[推薦]快樂(lè)的小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　每當(dāng)看到堅(jiān)持這兩個(gè)字，我就會(huì)想起那次學(xué)游泳的經(jīng)歷。堅(jiān)持作文400字：堅(jiān)持的快樂(lè)

　　記得學(xué)游泳的`第一天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了游泳館，但剛看到教練時(shí)我就開(kāi)始緊張了，因?yàn)榻叹毞浅��?yán)肅。開(kāi)始上課了，教練首先教了我們基本的動(dòng)作，但我一直做錯(cuò)，教練生氣地說(shuō)：給我下水拿板練習(xí)游，不準(zhǔn)停頓！但我還是停頓了，于是教練火冒三丈地說(shuō)：這次游不到25米別想回家！我聽(tīng)了這句話心里很害怕，也暗下決心一定要堅(jiān)持�。〗Y(jié)果卻又失敗了。教練大發(fā)雷霆：明天再達(dá)不到要求就別來(lái)了！

　　回到家我委屈地對(duì)爸爸說(shuō)：我不想學(xué)了。爸爸仿佛看穿了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：教練嚴(yán)格是對(duì)的，我相信只要你努力就一定能做好，加油！可是我心里還是很難過(guò)。

　　第二天雖然去上課了，但一下水就犯錯(cuò)，于是又被教練狠狠地罵了。我心想：明天我肯定不學(xué)了！

　　晚上回到家后，爸爸又開(kāi)導(dǎo)我：遇到困難很正常，但只要你堅(jiān)持就肯定能學(xué)會(huì)！就這樣，在爸爸每天的安慰和鼓勵(lì)中，我終于學(xué)會(huì)游泳了。那天教練終于露出了燦爛的笑容，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：做什么事都是先苦后甜，只要堅(jiān)持就能體會(huì)到成功的快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　周末哥哥問(wèn)我去不去游樂(lè)場(chǎng)玩呢？我答應(yīng)了。

　　來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我被眼前的景色怔住了，這是一個(gè)很大的游樂(lè)場(chǎng)，四周環(huán)境很好。走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，看到了許多人和許多玩的，設(shè)備也很齊全。我和哥哥歡呼著：太好了。說(shuō)完，我們便奔向碰碰車(chē)了，我和哥哥一人一輛碰碰車(chē)，可我不會(huì)開(kāi)，哥哥便對(duì)我說(shuō)：踩住剎車(chē)，再轉(zhuǎn)方向盤(pán)。我按照哥哥說(shuō)的做，果然，不一會(huì)兒，我就會(huì)了。突然，有一個(gè)人撞了我一下，我便去追那個(gè)人，也撞了他一下，才解了我心頭之恨。就這樣，半個(gè)小時(shí)的游戲結(jié)束了，我和哥哥已滿(mǎn)頭大汗了，休息了一會(huì)兒，哥哥便拉著我去玩摩天輪，哥哥付了錢(qián)后，我們便坐了上去，一開(kāi)始我不覺(jué)得害怕，可到了轉(zhuǎn)彎的地方，所有的人都叫了起來(lái)，我感到害怕便也叫了起來(lái)，再看看旁邊的哥哥，哥哥已害怕的面無(wú)表情了，一片惶恐的摸樣。很快，這個(gè)游戲結(jié)束了，我才把吊著的`心放了下來(lái)。我們還完了過(guò)山車(chē)，撈金魚(yú)等。我們繼續(xù)向前走去，看見(jiàn)了一條很大的湖，湖上有許多只船，我問(wèn)哥哥我們可以坐船嗎？哥哥問(wèn)了問(wèn)姨媽?zhuān)�我也充滿(mǎn)希望地望著媽媽?zhuān)瑡寢屩缓么饝?yīng)了，我和哥哥租了一條四人的船，自動(dòng)的。爸爸和姨夫去釣魚(yú)了，我們坐上了船，媽媽和姨媽正在聊天，我和哥哥在一旁玩著，我用手在湖里擺蕩著，很好玩的樣子，我突然想了一個(gè)法子：把水灑到哥哥身上。哥哥也還了我，把我的頭發(fā)弄濕了，像洗了頭一樣。正在聊天的媽媽和姨媽看到了，立即制止了我們。船在湖的倒映下有一道道漣漪，在夜色的襯托下顯得格外寧?kù)o，歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑每個(gè)人都沉浸在這美麗的夜景中了。

　　游樂(lè)場(chǎng)真好玩��！尤其是夜晚在那湖中坐著船的情景讓我難忘，也讓我大飽一頓眼福��！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　每一個(gè)學(xué)期我們最盼望的一天到了，大家都興奮不已。也許這個(gè)學(xué)期是最后一次旅游了，所以我們更加珍惜這次機(jī)會(huì)，這個(gè)學(xué)期我們?nèi)サ牡胤绞恰�—中山泉林山莊。

　　我們坐了大約是一個(gè)半小時(shí)的車(chē)到達(dá)目的地，老師跟我們說(shuō)好在哪個(gè)集合，我們就解散了。我們邊走邊看，看哪個(gè)好玩就玩哪個(gè)，我們看到了第一個(gè)游戲項(xiàng)目——瘋狂飛椅。我們跑過(guò)去排隊(duì)，不一會(huì)兒就到了，我們坐上位置，系好安全帶，開(kāi)始啟動(dòng)！轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，從耳邊傳來(lái)的鬼叫聲就像是背景音樂(lè)，閉上眼睛，好享受！我們?cè)陲w椅上”享受“了幾分鐘，就很不情愿地下來(lái)了。走向下一個(gè)目標(biāo)——摩天輪。我們走到摩天輪的底下，摩天輪好高啊，一個(gè)一個(gè)車(chē)廂慢慢的行駛著，一個(gè)車(chē)廂坐了3到4個(gè)人，我和另外兩個(gè)同學(xué)坐上了摩天輪，摩天輪一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，讓人不敢再往下看，到了頂端的時(shí)候，看到了整個(gè)游樂(lè)園，好大�。∥疫�看見(jiàn)了湖，慢慢地，摩天輪慢慢往下行駛了。

　　吃完中午飯，我們奔向第三個(gè)目標(biāo)——科學(xué)館�？茖W(xué)館里有很多有趣的東西，第一個(gè)是——哈哈鏡，分別有6個(gè)鏡子，分別是大、小、高、矮、胖、瘦可有趣了。第二個(gè)是——隱形人，一個(gè)人站在一個(gè)鏡子里面，只能見(jiàn)到頭，身子都不見(jiàn)了。但我認(rèn)為最有趣的是：奇妙小屋，一進(jìn)去小屋，就好像在傾斜，可又不在動(dòng)似的，我們是很難出去的。我們出去小屋后，就去了侏羅紀(jì)恐龍園，里面有很多恐龍。

　　我們?nèi)ネ娴淖詈笠粋�(gè)項(xiàng)目是——纜車(chē)觀光。全程36分鐘，我們拿好票的，，就坐上了一輛藍(lán)色的纜車(chē)，前面是輛紅色的纜車(chē)，也是我的同學(xué)。我們一路歡樂(lè)，便看風(fēng)景邊聊天，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣涼爽的.風(fēng)，好爽�。∥覀兘�(jīng)過(guò)了鴿子場(chǎng)，好多鴿子啊！纜車(chē)慢慢向上，最后，成了向上平移，好可怕�。∪缓笥质窍蛳缕揭�，速度有點(diǎn)快，令我們害怕起來(lái)，前面那輛纜車(chē)的同學(xué)提議唱歌，于是，我們大聲地唱起歌來(lái)，歌聲回蕩在山林中，陪我們度過(guò)了快樂(lè)而又冒險(xiǎn)的纜車(chē)觀光。

　　這真是一次難忘，快樂(lè)的旅游！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　星期六，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了武當(dāng)山。這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，非常適合登山。我仰望遠(yuǎn)處的武當(dāng)山，它掩映在崇山峻嶺之中，顯得格外美麗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“武當(dāng)山很美，不過(guò)太矮了，今天我一定要第一個(gè)爬上去。”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你別看現(xiàn)在山很矮，其實(shí)它高著呢，有六千多級(jí)臺(tái)階，海拔有一千六百多米哩。”

　　開(kāi)始登山了，我興奮地跑在最前面，山路崎嶇陡峭，石級(jí)一會(huì)兒上、一會(huì)兒下，爬了一會(huì)兒我已經(jīng)很累了，真想放棄。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要堅(jiān)持，你一定會(huì)登上山頂�！� 聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣繼續(xù)向山頂爬去。在登山途中，我們參觀了黃龍洞，越過(guò)了一天門(mén)、二天門(mén)、三天門(mén)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，終于到達(dá)了金頂，我和爸爸、媽媽已經(jīng)累得精疲力盡了。

　　站在山頂俯瞰山下，一切景致盡收眼底，四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥，通往山頂?shù)男÷啡玢y蛇一般彎彎曲曲，山下的.游人如螞蟻一般緩緩移動(dòng)。

　　啊！武當(dāng)山真高呀，我為自己登上金頂而自豪。武當(dāng)山之游讓我快樂(lè)，更讓我難忘。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　成長(zhǎng)之路，就像一個(gè)調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長(zhǎng)，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

　　幼小時(shí)，快樂(lè)�？梢赃@么說(shuō)：人這一生，最快樂(lè)的時(shí)候，就是三歲之前。這段時(shí)光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒(méi)長(zhǎng)齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰(shuí)家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺(jué)。我可能會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。

　　入園時(shí)，快樂(lè)。剛剛?cè)雸@時(shí)，我可能也是哭鬧不止，但隨著時(shí)間的漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫(huà)國(guó)畫(huà)，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。

　　小學(xué)時(shí)，快樂(lè)。上了小學(xué)，我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了人生中的幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、跑跑鬧鬧；我的.書(shū)包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無(wú)法忘記。我會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。

　　初中時(shí)，快樂(lè)。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)，一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說(shuō)學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報(bào)，不要等到高中才后悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己：這就是快樂(lè)。

　　吃喝玩樂(lè)是快樂(lè)，自?shī)首詷?lè)是快樂(lè)，與友交談是快樂(lè)，努力學(xué)習(xí)是快樂(lè)。在成長(zhǎng)的道路中，這一切的一切，都是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

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