- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文600字優(yōu)秀(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。
書(shū)是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美，讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白了做事不能急于求成，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索大自然的`奧秘，讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作的技巧。與書(shū)結(jié)友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
記得有一次，我和家人一起做包子。先要做面團(tuán)，再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團(tuán)。開(kāi)始做面皮了�？墒菂s發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手，不肯下來(lái)。就在這時(shí)，我想起上次在書(shū)里看到只要往手上抹一些面粉，面團(tuán)就不粘在手上了，我試了一下，面團(tuán)果然沒(méi)有再像之前一樣粘在手上了，我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)這個(gè)方法真好用，我聽(tīng)了高興極了。心想：要不是我的好友告訴我，我也不會(huì)被夸獎(jiǎng)呢，這還是書(shū)的功勞呢！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我發(fā)生了不少尷尬事，有一回，我正津津有味的看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，媽媽打電話(huà)回來(lái)叫我收衣服，我口口聲聲也答應(yīng)了媽媽?zhuān)Y(jié)果看到書(shū)的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來(lái)了，我也看完書(shū)了，我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽問(wèn)：“袁麗晴，衣服有沒(méi)有濕呀？”這時(shí)我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說(shuō)：“我……我忘了”。結(jié)果不出我料，媽媽叫我從新把衣服洗一遍，都是書(shū)惹的禍。
我愛(ài)看書(shū)，我愿與鐘情的書(shū)相伴前行。
小學(xué)的作文600字 篇2
翻開(kāi)那一本名為“歲月”的筆記本，那一次體育課的情景仿佛又現(xiàn)眼前。
“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)跳山羊！”體育老師的聲音響徹云霄，如雷貫耳。我卻心亂如麻：什么？要跳山羊？我不會(huì)怎么辦？會(huì)不會(huì)出丑？突然，一個(gè)同學(xué)拍了我一下，問(wèn)道：“你會(huì)跳嗎？”我搖了搖頭，無(wú)奈的看著老師。老師輕輕地?fù)瘟艘幌隆吧窖騻儭钡谋�，修長(zhǎng)的雙腿跳過(guò)了一只又一只的“山羊”，下坂走丸。老師說(shuō)：“你們只要輕輕地?fù)我幌伦錾窖虻哪莻�(gè)同學(xué)的`背，雙腿飛快的張開(kāi)，然后跳過(guò)去。做山羊的同學(xué)要把頭低下來(lái)，不然的話(huà)會(huì)被弄到的！好了，你們?cè)囈辉嚢�，跳不過(guò)去就不要跳！”
同學(xué)們都把背低了下來(lái)，生怕被撞到。可是沒(méi)有一個(gè)人敢跳，沉默著看著一只只“山羊”，眼里滿(mǎn)是驚恐。老師等了許久，無(wú)奈地說(shuō)：“那你們就自己練習(xí)一下吧！”說(shuō)完，就解散了。每一個(gè)同學(xué)都找了個(gè)搭檔練習(xí)跳山羊，我也不例外。
我彎下腰，搭檔輕盈的跳了過(guò)去，她笑著說(shuō)：“快，你也來(lái)試一試吧！”我擔(dān)心的看著眼前的搭檔，幾次想跳卻又怕弄到她。我一跺腳，說(shuō)：“算了，我還是不跳了吧！反正我也跳不過(guò)去的……”我的搭檔站起身，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不要?dú)怵H，試一試！你一定會(huì)成功的！”我搖著頭：“萬(wàn)一不成功怎么辦？萬(wàn)一碰到你怎么辦？”她輕輕一笑：“沒(méi)關(guān)系的，我不怕！”我咬了咬牙，硬著頭皮，雙手撐著她的背，飛快的跳了過(guò)去。
搭檔站起來(lái)，說(shuō)：“瞧，這不是過(guò)去了嗎？真不錯(cuò)！”我看著她疑惑地問(wèn)道：“你……會(huì)痛嗎？”搭檔搖了搖頭，露出了一個(gè)陽(yáng)光一般的笑容。我的心里不由得涌過(guò)一陣欣喜——我跳過(guò)去了！我跳過(guò)去了！原來(lái)跳山羊是如此的簡(jiǎn)單！我也跳過(guò)去了！
那一次成功的嘗試，讓我明白了：不管什么事情都要有勇氣去嘗試一下，就如培根所說(shuō)的“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易��！币粯�。只有勇氣去嘗試，才能得到一定的收獲。
小學(xué)的作文600字 篇3
要說(shuō)我第一次上講臺(tái)，那應(yīng)該是在讀二年級(jí)時(shí)的一堂作文課。
那天上課前，老師說(shuō)要讓我和幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)把自己的作文念給大家聽(tīng)。我一下子就慌了，讀書(shū)那么久了，我可從來(lái)沒(méi)有在上課時(shí)到講臺(tái)上去，更別說(shuō)是讀作文了!這可是破天荒第一回，叫我如何是好?
上課鈴響了。我的心跳開(kāi)始加速，盡管剛才練習(xí)過(guò)，可是現(xiàn)在還是心慌。該死的作文課，可惡的老師，哎…早知道作文就亂寫(xiě)一下了…
老師走到講臺(tái)上，開(kāi)始叫第一個(gè)同學(xué)念，第一個(gè)念完了，第二個(gè)上了。
天啊!下一個(gè)就是我了，此時(shí)，我的心里像有幾百只兔子“撲通撲通”地跳，身子也不由地顫抖。我不斷地在心里碎碎念“快下課啊!快下課啊!我親愛(ài)的同學(xué)啊，你最好不要下來(lái)了，一直這樣念下去吧……
不解我意我同學(xué)退下來(lái)，我用“恨鐵不成鋼”的眼神瞪著他，而心里卻如海浪翻滾，狂風(fēng)怒吼：呀!為什么鈴聲還沒(méi)有響啊!還有，你為什么這么早就走下去......啊!腳步再慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。再抬起頭，老師正用非常溫和的眼神看著我，似乎在說(shuō)：上吧，勇敢些。無(wú)奈，我只好用蝸牛般的`速度向講臺(tái)走去……
按老師講的方法，我雙手握緊，貓著腰站在講臺(tái)邊“讀”起來(lái)。偶爾我往前一瞥，看到四十多雙眼睛正緊緊地盯著我，我又馬上低下頭繼續(xù)念。這時(shí)的我，只覺(jué)得臉上火辣辣的，真想沖下去，可剛要轉(zhuǎn)身，又碰上老師充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光。
不知怎么的，讀著.讀著，聲音越來(lái)越大，腰也直起來(lái)，這是，我又開(kāi)始希望作文稿能再長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些……
讀完了，我走下講臺(tái)。突然，老師笑著鼓起掌來(lái)，說(shuō)：“***(偶滴名字....)同學(xué)終于克服了自己膽小的心理，在坐的同學(xué)要向她學(xué)習(xí)啊!”“啪”“啪”“啪”臺(tái)下從幾個(gè)人拍到整個(gè)班都開(kāi)始鼓掌。我一時(shí)間反映不過(guò)來(lái)，到后來(lái)呆楞的表情才慢慢轉(zhuǎn)變成激動(dòng)。原來(lái)，這次老師也是在幫我克服膽小的心理啊!
小學(xué)的作文600字 篇4
“啪”的一聲巨響，鄰居家的木門(mén)倒了。我驚慌失措，哇哇大哭，哭聲震天動(dòng)地……
看到這里，你們一定會(huì)問(wèn)：“到底發(fā)生了什么事？”這得從頭說(shuō)起。中午吃好飯后，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們要出去了，你一個(gè)人在家里認(rèn)真做作業(yè)，注意安全哦！”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“一定完成任務(wù)，你們只管放一百個(gè)心！”其實(shí)我心里早已思緒飛揚(yáng)，玩耍的欲望就像藏在草叢里的一只野兔，隨時(shí)都有可能一躍而起。我心里暗暗盤(pán)算著：上電腦給他喂個(gè)飽！哦魚(yú)缸里魚(yú)越來(lái)越少了，我得去捕幾條，做個(gè)伴兒！對(duì)了，枇杷熟了，我摘幾個(gè)嘗嘗！還有……想著想著，門(mén)外忽然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，我一聽(tīng)，是鄰居家的小女孩。我立刻打開(kāi)了門(mén)，高興地說(shuō)：“我們一起玩吧！”
首先，我們跳著上了樓，瘋玩起了電腦游戲：什么捕魚(yú)達(dá)人、奧奇?zhèn)髡f(shuō)、神將世界、摩爾莊園。都被我們玩過(guò)。
接下來(lái)，我們來(lái)到了樓下的庭院里抓起了小魚(yú)小蝦，鄰居的孩子不小心把鞋子弄濕了，可我們不在乎，水桶里一下子放滿(mǎn)了小魚(yú)小蝦，還有幾個(gè)田螺。我們?yōu)檫@個(gè)豐碩的成果而手舞足蹈。
我提議：“接下來(lái)我們摘枇杷把！”我們像小猴子一樣爬上枇杷樹(shù)，踮起腳，把手伸得老高，身體重心失去了平衡，從樹(shù)上掉了下來(lái)，枇杷沒(méi)吃著，人卻摔了個(gè)仰八叉，幸好枇杷樹(shù)不高，才幸免一難。
鄰居家的孩子說(shuō)：“我們爬石柱吧！”我們艱難地爬了上去，有幾次險(xiǎn)些掉了下來(lái)，手也有些疼，可我們毫不在乎。終于爬上去了。我們坐在石柱上，說(shuō)說(shuō)笑笑，還像個(gè)小哨兵似的四處張望�？墒巧先ト菀紫聛�(lái)難，我們腳踩著木門(mén)慢慢地下來(lái)了，可是被關(guān)在木門(mén)里了。我們用力一推木門(mén)，木門(mén)“轟”地一聲倒了，人也倒在木門(mén)上，就發(fā)生了開(kāi)始的.那一幕……
這是天色已晚，爸媽恰好回來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，一把抱住我。我躺在媽媽的懷里，身體瑟瑟發(fā)抖。他們雖然沒(méi)有打我罵我，但我心里很難受。
一個(gè)下午的時(shí)光，就被我這樣自由自在地“糟�！钡袅恕Ｏ胂雽W(xué)校經(jīng)常做的安全作業(yè)，我心里不住地慚愧。
小學(xué)的作文600字 篇5
現(xiàn)在是20xx年9月18日的晚上，我正在餐桌前吃飽喝足的拍著肚子，它也“嗝嗝”地回應(yīng)著我。話(huà)說(shuō)我為什么會(huì)吃到這個(gè)程度呢，唉，還要提起我今天那頓 “不堪回首”的午餐。
唉，真是不想提傷心事。今天中午因?yàn)榱粼诮淌依锇盐玳g作業(yè)給做完了，所以教室里的人已寥寥無(wú)幾了，正當(dāng)我收好東西準(zhǔn)備走的時(shí)候，媽媽打電話(huà)來(lái)了--總而言之，言而總之，主要內(nèi)容就是說(shuō)外婆又不回來(lái)，自己在外面吃了飯，讓我回外公家，我和外公就在家里自己弄點(diǎn)兒吃的吃吧。喏，就是這么點(diǎn)內(nèi)容，說(shuō)了半天，就跟《打電話(huà)》里頭一樣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)完沒(méi)了。
回到家里，外公正下湯圓呢，我疑惑的很，外公怎么自己煮起湯圓來(lái)了？就算外婆去新余了，也會(huì)留點(diǎn)飯菜吧。難不成......看了看空蕩蕩的飯桌，我知道真相了。（猜對(duì)了）雖說(shuō)我不喜歡吃湯圓，但是為了生存，（我這話(huà)說(shuō)的，這詞兒用的）我也只能吃湯圓了。
湯圓上桌了，可嘴一沾湯圓的邊兒，就趕緊移開(kāi)了，為啥？因?yàn)�，因�(yàn)?.. ...到嘴的.湯圓竟然是咸的！心靈與味覺(jué)的雙重打擊讓我決定自己下廚，可這火卻怎么也打不著了，我的天�。『髞�(lái)......
后來(lái)我的午餐由我幻想的“應(yīng)該挺豐盛”到“幻想破滅”，再到湯圓，最后淪落到吃衛(wèi)生餅。
下午，我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的衛(wèi)生餅來(lái)到學(xué)校，放學(xué)吃飯時(shí)，我斬釘截鐵地對(duì)終于回來(lái)的外婆說(shuō)：“外婆，我以后再也不想吃衛(wèi)生餅了！”
老師的評(píng)語(yǔ)：可憐的你的小肚子，可憐的你的食欲。所以，老師說(shuō)什么來(lái)著，自己動(dòng)手，豐衣足食。上次“星廚駕到”廚藝比拼時(shí)，你做的蛋糕就很不錯(cuò)，不過(guò)，白案太費(fèi)事兒，還是趕緊學(xué)點(diǎn)兒紅案廚藝，遇到緊急情況，至少，你可以做飯給自己吃。你不能委屈了自己的胃��！
小學(xué)的作文600字 篇6
早晨醒來(lái)，剛剛還是烏云密布，不一會(huì)兒，陽(yáng)光明媚、晴朗無(wú)云，我不禁高興起來(lái)。
這是天空送給我的禮物。
我走在上學(xué)的路上，忽然幾只流浪狗出現(xiàn)在眼簾，他們不停地“噢噢噢”叫聲讓我心里如同刀割一樣，正在這時(shí)，一名陌生女士和她的孩子緩緩走來(lái)，正好發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)幼小的靈魂，孩子同情地說(shuō)“它們好可憐啊!”隨后，這位蹲下溫柔地抱起這幾只小狗，漸漸地離開(kāi)。
這是陌生人給小狗的.禮物。
走到學(xué)校，一個(gè)小學(xué)生摔倒在地上，在地上捂著傷口苦苦呻吟，我連忙跑過(guò)去，問(wèn)“你怎么摔倒的?”他注視著我沒(méi)有作答，于是我扶著他去了醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室，我對(duì)他說(shuō)：“下一次要小心噢.”他臉紅地對(duì)我說(shuō)：“我下一次會(huì)的，謝謝”
這是我送給小學(xué)生的禮物。
下課后，我有一些題不會(huì)，平時(shí)見(jiàn)老師就怕的，我這次竟斗膽去問(wèn)老師，老師細(xì)心而又溫和地話(huà)說(shuō)給我一一解析，在他的幫助下，我順利解答。
這是老師送給我的禮物。
放學(xué)后，我回到了家，只見(jiàn)媽媽唉聲嘆氣的，我問(wèn)：“怎么了?又想什么了�！眿寢屨f(shuō)：“你個(gè)小頑皮鬼，今天早晨烏云漫步而后來(lái)又晴朗無(wú)云，本以為能下雨，不用去澆地結(jié)果幻想破滅了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，雷聲大作，不久就傾盆大雨，媽媽臉上露出了笑容。
這是天空送給我媽媽的禮物。
晚上，媽媽做飯沒(méi)有鹽了，喊我去買(mǎi)鹽，我無(wú)奈的答應(yīng)，一向怕黑地我，展開(kāi)了一次黑夜的戰(zhàn)爭(zhēng)，我飛快地跑到商店像一只離弦的箭一樣�；貋�(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)月光灑滿(mǎn)大地，于是我慢下了腳步，走回了家里。以后我再也不怕黑了。
這是月光送給我的禮物。
簡(jiǎn)單的一個(gè)東西或一件事情，也是一件簡(jiǎn)單的小禮物。
小學(xué)的作文600字 篇7
春節(jié)逛廟會(huì)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)，這么熱鬧的日子怎么能少了我呢？今天，我就和爸爸媽媽一起來(lái)到臥虎山動(dòng)物園，逛了逛龍城廟會(huì)。
一進(jìn)門(mén)，就看到公園里到處張燈結(jié)彩，一派喜氣洋洋的景象。旁邊的展棚里兩件物品吸引了我，一件是石磨，一件是扇車(chē)。石磨是用來(lái)磨碎谷物的，共有上下兩層，上層有一個(gè)孔，把玉米放在磨上，推動(dòng)磨桿，石磨轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，玉米順著上面的孔溜到兩層的中間，就被磨成了面粉。那扇車(chē)是干什么的`呢？媽媽告訴我：從地里收割回來(lái)的莊稼經(jīng)過(guò)脫粒后，里面混著很多皮和殼，扇車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)就像扇子一樣產(chǎn)生了風(fēng)，把皮殼吹走，糧食就干凈了。哦，原來(lái)是這樣！我今天可真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
隨后，我們來(lái)到了民間工藝展示區(qū)，那里展示著國(guó)畫(huà)、剪紙等于多種民間工藝。媽媽給我買(mǎi)了一條生肖剪紙，那機(jī)靈的老鼠、勤勞的黃牛、兇猛的老虎、可愛(ài)的兔子、威武的長(zhǎng)龍、狡猾的花蛇、漂亮的駿馬、善良的綿羊、頑皮的猴子、神氣的公雞、忠誠(chéng)的小狗和胖胖的小豬，十二個(gè)形象個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。剪紙藝人可真是下了不少功夫�。�
走著走著，我們走進(jìn)了一條小走廊文化廊。這里介紹了很多有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗，比如祭灶、貼春聯(lián)、守歲等，我還知道了春節(jié)是一年開(kāi)始的日子，又叫元日，元就是開(kāi)始的意思。
剛跨進(jìn)美食區(qū)，一股香味就撲鼻而來(lái)。走近一看，呵！全國(guó)各地的美食都匯聚在這里，一應(yīng)俱全，令瑯滿(mǎn)目：北京的糖葫蘆、天津的大的麻花、大連的魷魚(yú)、四川的擔(dān)擔(dān)面在這里你還可以品嘗到國(guó)外的美味巴西烤肉。這里可真稱(chēng)得上是美食天堂了。
今天，我可真是玩得開(kāi)心，吃的香甜，收獲多多��！
小學(xué)的作文600字 篇8
春天像童話(huà)里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到了我們的校園。在不經(jīng)意間，校園的每一個(gè)角落都披上了美麗的春裝。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找春天。
我們乘著春風(fēng)來(lái)到操場(chǎng)，哇，福建茶長(zhǎng)出嫩葉了，九里香也長(zhǎng)出嫩葉了。它們像調(diào)皮的娃娃，伸了伸懶腰，揉了揉剛剛睡醒的眼睛，好奇地望著周?chē)囊磺小Ｗ闱驁?chǎng)那邊，一大片綠綠的小草伸出小腦袋，向我們傳遞著春的信息。它們是那樣的生機(jī)勃勃，那樣的旺盛。我看著看著，仿佛自己就是一棵小草，使勁吮吸著春雨，沐浴著春風(fēng)，貪婪地看著這奇妙的世界……我正看得出神，忽聽(tīng)得“去看金魚(yú)啦”的邀請(qǐng)，便快步趕上了隊(duì)伍。
我們來(lái)到了假山噴水池，這里春意正濃。天門(mén)冬那綠色的頭發(fā)，軟軟的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，密密的，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)搖曳；榕樹(shù)的枝干細(xì)細(xì)的，但葉子很茂盛，嫩綠嫩綠的，很精神；有一棵龜背竹特別高，它的根從池底一直延伸到山頂，是那么的挺拔，在假山中“鶴立雞群”。龜背竹的'葉子特別大，像一把把綠色的傘，在最高處長(zhǎng)出一個(gè)小苞，淺綠淺綠的，嫩嫩的葉子緊緊地圍在一起。池里的金魚(yú)像熱情的小主人，成群結(jié)隊(duì)地從假山洞里游出來(lái)歡迎我們。
我們依依不舍地離開(kāi)噴水池，來(lái)到了生物園。只見(jiàn)兩棵紫薇樹(shù)吐出了嫩芽，長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的葉子。咦？什么味道那么香？原來(lái)是禾雀花。花兒已全盛開(kāi)了，一串串白色的花朵，每串都有二三十朵，成雙成對(duì)地排列著。一串串花朵往下垂著，仿佛成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)兒棲息在藤蔓上。
陣陣芳香伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。 啊！春天充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著希望。我愛(ài)這美麗校園的春天！
【小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
作文小學(xué)作文01-23
讓小學(xué)作文10-22
等小學(xué)作文10-05
【精選】小學(xué)的作文07-28
小學(xué)的作文11-13
小學(xué)作文12-23
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)作文（精選）08-03
（精選）小學(xué)的作文07-31