感到字墨清新、讀起來朗朗上口，但后來認真翻閱，才明白這是一部關于如何擁有良好的德行的典籍。一個個趣味橫生的`小故事看似簡單，其實里面蘊藏著大智慧。比如說“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略”，這句話我相信你已經倒背如流了吧！可是，其中的道理你有沒有領悟到呢？
在一次期末考試的時候，數(shù)學難題大軍浩浩蕩蕩地向我襲來，我一路上過五軍斬六將，眼看就要到達勝利的終點了，卻被一道難題擋住了去路。我絞盡腦汁，卻始終想不出這道題的答案。我有些泄氣了，心想“不就五分一題嘛，沒了它我照樣可以拿優(yōu)分！”當我正想停筆時，好伙伴在我耳邊提醒道：“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略�！睂ρ�，在這個關鍵時刻，我怎么能半途而廢呢？于是，我盡量使自己平靜下來，一絲不茍地梳理著解題思路。在下課鈴響之前的幾分鐘，我終于把那道難題迎刃而解，然后我把答案寫在了試卷上，把卷子交給了老師。第二天考卷發(fā)下來了，看著那鮮紅的100分，我欣喜若狂，心中的快樂無法形容�！兜茏右�(guī)》教會了我遇到困難要知難而進，才能取得成功。
品讀《弟子規(guī)》，就是品讀一種感動；品讀《弟子規(guī)》，就是品讀一種力量；品讀《弟子規(guī)》，就是品讀一種美好……弟子規(guī)的作用真大呀！同學們，讓我們一起學習踐行《弟子規(guī)》，同做道德中國人吧！讓那朗朗的誦讀聲縈繞于校園上空！
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