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【薦】小學(xué)作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
“好不煩惱呀！”“真是煩死啦！”這都成了我的好友卜小芩的口頭禪了。這家伙，天天唉聲嘆氣，這不，又來了。
“煩哦，不想活啰！”“蘿卜娃，你又遇到什么苦大仇深的事情啦？”我走到她桌旁，只見她背對(duì)著我，毫無形象地趴在書包上，肩膀一聳一聳地，哭了，聲音聽上去很壓抑。“她又怎么啦？”“不會(huì)是在家又被吃鞋底魚了吧？”周圍的人小聲地議論著�！皟艚郎喔 蔽液莺莸貟佅乱痪湓�，教室頓時(shí)安靜下來�！霸趺戳�，怎么了？”我用手扶她坐正，用紙輕輕地擦著她那裝滿“珍珠”的眼睛。“沒什么，揉眼睛揉的。”說完，她又趴了下去。我知道她一定遇到傷心事了，否則大大咧咧的她不會(huì)哭的。我讓同學(xué)們都出去玩了，教室里只剩下我們兩個(gè)人�！澳憔烤乖趺戳�？丟東西了？和別人吵架了……”我猜測(cè)了很多種可能，終于被我猜中了。原來是考試沒考好，考了全班倒數(shù)第一。報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)老師還挖苦了她。我真不知該怎么辦？但想想我是她最好的朋友，只有我的話她才能聽進(jìn)去一點(diǎn)。我拍拍她的肩，故作輕松地說：“一次考不好有什么呢？我不也有失敗的'時(shí)候嗎？有一次單詞默寫，我也差點(diǎn)倒數(shù)吶！”“可是，我愧對(duì)媽媽呀！媽媽為我起早貪黑的，而我卻經(jīng)常傷她的心……”
“如果說你的分?jǐn)?shù)不盡人意，但媽媽有你這么孝順的女兒，媽媽多么幸福�。《�，這次沒考好，這樣我們努力，以后還是有機(jī)會(huì)的。讓我們從什么地方跌倒從什么地方站起來，好嗎？”卜小芩揉了揉紅腫的眼睛，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們重新攤開試卷，認(rèn)真分析起試卷上的錯(cuò)題來。分析完錯(cuò)題后，我又出了同類型的題考她，她居然全做對(duì)了�！爸x謝你！”卜小芩激動(dòng)地抱住我。這時(shí)她的媽媽來了，阿姨見我們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)，直夸我們是好孩子吶！天已經(jīng)黑了，但看到好友的笑容，我卻顯得格外得輕松。
快樂，是每個(gè)人擁有的權(quán)力。它不是大富大貴，不是大恩大德，它是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！是父母的關(guān)愛，是老師的鼓勵(lì)，是同學(xué)間的幫助……只要常懷感恩之心，快樂無處不在！
小學(xué)作文600字 篇2
夜晚，皎潔的月光下站著一位少女，長(zhǎng)得雖說不是傾國(guó)傾城，但也是楚楚動(dòng)人。她的名字叫雪沫。剛一出生，母親就永遠(yuǎn)的離開她了，父親告訴她母親是因?yàn)樯滤餮^多而死的。所以家里人總把她看做掃把星，再加上家里人又重男輕女，所以雪沫在家里的地位非常低微�？墒撬⒉蝗ダ頃�(huì)家里人異樣的眼光，每一次受到家里人欺負(fù)，她總告訴自己：我要學(xué)好知識(shí)，將來走出這座大山，再也不用理會(huì)家里人的眼光了。她聽廣播里面說今晚有千年難遇的流星雨，所以早早地守侯著，流星雨降臨了：先是一顆銀色的流星劃破夜空，接著是兩顆，三顆。流星雨猶如鉆石一般點(diǎn)綴著星空，大地一下子亮了起來。雪沫對(duì)著流星雨默默地許愿：流星雨��！請(qǐng)你將我從這個(gè)不完整的家庭帶走，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方：那里有美麗的精靈，蔚藍(lán)的天空，棉花糖一般的白云。
許完愿，雪沐剛想轉(zhuǎn)身回家，只見白光一閃，自己面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗得像天使的小男孩。雪沐來不及反應(yīng)就被那個(gè)小男孩托進(jìn)了一個(gè)仿佛時(shí)空隧道的地方。一陣旋暈過后，雪沐發(fā)現(xiàn)自己身處在一個(gè)叫【靈幻之城】的'國(guó)度。那個(gè)小男孩也開始自我介紹起來：你好，我叫幻心，來自那你身后的這座靈幻之城，剛剛召喚我的是你嗎？“什么，我哪里召喚你了？我怎么在這里，你帶我來這里干嗎？”雪沐說道�！皠倓倢�(duì)著流星雨許愿的不是你嗎？”“你該不會(huì)是那些流星雨的化身吧！”雪沐恍然大悟�！皩�(duì)，沒錯(cuò)！就是我！我已經(jīng)幫你實(shí)現(xiàn)愿望了！你滿意嗎？”雪沫這才想起來自己已經(jīng)不在原來那個(gè)破碎的家庭了，自己現(xiàn)在在自己做夢(mèng)都想來到的幻城，應(yīng)該高興才對(duì)��！
幻心領(lǐng)著雪沐來到了城池的內(nèi)部。“這里可真美��！”雪沐不禁感嘆道。
“你是什么人？”前方一個(gè)嚴(yán)厲的聲音使陶醉在美景中的雪沐一下子驚醒過來。
小學(xué)作文600字 篇3
在我的書包里，永遠(yuǎn)躺著一位我忠實(shí)的好朋友——文具盒，它每天與我相伴，寸步不離。
記得在我九歲生日時(shí)，媽媽送我一套精美的文具，其中文具盒是我的最愛，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地抱著它愛不釋手，心想：我一定要讓你成為我忠實(shí)的朋友，永遠(yuǎn)和我在一起。
拿著文具盒，首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊，在淺藍(lán)的底色的.襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛，粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊，頭上別著一只漂亮的發(fā)夾，發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的小花，紅色的花瓣，鵝黃的花蕊，分外美麗。淺藍(lán)色的背景上面有蒼茫的遠(yuǎn)山，蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個(gè)英文字母：BENIBEAR，原來這是一對(duì)兄妹熊，正在野外春游呢！
打開文具盒，又看見一副漂亮的圖畫，那對(duì)兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具，如：鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。
這個(gè)可愛的文具盒經(jīng)常在課桌上、書包里呼呼大睡，但在考試時(shí)卻發(fā)揮很大的作用。答題時(shí)，熊哥哥微笑著看著我：“做題要認(rèn)真喲！”做完后熊妹妹悄悄對(duì)我說“請(qǐng)認(rèn)真檢查！”當(dāng)我考出好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，它提醒我；“不要驕傲，繼續(xù)努力喲！”；當(dāng)我成績(jī)不理想垂頭喪氣時(shí)，它們輕輕地安慰我：“沒關(guān)系，不要?dú)怵H，再接再厲，加油喲！”總之，它一直是我忠實(shí)的伙伴，是我學(xué)習(xí)上的好朋友。
我心愛的文具盒不但為我保管文具，還在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭�，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)它，讓它陪我度過美好的學(xué)生時(shí)代。作文
小學(xué)作文600字 篇4
仲夏已過，秋風(fēng)為我們添上新衣。夏天的熱浪已被冷卻，秋姍姍來遲，送來清新的秋高，沁脾的清爽，金秋時(shí)節(jié)，使人精神爽朗！
雖不曾聞金秋的瓜果飄香，也沒親睹果林的碩果累累，還沒領(lǐng)略楓樹的“灼火熱情”。秋，就這樣悄悄地來了，住進(jìn)了這座城市，住進(jìn)了每個(gè)人的心間。
清晨，天已不再那么亮了，太陽也不再那么“準(zhǔn)時(shí)”，天空一道道烏云，似一道道陰霾，壓得那么沉。清晨的風(fēng)也帶著絲絲涼意。也許是蟬已忍不了夏日的灼燒，這個(gè)夏日，聽到的蟬鳴也少多了，我也每天忍耐這肆無忌憚的燥熱，只是一場(chǎng)雨的洗禮，像是一盆冷水一下子蓋到了火爐上。從被窩起來，溫暖的被窩在冷天氣里是多么好的家��！可惜這卻不能享受！
秋的到來伴臨的更多的雨季，像斷了弦，不大，也不小，不像夏暑的那樣傾盆，也沒春雨那番細(xì)膩，好似一滴滴淚珠，毫無思緒地滴落著，一下，就是一天，也毫無規(guī)律，長(zhǎng)至三四天，短就像陣雨，一陣一陣的。瑟瑟的秋風(fēng)，也將樹葉刮落不少。但雨后的`景像，無疑是美麗的：眼前的景象煥然一新，校園的綠茵茵的草地，洗刷了灰塵，又顯出了那富有生命力的嫩綠色，空氣的馨香沁人心脾，不再那么悶了，仿佛凝固了一般。教室又蕩漾出了朗朗的書聲，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)，無疑學(xué)習(xí)事半功倍，且陶冶情操。
只要是天氣晴朗，抬頭看看湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，一片片魚鱗樣的云朵，或梯田似的，一排排排列著，或各形各態(tài)，或如薄薄的一層紗，都會(huì)勾起你對(duì)天空的無限向往，向往那自由的鳥兒，飛向那沒有煩惱與憂愁，沒有束縛的心靈真正向往的地方，自由，翱翔……
秋，不知覺地從最后一聲蟬鳴中到來，帶來了秋意和秋收，像一道二胡曲，時(shí)而熱烈，時(shí)而悲涼，是那樣地恰到好處，讓人們的思緒也跟著起伏迭蕩著，韻味冗長(zhǎng)……
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