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小學(xué)作文600字【匯總9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
我的小學(xué)后面有兩棵大柳樹(shù)，夏天，一片翠綠，風(fēng)兒一吹，柳枝就飄起來(lái)了。我們上課時(shí)，柳樹(shù)上的知了叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，很煩人。我都想把柳樹(shù)砍了，把知了趕走。
學(xué)校后面還有一個(gè)大池塘，水面鋪著荷葉，有青蛙蹲在荷葉上休憩。也有蜻蜓在上面飛來(lái)飛去。
下課了，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，男同學(xué)們打鬧跑跳，不亦樂(lè)乎。一些女生則在操場(chǎng)旁邊的樹(shù)下玩耍，聊天。
校園的一個(gè)角落里有兩堵土墩，記得三年級(jí)的時(shí)候，男生喜歡站在土墩上，與對(duì)面的.同學(xué)相互推搡，誰(shuí)把對(duì)方推下去了，誰(shuí)就贏了。那時(shí)，我班有個(gè)力氣大點(diǎn)的，可以一下子推下四五個(gè)人。后來(lái)，他卻跟四五年級(jí)的同學(xué)比，結(jié)果，一頭撞到樹(shù)上去了，頭上起了個(gè)打包，一直流血，十分嚇人。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前慰問(wèn)，他只是一直哭，什么也不說(shuō)。后來(lái)，他被送去了醫(yī)務(wù)室。
低年級(jí)學(xué)段是幼稚的，是熱鬧的，而到了六年級(jí)，校園的時(shí)光變得靜謐了，忙碌了，在咿呀的蟬鳴中，教室里響起嘩啦嘩啦的翻書(shū)聲。那次，卷子發(fā)下來(lái)，整個(gè)班級(jí)回蕩起老師的斥責(zé)聲：“這題目不知道講了多少遍了，你們?cè)趺催�做錯(cuò)！”“瞎子”倒是回應(yīng)了：“老師哎，這道題本來(lái)就難，做不來(lái)不是很正常么？”他的土話讓人忍俊不禁，嚴(yán)肅的課堂也變得快樂(lè)了。
拍畢業(yè)照時(shí)，我們挺著胸脯，手放在兩邊，滿臉微笑，說(shuō)一聲茄子，照片就照好了。過(guò)了幾天，發(fā)照片了，全班都沸騰起來(lái)，拿到照片的人指著照片上的人說(shuō)：“你看，這個(gè)人像個(gè)呆子一樣……你看，那個(gè)人好酷……”
現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，往事只有在記憶的海中去尋覓！
小學(xué)作文600字 篇2
我知道，一切不容易。
——題記
我很平凡，我真的很平凡。把我的名字告訴全世界，99。9999%的人都不知道。可，我有我自己的堅(jiān)持，自己的思想，我時(shí)刻都在做自己。哪怕這世界上只有一個(gè)米粒大小的地方屬于我，我也要讓它有自己的招牌，自己的獨(dú)門(mén)秘方。
我很平凡，與每個(gè)人一樣，都要吃飯，喝水、睡覺(jué)、用腳走路，用眼睛看。但我沒(méi)有一刻忘記過(guò)，偉大源于平凡，存在即是價(jià)值，哪怕吃飯，我也可以吃出獨(dú)特的.見(jiàn)解。
在我的血液中，也許有著愛(ài)迪生都想不到的創(chuàng)意，有著達(dá)芬奇都無(wú)法描繪的美術(shù)，我不敢說(shuō)我可以有邁克杰克遜那么大的影響力，蛤我明白，無(wú)論我在什么位置，只要盡了力，做到了別人做不到的，我，就是不普通！
我，有著自己的思維方式，自己的行為習(xí)慣，自己的人生規(guī)劃。盡管擁有這些的人成千上萬(wàn)，但我知道，我是獨(dú)一無(wú)二的，況且，追夢(mèng)者最美。
其實(shí)，人人平凡，人人皆不普通，只要我們滿懷信心，能夠發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)，我們就會(huì)不普通了。
一個(gè)不普通的人必然能接受平心。接受平凡是什么，就是能以一顆平常心去生活。不會(huì)因?yàn)槟脑陝?dòng)亂了整個(gè)人。一個(gè)不普通的人也能接受個(gè)性。個(gè)性是什么？不是與眾不同，更不是自我主義，是屬于自己的獨(dú)特。他們不會(huì)因?yàn)闉榱瞬蛔屓擞X(jué)得普通，而去追逐那種盲目的個(gè)性。
我真的平凡，但我絕對(duì)不普通。我不會(huì)任自己像億萬(wàn)分之一的一顆沙子一樣隨波逐流，舉著牌子證明我不普通，我只是要以平凡人的心態(tài)，行為去創(chuàng)造一個(gè)不普通的自我。
平凡，普通，看似是近義詞，實(shí)質(zhì)不然。它們之間的差距，反映了很多問(wèn)題，更多的是人性的考驗(yàn)，是身處青春期的我們必須面對(duì)的選擇題。
——后記
小學(xué)作文600字 篇3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有過(guò)許許多多的同桌，但最令我難以忘懷的還是四年 級(jí)時(shí)候的那個(gè)同桌——楊九。她是一名女同學(xué)，現(xiàn)在我就從她的外貌說(shuō)起吧。
她留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，常常編著馬尾辮，而且頭發(fā)長(zhǎng)得一直垂到腰間。個(gè)子高而瘦，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙如寶石般地大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她平常穿著很樸素，經(jīng)常穿一件白色上衣，一條黑色的褲子和一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，但她是老師同學(xué)心目中的好學(xué)生。
她勤學(xué)習(xí)好問(wèn)，成績(jī)總是名列前茅，但成績(jī)好不是因?yàn)樗奶熨x，而是通過(guò)她自身的努力。每個(gè)星期的周末，當(dāng)我們都在快樂(lè)的玩耍時(shí)，只有她一個(gè)人默默地坐在教室里看書(shū)。對(duì)于老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，她總是認(rèn)真地思考，而且每次回答得最準(zhǔn)確的人也非她莫屬。
她是一個(gè)樂(lè)觀的。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，她總對(duì)我說(shuō)：“只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不去，微笑也是人類(lèi)最好看的'表情”。聽(tīng)到她的話，我的心情也舒暢了很多。她還是一個(gè)助人為樂(lè)的人，記得有一次，老師說(shuō)要考試，可當(dāng)我伸進(jìn)文具盒里拿尺子時(shí)，尺子丟了，我急得像熱鍋里的螞蟻。正當(dāng)在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她輕輕地叫了我一下，把她的尺子掰成兩半，把其中的一半借給了我，我激動(dòng)得熱淚盈眶，最后我倆一齊通過(guò)了測(cè)試。
她還是一個(gè)勤儉自強(qiáng)的人，每個(gè)星期六，老師接我們出去買(mǎi)東西時(shí)，她總是很節(jié)約，每次都只用一塊多錢(qián)……同桌的好太多太多，讓我說(shuō)也說(shuō)不清，她真可以稱(chēng)得是十全十美的人。
“哪里有天才，我是把別人玩耍的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，”她總是這樣對(duì)我說(shuō)。我也因此被她所感化，學(xué)習(xí)成績(jī)也因此有了提高，我也因有這樣的好同桌而感到高興。
有機(jī)會(huì)，你也來(lái)看一看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下我的這位好同桌的好品質(zhì)吧！
小學(xué)作文600字 篇4
每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛(ài)自己的故鄉(xiāng)的月亮。
我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山，也不知山為何物。因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來(lái)不同山聯(lián)系。像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無(wú)法想象的。
至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢(shì)。
到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的場(chǎng)院里躺在地上，數(shù)天上的星星。更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興，但也頗而樂(lè)之，心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺(jué)。在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。
我只在故鄉(xiāng)呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。四十多年間，我曾到過(guò)世界上將近三十個(gè)國(guó)家，我看過(guò)許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊茫湖上，在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮，這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，無(wú)論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬(wàn)萬(wàn)比不上我那心愛(ài)的小月亮。不管我離開(kāi)我的`故鄉(xiāng)多少萬(wàn)里，我的心立刻就飛來(lái)了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！
我住的朗潤(rùn)園是燕園勝地。此地有山，有水，有樹(shù)，有竹，有花，有鳥(niǎo)，每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空靈，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥(niǎo)幽鳴，真不能不說(shuō)是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。
小學(xué)作文600字 篇5
伴隨著歡快的放學(xué)鈴，我歡天喜地的往家跑。因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)我的弟弟——孫楷哲，雖說(shuō)是一日不見(jiàn)，但是我卻覺(jué)得如隔十年。
“媽?zhuān)一貋?lái)了！小楷呢？”我走到家門(mén)口看見(jiàn)媽媽在放車(chē)子。媽媽邊放車(chē)邊回答我：“在你舅舅家�！薄鞍。 蔽胰缤艿搅饲缣炫Z般尖叫起來(lái)：“媽?zhuān)銥槭裁床蛔屝】貋?lái)��？”轉(zhuǎn)念一想：他也許在那兒陪程程瘋玩呢！我何不把作業(yè)做完趕過(guò)去！想到這兒，我三步并作兩步趕到寫(xiě)字桌前狂寫(xiě)作業(yè)......
“英語(yǔ)OK！數(shù)學(xué)快！快！”一題、兩題、三題......結(jié)束！我就和媽媽來(lái)到舅舅家。
一進(jìn)門(mén)我就傻了眼：沙發(fā)不成樣，兩塊海綿東倒西歪，呼啦圈在一旁做“美夢(mèng)”，十幾雙鞋子在各處“奔波”......不用想也知道，肯定是我那兩個(gè)“活寶”弟弟干的�！白撸】禳c(diǎn)！”聽(tīng)到這熟悉的活潑聲肯定來(lái)自小楷的嘴巴。果然，小楷帶著程程來(lái)歡迎我們了。他們把兩塊海綿的`一頭放在沙發(fā)上，另一頭仍舊在地上。隨后，小楷像一位發(fā)言者莊重的走到主席臺(tái)——沙發(fā)上，接著跟滑雪運(yùn)動(dòng)員一樣，滑到地面上，所不同的是他是坐著滑下來(lái)的。“好！好！”這是程程在幫小楷助威呢。真不知，他是為小楷的精彩表演所敬佩，還是感謝他設(shè)計(jì)出了這么好玩的玩具。因?yàn)檫@個(gè)滑滑梯既好玩又不要錢(qián)，跌在上面也不疼。
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩夠了。繼續(xù)坐下思考另一種玩法。突然，小楷“騰”的站起來(lái)，并把程程拉起來(lái)叫他站到一邊去。自己一個(gè)人把沙發(fā)上原配的海綿放上去，并使兩個(gè)一樣長(zhǎng)的沙發(fā)對(duì)齊放成了一個(gè)跳跳床。小楷快速的把鞋子脫掉，在沙發(fā)上跳了起來(lái)。程程趕忙照做。這兩個(gè)小家伙跳到身上、頭上都是汗也不肯停。
我的小楷弟弟，喜歡思考。當(dāng)然，全是跟玩有關(guān)的了。
小學(xué)作文600字 篇6
今年夏天，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一只棕色的狗寶寶�？粗@個(gè)剛加入我們家的新成員，一家三口還真有點(diǎn)不知所措。因?yàn)樗×�！嘴里還沒(méi)長(zhǎng)牙，一雙圓圓的眼睛好像蒙了一層霧，我們擔(dān)心它是不是只“盲狗”。它還不會(huì)吃飯，每天我們用新買(mǎi)來(lái)的面包沾上牛奶喂它，它都伸出粉粉的小舌頭，很快就把我們手指上的面包舔得干干凈凈。
一轉(zhuǎn)眼，四個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)初連路都走不穩(wěn)的狗寶寶，現(xiàn)在成了一只名副其實(shí)的“瘋狗太郎”。為什么說(shuō)它是“瘋狗太郎”呢？每天放學(xué)做完作業(yè)，我都會(huì)上樓去跟它玩一會(huì)。只要聽(tīng)到有腳步聲，它便會(huì)用前爪在門(mén)瘋狂的上抓來(lái)抓去。我一開(kāi)門(mén)，它便迫不及待的撲過(guò)來(lái)，在我腳邊繞來(lái)繞去，小尾巴歡快的搖擺著，好像在說(shuō)：”太好了，太好了，小主人終于回來(lái)跟我玩兒了！“有的時(shí)候媽媽會(huì)到樓上晨練，在沒(méi)有得到允許前，伊吉是不可以進(jìn)門(mén)的。這個(gè)時(shí)候它就小心翼翼的坐在門(mén)口，盯著媽媽看。偶爾得到許可了，它便像中獎(jiǎng)了一樣，”嗖“的一聲沖到媽媽跳操的玻璃鏡前，一看到鏡子里有一只一模一樣的小狗，又被嚇得扭頭就跑，躲到門(mén)口繼續(xù)張望。周末是我們一家歡樂(lè)的時(shí)光。天氣晴朗的下午，爸爸、媽媽和我一起來(lái)到伊吉的小天地——我們家的陽(yáng)臺(tái)上。這時(shí)，也是它最”瘋狂“的時(shí)候，它總是興奮在我們?nèi)齻�(gè)人的腳下竄來(lái)竄去，只要看到誰(shuí)坐下來(lái)，就跑過(guò)去，兩只小爪往他的腿上爬，吐著它的小舌頭，發(fā)出”哈哈“的聲音，好像在撒嬌似的。如果我們都不理它，它就“自嗨”——有的'時(shí)候跑去把窩里面用來(lái)睡覺(jué)的墊子拖出來(lái)，咬在嘴里，瘋狂的甩來(lái)甩去；或者把自己的小尾巴當(dāng)成“骨頭”，用力的去咬，卻又夠不著，于是就“嘀溜溜”的原地打轉(zhuǎn)，看的我頭都暈了，也不知道它自己暈不暈？
你想不想認(rèn)識(shí)這只可愛(ài)的“瘋狗太郎”呢？那有空就到我家來(lái)吧！
小學(xué)作文600字 篇7
我，是本靠在“花兒書(shū)店”兒童刊物書(shū)架上的文學(xué)名著。我的名字叫作《綠野仙蹤》，里面有主人公多蘿?、小狗托托、稻草人，還有鐵皮人和獅子。
我靜靜的躺在書(shū)架上，期待著有人把我借走，將我擁有的知識(shí)一覽無(wú)遺。你們都不知道，當(dāng)我看見(jiàn)朋友們一次次地被借走，心里是多么羨慕，人類(lèi)不是一直說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嗎？”
終于有一天，一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩把我從書(shū)店借走了。我被她借走的那一天，她沒(méi)有把我翻開(kāi)看。在她睡著的時(shí)候，我熱情地向筆筒、筆、尺子問(wèn)好，并問(wèn)那小女孩叫什么名字�！八行⌒ 保粋�(gè)稚氣的聲音傳入了我的耳邊，原來(lái)是一個(gè)橡皮擦。我想：“這么好聽(tīng)的名字，又這么可愛(ài)，她一定會(huì)很喜歡我的”。第二天早晨，小小吃完早飯后走到我面前，輕輕地把我打開(kāi)。我很歡迎小小，用一章章有趣、活潑的文學(xué)，向她介紹了多蘿?、小狗托托、稻草人、鐵皮人和獅子的冒險(xiǎn)故事�？粗磿�(shū)津津有味的樣子，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲业闹R(shí)讓她在進(jìn)步的階梯上一步一步往上走。
當(dāng)小小吸取完我的知識(shí)后，我又回到了“花兒書(shū)店”。當(dāng)聽(tīng)到來(lái)借書(shū)的小小的同班同學(xué)說(shuō)，小小最近當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我暗下決心，要幫助更多借走我的'同學(xué)。
果然，過(guò)了幾天，一個(gè)小男孩也把我借走了。從他的文具那知道他叫小雷。但是，小雷好像忘了我，一連四天下來(lái)，他連看都不看我一眼。我傷心極了，可就在我傷心的時(shí)候，小雷把我打開(kāi)來(lái)看了，這讓我倍感欣慰�？伤趴戳艘粫�(huì)兒，就顯得不耐煩了。我急了，當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我又被放在了一旁。
過(guò)了幾天，我又一次回到了我的“家”。
在回家的那個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了所有的人都津津有味地看書(shū)，我也在其中，我看著那一個(gè)個(gè)愛(ài)書(shū)的人，大人、小孩，個(gè)個(gè)沐浴在歡聲笑語(yǔ)之中。啊，我多么希望夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)，世上的人都愛(ài)惜書(shū)，吸取書(shū)里的知識(shí)，成為有用的人才。
小學(xué)作文600字 篇8
最近，“森林慈溪”的旗號(hào)越打越響。“環(huán)�！薄ⅰ熬G色”、“森林”成了這些天的關(guān)鍵詞。走在街上，路旁的小草不再像以前那樣隨意任人踐踏，毫無(wú)生機(jī)了，如今，小草們生機(jī)勃勃，變得落落大方；路邊的花朵，不再像以前那樣任人采摘，枯焉焉的，如今，花兒們朝氣蓬勃，變得意氣風(fēng)發(fā)；路旁的一棵棵大樹(shù)不再像以前那樣隨意任人砍伐，光禿禿的`枝干裸露在狂風(fēng)暴雨之中，如今，那些大樹(shù)已經(jīng)是粗壯挺拔，一根根的棟梁之材。
走在去買(mǎi)早餐的路上，經(jīng)過(guò)一戶人家的房子，門(mén)上貼著“綠色家庭”的牌子。我根據(jù)自己的常識(shí)，馬上跳出來(lái)一連串想法：要想得到這塊牌，首先必須得有環(huán)保意識(shí)，關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，肯定得有許多綠化帶吧。往里一看，“切！樹(shù)才那么少就叫‘綠色家庭’？真是奇怪了！”我心里暗暗地嘀咕著。不過(guò)，他們家土地倒空了不少。再往里瞧，一個(gè)六十來(lái)歲的爺爺正在往他家那些空地里種樹(shù)苗呢！我驚奇地想：這森林慈溪的旗號(hào)真厲害！不僅年輕人傳達(dá)到了，連老人都不忘記。我躲在一輛汽車(chē)的后面，隔著玻璃望著他。那位爺爺雖然人老，力氣卻不小，他一鏟一鏟地將土坑中的泥土扔在一旁，大塊大塊的泥塊飛起來(lái)又落下去，一個(gè)緊接著一個(gè)。隨后，用鏟子再把那些泥土放入坑中，一些細(xì)碎的泥土用手捧坑中，坑填滿了，小樹(shù)也種好了。我對(duì)此情景大為吃驚，害怕被他發(fā)現(xiàn)，趕緊溜走了。
回到家，我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們也來(lái)種幾棵吧，雖然我們家種不了太多的樹(shù)，但是出一份力總是好的，他們有‘綠色家庭’這塊牌，我們?yōu)槭裁床荒軤?zhēng)取呢？所謂人多力量大嘛！”
在去奶奶家吃飯的路上，我看到許多戶人家的院子里都種上新樹(shù)苗，不論有沒(méi)有掛上那塊‘綠色家庭’的牌。我趴在車(chē)窗上，心想：如果每戶家庭都取得了“綠色家庭”這塊牌，那我們慈溪還真成了“森林慈溪”了，還真如了政府的愿。我這樣一路看過(guò)來(lái)，聞過(guò)來(lái)，聽(tīng)過(guò)來(lái)，感覺(jué)真不同往常！
小學(xué)作文600字 篇9
未來(lái)的火車(chē) 我有許多奇思妙想,我想設(shè)計(jì)一種奇特的火車(chē).
將來(lái)我設(shè)計(jì)的火車(chē)形狀各式各樣.如:孔雀.大象.小鳥(niǎo) 這種卡通型的火車(chē),小孩子肯定會(huì)喜愛(ài),不愁不受歡迎.
火車(chē)的顏色也是五彩繽紛,是按照四季的顏色變化的.春天,火車(chē)?yán)锞蜁?huì)出現(xiàn)紅.黃.藍(lán).綠.在室里能讓你感受到比室外更不一樣的美,更讓你體味萬(wàn)紫千紅的春天是多么美好;夏天,火車(chē)?yán)镉謺?huì)變出綠色,因?yàn)橄奶焓蔷G色的象征,綠色能代表樹(shù).草.山等自然景物,在室內(nèi)讓你品味天然的美,自然的美;秋天是豐收的季節(jié),當(dāng)然會(huì)選豐收之色--金黃色.室內(nèi)一片金黃,猶如小麥正在向我們揮手,再加上太陽(yáng)光的照射,宛如一幅"民間田野圖"展現(xiàn)在我們眼前,一定也使你美麗萬(wàn)分;冬天白雪皚皚,簡(jiǎn)直就是雪的天堂.如果在室內(nèi)用這種顏色,就仿佛看見(jiàn)了粉妝玉砌的世界被雪覆蓋的那種壯觀景象了.我相信白色能使你精神充肺.如果在這四季不同的顏色之中再加上不同情調(diào)的歌來(lái),你說(shuō),難道這個(gè)火車(chē)不會(huì)使人們感到像在家一樣的溫馨嗎？
哦!差點(diǎn)忘記了.不同類(lèi)型的火車(chē)也有不同的功能.如鳥(niǎo)的火車(chē),在危難時(shí)刻會(huì)像大鵬展翅一樣挺身而出,與飛機(jī)并肩而行.到那時(shí)候,人們就不會(huì)有飛機(jī)永遠(yuǎn)比火車(chē)快的'傳聞了.你們可別小看我的專(zhuān)利火車(chē),他們可是和人一樣知智慧.明語(yǔ)言.曉道德..反正嘛,它們可是高科技機(jī)器人,我們?nèi)祟?lèi)會(huì)做的事,它可是更會(huì)賣(mài)命做.你放一百個(gè)心吧!他們是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我們的！
我制造的火車(chē)優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù).如果火車(chē)?yán)锏娜松×?機(jī)器人醫(yī)生立刻出來(lái)為你排除萬(wàn)難,對(duì)你的病對(duì)癥下藥,替你送上毛巾和熱水,對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖.真是體貼入微.
我的火車(chē)是無(wú)與倫比的,是完美無(wú)缺的.到時(shí)候你可別不挑剔它哦的種種毛病哦!請(qǐng)大家放一千個(gè)心,我們會(huì)保修一百年！
"歡迎光臨!"
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