小學(xué)的作文匯編[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　愛(ài)，這一詞概括了人世間所有的美好情感。

　　有時(shí)愛(ài)卻成了阻擋我前行的大山。

　　小時(shí)候我十分依賴(lài)父母。我簡(jiǎn)直就是父母的影子，哪里有父母，那里就一定有我。所有的事都由父母來(lái)扛。爸爸常說(shuō)的一句話(huà)就是：“天塌下來(lái)有我?guī)湍沩斨鴦e怕！”瞧，這就是男子漢好父親，給了我十足的安全感！

　　就這樣，我只會(huì)依賴(lài)他們，遇到事就想躲到他們身后。讓本應(yīng)獨(dú)立的我，卻變得膽小和懦弱。讓我變成只會(huì)躲在父母豐碩羽翼下的.小小鳥(niǎo)。失去了在天空中展翅高飛的能力。

　　就像現(xiàn)在的我，就連怎么開(kāi)火也不會(huì)。其實(shí)我曾經(jīng)要求媽媽教我開(kāi)火做飯的。但是她的回答是：“沒(méi)事學(xué)開(kāi)火做飯干嘛？等你開(kāi)了火不小心點(diǎn)燃了紙啊，什么東西的，引起火災(zāi)怎么辦呀！的你長(zhǎng)大了再說(shuō)�！彼�用一種不容分辨的口氣對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的，把我嚇得膽顫心驚，只好放棄。

　　那柔情似水的母愛(ài)像山一樣阻擋了我。

　　就像現(xiàn)在的我，就連十公斤的東西都提不動(dòng)，即使提動(dòng)了也不會(huì)超過(guò)五米，其實(shí)以前有想過(guò)幫爸爸提電動(dòng)車(chē)的電池，可是他次次都拒絕說(shuō)：“那是我的私人物品，哪能讓人家輕易碰！”他帶著命令的口氣向我說(shuō)，當(dāng)然也不乏幽默和詼諧。我只好放棄，因?yàn)榘职忠彩切奶畚衣�！只好無(wú)條件的服從啦！

　　那莊嚴(yán)幽默的父愛(ài)像山一樣阻擋了我。

　　回想過(guò)去，我后悔沒(méi)有堅(jiān)持為自己的愿望而奮斗。

　　無(wú)論是那柔情似水的母愛(ài)，還是莊嚴(yán)幽默的父愛(ài)，都形成了一座無(wú)形而有力的山，阻擋了我！

　　愛(ài)有時(shí)真的變成阻擋你的山，你知道嗎？

小學(xué)的作文 篇2

　　五歲的小姑娘樂(lè)樂(lè)，吃飯時(shí)老愛(ài)掉飯粒，這不，今天吃飯時(shí)又把飯粒吃的到處都是，其中一粒還掉在了翻開(kāi)的書(shū)本上。小螞蟻威爾聞到了香味，連忙爬過(guò)來(lái)，在書(shū)里左聞聞，右聞聞，終于發(fā)現(xiàn)了那粒讓他垂涎欲滴的米粒。正在他得意的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了——不知是誰(shuí)“啪”地一聲把書(shū)合上了！

　　威爾到了書(shū)里，發(fā)現(xiàn)里面的字都在哭泣，哭聲排山倒海，震耳欲聾。威爾有些莫名其妙：“你們?cè)趺戳�？為什么�?huì)哭的那么傷心？”一個(gè)淚流滿(mǎn)面的字說(shuō)：“嗚……自從我們來(lái)到了這個(gè)家里，小主人只瞟了我們幾眼就再也不看了。我們傷心極了，為什么她會(huì)不喜歡我們呢？”“我們好寂寞��！嗚……”“誰(shuí)來(lái)幫幫我們啊……”“別哭別哭，我來(lái)幫你們想想辦法！”威爾平時(shí)最喜歡行俠仗義，現(xiàn)在遇到這樣的情況，他當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀啦！他從第一頁(yè)爬到了最后一頁(yè)，仔細(xì)的.看著每一個(gè)字，日日夜夜的思考，終于有了答案！

　　這一天，威爾把所有的字召集過(guò)來(lái)，自我陶醉地說(shuō)：“哇哈哈哈，從今天開(kāi)始，我，就是你們的救世主啦！我要讓你們成為小主人最喜歡的一本書(shū)！”有個(gè)字捅捅旁邊的同伴，不屑的說(shuō)：“這小不點(diǎn)兒這幾天在我們這里住的還好吧？！昨天還好端端的，怎么今天就全身抽筋發(fā)起瘋來(lái)……”話(huà)音剛落，所有的字都狂笑不止。“哼，你們等著瞧吧！”威爾不高興的說(shuō)。

　　原來(lái)，小螞蟻威爾發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里從頭到尾沒(méi)有一幅圖，他們的主人才上幼兒園呢，那么深?yuàn)W又枯燥的書(shū)，她怎么會(huì)喜歡呢？而且整本書(shū)都是黑白的，根本就不能引起那個(gè)小姑娘的興趣。

　　威爾是一只嘗過(guò)魔術(shù)師的魔法書(shū)的小螞蟻。他昨天還吃著粘著面包渣的魔法書(shū)的一角，所以現(xiàn)在還可以準(zhǔn)確的記住一些魔法單詞呢！他想了好一會(huì)兒，突然大聲念道：“西格里，比比呃，比比呃，哈，呃，咦，嘿，西西格里比格里......”他好不容易念完了咒語(yǔ)……奇跡出現(xiàn)了！ 只見(jiàn)威爾用右腳一踏“花”這個(gè)字，書(shū)上馬上變出了一朵花，還發(fā)出一陣清香。他又一指“水”字，書(shū)里立刻就出現(xiàn)了一面大湖，在陽(yáng)光的照耀下，湖水金光閃閃，在微風(fēng)的吹拂下，波光粼粼，碰一碰，還能感覺(jué)到水的清涼呢！這樣一來(lái)二去，這本書(shū)就變成了一本“神書(shū)”，它“色、香、味”俱全，不僅看得到、摸得到，還聞得到。美妙極了！這下，所有的字對(duì)威爾可就佩服的五體投地了！但是，怎樣才能讓小主人感受到書(shū)的奇妙呢！機(jī)靈的威爾又想了個(gè)絕招：他指揮“唱歌”兩個(gè)字走到了封面上，等候時(shí)機(jī)的到來(lái)！

　　終于有一天，樂(lè)樂(lè)走過(guò)這本書(shū)旁，不小心碰到了“唱歌”這個(gè)詞。呀！書(shū)本里傳出一陣歌聲：“大白菜 、雞毛菜 、通心菜、 油麥菜——大家一起喜洋洋！”樂(lè)樂(lè)驚訝地一轉(zhuǎn)頭：是喜洋洋的歌耶？！她連忙抱起這本神奇的書(shū)�，F(xiàn)在，這本書(shū)真的成為了樂(lè)樂(lè)最喜歡的一本書(shū)啦！她一天到晚都舍不得放下呢！而這位小螞蟻威爾也成了“明星”，所有被遺棄的書(shū)都向他發(fā)出了邀請(qǐng)函，據(jù)說(shuō)，他的出場(chǎng)費(fèi)和“中國(guó)好聲音”的歌星差不多啦！

小學(xué)的作文 篇3

　　這學(xué)期，我換了一個(gè)PK對(duì)象——陳欣閱。呀!這不是我的好朋友“雞蛋”嘛!為什么稱(chēng)她為“雞蛋”?因?yàn)樵跊](méi)PK之前，我倆形影不離，她給我取了個(gè)外號(hào)“小綿羊”。我也心血來(lái)潮，看她的臉又白又圓，便也給她取了個(gè)外號(hào)“雞蛋”。

　　自從丁老師下了一條“咒語(yǔ)”：要成功先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖，這枚“雞蛋”便變得瘋狂起來(lái)。唉!天空不作美，我正巧與她PK，從此，我的PK厄運(yùn)就開(kāi)始了。

　　一切還得從我PK贏的那天開(kāi)始說(shuō)起。當(dāng)我走上講臺(tái)領(lǐng)取2-3月PK獲勝的賀信時(shí)，只見(jiàn)她直勾勾地盯著那賀信，當(dāng)我回到座位上時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，嘟著小嘴，冷冰冰地對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“這次輸了，我很不開(kāi)心!”一種前所未有的`不祥預(yù)感油然而生，只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿出日記本下筆便開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。啊!瘋狂的“雞蛋”，你也太拼了，我真是駕馭不了呀!

　　嗚嗚嗚……星期二早上，我的世界觀徹底被“雞蛋”的瘋狂給震崩塌了!她一個(gè)晚上竟然寫(xiě)了5篇日記。我“欲哭無(wú)淚”，其中一篇的最后她還寫(xiě)道：“楊澍昕，這個(gè)月我若不戰(zhàn)勝你，我就不姓陳!”夠狠的!“雞蛋”呀，你在畫(huà)個(gè)圈圈詛咒我嗎?你瘋狂可以，但也瘋過(guò)頭了吧?

　　雖然她是個(gè)實(shí)力派，戰(zhàn)斗力超群，但我要對(duì)她說(shuō)：“雞蛋“，無(wú)論你再怎么瘋狂，對(duì)我都只是激將法，只會(huì)讓我變得更強(qiáng)。這個(gè)月，我不再做性格溫順的小綿羊，我會(huì)做兇殘厲害的大野狼。我永遠(yuǎn)是個(gè)擋箭牌，無(wú)論你是萬(wàn)箭齊發(fā)，還是排山倒海，對(duì)我都是白忙活一場(chǎng)。所以，放馬過(guò)來(lái)吧，咱們開(kāi)戰(zhàn)!

小學(xué)的作文 篇4

　　我愛(ài)讀書(shū)，那是因?yàn)榘职謰寢寪?ài)讀書(shū)，我們家的書(shū)房里有很多報(bào)紙和一些數(shù)學(xué)方面的書(shū)，那是我爸爸每天都要看的。而媽媽喜歡看一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)，所以每天下午回到家，總是看到爸爸正在看報(bào)紙的身影。媽媽在客廳里也通常拿一本書(shū)，倒一杯茶，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，絲毫總不覺(jué)得累。

　　一天，我拿起《簡(jiǎn)愛(ài)》正津津有味的讀著，媽媽進(jìn)來(lái)了，面帶微笑呵呵看著我說(shuō)：“快吃飯啦，再不吃飯菜都要涼了�！蔽翌^也不抬，有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：“我知道了�！蔽覍�(duì)媽媽這種打擾別人看書(shū)的行為感到生氣，正因如此，我越來(lái)越控制不住自己的看書(shū)意愿，這種意愿甚至超過(guò)了吃飯的想法。于是我又拿起了書(shū)看了起來(lái)。正看著簡(jiǎn)愛(ài)遭遇的種種困難和挫折時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)了，讓我快點(diǎn)去吃飯，我干脆不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我不吃飯了，我想把這本書(shū)一口氣看完。”

　　媽媽終于走了，我又可以繼續(xù)看書(shū)了，看著看著，仿佛簡(jiǎn)愛(ài)就是我，我已經(jīng)深深的陷入了生動(dòng)的故事情節(jié)中，除了書(shū)什么都吸引不了我，就像螞蟻一步步搬著它心愛(ài)的書(shū)一樣，即使再大，只要它想要的，它都會(huì)堅(jiān)持不懈的搬回自己的窩一樣。不知怎的，我竟然睡著了，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)早上七點(diǎn)多了，燈還開(kāi)著。

　　我迅速爬起來(lái)，快速洗刷，沒(méi)顧得上吃飯，又趕緊拿起《簡(jiǎn)愛(ài)》繼續(xù)讀了起來(lái)，還有一小部分了，終于快到結(jié)局了。20分鐘后我讀完了這本書(shū)。雖然簡(jiǎn)愛(ài)經(jīng)歷了許多困難和挫折，但她還是選擇繼續(xù)生活下去，并且最后找到了屬于自己的幸福。這讓我明白了一個(gè)道理，“不管在什么時(shí)候，只要堅(jiān)持想辦法克服困難，就會(huì)成功的，方法總比困難多。”

　　我以前特別好動(dòng)，坐不住�！盎畋膩y跳”這個(gè)詞可能還不足以形容我，可是現(xiàn)在的我每天都能閱讀2個(gè)小時(shí)的書(shū)。

　　書(shū)，我的另一個(gè)家。每讀一本書(shū)，就能從中感悟到一些道理。這是一種健康的`放松方式。我最喜歡看《綠野仙蹤》，多蘿西和她的朋友們一起打敗了可惡的女王，世界恢復(fù)了和平，她的朋友們也獲得了各自需要的東西。這就是她們堅(jiān)持不懈努力下去的結(jié)果，即使對(duì)手再?gòu)?qiáng)大，她們還是用智慧戰(zhàn)勝了他們。

　　書(shū)，我的另一個(gè)家，我讀書(shū)，我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)，比這個(gè)教會(huì)我許多道理知識(shí)的“家”。

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