美麗小學(xué)作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)。上午大約八點(diǎn)鐘的時(shí)候我們到操場(chǎng)上集合，向目的地——東湖進(jìn)軍。
來(lái)到東湖，我們經(jīng)過(guò)一座小拱橋，然后走進(jìn)東湖。首先映入眼簾的是一塊大石頭，那塊石頭凹凸不平，很粗糙。上面還刻著“東湖”兩個(gè)字，好像在迎接我們的`到來(lái)。我們從鵝卵石鋪成的小路上走過(guò)，聞到了淡淡的桂花香，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴叫聲，看到了柳樹(shù)正在梳理著自己美麗的秀發(fā)。
東湖的湖水很深，深得看不見(jiàn)底。
湖旁邊有一座座假山，假山形狀不一，有的像公雞，有的像調(diào)皮的猴子。假山上有一個(gè)個(gè)涼亭，涼亭的屋頂翹起來(lái)，好像是一只展翅的雄鷹，有趣極了！我們坐在涼亭里吃著東西，拍著照片，做著游戲，開(kāi)心極了！大約十點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍地離開(kāi)了東湖。
東湖真美啊！
美麗小學(xué)作文 篇2
我住在水城新津，這里有一條遠(yuǎn)近聞名的河流叫南河。它是我家鄉(xiāng)的母親河。
早上，魚(yú)船開(kāi)著馬達(dá)滴滴噠噠地開(kāi)始工作了。不是打魚(yú)，是去清掃河面的垃圾。這時(shí)，晨霧朦朦朧朧的，南河呈現(xiàn)出一種朦朧的美。不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了害羞的笑臉，把南河照得非常美麗，星星點(diǎn)點(diǎn)的太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉縫照在河面上，像一個(gè)跳動(dòng)的音樂(lè)符，又像一串閃光的珍珠。
中午，炙熱的太陽(yáng)把南河照得火紅火紅的。大樹(shù)上的葉子好像害羞一樣把頭低了下來(lái)。人們已經(jīng)吃完午飯，打著花花綠綠的太陽(yáng)傘在河岸走動(dòng)著，把南河打扮得美麗極了。
晚上，人們?cè)谀虾拥娜诵袠蛏仙⒉�，橋上多彩的`燈映在水面格外美麗，就像天上的彩虹落到水面一樣，這時(shí)水面更美了，水里倒映著樓房，就像看見(jiàn)水晶宮一樣。
南河的水綠瑩瑩的，清亮亮的，我好想蕩舟河面，去欣賞兩岸的美景，去擁抱大自然的清新空氣�。�
美麗小學(xué)作文 篇3
春姑娘趕走了冬爺爺，迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷的春天。春姑娘是一個(gè)魔法師，把世界變得如此美妙。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到空中，它把天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的。天上的白云瞬息萬(wàn)變、千姿百態(tài)。明媚的太陽(yáng)照在大地上，像一位母親撫摸著我們的頭。大雁從南方飛到了北方，在空中自由自在的飛翔。
春姑娘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)到小河邊。咦！快看河水里的小魚(yú)多么活潑可愛(ài)，它們有的捉迷藏，有的.急匆匆的不知道要去哪？是不是要去上學(xué)啊？它們又是讀什么樣的書(shū)呢？快看！這一只只小蝌蚪在干什么呢？我想可能是找它們的媽媽吧！如果是的，我希望你們一定要快點(diǎn)找到你們的媽媽。
最后，春姑娘來(lái)到公園，看見(jiàn)柳條在風(fēng)阿姨的吹拂下，就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。公園里的小朋友都趕著放風(fēng)箏。老人們有的坐在公園里看書(shū)，有的練太極拳……
�。《嗝疵赖拇禾�，我愛(ài)春天。
美麗小學(xué)作文 篇4
今年暑假里，爸爸和媽媽帶著我去了我一直夢(mèng)寐以求的海南島。海南島位于中國(guó)的最南部，它是一個(gè)富饒美麗的地方，那里一年四季陽(yáng)光充足，景色迷人，椰樹(shù)成林，檳榔飄香，海天一色，融成一幅迷人的熱帶風(fēng)情。
在海南游玩了幾天，對(duì)我印象最深的是最美麗迷人的亞龍灣。亞龍灣是一個(gè)半月形的海灣。這一帶的海水五光十色，瑰麗無(wú)比，海水清澈。在海邊我們赤著腳踩在又松又軟的沙灘上，吹著清涼的海風(fēng)，舒服極了，此刻我的心情特別的好，因?yàn)檫@一切的一切都是那么的美好。沿著海邊走著走著，突然我的腳丫被一塊“石頭”咯了一下，我低身一看，原來(lái)是一塊“白石頭”。這塊石頭長(zhǎng)得很怪異，上面還有很多的小洞洞，我就像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣趕快撿起來(lái)給媽媽看，媽媽看了看笑了，媽媽告訴我這是死去的珊瑚，珊瑚經(jīng)過(guò)海水的反復(fù)洗刷，棱角就都磨圓了，所以看起來(lái)像一塊石頭，我一邊聽(tīng)著媽媽講著珊瑚，一邊想象著千姿百態(tài)的珊瑚在海水里的'樣子，這時(shí)一個(gè)大浪向我們襲來(lái)，嘩啦一聲，把我們的褲邊全部打濕了。
海南到處都是美麗的景色，我就不給大家一一介紹了，但是你記得有空的時(shí)候一定要到這座美麗的島嶼來(lái)游覽一下，親身感受一下這里的熱帶風(fēng)情，一定會(huì)讓你流連忘返的。
美麗小學(xué)作文 篇5
夏天，風(fēng)和日麗的一個(gè)上午，桃花開(kāi)滿了枝頭，粉紅的小花格外妖艷。桃樹(shù)上的桃花看對(duì)面的桂花樹(shù)，樹(shù)上光禿禿的連一朵花瓣都沒(méi)有。桃花對(duì)桂花說(shuō)：“看看我粉紅的花瓣多好看，看看你一朵花辨都沒(méi)有，一點(diǎn)都不美麗，你在我對(duì)面有什么好處，還不如離遠(yuǎn)一點(diǎn)！”這時(shí)旁邊的花聽(tīng)到了說(shuō)：“你現(xiàn)在這么美麗，過(guò)這個(gè)季節(jié)你也會(huì)不美麗的！”桃花不理它們，把它們的話當(dāng)做是空氣。過(guò)了幾天，許許多多的游客來(lái)旅行了，走到挑樹(shù)旁都說(shuō)：“桃花真漂亮！”桃花聽(tīng)了驕傲地在風(fēng)中舞起來(lái)。
春天過(guò)去夏天來(lái)了，桃花一片片從枝頭落了下來(lái)。秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了，散發(fā)一陣陣清香。桃花看看桂花又看看自己，心想：“我這么難看，桂花肯定得說(shuō)我了�！边^(guò)了半個(gè)月，桂花還是什么都沒(méi)說(shuō)，桃花等得不耐煩了，就問(wèn)桂花：“你怎么沒(méi)有說(shuō)我��？”桂花說(shuō)：“說(shuō)你什么啊？”“說(shuō)我沒(méi)有你的花香��？”桂花說(shuō)：“現(xiàn)在你沒(méi)有我的香味，但是你也有比我美麗的時(shí)候！”桃花羞愧地低下頭說(shuō)：“我知道了，每一個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)，謝謝你！”
過(guò)了一年，桃花又開(kāi)出了漂亮的花朵，對(duì)旁邊的花說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)再嘲笑別人了。”旁邊的花聽(tīng)了說(shuō)：“你已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，你還是那最美的花！”桃花說(shuō)：“謝謝你們！”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。
美麗小學(xué)作文 篇6
我的校園在岳飛廟旁邊，是湯陰第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
從校門(mén)往里走，就是我們學(xué)校的假山，它的兩旁各是一片翠綠色的草坪，小草們就像觀眾一樣安靜的坐在自己的座位上，假山就像是一位歌星，停在上面的鳥(niǎo)兒也在聆聽(tīng)假山的歌唱。
假山的兩旁，是一叢叢冬青，冬青還圍著許多簇三葉草，一到春天就開(kāi)起了粉紅色的.花。
走過(guò)假山，就是我們學(xué)校的教學(xué)樓，一共有四層，墻是粉紅色的，倒過(guò)來(lái)像一個(gè)“凹”字，每一個(gè)教室都是老師教書(shū)育人的地方。教學(xué)樓下面有一條走廊，走廊兩側(cè)是兩個(gè)扇形的大花壇，里面種著月季花，有紅的，有粉的，有橙色的，還有白色的，真是色彩明麗。
過(guò)了走廊，就到了操場(chǎng)，下課的時(shí)候，我們就到操場(chǎng)上玩。
這就是我的校園，這么美麗的校園，我一定會(huì)保護(hù)好這個(gè)美麗的校園的！
美麗小學(xué)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一座特別美麗的橋它叫東洋河橋，它建于20xx年。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，東洋河橋像一座臥龍橫跨，橋長(zhǎng)500米左右。寬15米左右，兩邊的人行橫道大約一米。兩邊是一模一樣的護(hù)欄。一共有480個(gè)柱子，每個(gè)柱子上面是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的獅子。這些獅子有的腳底有個(gè)小球。他們像一個(gè)個(gè)勇敢的'士兵。日夜守護(hù)著這個(gè)橋上。橋兩側(cè)有48個(gè)路燈。到了晚上它們就變得五顏六色。有的是黃色，有的是紫色，還有的是綠色，閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)美麗的東洋河橋。
清晨，空氣特別清新。在東洋河橋上有的人很早就去趕集，有的人去逛公園，有的人去上班，還有的人去上學(xué)。還有……東洋河橋的水，流的像箭一樣快。水里還有魚(yú)呢！有的人每天早上帶著魚(yú)竿，還有漁具，就在這里釣魚(yú)。我每天早上去了都會(huì)看見(jiàn)他們?cè)卺烎~(yú)。
這就是我們美麗的東洋河橋。
美麗小學(xué)作文 篇8
我們的校園是一所百年老校，這里落英繽紛，光彩奪目。今天，我就來(lái)向大家介紹一下我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的大門(mén)，映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹(shù)像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們：要做一個(gè)文明。友愛(ài)。勤學(xué)。健美的好學(xué)生。這四個(gè)字的上面還有一座雕塑，中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語(yǔ)文書(shū)。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩，小女孩正津津有味地讀著語(yǔ)文書(shū)，小男孩拿著一個(gè)足球正準(zhǔn)備踢呢！雕塑的.后面有三根旗桿，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，它好象也在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。再往左拐，就是“鍾靈敏秀”當(dāng)你在鍾靈橋上觀看蓮花時(shí)，你一定會(huì)被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的旁邊有一個(gè)美麗的亭子，叫敏秀亭。敏秀亭的對(duì)面有許多柳樹(shù)，像一位位大將軍。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就翩翩起舞，像小女孩的頭發(fā)。
我們的學(xué)校還有美麗的涌泉飛練，雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月，古色古香的書(shū)法碑廊。
我們學(xué)校的花也有很多，春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花，真像一個(gè)美麗的大花壇。
我們的校園真美��！我愛(ài)這美麗的校園。
美麗小學(xué)作文 篇9
今天早上起床時(shí)，奶奶手里捧著一只小兔子，哇，好可愛(ài)呀！奶奶說(shuō)這是后面的阿姨給我的，我看著白白的.小兔子，忍不住要把它抱在手里了。
我仔細(xì)端詳小兔子，有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耷拉在頭頂，聽(tīng)著四面八方傳來(lái)的聲音。忽閃著紅瑪瑙般的眼睛。一身雪白的毛沒(méi)有一絲瑕疵，摸一摸真是舒服極了。奶奶說(shuō)可以給小白兔取個(gè)名字，我左思右想，學(xué)起了小和尚一休，“休息，休息一會(huì)兒，就能想出好聽(tīng)的名字啦�！蔽蚁Ｍ“淄每炜斐砷L(zhǎng)，天天開(kāi)心如意，我眼睛一轉(zhuǎn)，“哈哈，有了！就叫它‘如意’吧�！蔽颐“淄玫念^，它的三瓣嘴正在一扭一扭的吃草呢，樣子真是喜煞人！我靈機(jī)一動(dòng)，不如給小白兔造個(gè)窩吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，我叫上伯伯開(kāi)始為小白兔造窩了�！翱次易笄们�，右敲敲�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把釘子釘上木板，伯伯真是技藝高超，三下兩下一個(gè)小屋就造好了，如意就能搬進(jìn)去住了。
小白兔白又白，真是又白又可愛(ài)！
美麗小學(xué)作文 篇10
美麗的心靈是那種博大，開(kāi)朗而又準(zhǔn)備容納一切的心靈 ——蒙田。
我不知道此蒙田是哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)國(guó)家的人，但是，我很喜歡他說(shuō)的這句話，他對(duì)于美麗心靈的定義。
一個(gè)人要想做到擁有一顆美麗的`心靈并不容易，試想，在我們的周圍，真有這樣的人么？或許有，但可能是少之又少，至少，雖然說(shuō)來(lái)這一直是我所追求的目標(biāo)和境界，但我現(xiàn)在還是不能夠做到處事不驚，因此，我不能算是擁有美麗心靈的人。
今天之所以把這句話摘出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)，那是因?yàn)槲矣X(jué)得這美麗心靈是一種人生的境界，一種博大，寬廣的心胸，一種自信，達(dá)觀，而又積極向上的人生態(tài)度。這世間，我們?cè)谏畹臅r(shí)候，有時(shí)候似乎忽然就找不到前進(jìn)的方向了，那么，其實(shí)，這句話就像一盞燈，為我們指明了前進(jìn)的方向！
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