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【優(yōu)秀】小學(xué)的作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
我家樓下有三只小狗，一只大部份的毛是白色的，我叫它小白。
一只身上好好多土黃色的毛，我叫它小黃。還有一只是黑白花紋的，我叫它小黑。小狗們都喜歡我。它們的毛摸上去軟綿綿的，像穿著一件毛衣。它們的耳朵都長(zhǎng)在頭頂上，它們的鼻子扁扁的，上面常常很濕潤(rùn)。它們的尾巴尖尖的，十分靈活，常常不停地左右搖晃。我最喜歡給小狗們喂肉骨頭吃了。一天，我拿了幾塊肉骨頭，小狗們看見(jiàn)了，圍著我直轉(zhuǎn)。我把肉骨頭剛放到地上，三只小狗立刻就沖了過(guò)來(lái)，咬到了肉就跑開(kāi)，然后它用前腿把肉按住，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕，吃得真是津津有味，一會(huì)兒就下了肚。吃完后，還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐。小狗睡覺(jué)也很有意思。他們很愛(ài)趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。小狗如果開(kāi)心的話，會(huì)四腳朝天睡，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的。有的小狗睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)大聲的打酣。小狗覺(jué)睡醒了，會(huì)伸懶腰。它把前腳伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，再吸上一口氣，把身子一拱，可愛(ài)極了。這三只小狗我最喜歡小黃。每次我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊：“小黃”，它就會(huì)顛顛的跑到我的身邊來(lái)。小黃最淘氣，每次媽媽走到樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的它就汪汪地亂叫。嚇得媽媽一驚一乍的`。小黑最近不知跑到哪里了，我好久沒(méi)有看到它了，不知道它過(guò)得好不好，我很想它。我真的好喜歡這些小狗啊！好想把它們領(lǐng)回家，可是大人們都不允許，說(shuō)它們身上有細(xì)菌，會(huì)傳染疾病。我想它們的時(shí)候，只能跑到樓下和它們玩。等我長(zhǎng)大了，我一定蓋一處專(zhuān)門(mén)養(yǎng)小狗的房子，養(yǎng)好多的小狗，買(mǎi)好多的肉骨頭喂它們，天天和它們一起玩。
我真的好喜歡好喜歡這些可愛(ài)的小狗狗們�。�
小學(xué)的作文600字 篇2
在記憶的木匣里，裝著美好的記憶。而我要說(shuō)的是令我心動(dòng)的聲音——秋風(fēng)吹過(guò)、秋雨灑落的聲音。
初秋這段時(shí)間，風(fēng)里夾雜著一絲涼意，每當(dāng)這時(shí)和朋友或獨(dú)自在安靜的地方說(shuō)說(shuō)話或讀讀書(shū)，也是一件愜意的事情。因?yàn)槁?tīng)著呼呼的風(fēng)聲，感受著涼爽的秋風(fēng)，聞著快凋零的花香。
聽(tīng)著秋風(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，樹(shù)葉在空中打轉(zhuǎn)，下雨時(shí)，雨滴打在大自然的一切事物上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，雨滴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中、葉間跳舞，雨點(diǎn)打在不同的地方會(huì)發(fā)出不同的聲音。有時(shí)就像一個(gè)演奏家在彈奏一支交響樂(lè)，雨滴落在一片片發(fā)黃的.葉子上，順著葉子滾落下來(lái)。雨時(shí)而大時(shí)而小，大時(shí)雨點(diǎn)落在地上，濺起水花，水花落在地上時(shí)，變成了一個(gè)小水泡，小水泡頂著一頂透明的小帽子；小時(shí)像牛毛一樣又輕又細(xì)，淅淅瀝瀝的下著。我坐在窗邊靜靜地聽(tīng)著，零散而低沉地聲音，也讓人心動(dòng)。
在樹(shù)林中一片片秋葉緩緩落下，它在空中旋轉(zhuǎn)著，留戀著，它最終悄無(wú)聲息地落在了泥土上�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币粋�(gè)生命結(jié)束將會(huì)為另一個(gè)生命進(jìn)行呵護(hù)，它們?yōu)榱讼乱粋�(gè)生命，心甘情愿的落在泥土上，這也令我心動(dòng)。
空氣中彌漫著雨后清新的空氣，雨早已停卻只留下我望著窗外發(fā)呆，直到窗外清脆的鳥(niǎo)叫把我喚醒了，我似乎明白了，生命也有自己的價(jià)值，不要只顧自己的利益，要多為別人著想，雨能讓生命生長(zhǎng)，雨聲讓人心情愉快，落葉能為一個(gè)生命貢獻(xiàn)力量。通過(guò)風(fēng)雨的洗禮，了解生活的真諦，把自己最好的一面展示出來(lái)。
這就是令我心動(dòng)的聲音——秋風(fēng)吹過(guò)、秋雨撒落、落葉飛舞的聲音，它們使我久久不能忘記。
小學(xué)的作文600字 篇3
令我留戀的母校：
學(xué)校，人生所必須去的地方，在哪里，能讓我們陶冶情操，能讓我們?cè)谥R(shí)、書(shū)本里遨游，能讓我們開(kāi)拓眼界，它是一個(gè)能讓我們開(kāi)心、流淚的地方……如今，六年了，我即將離開(kāi)它，心中的不舍開(kāi)始涌上心頭：老師、同學(xué)……一點(diǎn)一滴的畫(huà)面讓我心里有說(shuō)不出的“酸！”
我要感謝母校！
早上我起了床，不禁望了望那條紅領(lǐng)巾，在太陽(yáng)的`照耀下，它是多么的紅，是那樣的紅！這讓我想起了那天早上——我系好鞋帶，背起書(shū)包上學(xué)去！到了學(xué)校，我剛要進(jìn)學(xué)校卻被一位大哥哥攔著了“你紅領(lǐng)巾呢？”那位哥哥問(wèn)。我摸了摸脖子，心中一怔，往四周環(huán)顧。想找找同學(xué)，借一借，可是沒(méi)有一個(gè)，我頓時(shí)心灰意冷，心想：只有被扣分了。忽然，哥哥發(fā)話了：“今天你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，怎么辦？”沒(méi)等我發(fā)話，哥哥又說(shuō)了：“你可知道你是少先隊(duì)員？少先隊(duì)員可是必須要戴紅領(lǐng)巾的，可你呢？記住你下次一定要戴紅領(lǐng)巾啊！好了你去上課吧。”我立即灰溜溜的跑了。
就是這一天，我懂得了怎樣才算少先隊(duì)員，明白了紅領(lǐng)巾的意義！
我要感謝母校！
下了課，六年了，男生似乎與女生就是宿敵，一天不打不痛快啊。男生不敢打女生，可偏偏去惹她們，把女生弄生氣了，男生立馬就跑。唉，男生真是履行了——“好男不跟女斗”氣概��！
就是這幾年，我與男同學(xué)的“長(zhǎng)征路程”一直未結(jié)束。
下午放了學(xué)，我們幾個(gè)順路的好朋友一起回家。
就是這幾年，讓我獲得了真摯的友情……
是母校給了我這些珍貴的東西，我要感謝母校！
小學(xué)的作文600字 篇4
說(shuō)起我最佩服的人，莫過(guò)于我的鐵哥們莊騏嘉，在我眼里，他堪稱(chēng)人中騏驥。
他外貌端正，有一張菱形的臉，蓬松的頭發(fā)下一對(duì)不大不小的眼睛，淺眉毛，高鼻梁，粉紅的嘴唇上有幾絲褶皺，一副小眼鏡，溫文爾雅，英俊瀟灑。
他的聰明才智在我班無(wú)人能比，他是數(shù)學(xué)神童，什么樣的`奧數(shù)題在他眼里都只不過(guò)是小菜一碟。大家碰到難題時(shí)搔首跺腳，冥思苦想，唯有他面不改色，輕輕 甩著筆桿，嘴角上翹，抽出演草紙，欻欻欻不到一分鐘就解出了答案。他一扎進(jìn)奧數(shù)題中，就無(wú)法自撥，他家里經(jīng)常擺著各種數(shù)學(xué)書(shū)籍，一看就是幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)完沒(méi) 了，看得如醉如癡。
我最佩服他的毅力，別人學(xué)習(xí)，沒(méi)一會(huì)就懈怠了，早不知跑到哪里玩去了，而他不一樣，不管多累多艱難，他總能化壓力為動(dòng)力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一件樂(lè)事，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，正應(yīng)了孔子那句話：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。
他不僅學(xué)習(xí)好，還特別的樂(lè)于助人。大家問(wèn)他問(wèn)題，他都能耐心解答，每次我們做“聰明小屋”時(shí)，他的桌前總圍著一群手拿著數(shù)學(xué)書(shū)，大喊“莊稼！莊稼！”的人，次次如此，使他應(yīng)接不暇。課上課下，他都喜歡幫助他人，他幫同學(xué)們搬書(shū)、發(fā)作業(yè)，天天都能收到同學(xué)們的笑臉。
莊稼不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣也讓我佩服不已。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他當(dāng)選了1500米的運(yùn)動(dòng)員，1500米啊，這可是個(gè)不小的數(shù)字，要圍著操場(chǎng)跑 整整七圈還要多。再看他那瘦削的身材，能頂?shù)米�？雖然跑1500米的任務(wù)對(duì)他來(lái)講不啻于蚍蜉戴盆，但他毅然決定挑戰(zhàn)自己，他頂著烈日，圍著操場(chǎng)跑了一圈 又一圈，汗水打濕了衣襟，腿快要虛脫，盡管如此，他依然辛勤苦練。雖然在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他沒(méi)有取得名次，但他卻是迎著掌聲歸隊(duì)的。我對(duì)他豎起大拇指，用贊賞的眼 光看著他：兄弟，你是最棒的！
我是一個(gè)要強(qiáng)、不愿低頭的人，平常佩服的人不多，但莊稼無(wú)論在哪個(gè)方面都是最棒的，我要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文600字 篇5
校園，這里有我的老師，在我迷茫的時(shí)候，給我指引方向；校園，這里有我的同學(xué)，在我心灰意冷的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和陪伴；校園，這里有我的夢(mèng)想，在我止步不前的時(shí)候，支撐著我前進(jìn)這些微小的一點(diǎn)一滴，充斥著我的整個(gè)童年回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。
翻著泛黃的'舊相冊(cè)，我的思緒不禁飄回從前。記得，那是五年前的一件事
“高鈺涵，高鈺涵，快過(guò)來(lái)，你看看這是什么？”石頭姐姐小心翼翼地捧著手中的東西，我視力不好，只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。要知道，那時(shí)，我們可是最好的朋友哩！于是，我屁顛兒屁顛兒地跑過(guò)去，想要看清楚石頭姐姐手里捧著的到底是什么。
剛一過(guò)去，我就驚呆了，石頭姐姐手里竟然捧著一大把餅干和糖果，我雖覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，但又想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)，便沒(méi)多想，和石頭姐姐一起“干”了起來(lái)，糖果入口即化，有濃濃的奶香味，餅干甜脆可口，美味極了。這期間，還有很多人來(lái)索要食物，但都被石頭姐姐無(wú)情地拒絕了。
沒(méi)想到在中午時(shí)分，我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講臺(tái)上，只見(jiàn)老師神色凝重，一臉嚴(yán)肅地開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。
我只覺(jué)得臉上火辣辣地疼，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，手心都緊張地捏出了汗，低著頭，心里悔恨不已。
原來(lái)，這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手里搶過(guò)來(lái)的，我心中很不是滋味，感覺(jué)心里堵堵的，鼻子有些酸澀，控制不住自己的眼淚，只能任由其流下來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不是一年級(jí)的單純無(wú)知了。我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的六年級(jí)女孩了，不會(huì)再犯那樣的低級(jí)錯(cuò)誤了，但這些珍貴的回憶，我會(huì)一直藏在心中。
校園，這里有我的童年回憶。
小學(xué)的作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭，我一直在心里埋怨父母。還說(shuō)爸爸媽媽都是世界上最恨的父母。現(xiàn)在，我終于知道爸爸媽媽是最關(guān)心我的。
記得那是一次一次下大雨的時(shí)候，我剛好在學(xué)校，那是我正好沒(méi)帶雨傘，這時(shí)，我像正在鍋上熱著的螞蟻。便自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“唉呀，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀�！睍r(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，過(guò)了不久，忽然有一個(gè)熟悉的身影站在我的前面�？粗┻@這么單薄的母親，我迷惑不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺创┻@么少件衣服呢？”“我怕晚來(lái)接你，怕你把衣服淋濕了�！眿寢屨f(shuō)。這時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
從小到大，父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)窮的`。如下雨，媽媽打傘時(shí)總是把傘偏向我，寧可她自己淋雨；爸爸經(jīng)常不厭其煩地給我講解題目……父母對(duì)我這么多的關(guān)心，我也要孝敬父母。
孝敬父母，首先心里要想著父母。比如吃蘋(píng)果時(shí)候，先把大的送給爸爸媽媽?zhuān)怀院貌说臅r(shí)候，先為爸爸媽媽夾上一塊兒，說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，先吃吧。�?/p>
孝敬父母，要事事護(hù)著父母。在家里，盡量做一些力所能及的事，比如盛飯、端菜、拖地、洗澡……這樣讓父母多休息，不再那么勞累。
孝敬父母，還要讓父母少操心。守紀(jì)律、講文明、遵守交通規(guī)則，不跟隨一些壞孩子混在一起。不惹事生非，少讓父母擔(dān)心。
孝敬父母，關(guān)鍵在于好好學(xué)習(xí)。我們小朋友主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、積極發(fā)言，遇到問(wèn)題獨(dú)立思考、刻苦鉆研，克服粗心大意的毛病。我們努力學(xué)到真正的知識(shí)和本領(lǐng)，做個(gè)有利于國(guó)家和人民的人。
我的煩惱，就是那無(wú)盡的愛(ài)。
小學(xué)的作文600字 篇7
夏姑娘穿著絢麗多彩的衣服來(lái)了，她十分熱情，也非常美麗。
馬路上，行人稀少，只有那么幾個(gè)人撐著五顏六色的太陽(yáng)傘。驕陽(yáng)似火，像火球一樣的太陽(yáng)都快把柏油路烤化了，如果把一個(gè)雞蛋放在沙灘上，我想一會(huì)就熟了。路邊，大樹(shù)和雜草更茂盛了，好像它們都不怕驕陽(yáng)，但也有些小草和野花都垂頭喪氣，不再生機(jī)勃勃。家里的空調(diào)、風(fēng)扇沒(méi)日沒(méi)夜的工作著，疲憊不堪。家家戶(hù)戶(hù)的冰箱里各種水果消暑食品是應(yīng)有盡有，甜的西瓜、酸的葡萄、誘人還散發(fā)著香氣的`桃子、還有冰淇淋呢？如果在熱得心煩意亂時(shí)，吃上一個(gè)那可真是沁人心脾。
瘦西湖夏日的荷花美不勝收，清澈見(jiàn)底的湖水加上碧綠的荷葉、亭亭玉立的荷花可謂人間一絕。荷葉是翠綠色的，像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)，荷葉上滾動(dòng)著幾顆水珠，就如光彩奪目的鉆石。荷花就如一位位仙子，穿著不同顏色的連衣裙競(jìng)相開(kāi)放，成為一束奪目的風(fēng)光。魚(yú)兒把荷葉當(dāng)做涼傘，青蛙把荷葉當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，蜻蜓在荷葉上空盤(pán)旋，正應(yīng)了詩(shī)句——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瘦西湖的夏天，將成為我腦海里揮之不去的畫(huà)卷。
奶奶家門(mén)前的小河里，有許多小朋友在水中玩耍，他們一會(huì)兒游泳比賽，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒在水里捉魚(yú)摸蝦，好不痛快。
夏天的雨雖然調(diào)皮，卻是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家。有時(shí)，用珍珠般的雨點(diǎn)拍打著樹(shù)葉、小草、馬路、屋頂……奏出一首涓涓細(xì)流般的曲子，傾盆大雨時(shí)，猶如驚濤拍浪，又演奏著波濤洶涌般的曲子。
熱情 似火的驕陽(yáng)、廢寢忘食工作的風(fēng)扇空調(diào)、亭亭玉立的瘦西湖荷花、呱呱亂跳的青蛙、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嬉戲的孩子們、委婉動(dòng)聽(tīng)的雨的彈奏都匯聚在這多姿多彩的夏天。
小學(xué)的作文600字 篇8
在眾多的小動(dòng)物當(dāng)中，我最喜歡的是小狗。我還給它取來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫：可可�？煽砷L(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，值閃亮。一張櫻桃般的小嘴，一個(gè)敏靈的鼻子，一對(duì)尖尖的耳朵，尾巴翹翹的，一身金黃毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。
有一次，我們一家人正在吃午飯，可可正在我的房間里睡覺(jué)，突然，可可聞到了香味，就順著香味走了出來(lái)，可可來(lái)到我的身邊后，汪汪汪地叫來(lái)幾聲，尾巴還一搖一擺呢！好像在說(shuō)：“主人，主人，我餓了！快點(diǎn)給我吃的'吧！”我知道可可一定是餓了，所以才跑過(guò)來(lái)！于是，我就順手拿了一塊光骨頭放入可可的碗盆里了，可可看了看，聞了聞，就走了，可可在一旁說(shuō)：“主人太不講衛(wèi)生了，竟然把吃過(guò)的拿給我吃！”可可不一會(huì)兒，又過(guò)來(lái)了，我又從我的碗里拿了一塊有肉的排骨，放入了可可的碗盆里，可可果然吃了！可可最喜歡在我的沙發(fā)上睡覺(jué)，記得有一天我放學(xué)回家，把書(shū)包一扔，我一坐在沙發(fā)上，叫可可過(guò)來(lái)，可可叫了幾聲，我一站起來(lái)，看見(jiàn)可可被我壓住了。我還記得有一天晚上，我正在床上做夢(mèng)時(shí)，看見(jiàn)旁邊有鬼鬼祟祟的影子，一抓，抓住了有肉的動(dòng)物，還聽(tīng)見(jiàn)“吁吁吁”的聲音，心想：難道是我撒尿了嗎？我一掀開(kāi)被子，摸了摸，被子并沒(méi)有濕��！我開(kāi)燈一看，原來(lái)是可可在撒尿��！現(xiàn)在媽媽才知道，可可最喜歡在我的床下撒尿，和在衛(wèi)生間里撒尿�？煽勺钕矚g和我一起玩皮球了，有一天，我和可可在樓下高興地玩著，我一扔球，可可就使勁地跑啊跑�。∈箘诺靥�，才能接住我扔的球，因?yàn)槲胰拥锰昧α�，可可和我玩得滿(mǎn)頭大汗，可可不停地吐著舌頭。
我家的可可真是太可愛(ài)了！我十分喜歡可可！
小學(xué)的作文600字 篇9
在我上幼兒園時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)特別的“六一”，是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有許多小朋友來(lái)開(kāi)“六一”聯(lián)歡會(huì)了。不久聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，小朋友的家長(zhǎng)都陸續(xù)來(lái)接他們的寶貝了。望著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的孩子，再看看天空，這時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)散步到天空中央了，這只預(yù)示著兩件事：一、已經(jīng)中午12點(diǎn)了；二、我餓啦！
原本還有我和另一個(gè)剩下的小朋友沒(méi)人來(lái)接，而現(xiàn)在只剩下我孤單一人了，我覺(jué)得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說(shuō)：“銘澤，你過(guò)來(lái)幫我擺一擺椅子吧！”老師的這句話讓我忘掉了剛才的'煩惱。(原創(chuàng)投稿 )
雖然我那時(shí)還小，但我干活還是有模有樣，不一會(huì)兒，老師給我布置的任務(wù)就順利完成了。
接著我便繼續(xù)站在一邊等媽媽?zhuān)瑓s無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了老師和校長(zhǎng)的談話，只聽(tīng)校長(zhǎng)驚訝的說(shuō)：“你們班怎么還沒(méi)走完呢？”老師說(shuō)：“孩子的媽媽還沒(méi)來(lái)，我們準(zhǔn)備一會(huì)回家，順便把他送回家里�！毙ｉL(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說(shuō)：“你一定渴了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)不說(shuō)話，把老師遞過(guò)來(lái)的牛奶一口氣給喝完了。但是我現(xiàn)在最想回家，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，我想和家人一起過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)身穿黑色西裝騎著電動(dòng)車(chē)的人，是的，我沒(méi)看錯(cuò)，那個(gè)人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“真對(duì)不起，因?yàn)殚_(kāi)會(huì)所以來(lái)遲了，給您添麻煩了�！崩蠋熜χ鴶[了擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，怎么會(huì)呢！”“兒子，給老師再見(jiàn)，咱們回家�！蔽蚁蚶蠋煋]了揮手，跟著媽媽踏上回家的路。
那個(gè)“六一”節(jié)我過(guò)得太特別了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，不會(huì)忘記那位和藹可親的老師。
小學(xué)的作文600字 篇10
我們的語(yǔ)文老師姓周，長(zhǎng)著一張方方正正的臉。他講課幽默，讓我們的語(yǔ)文課充滿(mǎn)了歡樂(lè)；他態(tài)度和藹可親，笑的時(shí)候比陽(yáng)光還燦爛，消除了師生的距離。如果你不信，那好，就聽(tīng)我講一個(gè)故事吧。
那天午休，周老師在教室里為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我開(kāi)開(kāi)心心地把語(yǔ)文作業(yè)交給周老師，站在旁邊等待。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)老師的桌上放著一盒紅色的喜糖。老師改完我的作業(yè)后，獎(jiǎng)給了我一塊糖：“你的字寫(xiě)得挺漂亮，這糖是獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽蚁渤鐾獾亟舆^(guò)來(lái)，美滋滋地想：我可是第一位拿到糖的同學(xué)，接下來(lái)我要看看誰(shuí)還能得到周老師獎(jiǎng)的糖？
我得到喜糖的事很快在全班傳開(kāi)了。有些同學(xué)擠了過(guò)來(lái)抗議道：“我們的字寫(xiě)得也不錯(cuò)啊，為什么沒(méi)有糖果呢？”他們的眼睛都齊刷刷盯著那盒糖果，哈哈，什么叫眼紅，這就是眼紅呀！其中有個(gè)膽子特別大的'同學(xué)，猶猶豫豫地向糖果伸手了。此時(shí)，老師明明看得一清二楚的，就是沒(méi)有制止的意思。這一下，其他同學(xué)也跟著伸手過(guò)來(lái)了。大家一哄而上把老師桌上的糖果全“搶”走了。周老師嘆了口氣，無(wú)奈地對(duì)我們說(shuō)：“我現(xiàn)有一無(wú)所有了，只是，這個(gè)喜糖是你們的同學(xué)特意從家里帶來(lái)送給我的，我一塊都沒(méi)嘗到，豈不辜負(fù)了他的一片心意。唉！”這時(shí)，地板上忽然發(fā)出“當(dāng)、當(dāng)”的聲音，大家好奇地往地上看，原來(lái)是一顆小小的糖果。周老師伸手撿了起來(lái)，好像很惋惜似的說(shuō)：“只有這一顆了�！彼⌒牡厮洪_(kāi)糖紙，用力一擠，糖就乖乖地跑進(jìn)他的嘴里了。他津津有味地品嘗了起來(lái)，教室里頓時(shí)響起了一陣陣笑聲。
故事講完了，你有什么感受呢？我覺(jué)得他有著家人的親切和朋友的大度，當(dāng)然還有老師的威嚴(yán)，讓我們?cè)絹?lái)越喜歡他，也越來(lái)越喜歡他上的語(yǔ)文課。
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