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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-08-13 07:18:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文[錦集4篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文[錦集4篇]

小學(xué)的作文 篇1

  我的家園在汕頭的西鳳村,那里有綠草如茵的小山坡,有柔軟的草地,草地上還長(zhǎng)著柔嫩的花兒,花兒簇?fù)硐率且粭l迷人小溪流,那就是我最喜歡的`明澈小溪!

  小溪里的水明澈見底,清的能夠看見河底的石頭兒和小魚;畋膩y跳的小魚,加上沉積在河底的小石子,構(gòu)成了一副怡人的畫面。不僅如此,小溪里的水還能夠洗菜澆花呢!

  記住有一次,我在岸邊的草地上游玩,遽然,我聽見了“啵啵”的聲響,我中止了游玩,坐了下來(lái),這時(shí),又聽見了“啵啵”的聲響,并且我還覺(jué)得是從河里發(fā)出來(lái)的聲響。我匆促跑了曩昔,一看,咦!小魚正在吹泡泡呢!我來(lái)不及考慮這個(gè)問(wèn)題,我的好奇心就現(xiàn)已拉著我的身體曩昔玩了。此時(shí),我的眼睛正死死地盯著河里的小魚,思緒卻現(xiàn)已飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了,但是,突然間,又從河里來(lái)了一條、兩條、三條......十條小魚,我匆促把飛到無(wú)影無(wú)蹤的思緒拉了回來(lái),小魚不停地吹著小泡泡,好像在跟我說(shuō):“請(qǐng)你不要走,咱們想和你做朋友,好嗎?”我愉悅的在心里暗暗地叫喊道:“好!好啊!”

  這時(shí),我聽見了“嘎嘎”的叫聲,放眼望去,原來(lái)是養(yǎng)鵝人把鵝放了出來(lái),我登時(shí)無(wú)比酣暢,“莫非鵝也要和我做朋友嗎?”我心里靜靜念著。正在此時(shí),鵝開端在叫了,似乎就是在說(shuō)“是!是!咱們想和你做朋友,真是被你猜出來(lái)了呢!”惋惜天色已晚,不能和這群惹人喜歡的鵝一同游玩了,它們?nèi)滩蛔∽屛蚁肫鹆恕谤Z鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥青波”這首千古傳唱!這時(shí),我的姐姐跑了過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“回家了,走吧!”我戀戀不舍地脫離這條小溪!

  這就是我家園的迷人小溪流!

小學(xué)的作文 篇2

  我是一個(gè)完美無(wú)缺的桌子,而且我已經(jīng)在蚌埠實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年了。我現(xiàn)在三歲了,明年我可就四歲了。

  你想知道三年了為什么我像才從木制廠才制出來(lái)的么?還是由我來(lái)告訴你們吧!我的第一的主人是一個(gè)特別漂亮的小姑娘,她非常愛(ài)惜我。每當(dāng)我的臉臟了她會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我洗個(gè)澡又用毛巾擦一遍。還給我穿上漂亮的'綠衣服,我可漂亮了!當(dāng)我站的位子不對(duì)時(shí),她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的幫我擺到正確的位子。而且不從來(lái)不踩踏我,也不打我,更不坐在我身上搖來(lái)晃去,有時(shí)還和我說(shuō)悄悄話呢!后來(lái)她走了,我非常傷心?墒俏业诙䝼(gè)主人是一個(gè)小男孩他比第一個(gè)小姑對(duì)我更好還跟我說(shuō)他的小秘密呢!后來(lái)他也走了,我更加傷心了。第三個(gè)主人又是那個(gè)小姑娘她依然愛(ài)惜我。這就是我為什么這么新的原因了。

  我非常喜歡蚌埠實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生!因?yàn)樗麄儛?ài)惜公物!

小學(xué)的作文 篇3

  在我的記憶中,有件事一直在我的腦海里。

  一次,爸爸媽媽帶我去農(nóng)家樂(lè)游玩。我跑進(jìn)院子里,傳來(lái)“嘰嘰嘰”的聲音,一只老母雞在和小雞們玩耍。

  一位姐姐拿了一把小米,對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)喂小雞!”我們一人一把小米,把小雞喂得飽飽的。無(wú)意間,我看見一只胖乎乎的'、毛茸茸的小雞,剛想伸手去捉它,誰(shuí)知,一只老母雞撲扇著翅膀向我沖來(lái),嚇了我一大跳。

  不過(guò)是一只老母雞嘛,還能嚇得了我!我繼續(xù)捉小雞,老母雞“唰”重重地啄了我的腳后跟?晌疫是不當(dāng)一回事兒,那只小雞眼看就要被我捉住,它好像在喊:“媽媽!媽媽!快來(lái)救我呀!”母雞連忙趕過(guò)來(lái),似乎怒氣沖沖地說(shuō):“不許欺負(fù)我孩子,要是再這樣的話,我對(duì)你不客氣了!”隨后,帶著小雞們回窩了。

  正巧,那只小雞走在最后,哈哈!這回肯定把你捉到手了。老母雞轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),狠狠地啄了我一下!鞍。嫣!蔽易诘厣,哇哇大哭起來(lái),真沒(méi)想到,母雞這么愛(ài)自己的孩子……

  我一直認(rèn)為雞是一種溫順的動(dòng)物,經(jīng)過(guò)這件事以后,雞還是不好惹的呀!

小學(xué)的作文 篇4

  去海邊看看”一直是我的夢(mèng)想。在我的印象里海是蔚藍(lán)的,寬闊的,具有磅礴氣勢(shì)的,又富有夢(mèng)幻色彩的……

  它的聲勢(shì)浩大,是普通江河無(wú)法比擬的。但當(dāng)我真正的看到大海時(shí)它卻讓我有所失望……

  我們?nèi)サ氖乔鄭u和日照。事先讓我沒(méi)想到的是,那里的海竟然不是藍(lán)色的。而是墨綠的色,這是讓我感覺(jué)到的最意外的一點(diǎn) ,這也讓我深刻的體會(huì)到“眼見為實(shí)”的.含義,看來(lái)真是“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路”呀!

  我所見到的大海和想象中的大海的另一個(gè)不同,就在于我所見到的海,浪沒(méi)有那么大,不過(guò)聽媽媽說(shuō)我們所看到的是淺灘,如果到了蓬萊和威海,那里的海,浪要比這兒大得多。

  不過(guò)浪小一點(diǎn)也不是絕無(wú)好處的,只有沒(méi)有巨浪的海才能有沙灘,身處平原的人有幸來(lái)海邊游玩,在沙灘上嬉戲是必不可少的。在沙灘時(shí)我們都不約而同的脫下鞋子光著腳奔向海邊,距離海水遠(yuǎn)的沙子踩上去又軟又澀,在那兒偶爾還會(huì)被堅(jiān)石和碎貝扎到腳,走過(guò)這段“深一腳淺一腳”的海灘,來(lái)到海邊,離海水近的沙灘和剛才的沙灘又是有著天壤之別,由于長(zhǎng)期受海水沖刷,所以平坦得像一張巨大的畫水墨畫的宣紙,看上去既想在上面踩幾腳感受一下它的平滑,又怕把自己的腳印印在上面,破壞了這天造地設(shè)的“畫卷”。調(diào)皮的海浪嘩嘩的拍打著海岸,你要是站的近的話它就會(huì)冷不丁來(lái)一個(gè)大的,濺濕人們的褲腿,只聽“哎呀”一聲人們都會(huì)退避三舍,而他卻溜之大吉,過(guò)一會(huì)兒又卷土重來(lái),帶著嘩嘩的笑聲,好像在說(shuō);“哈哈,瞧瞧我多機(jī)靈……你們捉不著我……抓不著……嘿嘿……

  其實(shí)浪花的惡作劇也不能說(shuō)是壞事。他的每一次撒嬌都給人們帶來(lái)了只有大海才特有的珍寶——貝殼和海螺。有些人為了得到大海賜予的“珍寶”索性走向海里去撿,我就是其中之一。我和姐姐寧愿被海浪打濕褲子。也要近距離的接觸大海。把撿到的貝殼捧在手心里仔細(xì)端詳,雖然它們是殘缺不全的,但卻別有一番滋味。貝殼上的花紋排列整齊一環(huán)接一環(huán)。連環(huán)與環(huán)之間的間距都像是有著周密計(jì)算和精心加工的。上面的紋絡(luò)有深有淺,就算用最小的畫筆,最好的畫師,也不能在這銅錢大小的貝殼上畫出如此精妙的圖案。這不僅讓我感到大自然的不可思議的創(chuàng)造力。

  在這變幻莫測(cè)的大海邊,就連同行的,垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么洶涌。人們個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng),忘卻了一切的憂慮、爭(zhēng)斗、痛苦和煩惱。擁有的只有放松、快樂(lè)、盡情和活力。我覺(jué)得我們都返樸歸真。

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